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《世界现代史》课程教学大纲
社会发展学院《世界现代史》课程教学大纲
第一章第一次世界大战(4学时)
教学的基本要求:
第一次世界大战是人类历史上第一次全球大战,历时四年,带来了巨大的破坏,给西方国家和殖民地、半殖民地的发展都产生了巨大的影响。
本章主要讲述第一次世界大战的起源、经过和影响。
要求学生掌握的基本概念、理论、原理:
三国同盟,“光辉孤立政策”
教学重点和难点:
(1)第一次世界大战的起源;
(2)一战中的主要战役;(3)一战的影响
第一节大战的起源(1学时)
一、资本主义经济政治发展的不平衡
欧美列强军事和经济实力的变化;德国的世界政策;英德矛盾
二、两大帝国主义军事集团的形成
三国同盟;三国协约;英国放弃“光辉孤立政策”
三、军备竞赛
列强的军费开支;双方的扩军;英德海军竞争;
四、巴尔干问题
波斯尼亚危机;第一次巴尔干战争;第二次巴尔干战争
第二节大战的爆发和战争的性质(1学时)
一、战争的爆发
萨拉热窝事件;“七月危机”;各国相继投入战争
二、战争的性质
帝国主义国家的宣传;帝国主义战争;一系列秘密条约
第三节大战的进程(2学时)
一、战争的第一阶段:
1914年
德国的速决战;施立芬计划;马恩河战役;坦能堡战役;巴尔干战线
二、战争的第二个阶段:
1915-1916年
德军在东线的胜利;保加利亚参战;意大利的参战;凡尔登战役;索姆河战役;勃鲁西洛夫的攻势;日德兰大海战
三、战争的第三阶段:
1917年
战争的僵持;无限制潜艇战;美国的参战;俄国十月革命及退出战争
四、大战的结束
协约国的攻势;德国求和;贡比涅森林停战协定
五、战争的影响
巨大的破坏;帝国主义力量的消长;战争引起的革命;民族解放运动;国际关系新格局的出现
小结:
通过本章的学习,使学生明白了列宁的著名论断:
帝国主义就是战争。
第二章凡尔赛——华盛顿体系的建立(4学时)
教学的基本要求:
第一次世界大战结束后,协约国五强——英、法、美、意、日又展开新的争霸斗争。
战后初期列强在划分势力范围和建立国际秩序问题上斗争激烈。
战胜国首先召开巴黎和会,划分欧洲及中东地区的势力范围、调整列强之间的关系。
筹建维护国际新秩序的国际组织——国际联盟,建立凡尔赛体系。
列强在远东和太平洋区域的矛盾没能在巴黎和会上解决,战胜国又召开了华盛顿会议建立起与凡尔赛体系相联系的华盛顿体系。
要求学生掌握的基本概念、理论、原理:
凡尔赛体系
教学重点和难点:
(1)列强的争霸计划及它们之间的矛盾;
(2)战胜国与战败国的矛盾;(3)凡尔赛——华盛顿体系的实质及其不稳定性
第一节凡尔赛体系(2学时)
一、第一次世界大战后的国际形势
列强之间力量的新对比、列强的争霸计划
二、巴黎和会的召开及凡尔赛体系的形成
巴黎和会的召开;凡尔赛条约的签定;国际联盟的成立;凡尔赛体系的形成及其实质
第二节华盛顿体系(2学时)
一、战后远东、太平洋地区的形势
列强在亚太地区的争夺;海军军备竞赛;
二、华盛顿会议和华盛顿体系的形成
华盛顿会议的召开;《四国条约》;《限制海军军备条约》;《九国公约》;华盛顿体系及其实质
小结:
通过本章的学习,使学生懂得凡尔赛-华盛顿体系是几大国际关系体系中最脆弱的。
第三章十月革命和苏联的建立、发展(10学时)
教学的基本要求:
俄国十月革命是人类历史上具有划时代意义的重大历史事件,经历了酝酿、准备、爆发、胜利和巩固的历史进程。
而后苏维埃政权取得巩固和发展,并成立苏联。
进行了社会主义建设。
要求学生掌握的基本概念、理论、原理:
十月革命;苏联模式
教学重点和难点:
:
(1)十月革命胜利的原因;
(2)战时共产主义政策和新经济政策;(3)苏联的工业化和农业集体化。
第一节十月革命(1学时)
一、俄国十月革命的历史条件
帝国主义阶段及帝国主义世界大战;俄国是帝国主义链条的薄弱环节;俄国的基本国情;尖锐的国内外矛盾;布尔什维克党
二、二月革命及两个政权并存的局面
二月革命和罗曼诺夫王朝灭亡。
两个政权并存局面的形成。
三、《四月提纲》
列宁的《四月提纲》;革命和平发展的策略;革命群众运动的高涨和临时政府的策政治危机
四、七月事变和武装起义方针的确定
七月事变和两个政权并存局面的结束;布尔什维克党六大;武装起义方针的确定;列宁撰写《国家与革命》
五、革命形势的成熟和十月武装起义的胜利
粉碎科尔尼洛夫叛乱。
革命形势的成熟。
彼得格勒武装起义的胜利。
第二节 初期的苏俄(1学时)
一、苏维埃政权的建立及初期的政治经济措施
全俄工兵代表苏维埃二大;建立无产阶级国家机器;建立全俄肃反委员会;建立社会主义公有制;土地改革
二、签定布列斯特和约,退出第一次世界大战
布列斯特和约谈判过程;签定和约的原因及意义
第三节 粉碎协约国三次武装进攻(1学时)
一、外国武装干涉和国内战争的开始
二、产主义政策的实施
实施战时共产主义的背景;战时共产主义的内容和评价
三、粉碎协约国三次武装进攻
协约国的三次武装进攻,国内战争的结束。
俄国十月革命的历史意义。
第四节革命在西方(1学时)
一、德国十一月革命
十一月革命的爆发;德国共产党的建立和巴伐利亚苏维埃共和国的成立;魏玛宪法
二、匈牙利革命
奥匈帝国的解体和匈牙利共和国的建立;匈牙利苏维埃共和国的建立;匈牙利苏维埃共和国的失败
第五节国民经济的恢复和苏联的建立(2学时)
一、内战结束后的形势
严峻的经济形势和工农矛盾。
二、新经济政策的制订和实施
新经济政策的内容和意义。
三、苏维埃共和国联盟的成立
四、列宁逝世前后的苏联政局
中央高层领导之间的矛盾;列宁逝世;反托洛茨基的斗争。
五、国民经济的恢复
第六节 社会主义工业化和农业集体化(2学时)
一、社会主义工业化方针的确定和实施
十四大;反对“新反对派”的斗争;反托季联盟的斗争;工业化的方针和措施
二、农业全盘集体化
十五大;布哈林与斯大林的争论;反右倾运动;农业集体化运动的实施
三、第一、二个五年计划的制订与实施
第七节 社会主义制度在苏联的建立(2学时)
一、新宪法的颁布
二、肃反运动
三、第三个五年计划和战争前的战备努力
小结:
通过本章的学习,使学生懂得社会主义的实现不是一朝一夕的,我们应该加倍努力。
第四章20年代的西方各国与国际关系(10学时)
教学的基本要求:
1924年资本主义世界从战后危机中摆脱出来,进入相对稳定时期。
这一时期延续到1929年资本主义世界经济危机止。
要求学生掌握的基本概念、理论、原理:
柯立芝繁荣
教学重点和难点:
(1)意大利法西斯专政的强化;(3)日本的国内状况
第一节相对稳定时期的资本主义国家(2学时)
一、概况
相对稳定的原因和特点
二、美国
柯立芝繁荣;产业合理化运动
三、英国
持续萧条的经济;第一届工党政府;1926年大罢工
四、法国
法国经济的迅速发展;政府更迭
五、德国
经济的恢复和发展;脆弱的魏玛共和国;纳粹势力的抬头
六、意大利
政治经济概况;法西斯独裁统治的确立和强化。
七、日本
经济危机;政党内阁;协调外交
第二节东西方和平共处(2学时)
一、热那亚会议和拉巴洛条约
热那亚会议;拉巴洛条约及其意义
二、苏联与西方各国的关系
英苏建交、法苏建交;
三、苏联同周边邻国的关系
承认境内一部分民族独立;中苏关系;苏联与伊朗的关系;苏土关系
第三节德国赔款问题(2学时)
一、赔款问题上的争执
协约国的分歧;德国的态度
二、鲁尔危机事件
德国拒付赔款;法比出兵鲁尔;德国消极抵抗
三、道威斯计划
道威斯计划的出台和内容
四、杨洛计划
出台及其内容
第四节欧洲安全问题与洛迦诺公约(4学时)
一、欧洲安全保证问题
洛迦诺会议与公约
二、非战公约
小结:
通过本章的学习,使学生明白20年代资本主义的脆弱性,从而征实了列宁的论断。
第五章两次世界大战之间的民族解放运动(10学时)
教学的基本要求:
第一次世界大战和十月革命后,亚非拉的民族解放运动出现了高潮。
要求学生掌握的基本概念、理论、原理:
土尔其凯末尔革命;凯末尔主义;甘地;甘地主义
教学重点和难点:
(1)战后民族解放运动高涨的历史背景及特点;
(2)民族解放运动的不同类型和不同的民族主义高潮;
第一节 概论(2学时)
一、一战后民族解放运动高涨的历史背景
大战期间殖民地半殖民地民族经济的发展,民族资产阶级和无产阶级的发展壮大。
战后帝国主义与殖民地半殖民地矛盾的激化。
十月革命对民解运动的影响。
二、民族解放运动的发展概况和特点
民族解放运动的持续高涨。
亚洲是民族解放运动发展的重点地区。
三、民族解放运动的不同类型
第二节印度的非暴力不合作运动(2学时)
一、第一次非暴力不合作运动
二、第二次非暴力不合作运动
三、甘地和甘地主义
第三节土耳其凯末尔革命(2学时)
一、凯末尔反帝民族独立战争
帝国主义对土耳其的瓜分;土希战争的过程;《罗桑条约》
二、土耳其改革运动
凯末尔革命的评价,凯末尔资产阶级民主改革的内容及评价。
第四节 埃及的华夫脱运动(2学时)
一、1919年三月爱国运动
华夫脱运动的兴起;1919年三月起义
二、1922年宪法及护宪运动
第五节 墨西哥卡德纳斯政府的改革(2学时)
一、卡德纳斯改革的背景
二、改革的内容
土地改革;企业国有化及教育改革
小结:
通过本章的学习,使学生懂得了民族解放运动的不可避免性。
第六章世界经济危机及主要资本主义国家(10学时)
教学的基本要求:
1929——1933年的世界经济危机是资本主义历史上最严重的危机。
面对统治阶级寻求不同出路摆脱危机。
美国实行以国家调节经济为主要内容的罗斯福“新政”。
德日则分别走上了建立法西斯专政和对外侵略的道路。
要求学生掌握的基本概念、理论、原理:
罗斯福“新政”
教学重点和难点:
:
(1)1929--1933年经济危机的特点和影响
(2)德国希特勒上台,纳粹独裁体制的行成(3)日本法西斯专政的形成;日本的侵略扩张行动
第一节1929——1933年资本主义世界经济危机(2学时)
一、危机的爆发
危机以纽约股票市场价格暴跌为标志。
二、危机的根源和特点
资本主义生产过剩危机;工业、农业、金融、贸易危机
三、危机的影响和后果
第二节美国的罗斯福“新政”(2学时)
一、危机的爆发
美国的经济政治形势和激烈的阶级矛盾。
二、“新政”的推出
“新政”的主要内容和历史意义。
第三节亚洲战争策源地的形成(3学时)
一、经济危机和日本的法西斯运动
经济危机对日本的打击;法西斯势力的加强;日本发动九·一八事变
二、法西斯专政的建立
五·一五事件;政党内阁的结束;二·二六事件;广田内阁的建立。
第四节欧洲战争策源地的形成(3学时)
一、希特勒上台,法西斯专政的建立
经济危机对德国的打击;纳粹运动的崛起;魏玛共和国政府危机和希特勒担任总理
二、纳粹德国的独裁恐怖统治与扩军备战
纳粹独裁体制的形成;反动的种族主义理论;文化专制主义;国民经济军事化
小结:
通过本章的学习,使学生明白了经济危机的真实性,加深了对社会主义的认识和感知。
第七章走向大战(12学时)
教学的基本要求:
三十年代国际关系错综复杂,多种势力并存。
法西斯国家扩军备战,逐步走向侵略扩张的道路。
西方民主国家及苏联出于自身的利益,未能联合起来。
世界大战首先在德国与英法波之间爆发。
要求学生掌握的基本概念、理论、原理:
《苏德互不侵犯条约》
教学重点和难点:
(1)法西斯国家的扩军备战和侵略扩张;
(2)英法两国的绥靖政策和《慕尼黑协定》;
第一节日本发动全面侵华战争 意大利侵略埃塞俄比亚(2学时)
一、日本发动全面侵华战争和中国人民的全面抗战
七·七芦沟桥事变和中国人民的全面抗战;美英的态度和布鲁塞尔会议。
二、意大利侵略埃塞俄比亚
意大利发动侵埃战争;英法的态度;国联对意的制裁;埃塞俄比亚人民的抗意战争及失败
第二节西班牙内战和德意的武装干涉(2学时)
一、共和国的建立和内战的开始
二、德意的武装干涉与英法的不干涉政策
德意武装支持叛乱分子;英法的贸易禁运;苏联和国际纵队对共和政府的支援
三、共和国的灭亡
第三节德国毁约扩军(2学时)
一、德国毁约扩军
德国退出裁军会议和国联;实施普遍义务兵役制;斯特莱沙会议;英德海军协定;德军进入莱茵非军事区
二、英法的外交努力
苏法建立欧洲集体安全的努力;法国的巴尔都外交;苏联参加国联;苏法、苏捷互助条约的签定
第四节德国吞并奥地利和《慕尼黑协定》(2学时)
一、希特勒的战争行动计划
希特勒的侵略构想;“霍斯巴赫备忘录”。
二、德国吞并奥地利
希特勒吞并奥地利的决策;德意接近;英法的绥靖政策;德军进驻奥地利
三、《慕尼黑协定》
苏台德地区民族问题;五月危机;伦希曼调停;希特勒与张伯伦伯希斯特加会议和戈德斯堡会谈;慕尼黑会议和《慕尼黑协定》;《慕尼黑协定》的后果
第五节大战前夕的欧洲外交(4学时)
一、德国吞并捷克斯洛伐克。
英国外交政策的改变
二、波兰危机
波兰危机;英法对波兰和其他欧洲国家的保证;英法阵营的形成;德意钢铁同盟条约
三、英法苏三国谈判
四、苏德谈判和《苏德互不侵犯条约》的签定
小结:
通过本章的学习,使学生懂得了二战的爆发并不是偶然的,而是具有必然性。
第八章第二次世界大战(12学时)
教学的基本要求:
第二次世界大战是20世纪人类历史的重大事件。
整个战争进程大致分为三个阶段。
一、法西斯国家发动进攻的阶段。
二、战争发生根本转折的阶段。
三、法西斯同盟各国实行战略反攻并取得最后胜利的阶段。
要求学生掌握的基本概念、理论、原理:
二战的起点及性质
教学重点和难点:
(1)苏德战争初期苏军失利的原因;
(2)盟国的外交行动
第一节第二次世界大战的全面爆发及初级阶段(3学时)
一、德国侵略波兰。
德波战争;英法对德宣战和“奇怪的战争”;波兰的沦亡;苏联建立“东方战线”
二、德国入侵北欧、西欧和法国的投降。
德国入侵丹麦、挪威;德国入侵西欧;法、荷、比沦亡;戴高乐“自由法国”运动;美英联盟
三、不列颠之战。
“海狮计划”;不列颠空战;英国空军胜利的意义
四、德军入侵北非和巴尔干。
德意日军事同盟的建立;英意在北非的战争;德军入侵北非和巴尔干
第二节战争的扩大和国际反法西斯联盟的建立(3学时)
一、苏德战争的爆发。
德国发动侵苏战争和战争初期苏军的失利;莫斯科会战。
二、太平洋战争的爆发。
日本的南进政策和日美矛盾;珍珠港事件和太平洋战争的爆发。
三、反法西斯联盟的建立。
苏英协定;《大西洋宪章》;苏美英莫斯科会议;美英“阿卡迪亚”会议和《联合国家宣言》
第三节战争的战略转折(3学时)
一、斯大林格勒会战。
苏德战场和欧洲战场的转折点。
二、中途岛海战。
太平洋海战的转折点
三、阿拉曼战役。
北非战场的转折点。
四、反法西斯战争的胜利发展。
美英联军在北非的胜利;意大利投降;库尔斯克会战和苏军的攻势;瓜岛之战和美军在太平洋上的反攻;开罗会议和德黑兰会议
第四节世界反法西斯战争的胜利(3学时)
一、1944年苏军的战略反攻。
二、诺曼底登陆和欧洲第二战场的开辟。
欧洲的抵抗运动;法国的光复;德国的政治经济危机。
三、美军在太平洋的战略进攻。
莱特海战;中美英军队在缅甸的反攻;日本陷于全面危机。
四、雅尔塔会议。
五、纳粹德国无条件投降。
德军在阿登地区的反攻及失败;攻克柏林;德国无条件投降;波茨坦会议和《波茨坦公告》
六、日本无条件投降。
盟军在太平洋的最后攻势,美国投掷原子弹。
苏联对日宣战。
中国和亚洲各国人民的大反攻。
日本无条件投降。
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