播撒爱的种子主题班会五篇.docx
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播撒爱的种子主题班会五篇
播撒爱的种子主题班会五篇
播撒爱的种子主题班会1
1:
尊敬的老师!
2:
亲爱的同学!
3:
大家好!
1:
踏着秋天的脚步,我们又迎来了新的学期。
秋高气爽的季节,无疑是我们学习的宝贵时光。
2:
我们要听好每一节课,做好每一道习题。
3:
写好每一页字,吸收消化好每一点知识。
合:
秋日无限好,行动趁此时。
三班《读书伴我成长》主题班会现在开始!
二、读书伴我成长
1:
从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:
“长大后,你要好好读书。
”
2:
进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。
3:
从此一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
1:
书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。
2:
读书不但能给我们带来知识,更能给我们带来乐趣。
3:
你们都读过哪些书?
从书中你知道了什么?
(学生畅谈自己读的书,和自己读书的收获。
)
三、读书感受
1:
读书不但能给我们带来知识,也教我们做人的道理。
2:
读书也能给我们带来乐趣,让我们成为高尚的人。
3:
“书籍是人类进步的阶梯”,教我们做人与学习。
合:
我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。
四、讲故事《凿壁借光》、《囊萤映雪》
1:
勤奋是打开知识宝库的钥匙,它为远大的理想搭建阶梯。
2:
刻苦是步入殿堂的基石,它是实现宏伟志向的前提。
3:
听古今名人励志故事。
(播放故事)
1:
听了精彩的故事,请同学们谈谈自己的想法。
(生说自己的感想和体会)
2:
让我们以勤奋,刻苦为榜样,让自己插上理想的翅膀,飞向成功。
3:
你们知道我们应该怎样读书吗?
五:
怎样读书几读书注意事项
1:
策略一,可以定向阅读。
2:
策略二,选择阅读。
3:
策略三,时间巧安排。
(指名读一读)
出示读书注意事项。
出示读书小诗、绕口令。
合:
真是一群快乐的小精灵。
在学校里,我们也像精灵一样快乐地学习,快乐地成长。
六、语文积累展示会
1:
我们在校园里茁壮成长,离不开老师点点滴滴的辛勤教育。
2:
是啊,老师不但关心我们的生活,更关心我们的学习。
3:
一年级时,老师教我们快乐识字。
1:
二年级时,老师教我们背诵古诗。
2:
三年级时,老师教我们积累成语。
3:
请看语文积累展示会,请同学们准备!
(1:
大家好,反义词就是两个意思相反的词。
积累反义词,可以让我们变得更聪明、更睿智。
下面我们来比一比!
)
(2:
大家好,别看我们成语只有四个字,它可是我们民族语言的精华,每一个成语都有一个小故事,还告诉我们词语的含义,教我们做人与处世。
等一下我们给大家展示。
)
(3:
你们都说得很好,我也给大家介绍一下,谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言,它有表示气候的,有表示哲理的,还有表示农耕的,也教我们为人和做事。
我们给大家表演表演!
)
(1:
大家好,古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠,它语言优美,生动,有描写景物的诗句,有描写人间真情的,也有表达爱国和理想的。
我们从小就开始背诵古诗了,那我们也会给大家露一手。
)(全班学生按小组进行语文积累的展示)
2:
看来,同学们积累了不少的语文知识,掌握了学习方法。
3:
俗话说:
“拳不离手,曲不离口。
”学任何本领、知识都要专心和努力。
1:
正所谓,“只要功夫深,铁杵磨成针。
”我们同学们不但会学习,还学会了很多本领呢!
合:
自由展示。
八、班主任总结
1:
同学们表演得不错吧!
2:
那当然啦!
他们精神饱满、声音响亮、才华横溢。
3:
这些都离不开老师的辛勤指导。
下面请我们亲爱的班主任讲话。
(班主任总结:
亲爱的同学们,看了大家的表演,老师真为你们高兴。
俗话说:
一分耕耘,一分收获,天道酬勤,相信,通过此次主题班会,你们一定学到了知识,享受到了勤奋学习的快乐,老师希望你们以后能继续努力,继续积累,成为“腹有诗书气自华”的人。
)
1:
同学们,我们要牢记“读书改变人的命运”,更要牢记老师的淳淳教诲,今天的班会是我们刻苦学习的新起点。
2:
希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣,越来越会读书,书越读越好!
3:
勤奋学习,认真读书,用自己的实际行动回报老师,回报社会。
合:
三班爱学习爱读书主题班会到此结束。
谢谢大家!
播撒爱的种子主题班会2
活动目的:
培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体做贡献,共同营造一个良好学习氛围的班集体。
问题分析:
经过和学生一年多的接触,发现一些学生的集体意识较差,例如,有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作;某些同学做事比较散漫,责任心不强。
因此,召开“我爱我班”的主题班会,目的就是为了培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体做贡献,共同营造一个良好学习氛围的班集体。
活动准备:
1.搜集一些与本节活动课相关的信息:
包括诗朗诵、歌曲等。
2.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。
3.与家长沟通,让家长配合教师的工作。
活动人员:
郑州市第十三中学“八四班”全体58名同学。
主持人:
2人
活动过程:
分为三个章节:
“我们的过去”“我们的现在”“我们的未来”
一、引入
主持合:
“人心齐,泰山移。
”。
一个优秀的班集体,要靠大家的关爱;要靠大家的努力;要靠团队的合作;才能获得成功。
八年级四班主题班会现在开始。
主持1:
一颗颗星,组成了耀眼的银河,
主持2:
一滴滴水,汇成浩瀚的大海,
主持1:
一棵棵树,组成茂密的森林,
主持2:
一粒粒沙,聚成无边无际的沙漠,
主持1:
我们每一个人都是集体的一员。
一个个同学,组成了团结的班集体。
主持2:
下面有请△△同学表演一个小节目:
古代有一个国王,临死前把他的几个儿子叫到一起,先分别给他们一人一根筷子,说:
“你们折一折。
”,几个人一折,筷子就断了。
然后,国王又给他们一人一把筷子,说“你们再折一折。
”,这下,他们谁也没有折断。
于是,国王叮咛他们说;“你们弟兄以后一定要团结一心,只有这样,才会集中各自的力量,永远立于不败之地。
”
主持1:
表演的真精彩。
从这个节目中,你能明白什么道理呢?
学生:
上演自己感言……(交流讨论,举手示意,由主持人指明发言)
主持1:
大家说的太好了。
从这个故事中,我们理解到:
集体的力量就是大。
团结就是力量。
班集体的建设,靠的是大家团结,靠的是集体力量
二:
依据章节,回顾想象,开展活动
主持1:
20x年的9月1日,58名活泼可爱的孩子,也就是我们,和亲爱的赵老师,我们一起组成了这个大家庭“八四班”。
主持2:
在这一年中,我们共同悲伤,共同欢笑,共同失败,共同成功。
共同走过了一年美好的日子。
合:
共同感受着家,给我们带来的无限亲切与温馨。
让我们一起来看看我们的过去吧!
主持1:
哎!
x你知道吗?
在过去的一年,我们班开展了许许多多的集体活动,可惜,你是今年才转过来的,没有亲眼目睹我们的精彩。
主持2:
那好办啊!
让大家介绍一下吧!
这样,我们不就都能了解了吗?
主持1:
对啊!
好主意,同学们,你们还记得你都参加过哪些集体活动吗?
(学生自由介绍,如:
诗歌朗诵比赛、会操比赛、开过《良好的习惯》的主题班会、《教育故事》主题班会、……)
在学生介绍过程中,让学生说说当时参加活动时的感受,活动是怎样开展的,在学生说到诗歌朗诵比赛和会操比赛的时候,教师将奖状贴出,在学生说到两节班会的时候,适当的播放一段,班会中的现场画面。
主持2:
看来,去年大家参加的活动真是不少,我真羡慕你们,如果我早一点来到咱们班该多好啊!
师:
是啊!
去年,我们班在各个方面都取得了非常棒的成绩,不论是各项比赛还是各种活动,大家都有非常出色的表现,那我想问问大家,当各项比赛我们都取得了第一名的时候,当各种活动都以成功结束时,那个时候,你心里是什么感受啊!
(学生自由发言:
高兴、激动、自豪等,学生说具体)那大家思考,我们这些成绩的取得靠的是运气吗?
那靠的是什么呢?
我们是怎样取得了这么优异的成绩的呢?
(学生自由发言)
主持1:
在大家的共同努力下,我们的昨天、我们的过去是如此的辉煌,正是有了每位同学的真心付出,真心的为班级做着每一件事,我们的班级才会建设的如此美好。
主持2:
那么,在去年的一年中,你都为班级做过哪些好事呢?
你为什么要做这些好事呢?
(学生自由介绍)
主持1:
是啊!
同学们做的好事数也数不尽,说也说不完,我们的光荣簿上,记载着每一个同学的名字,下面,我们就让x同学,简单的为大家介绍介绍吧!
(指明简单介绍光荣簿上记录的真实好事)
主持2:
每个同学,为了我们这个班,为了我们这个家,都无私的奉献着自己的一切,然而家对我们每个子女都是公平的,你还记得老师和同学对你有过什么帮助吗?
(学生自由发言)
主持1:
在我们的共同努力下,我们在这个家中幸福而又快乐的走过了一年,让我们一起来歌唱我们的班集体,歌唱我们的家吧!
(诗朗诵《歌唱我们的班集体》)
我们爱大地,爱蓝天;
我们爱江河,爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的班集体,我们温暖的家。
你盛满欢笑,盛满向往,盛满多少火热的情感。
你那么平凡,那么灿烂,你朴素而又庄严。
当太阳从东方冉冉升起,你便绿意葱茏生机一片。
一棵棵小树挺直身腰,一朵朵鲜花扬起笑脸。
上课,有整齐的队列等待检阅。
下课,有放飞的鸽群扑向蓝天,
我爱你满载知识的黑板,
我爱你整齐洁净的桌椅,
我爱你放声歌唱的震撼,
我爱你俯首深思的宁静,
我爱你晴天飘动的国旗,
我爱你雨水滴水的屋檐……
啊,朴素无华的教室,就是我们远征的起点,我们火热的理想,闪着耀眼的光焰。
你是一座洪炉,多少钢铁在这里冶炼,
为了明天,去铺轨,去架桥,去做闪光的车轮隆隆旋转。
你是一个摇篮,多少人才在这里成长。
为了明天,去采矿,去航天。
去向全世界宣布新的发现。
我们爱大地,爱蓝天。
我们爱江河,爱山峦。
我们最爱最爱的,是我们无比可爱的家!
第二部分:
我们的现在(20分钟)
主持1:
送走了七年级的生活;
主持2:
我们迎来了八年级的学习生活。
主持1:
我们应该把七年级时那种团结互助的精神继续发扬到我们的学习和生活中来。
主持2:
我们生活在这个大集体里,享受着集体为我提供的各种权利:
一个良好的学习环境,一些优秀的老师,一班真诚的朋友……
主持1:
但权利与义务是共存的。
我们今天就来实话实说其中的一种义务:
值日生。
主持2:
我们每个同学几乎都当过值日生了,我想问问有谁喜欢搞卫生的?
不喜欢能不能不做呢?
为什么?
谈谈你们在当值日生时有什么感受吗?
(学生自由发言:
说说自己心里的感受)
主持1:
为了使我们这个家建设的更加美好,同学们都在班级体做着自己的贡献,都在努力的为班集体争光,可是你们看,这位同学他做了一件怎样的事情呢?
片段:
一名同学来到学校,结果忘记了穿校服,值周生问他你怎么没穿校服啊!
他说自己忘了,问他是哪个班的,他为了不给班里抹黑,随便说了一个班,心里还在为自己的聪明高兴。
主持2:
同学们,看完这个片段,你有什么想法吗?
(学生自由发言)是啊!
他这样不但没有给班级争光,反而给班级抹黑了,因为他没有做到诚实,同学们,你们说我们应该怎样做才是为班集体,为我们这个家争光呢?
(学生自由发言)
第三部分:
我们的未来(10分钟)
主持1:
我们仍在继续的长大,
主持2:
我们的班级还要继续发展,
主持1:
我们的家的未来又是怎样的呢?
同学们让我们一起来展望我们的未来吧!
主持2:
同学们,为了使我们的明天更加美好,你认为今后我们的班集体应该有哪些地方需要改善呢?
(学生自由发言)
主持2:
班级是我家,老师像妈妈一样关心、呵护着我们,作为家中的一位成员,下面,让赵老师也来谈谈她的感受吧!
(教师发言)
主持1:
班级是我们的家,我们未来的路还有很长很长,让我们携起手来,共同建设我们的班集体,共同建设我们亲切而又温馨的家吧!
(诗朗诵:
新集体向未来)
A:
送别了去年的春花、秋月;
B:
告别了已经过去的夏雨和冬霜。
AB:
我们迈开脚步,走向光辉的明天,
合:
走向崭新崭新的未来。
A:
未来带着笑颜,向我们走来,走进我们的集体,走进我们的家,走进每个成员的心房。
B:
于是,花坛前的小松树,增添了一圈年轮;于是,篱笆旁的迎春花,摇动着枝条开放。
A:
于是,我们也长大了一岁,不仅体魄更强壮,思想和智慧也在成长。
B:
班集体的光荣簿上,又出现了新同学的名字,学英雄的队伍中,雷峰、赖宁的事迹在发光。
合:
学习赖宁走英雄的道路,新一代的赖宁在成长。
A:
五十八名成员,
B:
八四班的集体,
合:
将跃上新的起跑线,奔向新的目标,去迎接新的太阳!
A:
我们相信,未来的路,还很漫长。
B:
我们相信,晴朗的天空,还会有风霜。
A:
但,我们的家是团结、坚强的。
B:
任何险阻,挡不住我们前进的脚步。
AB:
我们的歌声迎着春风飘舞,我们的理想伴着白鸽飞翔。
合:
我们的集体同春天一起成长,我们的目标就是美好的未来!
(边朗诵,边播放《明天会更好》的歌曲在歌声中,学生宣布班会结束)
播撒爱的种子主题班会3
景楚仪:
书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。
饶梦圆:
那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。
景楚仪:
有位学者说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。
”饶梦圆:
书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。
齐:
亲爱的老师,同学们,今天我们在这里欢聚一堂,以书相约,以书会友,更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。
景楚仪:
我爱读书。
因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事;
饶梦圆:
我爱读书。
因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理;
景楚仪:
一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?
那就是读书。
饶梦圆:
我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。
人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书;
合:
实验小学五年级(3)班“我爱读书”主题班队会现在开始
景楚仪:
让我们以热烈的掌声,预祝这次班队会圆满成功
饶梦圆:
首先为我们展示的是周易同学的小品——《窃读故事》。
景楚仪:
知识是甜蜜的,阅读是快乐的。
接下来有请王浩平同学为我们讲述——《窃读故事》。
景楚仪:
读书是一种挑战,读书是一种积累;读书是一种修养,读书更是一种境界。
有请李佳凡同学为我们讲述《窃读故事》。
饶梦圆:
书就像浩瀚的海洋,每当我们走进它的世界,总会被其中的奥秘所吸引,也总会从中获取知识和快乐。
景楚仪:
请轩艺菲等同学表演小品——《窃读记》;
饶梦圆:
书,是人类文明的果实;书,是贮存知识的宝库。
是书让我们的童年变得五彩缤纷。
下面为我们讲述的是姚树桓同学,《窃读记》。
饶梦圆:
非常感谢同学们为我们带来的精彩表演,从他们展示中,我们感受到了阅读带给我们的快乐,请为他们的精彩表现再次鼓掌„„
景楚仪:
同学们,我们要多读书、读好书,读出我们的体会,读出我们的心声,让读书成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!
合:
实验小学五年级(3)班我爱读书演讲主题班队会到此结束。
播撒爱的种子主题班会4
同学们,前天我们在烈士陵园参加了“成人宣誓仪式”,说明我们已十八岁了,已经长成大人了!
十八岁是青春洋溢的年轮。
十八岁的青春,发出太阳般的光和热,展示彩虹似的五彩缤纷;十八岁的足迹,延伸无限美好的追求;十八岁的翅膀,翱翔着梦想与冲动,对未来充满美好的幻想和希望。
青春虽然是美好的,但在前进的航程中也充满了艰难和磨练,因此你们应该跟随时代发展的脚步,结合自己的实际情况,树立远大理想。
作为跨时代,跨世纪的青年学生更应该努力学习科学文化知识,树起立志、勤学、追求,创新的理想,不断奋斗、拼搏,与时俱进。
现在上海又成功获得了2010年世博会举办权。
对你们来说是一次难能可贵的机遇。
到那时你们已学有所成,踏上工作岗位,正是展示才华的佳机。
同学们,让我们珍惜现在,把握将来,努力进取,与时俱进,为世界再添一分异彩。
2)王奕同学演讲:
“十八岁的畅想”
十八岁,一个花季的年龄;十八岁,一个开始认识甜酸苦辣的年龄;十八岁,一个开始学会自强、自立的年龄。
十八岁了,那不太丰满的羽毛已开始想要试着在天空翱翔。
心里的叛逆似乎在膨胀,一心只想摆脱父母的庇护,自由自在的飞翔。
我们年轻,我们好胜,我们热情,我们冲动,青春是我们最好的筹码。
在属于我们的青春岁月里,我们可以尽情的欢笑,撒播我们的快乐种子;在属于我们的青春岁月里,我们会奋发进取,抓住身边的每一个机遇;在属于我们青春的岁月里,我们会逐渐长大成熟,承担起应由我们来负担的责任。
十八岁,空气里弥漫着青涩的气息,天空的蓝是一种耀目的纯蓝,我们的心是这无限天空里飘动着的纯白浮云。
3)王丽娜同学演讲:
“18岁——圣洁的时刻”
我们从稚嫩中走来,向成熟中走去。
翻开十七岁的最后一页,我们踏上了十八岁多姿多彩的历程。
十八岁的日子同样有花季与雨季,但十八岁拥有更多的却是五彩缤纷的青春世界,充满着生机与朝气。
它就像一只风铃,会奏出动人的乐曲;又像在天空冉冉升起的太阳,给予我们阳光,是如此的充满活力,富有热情。
十八岁的青春年华,如一幅浓墨重彩的油画珍藏在我们心灵最圣洁的地方,不让岁月的风雨侵蚀。
愿你我好好把握,好好珍惜,给自己创造一个无悔的青春;给幸福增添一份迷人的春色。
十八岁,花一般的年龄,梦一样的岁月,人生道路上的黄金时代,也是人生变奏曲中的第一次高潮。
愿我们好好把握这如歌如梦的圣洁时刻吧!
4)宪法条款填空
二位同学演讲结束后,主持人拿出一块小黑板,上面事先写有10道《宪法》条款的题目叫10位同学上来填写。
填写正确的给予加2分操行分作奖励。
5)诗歌朗诵:
“十八岁的自述”
十八岁的青春,展示了彩虹般光芒;
十八岁的足迹,延伸无限美好追求;
十八岁的翅膀,翱翔着梦想与冲动;
十八岁的声音,喊出了明天的辉煌;
十八岁的心灵,反映了生命的春光;
十八岁,这个青春洋溢的年轮:
告别了昨日的繁花似锦;
踏入了明天的远大前程。
祝福你,这是母亲般的深情嘉勉;
期待你,这是新世纪的殷切希望。
6)有奖竞答:
5位同学上来抽签并背诵公民道德建设内容。
全背对的操行分加2分,还有一次摸奖机会呢。
7)王忆沁同学演讲:
“无愧祖国对我的养育”
我们都是“母亲”的孩子,大家同是华夏的子孙。
我呀呀学语的第一个发音者是“妈妈”;我首先认得的第一个词语是“祖国”;我会唱得第一支歌是《少年先锋队之歌》。
从那时起,我就知道我最亲最亲的妈妈叫“中华”。
“少年强则国强”!
作为跨世纪的年轻生力军,只有靠我们才能肩负起祖国建设得重任,我们怎能愧对于祖国对我们的养育呢?
18岁的我还是早上七、八点钟的太阳,朝气蓬勃。
随着年龄的增长直到放出最耀眼的光芒。
让我们珍惜现在美好的时光吧!
让我们珍惜现在的幸福生活吧!
让我们用勤劳和智慧来建设祖国的明天吧!
十八岁是最灿烂的季节,因为我们是风华正茂的一代;因为我们这一代肩负着使祖国更现代、更富强的重任!
8)智力竞猜:
1.“知识就是力量”这句话是英国哪位大哲学家讲的?
2.计算机内存的芯片是谁发明的?
3.中国有哪四大内陆海?
4.“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”这句话出自宋朝谁之口?
5.中国第一颗人造卫星是在哪一年在什么地方发射的?
同学们的演讲在大家热烈的掌声中接近尾声,班主任老师一一做了讲评。
现场气氛非常活跃,主持人又出了5道知识竞赛题让大家抢答。
回答正确可上台摸奖。
最后5位幸运儿得奖。
9)庆贺生日
主题班会最后一个节目是为沈培蓓同学庆祝生日。
大家一起唱起了“祝你生日快乐”这支歌,将整个班会推向高潮······
10)作业布置:
将《成长册》中“成长环境篇”填写完整。
这课重点:
通过“成人宣誓仪式”和参观及演讲活动,增强学生感性认识,培养学生的演讲和活动能力。
课中难点:
公民道德建设有关内容及相关宪法条款的背诵和默写。
播撒爱的种子主题班会5
主题班会——让爱成为永恒
时间:
2008年5月16日
地点:
屯溪区现代实验学校五(3)班教室
汶川巨震——震惊——悲痛——焦虑……
伸出你的手,让“爱成为永恒”主题班会正在进行中……
汪妞妞和李可馨的诗朗诵催人泪下,我听见李可馨的声音哽咽了,看见汪妞妞的眼圈红了。
刚回到座位,她们就趴在桌子上哭泣着,而此时的我,那个平时自以为最坚强、最冷漠的我也让泪水朦胧了双眼,眨眨眼,“啪嗒”一滴泪珠从脸颊上划过,滴在我的手臂上,“啪嗒”又是一滴,接着又是……,泪水好像断了线的珠子,不断地往下流,往下滴。
我拿出纸巾,擦擦眼泪,回头一望,平日那个常和我闹矛盾的黄谦,此时也已泣不成声。
是呀,这次8。
0级大地震,整个汶川在一瞬间变成一片废墟!
死了那么多的孩子,那么多的骨肉同胞,而在那些幸存者当中,又有那么多和我们一般大的孩子成了孤儿。
“震在汶川,痛在我心”。
生命失去就无法挽回。
我们所能做的,除了着急、牵挂,更有效的是向灾区人民捐款,尽绵薄之力,帮他们早日重建家园。
来吧!
让我们共同携起手,帮助他们,让大家的爱心成为永恒!
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2爱劳动班会精选五篇
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