迷人的动画片教案.doc
- 文档编号:3825072
- 上传时间:2023-05-06
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迷人的动画片教案.doc
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《迷人的动画片》教案
教学目标:
1、指导学生欣赏动画片,使学生了解动画片的不同类型。
2、欣赏各种动画片,使学生了解夸张与变形,是动画片艺术表现上最主要的特征。
3、在欣赏动画片的同时,还使学生了解动画片的制作过程。
教学重点:
了解动画片的主要类型及其艺术特点
教学难点:
简单说出动画片的制作过程。
教学准备:
学生:
课前也可让学生收集一些动画片的图片资料
老师:
课件,《雪孩子》 动画片
教学过程:
一、引导阶段
欣赏动画片,激发学生的兴趣。
播放动画片片段,让学生说出他们的名字,可以跟唱歌曲,激发学生的兴趣,引出课题。
二、发展阶段
1、欣赏《狮子王》、《花木兰》、《大闹天宫》等动画片片断,让学生说一说动画片中表现的内容和艺术特点。
学生发表意见,教师总结。
2、欣赏不同类型的动画片,让学生自己总结出不同种类的动画片。
3、提出问题:
大家都喜欢看动画片,知道是怎样制作的吗?
学生根据自己搜集的资料及知识,讨论,汇报结果。
教师总结,讲解动画片的相关的知识。
什么是动画片?
动画片是怎样拍摄、制作的?
动画片的起源及发展史,当前的最新制作知识的介绍。
4、大家为什么喜欢看动画片?
动画形象的艺术特色是什么?
(举例说明)
造型简洁、形态夸张、色彩鲜艳 拟人化、活泼可爱
变幻丰富、引人入胜
三、拓展阶段
1、让学生调查,班级内有多少人喜爱中国动画片,有多少人喜欢外国动画片,并说明理由。
2、临摹或尝试自己创作一个动画形象。
板书:
动画种类:
绘画,木偶,剪纸,电脑三维,国画
教学评价建议:
1、是否对本课的内容发生兴趣。
2、是否了解动画片的主要类型以及最主要的特征。
3、能否简单说出动画片的制作过程。
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