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nzhǎnɡɡǔ
7.蓬(荜)生辉(循)规蹈矩(辨)证施治头昏脑(涨)悬梁刺(股)
ɡānɡzhōumì
mǔshǒu
8.井(冈)山满(洲)里哈(密)瓜大(拇)指戴(首)饰
fēnɡzhēnɡyò
ujiǎobù
9.麻(风)病综合(征)座(右)铭挖墙(脚)三(部)曲
ɡānɡtà
nqǐnɡxuá
nló
u
10.金(刚)钻活性(炭)(顷)刻间主(旋)律捅(娄)子
2.改错题(当代汉语出版物中最常见的100个别字)填写正确的字在括号中。
(括号中为正字)
1.按(安)装2.甘败(拜)下风3.自抱(暴)自弃4.针贬(砭)
5.泊(舶)来品6.脉博(搏)7.松驰(弛)8.一愁(筹)莫展
9.穿(川)流不息10.精萃(粹)11.重迭(叠)12.渡(度)假村
13.防(妨)碍14.幅(辐)射15.一幅(副)对联16.天翻地复(覆)
17.言简意骇(赅)18.气慨(概)19.一股(鼓)作气20.悬梁刺骨(股)
21.粗旷(犷)22.食不裹(果)腹23.震憾(撼)24.凑和(合)
25.侯(候)车室26.迫不急(及)待27.既(即)使28.一如继(既)往
29.草管(菅)人命30.娇(矫)揉造作31.挖墙角(脚)32.一诺千斤(金)
33.不径(胫)而走34.峻(竣)工35.不落巢(窠)臼36.烩(脍)炙人口
37.打腊(蜡)38.死皮癞(赖)脸39.兰(蓝)天白云40.鼎立(力)相助
41.再接再励(厉)42.老俩(两)口43.黄梁(粱)美梦44.了(瞭)望
45.水笼(龙)头46.杀戳(戮)47.痉孪(挛)48.美仑(轮)美奂
49.罗(啰)唆50.蛛丝蚂(马)迹51.萎糜(靡)不振52.沉缅(湎)
53.名(明)信片54.默(墨)守成规55.大姆(拇)指56.沤(呕)心沥血
57.凭(平)添58.出奇(其)不意59.修茸(葺)60.亲(青)睐
61.磬(罄)竹难书62.入场卷(券)63.声名雀(鹊)起64.发韧(轫)
65.搔(瘙)痒病66.欣尝(赏)67.谈笑风声(生)68.人情事(世)故
69.有持(恃)无恐70.额首(手)称庆71.追朔(溯)72.鬼鬼崇崇(祟祟)
73.金榜提(题)名74.走头(投)无路75.趋之若骛(鹜)76.迁徒(徙)
77.洁白无暇(瑕)78.九宵(霄)79.渲(宣)泄80.寒喧(暄)
81.弦(旋)律82.膺(赝)品83.不能自己(已)84.尤(犹)如猛虎下山
85.竭泽而鱼(渔)86.滥芋(竽)充数87.世外桃园(源88.脏(赃)款
89.醮(蘸)水90.蜇(蛰)伏91.装祯(帧)92.饮鸠(鸩)止渴
93.坐阵(镇)94.旁证(征)博引95.灸(炙)手可热96.九洲(州)
97.床第(笫)之私98.姿(恣)意妄为99.编篡(纂)100.做(坐)月子
3.标点改错选择题(30题)
1.下列句子中顿号使用正确的一项是()
A.这些房间宽敞、明亮、干净。
B.那个时候,他还只是一个十二、三岁的孩子,懂得什么?
C.春秋战国时期的孔子、孟子、汉朝的董仲舒、宋朝的朱熹都是中国古代名震千古的大儒。
D.李白、杜甫、白居易等光辉的名字,像一颗颗美丽的宝石,嵌在中华民族的史册上。
答案:
D
2.下列句子中逗号使用不当造成歧义的一项是()
A.“我要回去!
”他忽然站起来,说。
B.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
C.最引人注目的是大圆顶上,竖立着一个金光闪闪的镏金铁塔。
D.一路上,山形树态,掌故传说,他都描绘得真真切切,活灵活现。
C
3.下列句子中的分号使用正确的一项是()
A.在海边,他画浪花,画礁石;
在山上,他画青松,画老藤;
在田间,他画春花,画秋实;
可以说见什么画什么。
B.只要我们上课认真听讲、积极思考,课后独立完成作业、有不懂的地方绝不放过;
那么我们的学习成绩一定会有明显的提高。
C.白天,战士们头顶烈日,坚守阵地;
夜里,战士们向敌人发起猛烈的进攻。
D.天才在于勤奋;
知识在于积累。
4.下列句子中的问号使用正确的一项是()
A.“这究竟是怎么回事呢?
同志们。
”校长严肃地问大家。
B.基础知识究竟扎实不扎实?
对今后的继续深造有重大的影响。
C.我真的不知道这件事怎么会演变成这样的?
D.“苍蝇似的思想,垃圾桶里爬”,这句诗要说明什么?
要理解这句诗,要就结合诗人当时的处境和心情,“开动机器”去猜。
5.下列句子中的问号使用正确的一项是()
A.这个项目能让我参加吗,张老师?
B.她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?
还是先到卫老婆子家然后再成为乞丐的呢?
那我可不知道。
C.我是这样想的,不知道他是不是也这样想?
D.该怎样正确处理这件事?
我可真的不知道。
A
6.下列句子中问号用错的一项是()
A.什么叫领导?
领导就是服务。
几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
B.我们同窗共读已经有整整三个年头了,难道你还不了解我吗?
C.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功?
我们的建设怎么能够成功?
D.概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?
7.下列句子中叹号使用正确的一项是()
A.多美啊!
祖国的大好河山!
B.“你放着吧!
这事还是让我来干。
”他大声地对我说!
C.这阵阵的春雨,增添了大自然的美丽!
D.《水浒》中石秀骂梁中书说:
“你这与奴才做奴才的奴才!
”
8.下列句子中的冒号使用正确的一项是()
A.居民们给县里的同志送来一面锦旗,上面写着:
“爱民如子,为民办事”八个大字。
B.“今天我就不去了,”王虹对李明说:
“今天我还有很多作业没完成。
下次我再和你一起去吧。
C.做,要靠想来指导;
想,要靠做来证明:
想和做是紧密联结在一起的。
D.比赛开始了,同学们喊着:
“加油,加油”的口号,为运动员鼓劲。
B
9.下列句子中引号(包括引号和其他标点连用)使用正确的一项是()
A.荔枝的肉大多数白色半透明,说它“晶莹如冰雪,”应该完全正确。
B.“言简”和“意赅”是辩正的统一体。
“言简”而“意”不“赅”,就是苟简;
“意赅”而“言”不“简”,就是繁冗。
C.最近颁布的《全日制中学语文教学大纲》提出,高中二年级要“练习写学习和生活中常用的书评、影视论、剧评和计划、总结等。
D.鲁迅先生有两句诗:
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。
这是他伟大人格的写照。
10.下列句子中的括号使用正确的一项是()
A.想要了解当代中学生的现状,我们可以多看看当代中学生写的一些作品,如《梦里花落知多少》(春风文艺出版社,2003年11月出版。
)
B.就拿他做个例子吧,(其实,这事每人都会碰到),有一次他在车上看见一位孕妇上车,想让座又怕被人笑话……
C.首先,当然是希望大家,(不限于知识分子,而是一切党员、团员,一切觉悟的青年和觉悟的劳动者)都向雷锋同志学习。
D.他眼睛不看我,用一种疲惫的调子说:
“听了你的话,我觉得你简直——天真!
”(天啊,老子在儿子心中竟成了这样的人!
11.下列句子中的省略号使用正确的一项是()
A.我家阳台上种满了各种鲜花,有迎春、木桃、月季、太阳花……等等。
B.施耐庵写鲁智深三拳打死“镇关西”:
鼻子上一拳,打得“镇关西”鲜血迸流……。
C.有人写文章指出:
“最近报刊杂志上发表的一些文章,引文完全正确的难得有一两篇……”
D.李白、杜甫……都是中国古代著名的大诗人。
12.下列句子中的书名号使用正确的一项()
A.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就已销售一空了。
B.我最近读了《苏轼〈念奴娇·
赤壁怀古〉》这首词,觉得词中的意境十分宏大。
C.今天,《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看〈阿Q正传〉》的文章。
D.《七律〈长征〉》是毛泽东在长征途中所作的一首诗。
13.下列标点符号使用没有错误的一项是()
A.“这究竟是怎么回事呢?
”厂长严肃地说。
B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:
“你?
笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。
C.基础知识究竟扎实不扎实?
对今后的继续深造有重要影响。
D.今天去呢?
还是明天去呢?
我实在拿不定主意。
答案:
B。
14.下列句子标点符号使用正确的是()
A.耿大妈对儿子说:
“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:
‘礼多人不怪嘛。
’”
B.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?
那里的近千株树木将怎么办?
C.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。
D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。
C。
15.下列句子逗号使用不当的一项是()
A.这,也不是一天两天能够解决的事。
B.我从小,随祖父在家读书,到小学就直接上了小学三年级。
C.“你为什么想到这儿来上学?
”中间的老者盯着我,问。
D.什么样的阶级,更确切地说,站在什么样的阶级立场上,就有什么样的理想。
16.下列句子顿号使用恰当的一项是()
A.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
B.那个时候,他还只是一个十二、三岁的孩子,懂得什么?
C.可是更妙的是三、五月明之夜,天是那样的蓝,几乎透明似的。
D.你要好好学习英语、或者日语。
17.下列句子中冒号作用与其他三句不同的一项是()
A.我想:
希望是本无所谓有,无所谓无的。
B.我们一连穿过三座石坊:
一天门、孔子登临处和无阶。
C.同志们、朋友们:
现在开会了。
……
D.张华考上了北京大学,李萍进了中等技术学校,我在百货公司当售货员:
我们都有光明的前途。
D(A,B,C表提示下文,D表总括上文)
18.下列句子使用省略号不正确的一项是()
A.我家阳台上有菊花、兰花、百合花……
B.王教授冲着老伴忿忿不平地说:
“人家划道道,你就会戳窟窿?
我从来不会干这种……哼!
C.昨天,我上街买了鸡、鱼、蛋等……
D.我父亲信佛,所以……所以给我取了个讨厌的名字。
19.选出问号使用正确的一项是()
A.三年的高中生活,有人问我什么最难忘?
我答不上来。
B.我回到母校一看,嗬?
教室、图书馆、操场都发生了很大变化。
C.“您可听说过一种叫怪哉的树,老师?
”张三问。
D.小明说:
“我记得很清楚,昨天给了你二十本书呢?
20.选出分号使用不正确的一句()
A.天才出于勤奋;
B.最下层的拱门简单疏阔,是载重的样子;
上一层便繁密得多,为装饰之用;
最上层却更简单,一根柱子都没有。
C.这里没有什么煤烟,天空干干净净;
在温和的日光中,一切都像透明的。
D.我们本不应该再沿用班固的分类语;
如果要继续用它,就应该赋予它以新的观念,就应该欢迎具有广博知识的专家在我们的思想界大放异彩。
答案:
A。
21.引号使用正确的一项是()
A.“鸡鸣村角现晨曦”这句太好了!
这真是“人人意中所有,人人语中所无。
B.鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。
”
C.中国有句俗话,叫“人往高处走,水往低处流。
”说的是人们一般都想不断有所进步。
D.艺术法则就是如此奇妙,所以,王夫之在《姜斋诗话》中说:
“‘昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。
’以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。
D。
22.下列句子标点使用正确的是()
A.中国有句成语,叫做“众口铄金,积毁销骨。
”一次一次的造谣诽谤,也可以将真相埋没。
B.古时候,河西三郡(凉州、甘州、肃州)都是边塞地方,常有战争。
C.你们两人都想去,我也不知道谁去谁不该去呢?
D.图形文字与原始绘画有本质的区别:
图形文字是记录语言的工具,而原始绘画不是。
绘画要求传情表达逼真,而图形文字只要求达意明确。
B(A引号内的句号就在引号外,C问号改为句号,D第一个句号改为分号)
23.标点符号正确的一句是()
A.工人走进技校,学习现代科技;
农民跨出家门,搞起商品经济:
工农都为四化大业做贡献。
B.第四十三届世乒赛的主题是——和平、友谊、繁荣、发展。
体现这一主题的会徽,吉祥物,推荐歌曲已向社会推出。
C.当前要继续解决新闻不新的问题,针对性不强,一般化的问题,缺乏说服力的问题,缺乏准确性的问题。
D.比赛正在进行,教练决定让我上场,我从来没有参加过国际性的比赛,心情很紧张,大家都鼓励我,我终于勇敢地上场了。
A(B“会徽、吉祥物、推荐歌曲”中间用顿号,C“针对性不强”后用顿号,D第一个“上场”后用句号)
24.下列各句标点使用正确的一项是()
A.特种食品具有防病治病等医食两用功能,如智力食品:
补脑营养粉,醒脑饮料等在营养成分上突出补脑和增强记忆的效能。
B.你可听过红军长征的故事,让我来想想该从什么地方讲起?
C.明天能不能陪我去一趟,老王?
D.“没问题!
”小朱充满信心地说:
“这点困难吓不倒我们!
C(A“补脑营养粉”后用顿号,B问号改为句号,D冒号改为逗号)
25.标点符号使用错误的一项是()
A.宛南华侨新村位于徐汇区、中山南二路与宛平路交汇处。
B.统计数字表明.广东全省待业人员就业难的问题已经基本得到解决。
C.如果你浪费时间,时间就荒废你的青春;
如果你重视时间,时间就珍惜你的生命。
D.这里叫做虬在湾:
据说虬早已被吕洞宾度上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。
A(将顿号去掉)
26.标点符号使用错误的一项是()
A.我也不知道谁该去。
B.座中泣下谁最多?
江州司马青衫湿。
C.是他的脑子笨呢?
还是太不用心了?
D.去哪儿,你们?
C(第一个问号改为逗号)
27.标点符号使用错误的一项是()
A.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
B.他站起来问:
“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?
C.焦裕禄笑了笑说:
“咱们谈谈这里的情况吧。
D.“不要怕,”他安慰我说,“这是个误会,不会把你怎么样的”。
D(句号放在引号之内)
28.下面句子的标点符号使用正确的是()
A.这次大会的任务是:
制定宪法;
制定几个重要的法律;
通过政府工作报告;
选举新的国家领导人员。
B.你忘了鲁迅说的:
“辱骂和恐吓决不是战斗”的名言了吗?
C.老师鼓励我说:
“你要学习鲁迅‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’的精神,全心全意为人民工作”。
D.最好的神话具有“永久的魅力”。
(马克思)
答案:
D(A分号改为逗号,B冒号去掉,C句号放在引号之内。
29.在下文的方框中,依次填入的标点符号应是()
鲁大海:
放开我,你们这一群强盗!
周萍:
把他拉下去!
鲁侍萍:
(大哭)这真是一群强盗!
(走至周萍面前)你是萍①②凭③凭什么打我的儿子?
你是谁?
我是你的④你打的这个人的妈。
A.,……———— B.,——……——
C.……,……—— D.……,——…
30.选出下列标点符号使用正确的一项()
A.她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?
还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?
鲁迅先生并未点明。
B.他眼睛不看我,用一种疲乏的调子回答说:
“听了您的话,我觉得您简直——天真!
(天啊,儿子说老子“天真”!
)”
C.“这个问题很复杂——您的兔子跑出来了——明天再向您汇报吧。
”小王握着老张的手说。
D.“你是腰痛呢,还是腿痛?
”母亲关切地问。
“没事儿。
”女儿接着说:
“妈妈不用担心!
C(A第一个问号改为逗号,B引号放在括号前,D“女儿接着说”后用逗号。
4.综合改错题
三人重返校园
2008年9月31(九月没有三十一日,改为三十日)日,秋高气爽。
白言松、李奇峰、皇甫秀玲三同学不约而同来到了阔别三年的郑州职业技术学院。
这是他们毕业后第一次回到校园。
2006(改为2005年,2005年到2008年为三年)年毕业后,白言松便进入了省会一家出版社,现在己(已)是编辑出版部主任。
皇甫秀玲也在一家报社当记者,虽然辛苦,却也是风光无限。
只有李奇锋(前后不照应,改为峰)时运不嘉(佳),毕业后一直待在家里。
他家三代单传(三代单传就没有亲叔叔了,前后矛盾,直接删去此处),父亲心里很是焦急,四处求人。
奇峰的亲叔在河南省团委(共青团河南省委或者团省委)当司机,托了人给他找了份工作,说是办公室文员,还要兼顾做些内勤事务,端茶倒水自然也是份内(分内)的事,所以一直郁郁不得志。
三人相见,十分欢喜。
他们诉说着别后的思念,心里涌起无限感概(感慨)。
不知不觉已是中午,三人来到学院餐厅。
这里和三年前风光大不同。
学院根据学生的要求,引进竟争(竞争)机制,餐厅一部、二部,三部分别开设贵宾雅间。
白言松捡(拣)了一个干净的桌子,三人落坐(落座)后,服务小姐热情地招呼,并递来一本菜谱。
白言松征求意见后,点了两个冷盘,五个(后来的菜是六个)热炒。
皇甫秀玲拿过来一看。
这份菜单是这样的:
两个冷盘为陈醋海蛰(海蜇)、五香鸭珍(鸭胗),热炒为醋溜黄豆芽(熘)、冬菇面巾(筋)、白灼基尾虾(基围虾)、宫爆鸡丁(宫保),蒜蓉波(菠)菜,螺丝(蛳)大虾。
服务员看他们点了这么多的菜,就说:
“老板说过,消费在100元以上的,饭店免费赠送哈蜜(密)瓜和弥猴桃(猕)的水果拼盘。
三个同学边吃边谈,白言松躇踌满志(踌躇满志)地谈了出版社下一步的打算,然后向两位老同学发出了邀请:
“咱们三个在学校心心相映(心心相印),毕业之后也要加强联系,优势互补,出版社新陈带谢(新陈代谢)非常快,你们进出版社当编辑的机率(几率)非常大,不要因为眼前的不如意而一愁莫展(一筹莫展),不解放思想,只能被社会淘汰。
赡前顾后(瞻前顾后),忧(优)柔寡断的人,成功不会光临他的。
李奇峰考虑到自己的处境,推辞说:
“就我这种丢三拉四(丢三落四)的人,还想当什么图书编缉(编辑),只会以讹传讹,误人子弟。
皇甫秀玲不亏(愧)在报社摸爬滚打了三年,自然不愿甘败下风(甘拜下风)。
“苍海横流(沧海横流),方显英雄本色。
父母含辛菇苦(含辛茹苦)把我们养成,有我们两个鼎立相助(鼎力相助),相信你一定能行。
”由于激动,她白晰(白皙)的脸有点涨红。
在两位好友的鼓动下,李奇峰也慢慢振奋起来。
不知不觉两个小时过去了。
吃过午饭,他们一起去拜访以前教他们的李老师。
李老师的办公室在六楼,白言松有点胖,爬到六楼已是气喘嘘嘘(气喘吁吁)。
李老师见到昔日的学生来看望自己,十分高兴。
攀谈后,他语重心长地说:
“不要满足现状,要百尺杆头,更近一步(百尺竿头更进一步)。
相信你们一定会让老师刮目相看的。
5.修改稿件
6.作文
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