湘西中考招生工作实施方案公布Word下载.docx
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凡招生学校未使用“湘西自治州普通高中招生管理系统”自行录取的学生,一律不予注册学籍。
州民族中学“宏志班”招生必须严格按照国家、省、州有关文件精神执行,“宏志班”学生应从该校已录取的学生中产生。
4.坚持考生自愿。
考生志愿是招生学校进行录取的依据,自主选择填报志愿是每一个考生的权利,任何学校和个人不得阻碍、强制、代替学生选择填报志愿。
全州统一实行网上填报志愿。
考生在填报志愿时应慎重,依据志愿和招生程序被某一批次普通高中学校录取后,不得再参加同批次及下一批次其他学校的录取。
四、招生依据
1.州教育和体育局审核下达的招生计划。
2.学生本人志愿。
3.综合素质评价结果:
各县市、学校应按照《湘西自治州初中学生综合素质评价实施办法(修订)》(州教体发〔2016〕23号)文件精神,认真做好初中毕业生综合素质评价工作。
5个维度均达到C级以上(含C级)的学生方达到毕业要求并具备普通高中录取资格;
5个维度均达到C级以上(含C级),且任意2个维度达到B级以上(含B级)的学生方具备州级示范性普通高中录取资格;
5个维度均达到C级以上(含C级),且任意2个维度达到*的学生方具备省级示范性普通高中录取资格。
4.升学档案分(含升学成绩总分和加分,下同):
⑴升学成绩总分。
语文150分、数学150分、英语150分、物理100分、化学100分、思想品德100分、历史100分、地理100分、生物100分,艺术40分,实践能力考试60分(物理实验操作考试10分、化学实验操作考试10分、生物实验操作考试10分、信息技术考试30分)、体育考试50分,升学成绩总分为1200分。
⑵加分。
各县市基础教育股应将学生加分情况,通过“湘西自治州基础教育信息管理系统”录入,于5月30日前将《2018年湘西州普通高中招生录取加分统计表》报州教育和体育局基础教育科。
同时报送考生实践能力考试成绩、体育考试成绩。
5.州外应届初中毕业学生申请就读我州普通高中的,应提供地市级教育行政部门出具的初中学业水平考试成绩证明(等级呈现的应转化为分数或列出等级与分数互换对照表,并注明取中间值)和普通高中录取证明(须注明学校等级,即省级示范性普通高中、地市级示范性普通高中或一般普通高中)。
五、招生学校
1.经州教育和体育局审定,2018年全州具备招收普通高中新生资格的学校共25所。
2.州直中学和民办普通高中面向全州招生;
县市公办普通高中面向本县市招生。
六、志愿填报
1.全州制定统一格式的学生志愿表,供学生在网上填报志愿时使用。
普通高中志愿分设第一批次志愿、第二批次志愿、第三批次志愿三个志愿栏。
2.填报时间。
初中学业水平考试成绩公布后填报志愿。
各县市、学校务必在7月1日上午8:
00至7月3日上午12:
00时间段内组织学生完成网上志愿填报工作,超过填报时间将失去普通高中录取资格。
3.省级示范性普通高中为第一批次志愿。
吉首、花垣、永顺、龙山四县市考生填报第一批次志愿时,可在州民族中学和本县市所属的省级示范性普通高中学校中选报一所。
其他县的考生如需填报第一批次志愿,只能填报州民族中学。
4.州级示范性普通高中为第二批次志愿。
考生可在州第二民族中学和本县市所属的州级示范性普通高中学校中选报一所。
5.州内一般普通高中为第三批次志愿。
考生只能在本县市一般普通高中或州内民办普通高中学校中选报一所。
6.网上填报志愿流程:
登录系统(打开网上志愿填报系统页面,输入用户名及初始密码登录)——修改密码(修改初始密码,考生必须牢记自己修改的密码,并严格保密)——完善信息(填写联系电话等信息)——填报志愿(分三个批次选择志愿学校)——保存志愿(保存后,在规定时段内尚可继续修改)——打印志愿(学生或家长、监护人签字确认后,交学校存档)。
各县市务必组织辖区内学校将网上填报志愿时间、流程和注意事项宣传(特别强调密码注意保密)到每一名考生和家长(或监护人),并认真组织志愿填报模拟训练。
七、招生程序
全州普通高中招生按省级示范性普通高中、州级示范性普通高中、一般普通高中三个批次依次录取。
八、录取办法
(一)录取时间安排
1.省级示范性普通高中录取:
7月19日-20日。
2.州级示范性普通高中录取:
7月23日-24日。
3.一般普通高中录取:
7月26日-27日。
(二)普通高中学校录取办法
1.第一批次录取:
省级示范性普通高中。
由州教育和体育局基础教育科依据考生志愿、升学档案分、综合素质评价结果,按招生计划(减去自主招生)的1:
1.05提供考生电子档案(“慈爱阳光计划”单列),招生学校在提供的电子档案内确定录取名单,凡未被录取而退档的考生,招生学校必须注明原因。
省级示范性普通高中在定向学校招生时,若未完成定向招生计划,可在录取分数线下50分以内降分录取。
州民族中学在吉首市的抛档分数线与其他四所省级示范性普通高中抛档分数线的平均值,为州民族中学在吉首市以外的七个县招生录取的最低控制线;
省级示范性普通高中的最低抛档分数线为“慈爱阳光计划”录取的最低控制线。
2.第二批次录取:
州级示范性普通高中。
1.05提供考生电子档案,招生学校在提供的电子档案内确定录取名单,凡未被录取而退档的考生,招生学校必须注明原因。
3.第三批次录取:
州内一般普通高中。
由州教育和体育局基础教育科依据考生志愿、升学档案分、综合素质评价结果,按招生计划的1:
1.2提供考生电子档案,招生学校在提供的电子档案内确定录取名单,凡未被录取而退档的考生,招生学校必须注明原因。
(三)录取审核
1.县级审核。
学校上报录取结果后,点击“导出”,再根据导出的EXCEL表格《湘西自治州普通高中学校录取学生审核名册》,在表格中确定录取学生,同时统计定向、特长、普通、“慈爱阳光计划”等各类学生数量,学校录取组长签字并加盖公章后,送县市教育和体育局基础教育股审核(州民族中学、州民族体育学校由吉首市审核;
州第二民族中学由永顺县审核)。
2.州级审核。
县市教育和体育局基础教育部门审核通过后,签字并加盖公章,送州教育和体育局基础教育科终审。
州教育和体育局根据县市上报情况在“普通高中招生管理系统”中进行“学校录取结果审核”。
(四)审核录取通知书
各高中学校根据录取结果导出打印《湘西自治州普通高中学校录取学生名册》,导出的录取学生顺序不得改变。
学校录取组长签字并加盖公章后,按名册顺序填写录取通知书(各县市、普通高中学校应预先印制好录取通知书和入学须知),录取名册及录取通知书送县市教育和体育局基础教育股审核。
县市教育和体育局基础教育股审核后,在各高中学校录取名册上签字并加盖公章,连同各校录取通知书一并交州教育和体育局基础教育科审核。
州教育和体育局基础教育科留存录取花名册,并在所有普通高中学校的录取通知书上加盖“湘西自治州普通高中招生管理专用章”后,方可下发。
(五)录取情况查询
普通高中招生录取结果可进行网上查询。
各批次录取时间截止后,考生可用用户名、密码登录“湘西自治州普通高中招生管理系统”,点击“录取结果”,查询录取情况。
九、自主招生对象的确定
(一)自主招生指标
省、州级示范性普通高中学校的自主招生计划分别为当年州教育和体育局核定的学校招生计划的5%、3%。
最终认定的自主招生人数抵减县市和相关学校招生计划指标。
自主招生对象应参加初中学业水平考试。
(二)自主招生资格由下列方法确定
综合素质评价结果达到省、州示范性普通高中招生等级要求,当年理科学科知识竞赛成绩或初中三年综合评定成绩达到下列条件的初中毕业生具备相应学校自主招生资格。
1.初三年级参赛选手三科中任意一科获一等奖,或三科总成绩排名全州前800名且至少有一科获三等奖以上(含三等奖)奖励的学生,具备申请省、州级示范性普通高中自主招生资格。
(三)自主招生名单确定程序
1.制定招生办法
招生学校制定自主招生办法、招生简章和宣传资料,逐级报县市、州教育行政部门审批,并通过相关媒体公示,广泛宣传招生政策,自觉接受社会监督。
自主招生办法应包括以下内容:
⑴必须符合国家、省有关规范招生行为的文件精神;
⑵不得许诺物质、金钱等优惠条件争抢生源;
⑶综合素质评价结果必须达到省、州示范性普通高中招生的等级要求;
⑷招生学校必要的面试、考查办法;
⑸公示的办法及时间;
⑹监督举报电话,联系人;
⑺对违纪违规事件(人员)处理办法。
2.宣传招生政策
各初中学校应合理安排时间组织召开毕业生及家长大会,宣传自主招生录取办法,公布省、州级示范性普通高中学校自主招生计划。
3.组织学生报名
5月10日前,学生填报《2018年湘西自治州普通高中自主招生资格审查表》,每名学生只能填报一所学校,否则取消自主招生资格。
4.确定预录名单
坚持择优的原则,按理科学科知识竞赛成绩或初中综合评定成绩和招生学校面试、考查情况确定预录名单。
5.公示预录名单
省、州级示范性高中学校和相关初中生源校应于5月20日前在招生学校和生源学校醒目处同时公示预录名单,公示时间为5天。
6.审核确定名单
公示期结束后,若未接到群众(家长)举报,省、州级示范性高中学校应于5月26日前确定自主招生名单,并认真填写《2018年湘西自治州普通高中自主招生资格认定名册》。
若接到群众(家长)举报,各级教育行政部门应组织人员调查核实、及时处理。
7.上报认定名册
省、州级示范性高中学校填写的《2018年湘西自治州普通高中自主招生资格审查表》和《2018年湘西自治州普通高中自主招生资格认定名册》,经县市教育和体育局审核后(州直中学自主招生相关表册须报所在地县市教育和体育局审核),原件纸质文档和电子文档各一份于5月30日前报送州教育和体育局基础教育科。
已确定的自主招生对象,不再填报网上志愿。
十、特长生招生
(一)招生指标
各普通高中学校可根据实际每年招收一定比例的艺术、体育特长生。
各县市、州直普通高中学校应认真制定特长生招生方案,并于5月10前报州教育和体育局基础教育科备案,特长生招生人数原则上控制在学校当年招生计划总数的8%以内。
(二)特长生资格认定及名册上报
1.直接认定的特长生。
凡应届初中毕业生初中阶段参加由教育行政部门主办的县级以上(含县级)艺术、体育竞赛,取得下列成绩,并由县市教育和体育局基础教育股(州直学校由教务科)审核获奖证书原件无误,可直接认定为特长生。
⑴参加由教育行政部门主办的县级以上(含县级)体育竞赛(含团体主力队员),获得省级前六名、州级前三名、县级前二名的学生。
⑵参加由教育行政部门主办的县级以上(含县级)“三独”比赛,获州级一、二等奖,县级一等奖的学生。
2.除上款规定的情况外,其他报考特长生的学生,应参加县市基础教育股统一组织的特长生专业考试。
特长生专业考试应做好以下几项工作:
⑴制定特长生考试方案;
⑵严格要求、严密组织、严格组考,始终坚持公平、公正的原则,杜绝营私舞弊行为,维护学生权益;
⑶特长生专业考试结果应分别按音乐、美术、体育三类从高分到低分造册,每名考生只能参加其中一类特长生考试,只能认定一个特长生类别;
⑷特长生专业考试应于5月25日前完成。
3.招生学校按每个特长类别招生计划的1:
1.5确定特长生资格名单。
特长生名单应在县市教育和体育局、生源学校公示3天,接受师生、家长和社会监督。
公示无异议后,特长生资格认定名册于5月30日前报州教育和体育局基础教育科备案。
未按时备案的学校当年不得招收特长生,未进备案名册的学生不得作为特长生录取。
(三)特长生录取
按计划录取的特长生,抛档分数线原则上控制在招生学校抛档分数线下120分以内,在抛档分数线内各校先录取直接认定的特长生,然后按特长生专业考试成绩从高分到低分择优录取。
十一、学籍管理
1.高一新生注册时,州教育和体育局将严格对照招生录取结果进行审核。
对于学校违规录取或超计划录取的学生,一律不予注册学籍。
2.各县市要严格控制普通高中班额,每班不得超过55人。
任何学校不得以任何名义和理由举办或变相举办“重点班”“尖子班”“快慢班”“实验班”等。
十二、招生宣传
各级各类学校的招生简章、广告和宣传资料必须按程序报县市、州教育和体育局基础教育部门审核,经审核同意后方能向社会发布。
招生政策、学校性质、招生范围、招生计划、程序时间、收费标准、办学条件、咨询方式、招生结果等应向社会公开,主动接受社会监督。
十三、工作要求
1.各县市、普通高中学校要站在办好人民满意教育的高度,统一思想,提高认识,切实规范招生行为。
特别是省级示范性普通高中要率先垂范,切实严格招生纪律,自觉维护招生秩序。
各县市要树立“全州教育一盘棋”的观念,对州直中学、民办学校按照招生文件规定开展的招生工作给予支持。
2.各县市、有关学校要认真组织师生、家长学习高中招生政策,增强招生工作的透明度,自觉维护考生、家长的正当权益,自觉维护教师、学校、教育行政部门的良好形象。
3.对未经州教育和体育局批准的州外高中阶段学校来我州招生的,各县市应不予接洽,任何单位和个人不得为州外高中阶段学校组织生源。
4.各普通高中学校开展招生宣传时,必须坚持诚实守信、实事求是的原则,不得误导、欺骗考生和家长,不得诋毁其他学校。
任何学校不得以许诺进“重点班”“尖子班”“实验班”和利用物质、金钱等所谓“优惠政策”争抢生源、买卖生源,扰乱招生秩序。
5.凡已被前一批次学校或同一批次学校录取的学生,后一批次学校和同一批次其他学校不得重复录取,凡报考前一批次志愿落选而又填报了后一批次志愿且符合录取条件的考生,招生学校不得以任何理由拒录。
6.为维护招生纪律的严肃性,切实规范招生行为,对违反招生纪律和规定的单位与责任人,一经查实,将依纪依规严肃查处,涉嫌违法的将移交司法机关处理。
联系人:
曹湘军
:
0743-*******
EDA技术的工作原理
EDA技术是以大规模可编程逻辑器件为设计载体,以硬件语言为系统逻辑描述的主要方式,以计算机、大规模可编程逻辑器件的开发软件及实验开发系统为设计工具,通过有关的开发软件,自动完成用软件设计的电子系统到硬件系统的设计,最终形成集成电子系统或专用集成芯片的一门新技术。
其设计的灵活性使得EDA技术得以快速发展和广泛应用。
本文以Max+PlusⅡ软件为设计平台,采用VHDL语言实现数字频率计的整体设计。
工作原理
众所周知,频率信号易于传输,抗干扰性强,可以获得较好的测量精度。
因此,频率检测是电子测量领域最基本的测量之一。
频率计的基本原理是用一个频率稳定度高的频率源作为基准时钟,对比测量其他信号的频率。
通常情况下计算每秒内待测信号的脉冲个数,即闸门时间为1s。
闸门时间可以根据需要取值,大于或小于1s都可以。
闸门时间越长,得到的频率值就越准确,但闸门时间越长,则每测一次频率的间隔就越长。
闸门时间越短,测得的频率值刷新就越快,但测得的频率精度就受影响。
一般取1s作为闸门时间。
数字频率计的关键组成部分包括测频控制信号发生器、计数器、锁存器、译码驱动电路和显示电路,其原理框图如图1所示。
测频控制信号发生器
测频控制信号发生器产生测量频率的控制时序,是设计频率计的关键。
这里控制信号CLK取为1Hz,2分频后就是一个脉宽为1s的.时钟信号FZXH,用来作为计数闸门信号。
当FZXH为高电平时开始计数;
在FZXH的下降沿,产生一个锁存信号SCXH,锁存数据后,还要在下次FZXH上升沿到来之前产生清零信号CLEAR,为下次计数做准备,CLEAR信号是上升沿有效。
计数器
计数器以待测信号FZXH作为时钟,在清零信号CLEAR到来时,异步清零;
FZXH为高电平时开始计数。
本文设计的计数器计数最大值是99999999。
锁存器
当锁存信号SCXH上升沿到来时,将计数器的计数值锁存,这样可由外部的七段译码器译码并在数码管上显示。
设置锁存器的好处是显示的数据稳定,不会由于周期性的清零信号而不断闪烁。
锁存器的位数应跟计数器完全一样,均是32位。
译码驱动电路
本文数码管采用动态显示方式,每一个时刻只能有一个数码管点亮。
数码管的位选信号电路是74LS138芯片,其8个输出分别接到8个数码管的位选;
3个输入分别接到EPF10K10LC84-4($40.8200)的I/O引脚。
数码管显示
本文采用8个共阴极数码管来显示待测频率的数值,其显示范围从O~99999999。
护士的个人年终工作总结
护士的个人年终工作总结集合九篇
今年在院领导的关心和支持下,我科室全体工作人员忠实的履行医院工作职责,在努力提高自身业务及综合素质的同时,踏踏实实工作,在临床、教学等各方面取得了一定成绩,现汇报如下:
一、加大科室管理力度,创新优质服务新模式
1、开展向社会服务承诺活动,切实抓好优质服务建设工作
首先我们认真组织科室工作人员,反复学习了《医疗卫生机构及其工作人员索要、收受红包、回扣责任追究暂行办法》等文件及反面材料。
二是在全科广泛开展向社会服务承诺活动,自觉接受社会监督。
三是强化监督、落实承诺。
继续聘请社会各界代表为监督员,定期召开会议,听取意见。
今年全科共收到锦旗5面,表扬信32封,得到医院的充分肯定。
2、坚持服务月活动,创新优质服务新模式
科室继往年开展“优质服务月”、“星级服务月”、“诚信服务月”之后,今年八月在全科范围内开展了“亲情服务月”活动。
活动取得了较明显的效果,不仅有效地降低了病人就诊的费用,医疗指标完成情况良好,而且着力将优质服务贯穿全程医疗服务过程中。
一是树立优质服务理念,提出科室服务理念,树立起各具特色的服务理念和行为规范。
二是落
实医疗服务规范,落实周六、日医生回访制度,设置《患者心声本》、建立“医患联系卡”。
三是拓宽医疗服务范畴,设置“便民服务中心”。
一年来,科室在坚持对病人实施个性化医疗、人性化服务,吸引了大量病患者的就医就诊,看病人数明显增长,均达到历史最好水平。
我科室坚持病患服务例会制度,广泛征询社会各界人士、病人及家属对各方面、各环节工作的意见和建议,促使科室整体服务链进一步完善。
3、今年科室将“总量控制、结构调整”作为工作的“重头戏”之一。
为此,一方面加大对医生的管理和惩戒力度。
另一方面,积极调整医疗结构,采取有效措施,想方设法降低医疗费用,取得显著效果。
一是抓合理用药。
二是抓单病种费用。
三是抓一次性材料的使用。
通过采取一系列强有力措施,保证了科室今年圆满完成医院下达的各项费用指标,在科室业务增长速度较快的情况下,使各项费用维持在相对较低的水平,切实减轻群众的负担。
口腔科年度工作总结4、抓好医德考评制度落实。
工作人员形象的好坏直接影响到我科及医院的形象,我们运用多种形式,强化正面教育,普及医德医风和岗位职业道德的修养,做到三个结合:
(1)学习模范人物与先进典型相结合;
(2)评先树优,职称评定相结合;
(3)平常表现与外出进修相结合。
二、规范医疗质量管理,提高医疗技术水平
1、注重人才队伍建设
我科人员利用专家来我院做诊时间,讲课时间,努力学习专业知识,利用病历讨论,业务水平不断提高,人才队伍不断加强。
2、强化规章制度的落实
科内定期召开会议,每周一次,强调安全,质量,医生,护士职责执行情况;
每月两次安全、质量检查,对不合格表现给以两彻底:
(1)彻底整改。
(2)彻底查办。
3、抓好看病各个环节的管理和监控
(1)治疗前:
全面查体,详细病史,严格用药;
(2)治疗中,安全护理,文明服务,医患一家;
(3)治疗后:
注意事项,复查标准,热情欢送。
4、加大安全管理力度
制定切实有效的安全管理措施。
安全是保证科室业务开展的重要环节,因此,每位工作人员必须树立牢固的安全意识,树立强烈的责任感和事业心。
①定期进行安全教育,做到制度化、经常化。
②定期对病历进行检查和评估。
③定期对安全隐患进行检查和评估:
一年来,通过全科同志的共同努力,较好地完成了科室各项工作任务,但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距,思路还需要更加宽阔。
在新的一年里,我们要加大政治学习力度,提高工作质量,团结一致,扎实工作,高标准完成本科的工作任务。
光阴似箭!
一晃眼,从我加入xx医院——救死扶伤的护士,工作差不多快二年了。
在院领导、科主任及护士长的正确领导下,坚持以病人为中心临床服务理念,发扬救死扶伤的精神,并认真严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,但是日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面护士的重要性。
在踏实地学习与医疗护理工作中,获得广泛病员好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。
顺利完成了XX年的工作任务。
其具体工作总结如下:
一、积极主动认真的学习护士专业知识,工作态度端正,认真负责,树立了正确的人生观和价值观。
在医疗护理实践过程中,服从命令,听众指挥。
能严格遵守医院的各项规章制度的,遵守医德规范,规范操作。
能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。
二、专业知识、工作能力方面:
我本着把工作做的更好这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了
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