文明礼仪演讲稿11篇精编Word格式文档下载.docx
- 文档编号:3809179
- 上传时间:2023-05-02
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:20.28KB
文明礼仪演讲稿11篇精编Word格式文档下载.docx
《文明礼仪演讲稿11篇精编Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文明礼仪演讲稿11篇精编Word格式文档下载.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
语调深沉,条理清楚,言语准确、有分寸,不难看出这是个精明能干、头脑清醒的人;
言辞幽默,一语破的,足以发觉此人思想深刻,且有超人的智慧;
步伐坚决,透出他十足的自信;
东张西望,步履轻浮,脸上似笑非笑,一副玩世不恭之态;
眼盯着地,小步地挪走,表露出他的自卑与懦弱……
谈吐举止可以说是人的外壳,它有美丑之分,雅俗之别。
那么,什么样的谈吐举止才是美好而文雅的呢?
我的答复是:
真诚和自然。
一切美的言行皆出自“真〞,美的谈吐首先应该是真诚的。
违心、虚假的“礼貌用语〞,并非礼貌;
一个伪君子的彬彬有礼,只能让人感到不舒服,没有半点儿美可言。
真诚的言语、行为,自然而然地流露出自然之态的美。
白居易笔下的琵琶女,“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面〞,“低眉信手续续弹〞。
这完全符合琵琶女的身份,人们认为她很美,美得自然。
清晨,东升的太阳给紫禁城抹上金色的光芒,一人扛着国旗,二人护卫,三名战士迈着庄重的正步走出城门,威武挺拔,晨光照在鲜红的国旗上,也洒在年轻的战士身上,这是庄严的美。
刚刚学步的孩子,跌跌撞撞,从这幼稚的步子中透出无限的希望,这不也是一种美吗?
美是自然的,无须雕琢,举止的美无需模仿。
生硬地模仿美的举止,倒会变成丑。
对“东施效肇〞的典故,人们不免付之一笑。
但仍有人有意无意地重蹈着东施的覆辙。
崇拜明星,可以算是对美的追求,本无可非议;
可把自己的头发、衣服、鞋子甚至音调、表情都改成明星的样子,变成了一个模型,真的自己消失了,还哪里谈得上美呢!
让我们抛弃虚伪,抛弃造作吧!
让我们多一些真诚和自然吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
很快乐能站这里跟大家一同分享这快乐时光,我想用一首诗的内
容,开始我的讲话:
“有一首歌,我们天天都在吟唱,有一首歌,就像花儿四季开放,这首歌的名字叫做“文明〞它的历史源远流长。
是啊,中华民族素有礼仪之邦,古文明国的美誉,在人类文明习惯中,也便可马上判断出他修养,素质,以及他的性格特点中的侧面。
文明是社会进步的标志,人类进步的历史对于一个国家来说,公民的文明程度也同样代表国家开展进步程度。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;
是人性的解放、自由、完善和超越。
从教育成长的角度,文明是辞别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来我先个大家讲个关于文明的小故事。
新加坡是一个通用英语的国家,在公共场合大多数的标语用英文书写,但其中一些涉及文明礼貌的标语却用中文书写,这是为什么呢?
人家答复道:
“因为这些不文明行为多数是中国大陆游客。
〞为此到新加坡视察的一位教授万分感慨:
“不文明也是国耻〞从这那么故事中,我们不难领会到文明行为对个人成功,集体开展,国家兴衰的重大意义。
文明是人类进取的风帆,五千年的中华历史和传统,文明是我们每个中华儿女的美德,学校是播种文明的沃土,一所学校的文明程度是学校师生道德风气,精神面貌的具体反映。
那么,在我们校园里,文明应如何做,首先要做到礼貌待人,真诚效劳于他人,讲文明,爱清洁,自觉维护公共秩序。
恰同学少年,风华正茂〞,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和
长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园今天,我们养成良好习惯,明天,好的习惯就能造就我们,让我们从现在做起收获文明,成就辉煌的明天。
尊敬的领导、老师:
大家晚上好!
这两年“中国游客〞像“中国大妈〞一样成为了国际流行词汇。
一提到中国游客,会有怎样的画面浮现在我们的眼前?
?
东方日报?
近日报道,在北京,不少游客带着食物游览长城,享用完后随意丢弃垃圾,还刁难清洁工人:
“我们不丢,要你们干什么?
〞像这样的不文明行为,中国游客把它们带到了世界各地。
中华民族历来以“礼仪之邦〞著称于世,而现在文明礼仪却是我们最缺失的品德,真是莫大的挖苦。
作为教师的我们又能做些什么呢?
我认为首要的是培养学生的文明礼仪行为习惯。
陶行知曾说:
“什么是教育?
简单一句话就是养成良好的习惯。
〞少假设成天性,习惯成自然。
儿童期是习惯形成的关键时期,因此在小学阶段对学生进行文明礼仪的养成教育显得尤为重要。
该如何教好我们的学生?
这是我常常思考的一个问题。
本学期我们班有将近一半的新生,其中不少人把一些不良的行为习惯也带到了学校。
面对这种局面,我赶紧召开了一次以“文明礼仪〞为主题的班会。
在班会上,我们一起学习了?
校园礼仪?
居家礼仪?
小学生日常行为标准?
,并针对学生中存在的不讲礼貌,行为习惯差等现象,师生共同制定了班规班训。
让学生明白是非,知道该怎么成为一位优秀的小学生。
但是良好行为习惯的养成不光是用规那么就可以的,规那么总被抛在脑后。
有一句话是这样说的:
我明白许多道理却依然过不好这一生,学生也一样,他们的思想与行为之间,往往有一条鸿沟。
怎样帮助学生去跨越这条鸿沟呢?
实践活动为我解决了这个疑难。
百善孝为先,“孝〞是一切道德的根底,至善的美德。
其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣。
因此我在开展文明礼仪教育时,就以孝敬为突破口,结合分校的孝雅三个一作业对学生进行感恩教育。
鼓励他们要经常对父母说说感谢、体贴的话,为长辈制作节日卡片,为家里做一些力所能及的家务,帮父母捶捶背、揉揉肩等。
我还要求学生把这些写成孝雅日记,读到日记,我感受到了家长的喜悦,孩子们的成长。
那声声震耳的“父母养育辛苦,报恩唯有读书〞就是的见证。
通过实践活动,帮助学生养成了良好的孝敬行为习惯,并把感恩推广到了老师、同学,让他们学会爱与被爱。
由于加强了学生的道德修养,开展文明礼仪教育就比拟顺利了。
我班一位新生家长在反应中写道:
孩子来到仙源学校后,发生了许多可喜的变化,变得有礼貌了,懂事了,知道关心体贴父母了。
看到这些,我们快乐极了。
除了实践活动,我还运用评价手段鼓励学生上进。
美好的语言胜过精美的礼物。
扬长教育是一种鼓励,赏识学生,找到他们的闪光点,扬其长。
学生得到表扬,增强了信心,不仅变得文明了,学习也有了进步。
批评是另一种鼓励。
良药苦口利于病,学生有了问题应指出的要指出,该批评的要批评。
在实际教育活动中,批评与赏识相结合,往往会有很好的效果。
有一次,班长向我报告说,夏可鑫同学排队总是拖拖拉拉,不认真站好,还在队中打闹,有时甚至一个人就溜走了。
我找来他谈话,对他进行了严厉地批评,并且向他说明了排路队的必要性。
他成认了错误,并在我面前拍这胸脯说,以后一定会排好队。
我笑着原谅了他,并让他担任走读生路队长。
他没有让我失望,走读生路队在他的管理下变得井井有条了。
于是我抓住时机,树他为典范,感染其他同学,班级路队情况得到了明显好转。
文明礼仪的养成教育不是一朝一夕的,这需要我们老师、家长、学校一同努力,坚持不懈,持之以恒,才能使学生从小养成良好的习惯。
十年树木,百年树人,只有我们在孩子心灵这块神奇的土壤里辛勤的浇灌、悉心的呵护,文明礼仪之花才会烂漫的盛开。
我的讲话结束,谢谢大家。
文明礼仪,小处讲,关乎个人的脸面,大处说,关乎社会风貌乃至国家形象。
作为具有五千年文明史的“礼仪之邦〞,我们明礼仪、知荣辱,不仅是传统,也是当今建设社会主义精神文明的需要。
那么作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。
古人云:
“不学礼,无以立〞,有“礼〞才能走天下!
不错,要干大事,就必须先学好礼仪。
罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人〞。
而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。
就像普列汉假设夫所说的“道德的根底并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
〞
一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。
即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。
在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之
一、千分之一的钱给他,他就会在心中默默的为你祝福。
在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句鼓励他的话,那么就会令他充满对生的希望。
在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。
在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。
南北朝时期的齐国,有一个人叫陆晓惠,他才华横溢,博闻强识,为人恭谨亲切,曾在好几个郡王的手下当过长史。
当时长史位高权重,有时可以代行郡王之职。
但陆晓惠从来不把自己看得很高,对前来拜见他的官员,不管职位上下,他都以礼相待。
如果客人离开,他还会站起身亲自将对方送到门外。
一个幕僚看到这种情况,很是难以理解,就对他说:
“长史官居高位,不管对谁都彬彬有礼,实在有失身份。
陆晓惠听了笑着说:
“要让所有的`人都尊重你,你就必须先尊重所有的人。
〞陆晓惠一生奉行这个准那么,得到很多人的尊重,取得的政绩也远远超过别人。
懂做人才会懂做事!
文明礼仪不是束缚我们的枷锁,而是翻开成功之门的钥匙。
文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。
身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。
当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。
所以,生活处处有礼仪。
我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。
在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。
文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。
在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。
回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。
在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。
我们还要保护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。
能以“谦〞、“俭〞、“劳〞三字为立身之本,而补余之缺乏。
生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!
把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。
让自己的人生因为礼仪的存在而变得更加完美!
尊敬的各位领导、老师、同学们:
你们好!
我是XX中心小学六年级
(2)班学生王凤。
我今天演讲的题目是:
文明礼仪,从我做起?
文明礼仪是我们中华民族的优良传统。
我国是一个有着几千年的文明古国,礼仪大邦;
自古以来就倡导“礼治〞,将礼仪谦耻作为立国之本;
“礼仪〞是中华民族传统美德宝库中的一颗璀璨明珠。
今天,学校把“三礼〞教育作为学校重点工作来抓,是适应时代开展的需要。
“人无礼,而不生;
事无礼,而不成;
国无礼,而不宁。
〞现在倡导“三礼〞教育,就是教育我们要从小事做起,要从身边的事做起,从生活实际做起。
自从学校开展“三礼〞教育以来,我班举行了一次又一次的主题班、队会。
班主任首先让我们明确了“三礼〞教育的内涵,告诫我们“三礼〞应从穿戴、上学、放学、上课、日常生活等细节做起,然后才逐渐落实“三礼〞行为,还充分利用综合实践活动课,带着我们参加各类实践活动,培养我们的协作精神、动手操作能力。
认真组织我们出版以“三礼〞为内容的黑板报,使我们身边有样可依,为我们提供了良好的学习气氛,也促进了全体同学“三礼〞的培养。
现在,我班全体同学,穿戴整齐,得体大方,不穿奇装异服和拖鞋进校园。
每周一的升国旗仪式上,纪律井然有序,严肃庄重,都用行动表达自己对祖国的崇敬与热爱。
学习上,铃声响起,一分钟内进教室。
上课时,专心听讲、认真思考。
课间活动,文明游戏,不打架,不骂人,不追逐打闹,不大声喧哗,同学之间发生矛盾时,注意礼让。
平时,见了老师主动打招呼;
见了同学互相问好;
回到家里主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务活。
学会了关心他人,处处替他人着想。
全班同学都自觉遵守老师制定的“敬人、自律、真诚〞的原那么。
如今,全社会都在提倡学、用文明礼仪,由礼仪所表达出来的行为在日常生活中处处可见——像给老幼病残让座,像帮助盲人过马路,再比方送迷路的小朋友回家等等……然而,为什么在不断的倡导学习中,仍然有许多非文明礼仪的行为发生?
是我们倡导的力度不够?
还是我们的意识有问题呢?
作为中华民族的一员,尤其是作为一名小学生,我们更应该进行深刻的反思。
我们学习“三礼〞,不能仅仅停留在口头上,重要的是要落实到我们的行动上。
管住自己的嘴,不说脏话,管住自己的手,不乱扔垃圾。
人人树立起“文明礼仪,从我做起,从身边做起〞的意识。
从一点一滴做起,从自己的身边小事做起,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长。
我的演讲完了,谢谢大家!
尊敬的各位评委、老师、同学们:
大家晚上好!
我是来自于401中队的大队委毕少卿,今天我演讲的题目是?
扬文明之风,做歙州之人?
我国有着上下五千年的文明,素有“礼仪之邦〞的美称,古有“孔融让梨〞,“程门立雪〞,这些都是古人留给我们无尽的文明珍宝,是的,无数的知廉明耻,无数的知书守礼,也就成就了我们的堂堂大中华,成就了“礼仪之邦〞。
同学们,时代在前进,社会在进步,我们今天,是不是应该做的更好呢?
我想这应该是必须的!
因为我们是新世纪的太阳,是祖国的未来,所以我们一定要做一个文明的人。
今天,我站在这里参加演讲,知道有很多大哥哥大姐姐口才都比我棒,但是我一点都不害怕,因为我们老师告诉我:
做一个文明的人是没有大小之分,只要我们每天尽心尽力的去做,每天都能行文明之事,这才是一个真正的歙州人!
今天我是歙州人,我在这里庄严的承诺:
我定将时时刻刻行文明之事,说文明之话,做文明之人!
同时,我也知道今天也是大队长的竞选,如果我能有幸中选,我定当不负众望,将和所有的队员们一起将文明之风进行到底!
谢谢!
我的演讲完了!
在这个世界上,有太多的事物需要我们感恩,感恩我们的祖国为我们提供的和平稳定的环境,感恩我们的社会为我们提供的各种的效劳,感恩我们的朋友,同学,感恩帮助过我们的人……然而我们是否想到了我们默默无闻的父母,是他们给与我们生命,给我们一个家,抚育我们长大。
礼仪教育是我们学习的开始,做好了文明礼貌我们才能做一个合格的小学生。
学校经常开展文明礼仪教育活动,每天放学集会,升国旗仪式时,班队会等。
都要对学生进行这方面的教育,让学生在学校见到师长和客人要敬礼问好,同学之间要相互尊重,不说脏话等。
在校园里还刊出文明礼仪板报宣传礼仪思想,使师生看在眼里,记在心中,付诸在行动中。
当你走在我们的校园里,你会看到是一片和谐相处的景象。
我们在这样的环境里学习生活,怎能不感到幸福呢
大家好!
文明从我做起?
记得有位哲学家说过:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。
古往今来,人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。
如"
孔融让梨"
的故事我们早就听说过了,孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃,自己吃小的。
又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多,抢占"
残疾人专座"
,"
孕妇儿童专座"
的人越来越少;
闯红灯的汽车少见了,只有静静等待绿灯的车辆;
践踏草坪的人消失了,只有给花草浇水的人们......文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
养成良好文明习惯必须从我们自身做起,从身边的点滴小事做起,比方:
在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;
按秩序做事;
在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;
平时热心真诚地帮助有困难的人;
行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和平安同行......同学们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的
臂膀。
没有了文明,就没有了根本的道德底线。
我们要把文明礼仪放在一个重要位置上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,做一个文明的好少年好儿童,共同把我们的家园建设得更加美好!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
金风送爽,桂子飘香,我们迎来了新学年、新学期〞,迎来了处处洋溢着喜庆的新学校!
同学们,少先队友们,在这个冲动人心的日子里,我想问大家:
作为一个新世纪的少先队员,在金秋送爽的季节中,你将如何展现我们的风采?
如何让我们的学校形象更美好?
如何让远方的客人感受到我们的新面貌?
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风气源远流长。
从“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿看,非礼勿动〞开始,我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。
文明是尊重别人,更是尊重自己。
文明是一种无与伦比的美!
古人说,于细微之处观察人。
当我走在马路上,看到我们同学轻声问候的时候,我看到了文明;
当我踏入校园,看到我们的同学向老师问候的时候,我看到了文明?
?
我们每个人没有方法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!
同学们,我们期待着文明之花开遍我们的校园,开遍我们的家乡!
一花独秀不是春,光靠少数人的努力是远远不够的,让我们共同努力,展现少先队员的新风采,塑造出家乡的新形象!
在这里,我以少先队员的名义呼吁:
行动起来,少先队员们!
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!
遇到师长、来宾,主动问好;
上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;
讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;
保护公物,不乱写乱划;
乘车时做到先下后上,主动让座。
同学们,行动起来吧!
我们要从现在做起,当一名合格的学生,做一个讲文明懂礼仪的少先队员,为新学年献上一份厚礼!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
孔子曰:
“不学礼,无以立。
〞意思是:
没有文明礼仪,是不能在社会及家庭立足的。
文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。
对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表,可对祖国来说,礼仪却是生活习惯,品德的反映。
中国素有“礼仪之邦〞的美称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
做文明人,就要会用文明语,做文明事。
简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。
做文明人,就要讲文明话,不讲脏话、粗话。
无论是以前还是现在,在课间活动中,总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出,他们自己可能没有什么感觉,可这却反映了一个人的教养和修养,别人会对这些同学投以鄙视的目光,这些同学的自我形象也会大打折扣。
“送人玫瑰,手有余香。
〞所以,请大家记住,无论何时何地,都要文明用语,拒绝脏话,远离粗俗!
做文明人,就要学会尊重。
尊重他人是文明人的一种根本素养。
比方课堂上老师正在上课,或者同学在发言,而你却在下面开小差,做小动作而不认真听,这就是一种不尊重他人的行为,长大以后我们要去应聘求职,招聘人员在问你,如果你心不在焉,东张西望,挖鼻掏耳。
那好,你不用答复了,人家一定让你走,为什么?
因为你不讲根本礼貌,动作不文明。
做文明人,就要有文明的举止,要拒绝暴力,远离野蛮。
同学之间难免会发生一些小的误会、摩擦。
有的同学会一笑了之,有的同学那么采取极不理智的做法,以拳头论英雄。
结果,无论轻重,学校都要给予批评和处分。
轻了,老师会批评你;
重了,家长要掏钱给人养伤不说,你家长还要给人赔礼抱歉,你的尊严,你家长的脸面都会被你一时的不理智毁掉,这算哪门子的英雄?
请同学们记住:
暴力,是一种野蛮的行为,用暴力是永远解决不了任何问题的,只会把事情弄得更糟糕!
文明礼仪不是代表着一次性的行动,而是永久的习惯,生活中的一局部。
让祖国变成一个文明的国家,让外国人更瞧得起我们,何乐而不为呢?
让文明礼仪一直留在我们心中,变成如同上班上学一样的平常,在生活中帮助我们,提醒我们。
也要时刻提醒自己:
我是中国人,也是个文明的小公民,让外国人把以前对我们的印象全部删除,让他们重新对我们另眼相看吧!
同学们,播下一个动作,收获一个习惯,播下一个习惯,收获一个品格。
文明的事很容易做到,它却是生活里重要的事,也是最难坚持的事。
就让我们从现在做起,从一言一行、一点一滴做起,养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人,让我校的文明礼仪之花在结出累累硕果。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文明礼仪 演讲 11 精编