161209教育督导学在线作业题库华师大详解Word文档格式.docx
- 文档编号:3758520
- 上传时间:2023-05-02
- 格式:DOCX
- 页数:164
- 大小:59.55KB
161209教育督导学在线作业题库华师大详解Word文档格式.docx
《161209教育督导学在线作业题库华师大详解Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《161209教育督导学在线作业题库华师大详解Word文档格式.docx(164页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
绝对评价是指在评价对象的确定一个评价标准,把评价对象与这一标准进行无限制的比较和评价。
A.集合内
B.系统内
C.系统外
D.集合外
7.第7题
教育行政督导是指上级教育督导部门对进行的督导。
A.下级政府及其教育行政部门的工作
B.教育行政部门和学校的工作
C.教育行政部门的工作
D.下级政府的教育工作
8.第8题
德国的教育督导和教育行政管理是。
A.各自独立的
B.合二为一的
C.中央集权的
D.相互合作的
9.第13题
根据我国《教育督导暂行规定》规定。
A.村以上均设教育督导机构
B.地方县级以上均设教育督导机构
C.地方乡镇以上均设教育督导机构
D.地方省级以上均设教育督导室
10.第14题
英国皇家督学团是。
A.独立的
B.社会团体
C.设在教育与科学部内
D.设在首相府
11.第15题
教育督导人员是的教育行政人员。
A.权威性
B.专业性
C.权力性
D.业余性
12.第16题
学校管理体制包括等三个方面。
A.学校领导体制、学校校长和学校教师
B.学校领导体制、学校组织机构和学校管理制度
C.校长办公室、教务处和总务处
D.校长、党支部和教代会
13.第21题
教育事业的发展主要依靠两支队伍完成。
A.师资队伍
B.教育管理队伍
C.教师队伍和教育管理队伍
D.教师队伍和学生干部队伍
14.第22题
教育督导在中国古已有之,但当时不叫教育督导,而称之为。
A.监督
B.检查
C.督察
D.视学
15.第23题
中国20世纪初期的教育督导制度主要是仿照的督导制度建立的。
A.中国古代
B.日本
C.美国
D.英国
16.第24题
对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为。
A.自我评价
B.终结性评价
C.形成性评价
D.全面评价
17.第25题
教育督导人员属于人员。
A.专业性的行政人员
B.行政人员
C.聘任人员
D.临时工作人员
18.第26题
对学校领导体制的督导主要是看的落实情况。
A.校长负责制
B.教师聘任制
C.岗位责任制
D.民主管理制
19.第9题
教育督导的反馈职能
标准答案:
反馈是指控制系统把信息输送出去,再把其作用的结果返送回来,并对信息的再输出发生影响,起到控制作用。
20.第17题
教育督导计划
围绕教育发展战略或者教育发展规划和目前一定时期的中心任务,根据教育督导的基本特点和教育督导原理,对教育督导的未来的活动的目标、策略、内容方法和程序等进行系统安排,以使发挥最大效果。
21.第27题
教育行政督导
上级教育督导部门对下级政府及其教育行政部门工作的监督、检查、评估与指导。
督导范围主要包括政府的教育工作和教育行政部门的教育工作情况。
22.第12题
德育工作督导的主要有哪些内容?
德育工作的管理政治课程教学及其其他各科教学工作课外活动的开展德育网络的建设德育实践德育工作效果论述要求思路清晰,有理有据。
23.第20题
结合实际,谈谈如何选拔教育督导人员。
教育督导人员的选拔主要程序有:
公开招聘、自愿报名、统一考试、择优录取、主管部门任命。
还要论述注意事项与应遵循的原则等。
论述要求思路清晰,有理有据。
24.第30题
教育督导组织的设置应该遵循哪些静态原则?
层级原则目标一致原则任务归一原则管理跨度原则职权才相一致原则专业化原则信息沟通原则非常例原则有效性原则独立性原则。
同时也要论述原因。
论述要求思路清晰,有理有据。
25.第10题
教育行政督导的原则有哪些?
科学性原则价值性原则民主性原则法制性原则服务性原则激励性原则
26.第11题
教育督导调查主要内容是什么?
被督导单位内部的情况调查和被督导单位外部的调查。
27.第18题
我国教育督导人员培训主要有哪些方式?
1脱产培训;
2.在职进修;
3自我提高;
4.参观学习;
28.第19题
对校长督导评价的内容主要包括哪些?
1.校长的素质;
2职责履行;
3.工作绩效;
29.第28题
教育行政督导要注意哪些问题?
1、点与面的关系、2督政与督学的关系、3\“督前”、“督中”与“督后”的关系
1、点与面的关系、2督政与督学的关系、3\“督前”、“督中”与“督后”的关系
30.第29题
学校管理督导主要包括哪些方面?
学校管理体制、学校队伍建设、学校管理过程、“五育”管理、后勤管理等。
对一项活动结束后的效果进行评价,称之为。
A.过程评价
B.自主评价
C.终结评价
D.综合评价
我国公立中小学校实行的是。
A.党支部领导下的校长负责制
B.党支部与校长合作制
C.集体负责制
D.校长负责制
6.第9题
《教育法》规定:
“各级人民政府教育财政拨款的增长的增长”。
A.高于财政经常性收入
B.高于国民生产总值
C.低于国民生产总值
D.高于人均国民产生总值
7.第10题
8.第11题
9.第12题
我国地方各级教育督导组织在业务方面主要受管理。
A.同级教育行政部门
B.上级教育督导部门
C.同级人民政府
D.上级人民政府
10.第13题
教育督导复查工作主要包括。
A.检查
B.定期复查和抽查
C.定期检查和随机检查
D.定期检查和抽查
11.第14题
德育工作督导的主要内容有三个方面:
。
A.道德教育、政治教育和思想教育
B.政治教育和价值教育
C.认知教育、情感教育和行为教育
D.政治教育、法制教育和理想教育
12.第15题
我国学校组织机构建设督导主要有三个方面的内容:
A.机构建设、制度建设和党政关系
B.政风、党风和教风
C.管理制度、教学制度和学习制度
D.行政机构建设、党组织建设和群团组织建设
13.第16题
14.第17题
率先建立现代教育督导制度的国家是。
A.美国
B.英国
C.日本
D.德国
15.第24题
我国教育督导在业务上主要隶属于领导。
A.上级政府
B.上级教育行政部门
C.上级教育督导部门
D.教育局
16.第25题
17.第26题
教育督导的调查研究的主要任务是。
A.收集材料、初步分析和总结报告
B.收集资料、研究材料和全面分析
C.收集材料、学习材料和材料总结
D.收集资料、整理材料和初步分析
18.第30题
19.第6题
反馈是指控制系统把信息输送出去,再把其作用的结果返送回来,并对信息的再输出发生影响,起到控制作用。
20.第21题
教育督导的监督职能
监督是指上级教育督导机关对其下属教育行政单位和学校的工作进行的检查和督促过程
目标定向考评法
根据规定和完成的可考核的目标来评定工作人员的业绩。
22.第8题
如何完善我国教育督导组织?
本论述题的要点有两个方面:
一是分析我国当前存在的三种督导组织类型的优缺点:
当地人大或政府颁布法规性文件,决定成立的人民政府教育督导室;
经当地政府批准设立的教育督导室;
教育行政机关内设的教育督导室.二是分析如何完善我国的教育督导组织,包括应遵循的原则,权限的合理划分,结构的合理调整等等。
24.第29题
25.第7题
简述办学条件督导的主要内容。
教育经费;
校园建设;
校舍
26.第18题
简述学校管理过程督导的主要内容。
1、目标制订;
2.计划工作;
3执行工作;
4检查工作;
5总结工作
27.第19题
我国教育督导的主要依据是什么?
1、国家的法规政策;
2、教育的科学理论
28.第22题
对教师教学工作的督导主要有哪三个方面的内容?
1.备课;
2.上课;
3.辅导;
29.第23题
简述体育工作督导的内容
1.体育管理工作的督导2.体育卫生课教学的督导3.课外体育活动的督导4.卫生保健工作的督导5.体育工作效果的督导评估
30.第28题
4.第5题
运用匿名的方式向专家函询对有关问题的意见的方法,称之为。
A.调查法
B.问卷法
C.比较法
D.特尔斐法
5.第13题
法国的中央一级的教育督导机构是。
C.设在教育部内
D.设在总统府
6.第14题
对某项教育活动进行检查、预测,采取有效措施预防可能出现的问题,这种评价称之为。
A.定性评价
B.定量评价
C.形成性评价
D.诊断性评价
7.第15题
日本教育督导人员一般采取考试或的方法。
A.推荐
B.考试
C.推荐+面试
D.笔试+面试
8.第16题
我国教育督导组织称之为。
A.国家教育督学团
B.教育部教育督导办公室
C.中央教育督导办公室
D.教育部教育督导司
9.第17题
10.第18题
11.第19题
学校资源利用效率督导的主要是督导。
A.人力、物力和财力的利用效率
B.人力、物力和时间的利用效率
C.物质和精神的利用效率
D.教室、场地和资金的利用效率
12.第20题
英国女皇督学团和地方教育督导机构的关系是。
A.合作的关系
B.领导与被领导
C.竞争
D.互不相干
我国教育督导人员是。
A.专职教育督导人员
B.兼职教育督导人员
C.专职和兼职两类人员
D.业余人员
15.第27题
把评价对象分为几个项目并分别进行评价,这种方法称之为。
B.定性评价
C.分析评价
16.第28题
美国教育督导一般称之为。
A.教育辅导
B.教育监督
C.教育控制
D.教育命令
17.第29题
按照所表现出的个性特征、工作行为特征进行评价,称之为。
A.综合考评法
B.联系行为评价法
C.特征考评法
D.目标定向考评法
19.第4题
20.第12题
评价指标的内涵分析法
经过分析把同一层次的相互重叠的指标删除,把缺漏的补上,保证指标体系的完备性和指标体系内的指标的独立性。
21.第23题
综合考评法
也就是对一个人进行全面考评,主要是按照德能勤绩等几个方面进行逐一分析,然后综合评定。
论学校管理督导及其意义
标准答案:
学校管理督导就是从过程和内容两方面对学校管理的各项工作进行的监督、检查、评价和指导。
学校管理过程包括计划、实施、检查和总结;
内容主要是学校管理体制、学校队伍建设、学校制度建设、教学管理和后勤管理等方面。
学校管理督导的意义主要是适应了我国教育发展的需要、可以促进人的全面发展、有利于学校资源的使用等等.
23.第11题
24.第26题
督导教学质量要注意哪些事项?
一是注重分析教师的教学质量;
二是全面获取信息并加以综合评判;
三是建立科学的评价指标体系。
25.第6题
教育督导调查研究主要步骤有哪些?
拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料、信息资料整理和资料分析。
26.第7题
27.第9题
教育督导指导应遵循哪些原则?
1、民主性;
2有效性、3科学性、4经常性、5激励性
28.第10题
教师评价主要包括哪些方面的内容?
1、教师基本素质的评价(渊博的知识、事业心与责任感、教育能力、道德品质
2、教师职责评价(备课、上课、辅导)
3、教师业绩评价(工作成绩和工作效率)
29.第24题
30.第25题
日本教育督导人员有两类
A.文部省的视学官和省的指导主事
B.文部省的视学官和地方教委的指导主事
C.地方教委的指导主事
D.都道府县的督导人员和市镇村的督导人员
B.文部省的视学官和地方教委的指导主事
C.都道府县的督导人员和市镇村的督导人员
D.地方教委的指导主事
教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次的关系是A.跨度越大,层次越多
B.跨度越小,层次越少
C.管理跨度越大,层次越少
D.二者是平行的关系
从表达形式上,教育督导可分为。
A.上级指导与下级指导
B.全面指导与单项指导
C.谈话和书面指示
D.口头指导和电话指导
对学校进行全面系统地督导称之为。
A.专项督导
B.综合督导
C.集中督导
D.随机督导
7.第11题
8.第12题
个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的相比较。
A.现在与未来
B.过去和现在
C.集合内与集合外
D.系统内和系统外
10.第16题
根据教育督导的范围,可以把教育督导分为。
A.随机督导和定期督导
B.长期督导和短期督导
C.综合督导和专项督导
D.中央督导和地方督导
11.第17题
12.第18题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 161209 教育 督导 在线 作业 题库 师大 详解