幼儿园保育员个人工作总结精选Word下载.docx
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幼儿园保育员个人工作总结精选Word下载.docx
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毒,并把物体外表擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。
宝宝假如进展了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。
活动后给幼儿清洁手和面部卫生。
如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。
宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。
所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作,需要家长的配合。
我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句,理解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常快乐和温暖。
同时,我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
在这月的保育工作中,我还有做得不够细致的地方,需要不断的改良和完善,同时还需要学习更多保育方面的知识。
保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波得意的样子,并甜甜地叫一声杨老师时,我的心里像喝了蜜一样的甜。
“爱〞是无私的,也是做好一位保育员的前提,因为用心诠释着“爱〞,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们安康快乐的成长。
通过这段时间的工作,在幼儿园指导对保育工作的高度重视下,我认识到作为一名保育员,和老师一样:
任重而道远,要学习太多的专业知识,才能做好本职工作。
我也深深理解:
自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
经过与小朋友的相处,我也懂得了很多:
幼儿虽然年纪小,但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美才能,他们需要成人的引导教育,而幼儿园是他们人生的第一个受教育地,幼儿老师是他们的启蒙者。
保育工作就是把握生活中的点点滴滴,用爱心和耐心,细致入微地引导幼儿进步自理生活才能,愉快地玩耍,快乐平安地在幼儿园生活学习。
我爱每一位小朋友,我喜欢面对他们纯真,得意的小脸,希望小朋友们的童年安康快乐。
紧张繁忙而又愉快的一学期转眼就要过去了。
望着渐渐长大的孩
子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪。
回忆本学期所做过的各项教育、教学工作加以总结,反思缺乏,详细总结如下:
老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会直接影响到孩子。
因此我在思想上高标准严要求自己。
积极参加园内各项活动,并认真做记录。
做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
社会在开展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师。
在工作中,我做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经历,不断进步自己的教育和保育程度。
今年我们全园一起参加了示范园验收。
为了迎接验收,我们几乎每天加班加点的工作,指导检查不过关,我们再重新做。
做好迎接检查工作的同时还得做好自己的本责工作,尽管这么忙,但我时时没有放松对幼儿的教育与平安,来不及做的事下班后做。
为了不影响园内正常教学活动,我遇到家里有事尽量把个人的事放一放,加班时间与家事重突时尽量与家人沟通好,先以这次验收为主。
因为平时血压就高,这次验收因为工作量加大休息不好,几次身体不适,都因为怕影响工作而坚持没有请假。
其实,园内很多同事都是这样的。
大家为了一个共同的目的,就是能一次性通过验收。
我做为保育员组长,不仅做好自己的本职工作,还要配合园里做好各项工作,处处起到带头的作用。
工作中不怕苦不怕累有活要跑到前面,不计较个人得失。
保育工作做得如何反映了幼儿园的保教程度、因此做好保教工作是至关重要的。
保教、保教先有保才有教这说明了保字领先才符合幼儿的生长规律只有做好了保育才能保证幼儿在园快乐安康地学习生活。
在幼儿园保育员是天天、时时、刻刻接触幼儿的人作为幼儿的守护人,保育员的工作职责就更为重要。
1、生活护理:
幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能无视。
只有一个干净的环境,孩子有一个安康的身体,才能愉快地学习和生活。
所以,严格按照平安、卫生制度,天天坚持教室的透风及室内外环境的清洁,定时消毒。
定期给玩具、桌椅消毒外。
对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、入睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷热,提醒他们多喝水,及时给孩子更换汗湿的衣服,我班有三分之一的小朋友带了衣服,我们总是耐心地为幼儿更换,使家长放心。
每日做好晨检工作,这也是非常重要的。
在晨检过程中,重要的是查两个方面。
一是,身体上的检查,发现有不舒适及疑似现象及时排查。
另一方面,是平安检查。
我发现有些幼儿的口袋中总放着一些不平安的东西,如钱币,玩具等。
为确保幼儿的平安,同时我不断对幼儿进展平安教育,通过图片,故事,操作,实验等方法,使平安教育形象化,生动化为幼儿所接收,运用日常生活中,活生生的事例教育幼儿,通过分析原因,让幼儿理解为什么会发生这样的事故,用事故的后果去触动幼儿心灵。
让幼儿知道什么危险,什么东西是不能玩的,怎样玩才不会危险等。
2、常规方面。
幼儿升进大班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们捉住幼儿渴看长大的契机,加强常规培养,让幼儿有良好的进餐、盥洗、入睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。
为要使孩子有一个良好的身体,我们还注重加强各项锻炼活动,鼓励幼儿早进园进展早锻炼工作。
坚持天天不少于2小时的户外活动,重视幼儿参加体育活动的爱好和学习习惯的培养。
3、缺乏之处时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,我还要在工作中多发现问题,多想解决的方法。
缺乏的地方多向别人学习,使自己成为德育、教育、保育都合格的老师。
光阴似箭,日月如梭,时间过得真快,转眼间我已经来了小板桥幼儿园做保育员工作快有一年了。
望着渐渐成长的孩子们,我有一种说不出的欣慰,耳边仿佛还是孩子们刚入院时的哭闹声。
他们从刚入院时的哭闹不愿上学,到今日能高快乐兴上学,会和老师问早上好,和爸爸妈妈说再见,能做到根本的常规,能明白一些根底知识。
其中,不知老师已经付出了多少辛勤的汗水和心血。
虽然,孩子们已经有了必须的进步,但我觉得我们的工作做得还不够全面,工作中难免还有许多缺乏之处,现将本学期的保育工作做一个总结如下:
一、保育工作每一天一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、口杯的消毒工作,以及各项工作。
为了让幼儿养成良好的卫生习惯,在进展洗漱时能及时看好秩序,注意幼儿的平安,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手。
在进餐时,让幼儿做到不讲话、不挑食、不偏食。
针对挑食的孩子给与引导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯。
在午睡时,严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,能安静的入睡,全心全意为幼儿效劳,孩子的欢乐是对我工作的鼓励,家长的满意是对我工作的肯定。
二、卫生消毒工作为了给幼儿一个平安、干净的生活学习环境,根据幼儿园的要求和卫生工作的需要,能做到每一天开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。
每一天都给幼儿所用物品进展消毒,做到每一天一小扫,每周一大扫,坚持教室内外经常性的清洁,消毒工作是幼儿身体安康的保障,我们每一天都用优氯净拖教室、睡室和盥洗室,能做到随脏随拖,保证随时干净整洁。
幼儿的碗、口杯每一天清洗后都用消毒柜进展消毒,做到餐餐消毒。
幼儿的毛巾都是一人一巾,做到每一天清洗后用消毒液浸泡消毒。
幼儿的生活学惯用品严格按照消毒标准进展消毒保洁,给幼儿一个平安的、放心的生活学习环境。
三、平安工作为有效防止意外事故的发生,我们利用一切有利时机对幼儿进展平安教育,培养幼儿养成良好的自我防护意识。
本学期中我班幼儿没有出现过较大的平安事故,这都离不开老师的辛苦和家长的配合。
每一天幼儿入园时,我们都会对幼儿进展检查,看看幼儿有没有带危险物品入园,无论是在团体活动还是户外活动中,我们总是不断的提醒幼儿注意平安,教育幼儿喝水时要排队,上厕所时不再卫生间里乱跑,不推挤。
四、常规培养我们班的幼儿年龄比拟小,多半是刚入园的,自理本领比拟差,经过了一个学期的培养,他们都有了很大进步,从刚入园的拉大、小便在裤子里到此刻会自我脱裤子上厕所,有的小朋友还会自我擦屁股;
从不会穿脱衣服到自我会穿脱衣服、穿鞋子;
从不愿自我吃饭到能大口大口自我吃饭。
在这一学期中,我们培养幼儿在活动中认真倾听,举手发言;
教育幼儿不乱扔垃圾;
培养幼儿不挑食,进餐时坚持桌面干净;
睡觉时能安静入睡,玩具玩好放回原处。
使幼儿无论是学习态度,还是行为习惯和自理本领,都有了很大的进步。
五、配课工作作为一个保育老师,我清楚的认识到要把这个班级管理好,不仅仅是把卫生、平安工作做好,还需要与上课的老师缜密配合。
我班幼儿小,所以我在本学期中认真配合上课老师,根据老师的需要,提早为上课老师准备上课所需要的物品,帮助上课老师管理好幼儿的课堂纪律。
在我们三位老师的认真配合下,我班的教育教学工作,可以按原方案顺利开展。
六、家长工作在本学期中,我们经过家长开放日、家园联络册和利用家长接送孩子的时间多与家长进展交流沟通,及时把幼儿在园的情景反响给家长,也向家长询问幼儿在家的情景,与家长共同讨论幼儿的教育问题。
在家长的认真配合下,我班的所有工作得以顺利开展。
应对每一位家长我们都用心用微笑去音节,让家长对我们放心,对我们信任,对我们多一点理解。
以上是我本学期的工作总结,在这一学期中我的.工作也存在着缺乏的地方,期望同事们帮助我指出改正。
在今后的日子里我会再接再励,做得更好!
一周的保育试用期生活在不知不觉中度过了,我觉得这一周过的很充实。
尽管真的有些累,但累并快乐着。
我很喜欢这样的感觉,我很感谢学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的时机。
同时,我也很感谢我的带班老师,她们交给我许多知识,还有我们班的小朋友们,谢谢他们对我这个小老师的认可。
保育试用期生活中,我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。
在幼儿园最理解孩子的应该是保育老师了。
保育老师对每个幼儿的性格特征,脾气秉性,家庭背景都了如指掌。
保育老师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程,就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。
例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;
杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;
观察孩子在园期间有没有不舒适;
要清楚的记得家长说的考前须知等细节问题;
消除对幼儿存在的各种平安隐患;
每天必做的清洁卫生等等。
保育老师的工作在幼儿身心的安康开展中占着举足轻重的作用。
通过这次的试用期,我对自己的专业有了一个更全面的认识。
如今,我终于理解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿老师的〞。
作为一名幼儿老师,我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要老师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多老师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,个人简历会使他们感到焦虑不安。
幼儿老师要做到细心照顾到每一个幼儿。
所以老师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚决信念,保持一颗执着的热爱事业的心。
较强的沟通才能是心灵契合的重要桥梁。
我学会了用语言和非语言的方式表示关注、承受和鼓励幼儿的谈话。
如我会关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说〞。
我在倾听孩子说话时学会了要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。
在与孩子沟通的时候,我也表达自己的思想和情绪,使幼儿理解我的想法。
童心是老师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。
老师要擅长在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点〞,比方说,我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮,但是很聪明,学习汉特别快。
另外,在我学习的这段期间,我也注意与自己带班老师的沟通,不懂就问,在做完日常工作后会主动要求老师提建议,以便下次改良。
在以后的学习中,我会更加着重锻炼自己的沟通才能。
幼儿老师必需要有广博的专业知识和技能技巧。
在试用期期间,我很佩服我们班的老师,她们可以把一个简单常听的?
龟兔赛跑?
的故事上成一堂有趣的美术课,6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面,最后由老师订在一起做成连环画。
分组合作增强了幼儿与人合作的意识,进步了幼儿与别人的沟通及交流才能。
我明白了,老师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。
幼儿老师在设计教育活动时,要可以根据本班幼儿的思维特点,准备大量的教学具,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变“让我学〞为“我要学〞,真正形成以老师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。
在专业技能方面,我觉得自己有很大欠缺,我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地汲取新知识。
同时,我会继续学习新技能,开阔眼界,进步自身的素质,以跟上时代的变化。
在保育试用期的这几天,我对自己的形象举止有了更高的要求。
确实,在他们幼小的心灵中老师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的典范,是敬仰和崇拜的对象。
作为将来的幼儿老师,我一定会格外严格要求自己,因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深化的印象,孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的老师。
幼儿老师对幼儿带来的影响是潜移默化的,是时时刻刻都存在的。
也许这一周的保育试用期中我不是做的的,我也出现过一些细节上的错误,但我觉得我一直在进步,一直在前行,我学到了很多,我很有成就感。
这次的保育试用期给我的感触很大,让我对专业以及自己有了更全面的认识,大二即将完毕,只有不到两年的学习时间了,我会更加努力的完善自己。
光阴飞逝,本学期的各项工作即将完毕,在各级指导和同志们的共同帮助下,尽职尽那么地完成了自己的本职工作,下面,我从以下几点方面总结如下:
一、政治思想方面:
老师是幼儿心中的典范,在全面推进素质教育的今天,作为老师更应进步自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿安康的指导者和引路人。
因此,我可以进步自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,互相配合,努力完成园指导交给的任务。
二、保育工作方面:
认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。
通过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的安康。
在日常教学活动中,我可以配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的平安意识教育。
活动时我先讲规那么,并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的平安。
能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。
能搞好班级和包干区的卫生工作。
物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中安康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的平安,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中,我服从指导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进展自查。
按要求完本钱职工作。
不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,今年六一活动期间,我可以克制家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园指导的表扬。
三、存在的缺乏之处:
工作中,有时会出现一些急躁情绪。
在轻声教学方面有待加强。
以上是我的工作总结,请指导和同志们批评指正。
幼儿园保育员个人工作总结时间过得真快,转眼间一年的工作马上就要完毕了。
回忆这一年的保育工作,有成绩也有缺乏,现将本年的工作总结如下:
一、师德师风方面:
在工作中,我能服从指导安排的各项工作,能上能下,做到不迟到、不早退,工作认真、负责,尊敬指导,团结同事,保护幼儿,尽自己最大的努力做好班级的各项工作,凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿,使幼儿得到良好的生长和开展,并逐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯,得到家长的高度评价。
二、本职工作方面:
我非常热爱自己的本职工作,我爱孩子们,我是孩子们的好朋友、好伙伴,更是他们的好妈妈。
在生活中,我时刻细心耐心地照顾、保护他们,午睡时为他们盖被子,游戏时为他们擦汗,生病时为他们喂药,为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事,启发他们的智慧,通过故事改正他们生活中常规的一些小错误,和他们谈心。
以致于汤璐帆小朋友屡次邀请我到她们家做客,并许诺:
拿好多好多玩具给我玩。
我告诉优优,我喜欢看书,她马上接着说:
我家里也有很多很多的书呀。
看到孩子们阳光灿烂的笑脸,我开心满足极了……我感觉我自己真正做到了一个保育老师应尽的责任。
作为保育老师,班级的卫生保健是一项非常重要的工作。
为了做到班级的干净、整洁,我每天坚持仔细、认真地清扫盥洗室卫生,每天坚持为茶杯、毛巾消毒,坚持每周对班级进展按规定紫外线照射,每周用“84〞消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等,每月清洗被褥……催促孩子要多喝水,注意个人卫生,做到饭前便后要洗手,还教育幼儿用正确的方法洗手,防止疾病的发生,积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。
三、保教配合方面:
作为保育老师,配合班级老师的教学工作也是非常重要的。
每当老师在进展教学活动时,我都会主动配合老师做力所能及的事情,如发幼儿用书、绘画油纸,指导幼儿画画、做手工、做游戏、讲故事等。
我还经常在当班老师突然上面有事不在时,组织幼儿进展教学活动,写家园联络册,给家长打等。
由于我的积极配合,得到了班级老师的肯定和称赞,我自己的素质也得到了进步。
四、个人学习方面:
为了进步自身的素质和技能,我坚持学习有关幼儿教育方面的知识,尝试看幼儿自理才能培养方面的研究。
xx年5月在xx区论文比赛中,荣获了三等奖,保育技能比武在区内荣获二等奖……在这里我要感谢园指导给了我学习的时机,希望今后指导们能为我们提供更多的学习时机,使我们保育老师的整体素质能进一步进步,以便更好地为幼儿、家长效劳。
以上是我xx年的工作总结及今后的学习目的。
在今后的工作中,我将继续努力,继续一如既往地热爱孩子,热爱幼教事业。
光阴匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。
这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经历,以便更好地进步自己的各项工作程度。
本人这一学期带的是小班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:
“爱〞是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小三班的保育员以来,我是用心诠释着“爱〞,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们安康快乐的成长。
通过这段时间的工作,我认为:
由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚分开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。
刚开场幼儿的自理才能差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进展培养,经过培养训练,幼儿的自我效劳才能大大加强。
如:
会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。
平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句,理解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
让家长正确理解幼儿保育方面的内容,理解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起讨论一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:
只要自己多学习业务知识,多请教有经历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目的。
要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华汲取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的老师。
一、能用心参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思
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