叶圣陶《荷花》读书心得体会Word文档格式.docx
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《荷花》这本书分为散文辑和小说辑。
散文辑中主要介绍了人和物;
而小说辑,则写了很多小故事。
我很喜欢散文辑中的《我的侄儿》和《爬山虎的脚》这两篇文章,从《我的侄儿》中,叶圣陶先生用简洁生动的语言,刻画了一个刚满三岁,正在学说话、学走路的可爱幼儿形象。
我看了这篇文章,不禁想起我那天真调皮的小表弟,可我就没有细心观察,当然也不会写得这么详细、逼真。
再说《爬山虎的脚》,爬山虎是一种会攀爬的植物,我也看过,没发现有什么稀奇的,可作者却通过细致的观察,把爬山虎当成了一个可爱的小娃娃,生动准确地记录了它的生长过程,尤其是描写爬山虎爬墙的动词:
“触”、“巴”、“拉”、“贴”、“爬”,我的眼前仿佛出现了一片正在努力向上生长的爬山虎。
作者还写出了爬山虎叶子在不同生长阶段颜色的变化,从嫩红长成嫩绿,再长成鲜绿,使爬山虎这种植物的形象跃然纸上。
看这本书,我觉得像在听故事。
生活中,我们只要多观察,就能像叶圣陶先生一样,发现许多有趣的人、物,有意思的事。
《荷花》读书心得今天,我读了《荷花》这篇短文。
荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。
“荷花从不孤傲,要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。
古语说:
一花独放不是春,百花齐放春满园。
做人也应这样。
记得有一次,我语文测验是全班第一,就得意极了,心想:
“哈,真好,这回又是第一名了。
”放学后,老师要我帮助不及格的同学学习,我有些不愿意,心想:
“她自己不会学吗?
”老师好像看透了我的心思,说:
“你要知道,独枝花开不是春,许许多多花一齐开,开得才灿烂。
”我觉得很有道理,便把老师那番话牢记心上,鞭策自己。
当那位同学在我的细心帮助下,由学习成绩中下进入中上时,那种满足感,真是难以形容。
“荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长……”啊!
原来荷花有这么强的生命力。
我学了《种子的力》这篇文章,文章中讲的是种子有超人的力,我觉得荷花的生命力并不比种子差,记得有一回,我在姨妈家拿了一些荷花回家种,头两天,我挺有精神细心照管它,但时间一长,就没怎么理它了。
一个月过去了,那荷花竟长出了小花蕾,我真惊讶。
读了《荷花》这篇文章,我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。
“荷花毫无私心,她把自己的根、茎、叶、花、果实……献给了人类。
”的确,我也有这样的感觉。
荷花一生出来,人们就可以用它煮凉汤,而且营养价值很高。
读了《荷花》这篇文章,使我得益不少。
文章中的荷花和实际生
活中的荷花是相同的,它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。
《荷花》读书心得体会我们今天学了一篇《荷花》的课文,通过对一池荷花的传神描写,由衷地赞美了大自然的神奇美景,表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。
“白荷花……有的才开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
”读到这里,我眼前仿佛出现了一池荷花,也闻到了阵阵清香。
我真想变成一朵荷花,在春风荡漾的池水中翩翩起舞,和鱼儿在水中嬉戏,和蜻蜓在花瓣上捉迷藏。
就如宋诗《小池》里描写的那样:
“泉眼无声惜细流,树荫照水弄轻柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
”
这真是一大幅活的画啊!
我真想亲自去看到真正的荷花。
叶圣陶《荷花》读书心得体会
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