外研版初一下册模块4知识点全归纳Word文档下载推荐.docx
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7.Computerswon’tdothat.电脑可做不了。
8.Teacherswon’tuseonablackboardandstudentswon’tusepensandpaper,orerasersanymore.老师们将不会再用粉笔在黑板上写字,学生们也不会再用钢笔、纸张或橡皮了。
9.Willstudentshavealotofhomeworktodo?
那学生们还会有很多作业要做吗?
10.They’llhavealotoffreetime!
他们会有很多空闲时间!
11.That’llbegreat!
那太棒了。
12.Whatwilllifebelikeinthefuture?
未来的生活会怎样?
13.Howwillthingschange?
将会发生怎样的变化?
14.Herearesomeideas.Whichoneswillcometrue?
这里有一些想法。
其中哪些会成现实呢?
15.Inthefuture,achangeofweatherwon’tmeanachangeofclothes.未来,天气的变化不一定意味着更换衣服。
16.They’llbewarmwhenwe’recold,andcoolwhenwe’rehot.当我们觉得冷的时候他就会变暖和,当我们感觉热的时候他就会变凉爽。
17.There’llbenomorelightrainandcoldwindinspring.在春天,不再有小雨和寒风。
18.Thesealevelwillriseaswell.海平面也会升高。
19.Wewon’ttravelbybusorbikeanymore.我们将不会再乘公共汽车或骑自行车去旅行。
20.It’llbecheaptotraveleverywherebyplane,notonlyoverland,butalsoovertheseaorevenintospace.坐飞机旅行将会变得非常便宜,不仅可以在陆地上空飞行,而且还可以飞到海上甚至进入太空。
21.Maybethere’llbetrafficjamsintheair.也许空中会出现交通堵塞呢。
22.Workinghourswillbeshortsopeoplewillhavelongholidays.工作时间将会很短,因此人们将会拥有很长的假期。
知识点三:
重点单词/短语用法
1.intwentyyears’time20年后
twentyyears’time也可以说成twentyyears。
“in+一段时间”表示“一段时间之后”,常用在一般将来时中,用howsoon来提问。
eg:
Iwillfinishtheposterforthepartyintwodays.两天后我将完成聚会用的海报。
----HowsoonwillhecomebackfromBeijing?
他什么时候将从北京回来?
----Intwoweeks.两周之后。
in和after表示时间的区别:
in
表示以现在为起点的某段时间以后,句子一般用将来时态。
Iwill
come
herein
five
days.。
五天后我将来这儿。
after
接过去的时间点或时间段,句子一般用过去时。
接将来的时间点,句子一般用将来时。
He
camehere
afterfivedays.
五天后他来到了这里。
will
here
afer
o
clock.
五点钟后他将来这儿。
2.maybeadv.也许
Maybethereissomethingwrongwiththemachine.也许是机器出了故障。
辨析maybe与maybe:
maybe
副词,意为“也许,大概”,常位于句首作状语。
Maybe
you'
ll
have
better
luck
nexttime.
也许下次你的运气会好一点。
may
be
为“情态动词士be”结构,在句中作谓语,意为“可能是”。
It
my
mum'
s
hat.
它可能是我妈妈的帽子。
Shemayberight,andmaybesheknowshowtosolvetheproblem.
她可能是对的,或许她知道如何解决这个问题。
3.askv.询问;
问
可以接双宾语,即asksb.sth.询问某人某事。
askforsth.请求,恳求(给予)某物。
Heaskedmeaquestion,butIdidn’tanswer.他问了我一个问题,但我没有回答。
ManystudentsaskforadviceaboutlearningEnglish.许多学生寻求关于学习英语的建议。
后接不定式结构,asksb.todosth.表示“要求某人做某事”;
asksb.nottodosth.表示“要求某人不要做某事”。
Sheaskedmetopostsomelettersforher.她叫我为她寄几封信。
Theteacherasksmenottobelateforschoolagain.老师叫我上学不要再迟到了。
4.byprep.用;
靠;
乘(交通工具)
IwanttogotoShanghaibyplane.我想乘飞机去上海。
by后接名词或动名词,其用法总结如下:
表位置为“在.…旁;
靠近”,相当于near,beside。
Our
teacher
is
standing
by
the
door.
我们的老师正站在门旁边。
表时间查为“在之前:
不迟于”,相当于before。
Iwillgo
to
bed
9:
00pm.我将在晚上9点前睡觉。
表方法、手,意为“靠,用,通过”。
Tom
usually
goes
school
bike.汤舞通常骑自行车去上学。
5.ableadj.能够……的
eg:
Heisanablemanager.他是位有才能的经理。
表示“有能力的”、“能干的”,可用作表语或定语。
“beabletodosth.”表示“能够做某事”。
其否定形式为“beunabletodosth.”不能够做某事。
Mymotherisabletodoitwell.我妈妈能把这件事做好。
辨析beableto与can:
ableto强调在具体事件中的能力,表示“经过努力而成功地做成某事”,有人称和数的变化,可用于多种时态。
I'
m
sure
girl
beable
look
herself.
|
我确信这个女孩能够照顾自己。
can
通常指一般性的能力,表示“有能力做某事"
,can没有人称和数的变化,有过去式could。
Birds
fly.
鸟会飞翔。
6.not...anymore不再……
Hedoesn’tcryanymore.他不再哭了。
辨析not...anymore与not...anylonger:
not...any
more|表示程度上或做某事的次数不再增加,相当于no
more。
一般修饰非延续性动词。
You
not
see
him
any
more.=
no
more.
你再也不会看见他了。
longer
表示动作、状态或时间上不再延续,相当于any
longer.=
longer.
The
old
man
doesn'
t
live
house.
lives
这个老人不再住在这个房子里了。
7.freeadj.(时间)空闲的;
空余的
Areyoufreetonight?
今晚你有空吗?
free作“空闲的”讲时,其反义词为busy“忙碌的”。
freetime业余时间,同义短语为sparetime。
I’mfreenow.=Ihavetimenow.现在我闲着。
8.likeprep.像
Itlookslikeacat.它看上去像一只猫。
like的常用句式为Whatbe+sb./sth.like?
Howbesb./sth.两者可相互转换。
What’stheweatherlikeinHefeinow?
=HowistheweatherinHefeinow?
现在合肥的天气怎么样?
like作介词时,不能单独作谓语,常与be,look等连用。
其区别如下:
like强调外貌方面。
She
looks
like
her
mother.她长得像她母亲。
强调性格方面。
-What'
your
sister
li
但有时候既可问|ke?
你姐姐是个怎样的人?
—She
kind.她很善良。
like
性格也可问外貌。
区别一下几组like的句子:
Whatwilllifebelikeinthefuture?
未来生活是什么样的?
Whatdoeshelike?
他喜欢什么?
Helikesswimming.
Whatdoeshelooklike?
他长什么样?
Heistall.
Whatishelike?
他性格怎样?
Heisveryshy.
9.anewkindof一种新的……
Thisisanewkindofstyle.这是一种新的款式。
与kind的相关短语:
a
kind
of
|一种.……
rice
plant.水稻是一种植物。
I
all
kinds
clothes.我有各种各样的衣服。
of|各种各样的
有点|I'
mkind
oftired.我有点累。
10.risevi.升起,上升
Smokerisesfromthechimney.烟从烟囱中升起。
rise为不及物动词,表示主语自身移向较高的位置,如太阳的升起,河水水位上涨等。
Theriverisrising.河水正在上涨。
raise也有提起,抬起,使升高之义,但是表示人为的升高,如升旗、举手等,后面跟宾语。
Pleaseraiseyourhandwhenyouknowtheanswer.你知道答案就请举手。
11.aswell也,还,又
HelikesEnglishaswell.他也喜欢英语。
aswell用于肯定句句尾,其前不加逗号,在口语中常见。
Theyhavefourclassesaswell.他们也有四节课。
12.It+be+adj.+todosth.做某事是……的。
在这个句型中,It为形式主语,真正的主语是后面的动词不定式(短语)。
It’shardtoseeattheback.在后面很难看见。
辨析It’s+adj.+forsb.todosth.与It’sadj.+ofsb.todosth.:
It'
adj.for
sb.to
dosth.意为“对某人来说做某事是…….的。
”
该句型中的形容词用来描述事物的性质,说明动词不定式(短语)的情况。
此类形容词有:
easy,hard,difficult,important,necessary等。
very
importantfor
us
learn
English.
对我们来说学习英语很重要。
adj.of
do
sth.意为“某人做某事,该句型中的形容词人物的性格、品质或特征等。
用来描述此类形容词有:
Clever,hard,difficult,important,necessary.等。
Itisnice
you
helpus.
13.notonly…butalso…不但……而且……
notonly…butalso…侧重于强调后者,它可以连接两个并列的成分,甚至连接两个句子。
当连接两个并列主语时,谓语动词的单复数采取“就近原则”。
其中also可以省略。
Lucynotonlyplayswell,butalsowritesmusic.露西不但演奏得好,而且还作曲。
Notonlyyoubutalsosheneedsthischance.不但你而且她也需要这次机会。
14.haveto必须;
不得不
Hehastofinishthework.他必须完成这项工作。
15.sendsth.tosb.发送某物给某人
sendsth.tosb.相当于sendsb.sth.其中send作动词时,还可意为“派遣,打发”。
I’llsendsomephotostoMary.=I’llsendMarysomephotos.我将要寄给玛丽一些照片。
知识点四:
语法归纳
一般将来时:
will+动词原形
“will+动词原形”是一般将来时最常见的形式,它表示单纯的将来,不表示计划、打算,可以用于各种人称。
注意:
begoingto侧重经过事先考虑过的意图、计划、打算等,或指有迹象表明某事即将发生或肯定发生。
一般将来时常用的时间状语:
tomorrow明天,thedayaftertomorrow后天,soon不久,nextweek/Monday/.../Sunday/month/year下周/周一/……/周日/个月/一年,intwodays/weeks/...两天/周/……后
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