初中周记锦集10篇(3)精编Word格式.docx
- 文档编号:3816157
- 上传时间:2023-05-02
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:16.90KB
初中周记锦集10篇(3)精编Word格式.docx
《初中周记锦集10篇(3)精编Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中周记锦集10篇(3)精编Word格式.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
之后,罗程方又下去捡垃圾,我又再清扫了一下公地,她回来后,就完工了。
我们一个个的脸与衣服都弄得脏脏的,但是脸上却露出了灿烂的微笑!
慢慢的,热闹的操场又恢复了平静,大扫除结束了。
这次别开生面的雨中大扫除,可给我们带来了不少欢乐呀!
因为奶奶身体不好,我一出生就在外婆家生活。
外婆全家都十分关心我,但然而和我感情最深的还然而外公。
听妈妈说,外公在我很小的时候就十分宠爱我,我刚出生的时候,外公不管下班有多累,一回到家总然而先抱起我,逗逗我,亲亲我。
因为我那个时候个性淘气,睡觉总然而爱让大人抱着睡,一放下就醒,而且一醒来了就哭,外公就整天的抱着我。
有时候,连他睡觉都抱着我坐在椅子上睡,怕我哭,一刻也不舍得放下。
记得五岁那年,一天晚上我不太舒服,吃饭时我不想吃。
外公看见我的脸红彤彤的,整个人无精打采的。
就急忙拿出体温计给我量体温。
“呀!
39。
8度……〞外公急忙推出了车,把凉席一铺,拿个被子,放个枕头,让外婆在家看着家,带着我就往医院赶。
到了医院,外公楼上楼下的跑个不停,挂号、排队、拿药,跑的气喘吁吁……医生给我挂上了吊针,外公一向在旁边守着我,不停的给我用酒精棉球擦拭额头降温,直到我的烧退了,外公才松了一口气。
外公对我的学习也十分关心,一次,我们老师说让买课课练。
外公带着我就去买,转遍了城北的书店,没有。
外公又带着我去城南买。
我们上桥的时候,外公累得大汗淋漓,整个背上的衣服都湿透了,我心痛的说:
“外公,让我下来吧!
〞外公却说:
“别下车,一会就到了。
〞
最后,买到了那本书。
外公不管刮风下雨,一年四季都陪着我上学、放学。
有一次,下了暴雨,我估计,外公肯定不会来接我了。
我正在学校门口望着大雨发愁呢,突然大雨中出现了一个熟悉的身影,啊!
…外公,然而外公!
…。
“孩子,等急了吧,这天的雨太大了,路不太好走……。
〞“外公,……〞此时我的泪水夺眶而出,…。
。
此刻我因为爸妈工作的原因而离开了外公家,可我和外公的感情并没有随着我的离开而减淡,相反我对外公的思念与日俱增。
外公,您放心吧,我必须会好好学习,刻苦读书,用优异的成绩来回报您对我的恩情……
今天的班会课上,最重点的是“换体育班委〞。
原先的体育班委蔡晨,由于他很不负责任已屡次,所以老师不在给他悔改的时机了。
我们第一个调整的是李琳,可是老是觉得李琳尽管声音很大,可是不是很负责任,再继续!
接下来是卞玲玲来推荐,她居然推荐了我。
其实,我不想当体育班委了,其一:
我已经当过体育班委了,再说我还兼职“班长〞这个职位呢。
其二,我是希望可以将时机留给他人,也给他人一个锻炼的时机。
转来转去,我终于转到了一个对的人身上——陈瑞雪。
陈瑞雪真
的是最正确人选了,懂事、听话、贴心,“亲其师,信其道〞更不用说了。
我们全班同学一直认同陈瑞雪这个体育班委,当时我正在帮前任体育班委补课间记录,眼看新的体育班委驾临,我也一定会好好协助的。
这时陈瑞雪站了起来,她哭了,这让我不知道为什么也很想哭!
同时也很感动,许多同学认为是陈瑞雪太冲动了才留下了眼泪,而我将陈瑞雪想成我来思考这个问题的话,我会这样认为:
我〔其中的“我〞可以是我本人也可以是陈瑞雪,因为无论是谁,我们都是这个心态〕哭了,是因为我觉得大家相信我,而给予了我这个时机,同学与同学之间的信任可以百分之百,因此我感动。
有这样一个故事:
从前在一个大花园里,有一颗健壮的大芭蕉。
在它的身旁,有一颗嫩嫩小芭蕉。
老芭蕉把自己体内的养分,全部输入到小芭蕉体内,使它茁壮成长,而自己却慢慢地枯萎了……
故事中的老芭蕉,使我想起了小学班主任苏国际老师,他不正像故事中的“老芭蕉〞吗?
翻开记忆的窗口,一幕幕往事浮现在眼前:
在户外郊游,他带着着我们去采樱桃。
我们品尝了自己的“胜利果实〞。
樱桃的味道酸里带甜、甜里带酸,美妙极了。
吃到后来,我们都酸得不行,但是眼睛都还盯着,真是“眼睛大肚皮小〞啊!
哈哈。
苏老师对我们极度负责,有知识点没掌握时,他会用午休的时间来给我们重新讲解。
他教学一丝不苟是一位严肃而且教学能力非常强的老师,使我难忘永久。
还记得又一次,我们学校举行了歌咏比赛。
我们穿上那整齐的军
装站在合唱台上。
唱着剧烈汹涌的军歌,展现了自我。
我永远不会忘记苏老师和我们之间的友谊。
在我脑海记忆中最深刻的一件事——毕业。
毕业是我们每一个人要经过的一个台阶。
苏老师一起陪伴我们了四年,从中有很大的改变。
当我最后一天在我曾经上课的班级里徘徊,感到有一种对七年级好奇的感觉。
总想着七年级会是什么样子?
苏老师一起与我们谈自己的心里话,把这六年的感受说了出来。
六年级时,看到苏老师每天笑呵呵的为我们操心,而我们却没有体会到老师的用心良苦。
当我又一次回想起这件事,模模糊糊的看到老师的眼泪落了下来,我们的眼泪也不由自主的掉落了。
一个老师为我们操劳了许久,是多么平常;
老师的脖子受伤了,他还依然坚持着为我们批改作业,这是多么好的老师啊!
我想:
明天我一定很勇敢,常常冒险探奇,对新鲜事物的追求是永无止境的。
我想;
明天的我一定很坚强,向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。
明天我也许会像大人一样,在狂风暴雨来临时泰然自假设,在狂风暴雨中顽强拼搏,过后却忘不了静静地仰望蓝天,欣赏美丽的彩虹。
苏老师我爱戴您,因为您时时刻刻无微不至的关心我们;
我敬佩您,因为您教给我们做人的道理、正确的人生观念…这几天,我们学校在开运动会,开了两天呢!
第一天,我早早来到学校,等黄老师给我们发号码布。
可是,黄
老师迟迟没有来。
我们等呀等呀,等到黄老师终于来了,我们才快乐的蹦起来。
我们把凳子搬到楼下后,老师给我们发号码布,我的号码布是“313〞。
我们走完场,运动会就开始了,整个上午都没有我的工程。
下午,我的两个工程都有。
一个是四年级女子800米预决赛,一个是四年级铅球。
800米没得奖,铅球得了三等奖。
第二天上午,也就没什么能比的了。
只有3000米预决赛了。
运动会就这样结束了。
今天,我买完礼物,和妈妈赶到了东方之珠大厦,等待着王欣桦和其他人的到来。
你猜,今天是什么日子?
9月1日,是王欣桦的生日,她邀请了一些朋友,参加她的生日派对。
9点半,大家聚到一块,向王欣桦的家前进,路上,我们遇到了匆匆来赴约的刘佳和,还有买来好吃的的王欣桦妈妈,我们一拥而上,有的拿水果,有的提零食,还有的抱礼物,个个都满脸笑容。
来到王欣桦家中,我们悠闲地坐在沙发上、摇椅上闲聊,看到了王欣桦家的仓鼠,还有小鸟。
这小鸟最有意思了,当王欣桦翻开笼门,小鸟就兴奋的冲出笼子,飞上了王欣桦妈妈的肩膀了,飞上了李卓涵的.头,也飞上了我的头,那些胆小鬼们,却吓得直叫,他们纷纷躲进王欣桦的屋子,生怕小鸟落在他们的头上。
大家是三五成群的在王欣桦家中玩,有的去打电脑,有的在做手
工,我却悠闲地坐在摇椅上看书,大家一副欢乐的样子。
中午,大家吃饭了,我们也围着桌子坐下,看着桌上的丰富饭菜,满心的欢喜。
开饭喽!
大家一屁股做到凳子上,开始狂扫食物,我们先把最美味的糖醋里脊干掉,然后又干掉了麻团,接下来是排骨……最后是蛋糕。
把蜡烛点上,放上生日歌伴奏,在幽幽的烛光中,我们齐声唱起了生日歌:
“祝你生日快乐,祝你生日快乐……〞一声比一声更兴奋,每一个字中都充满了对王欣桦的生日祝福。
大家唱完歌后,王欣桦许了个愿望,然后我们一起吹灭了蜡烛。
王欣桦满面欣喜,她开心地说:
“谢谢你们!
〞最有意思的是,当王欣桦道谢后,我突然想起了一件重要的事情,这件事是生日中必不可少的。
我大叫:
“快,快!
抹奶油!
〞大家听到这个词,立刻和打了鸡血一样,一手蘸上奶油,一手抓住王欣桦,疯狂的往上抹,顿时,王欣桦变成了一个大花脸。
我们都笑了,包括她。
吃晚饭,大家又三五成群的干自己的去了。
哎,真无奈,下午还要学羽毛球,于是就早早离开了!
不过,就算少玩了些时间,但我的心意与祝福已经送给王欣桦了,生日快乐哦!
春天到了,燕子从南飞回来了,土地里长出了许多草。
树又长高了,公园里的花花草草真是太美了。
五颜六色野花开了,非常美丽。
朋友脱掉棉袄,冲出家门,跑去草地上玩游戏。
他们玩游戏玩得很开心,温暖的春天的风使朋友不想回家。
春天真美啊当、当、当“新年的钟声敲响了,家家户户的门上早已贴上了或
火红或金黄的对联,每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。
兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视,品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会;
有的急着给自己的长辈拜年,发短信,打,所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完;
淘气的孩子正在向自己的父辈们〞讨要“压岁钱;
屋外的鞭炮声此起彼伏,炸开了锅,五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一,农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。
我这个平时最赖床的懒汉,今天却起了个大早,因为我极想穿上我那美丽的新衣,出去好好炫耀一翻。
我要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件快乐的事。
我们小孩子走在拜年队伍的前面,见到长辈们拜个年,说几句吉利话,就可以收获一大把的压岁钱,然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……,家长好似变了个人似的,对我们的放纵是那么的宽容,一切都有了!
这就是过年的感觉。
〞放鞭炮喽!
“不知是谁喊了一声,小孩子们很快都聚在了一起。
一串串鞭炮在人们手中点燃,响声震天,四处飞溅,仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。
一阵阵炮竹声接连不断,热闹非凡。
到了吃饭的时候,望着满桌子平时最爱吃的菜肴,我们小孩子却一点儿也不觉得饿。
大人们在推杯换盏之间,谈论最多是:
今非昔比啊!
今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题,现在人们生活好了,天天就像在过年!
奔波在走亲访友的路途上,我见到了春意盎然的田间大地,一条条新修的高速公路缩短了我们的行程,通往乡村的泥巴路也被〞村村通“的水泥路所覆盖,城市高楼大厦像雨后春笋,一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说,那就是一切都在变化,一切都是新的。
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。
幸福有时很抽象,有时很具体。
幸福有时很遥远,有时近在咫尺。
奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福```````一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福``````幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验``````朋友,你感受到幸福了吗?
当你正在桌上埋头苦学时,母亲送来一杯香浓的牛奶,将母爱都融在这热气腾腾的牛奶中。
我感受到了,母爱的幸福。
当爸爸妈妈开心的看着自己的儿女围在他们的身边嬉戏。
你感受到了吗?
他们多么幸福,享受着孩子们的天伦之乐。
当老人欣慰的看着自己的儿女成家立业,他们欣慰的笑了,安享晚年。
朋友,你幸福吗?
当母亲在寒冬的深夜一针一线的为自己的儿女缝衣服,也将温暖织进去。
第二天,我们穿上它,多么幸福!
从农村到城市读书的孩子,也许有这样的体会:
母亲在孩子临走前,揉几个馍馍,也将缕缕母爱揉了进来。
吃着馍馍,仿佛尝到了丝丝母爱。
清洁工人们清扫卫生,使地球更干净,我们很幸福。
老师将毕生的知识奉献给我们,我们很幸福。
生活条件的优越,我们很幸福。
我们生活在这片阳光下,更幸福。
幸福不用刻意追求,在你不经意的时候,幸福就会悄然降临在你身上。
但幸福同时也长着一双翅膀,随时随地都会与你擦肩而过。
所以,我们要把握幸福,即使它多停留一秒钟也好!
初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;
今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光〞的小学生;
今天的我们已经辞别童年,走向青春。
带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。
面对初一生活也有许多感受。
上初一了,第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫;
老师讲课是那样富有活力、引人入胜;
朋友们相处是那样融洽、愉快;
现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。
开学典礼上,我们怀着冲动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。
大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;
有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速开展而惊叹;
有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的根底,朝目标一步步迈进。
奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福```````一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福``````幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验``````
朋友,你感受到幸福了吗?
没有人知道自己的未来是怎样的。
虽然有过无数次的梦想,但都如泡沫般逝去。
真应了网络上的一句:
梦想很饱满,现实很苦感。
但,有没有人想为自己的未来拼搏?
我认为:
努力拼搏是走向成功的铺路石。
当然,在拼搏的过程中,我们会遇到挫折,但一遇到挫折就想要放弃吗?
不!
我们要有愚公移山的精神。
路在脚下,就看你是否会去走。
对于一切事物,我们要勇敢探索。
对于我们的梦想,我们要从现在出发。
知识,是一步一步累积的,不是空想就有的。
我们要扎稳脚跟,就像造房子先从地基造起,地基牢固了,房子才不会倒塌。
学习也是这样,只有扎稳脚跟,定牢根底知识,才会层层递进,更上一层楼。
其实,生活和学习一样,都要脚踏实地走好每一步。
不能为了急于求成而做出不恰当的事情来。
每个人都有选择自己未来成功与否的权利,每个人都希望成功,就要脚踏实地走好每一步属于你脚下的路。
我不知道我的未来成功与否,但我会像我上述的一样,脚踏实地走好每一步属于我脚下的路。
我不能杞人忧天,一直想着以后的事,更不能总回忆过去,在那里单独悲伤。
更重要的是现在。
现在是未来的关键,探寻现在应该学的知识,掌握现在应学的道理。
从脚下出发,从现在出发,去拼搏,去创造属于我的未来;
从脚下出发,从现在出发,去筑就,去垒高我的知识城墙;
从脚下出发,从现在出发,去构图,去描绘属于我的蓝天;
从脚下出发,从现在出发,去编造,去书写属于我的方程式。
我从脚下出发,脚踏实地的走好属于我的每一步。
让知识充实我的脑海,让困难与艰险磨砺我的意志。
让我学会在泥泞中爬起;
在挫折中站起;
在众人的不屑中奋起!
作文
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 周记锦集 10 精编