绘画活动策划方案.docx
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绘画活动策划方案.docx
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绘画活动策划方案
绘画活动策划方案
绘画活动策划方案1
一、活动背景:
艺术文化,博大精深,源远流长。
古往今来,已经融汇成一派浩瀚的巨流。
弘扬美的艺术文化,宣传美的传统精髓,将艺术文化发扬光大,是当代中学生不可松懈的责任。
为此我校决定举办“发扬艺术之光,共创魅力校园”优秀绘画作品展。
促进各同学的学习热忱,丰富学生的课余文化生活。
二、活动目的:
丰富学生校园生活,加强学校文化氛围,提高在校学生的美术鉴赏水平打造具有艺术学部特色的文化活动。
我们将以独特的方式,向全校师生展示学生艺术的才华和文化蕴涵。
通过举办画展,给同学们一个真正展示自我风采和士气的舞台。
也让更多人了解和关注这个专业。
三、作品征集时间:
20xx年5月10日安排给各班学习委员召开活动会议,由学习委员传达活动详细内容。
20xx年5月20日—20xx年5月25日征集优秀作品。
作品征集方式:
各班级学习委员统一收齐后在规定时间交到学习部
四、作品展览时间:
20xx年5月25日由专业老师在征集作品中选出优秀作品,20xx年5月28日—20xx年5月29日展出作品
五、作品展览地点:
沙雅三中教学楼前
六、画展参展对象:
1.全体绘画爱好者
2.作品类别:
围绕专业课作业展开(以颜色、油画、素描、手绘画等作品为主.)
3.参展作品由美术老师统一装裱
4.参展作品类别、幅数不限
5.参展作品要求:
题材内容健康向上、风格不限
6.参展作品一律由学校保留和保藏
七、参展待遇:
1.乐观参展的个人,学校将为其颁发乐观个人奖
2.奖项设置及奖金:
①一等奖:
3名(荣誉证书一份,奖金待定)
②二等奖:
5名(荣誉证书一份,奖金待定)
③三等奖:
7名(荣誉证书一份,奖金待定)
④优秀奖:
10名(荣誉证书一份)
八、预期效果:
期望通过这次健康向上,丰富多彩的大学生艺术文化活动,全面活跃校园文化生活和气氛。
引导青年大学生创作和观赏艺术作品的兴趣,发觉和培养青年大学生艺术设计人才,供应对青年大学生健康有益的作品。
充分展示专业发展今年来得丰硕成果,促进校园精神文明建设,引导大学生健康成长。
九、总结:
20xx年5月30日学校开活动总结大会,发表对活动举办的看法。
绘画活动策划方案2
园内要开展一次领域组长教学展示活动,虽对美术不是很精通,但刚被任命为美术领域组长的我,只好硬着头皮查找适合本班孩子教学活动。
从书本和网络上找了许多绘画教案,其中看到一篇运用粉笔在地上画栅栏,觉得画竖线挺适合刚园的孩子们的,但考虑到在户外进行绘画活动,很难掌握好课堂纪律,因此,就设计了以下活动教案:
设计理念、教材分析:
孩子们进入幼儿园已经二个多月了,从开学至今我们也开展了一系列美术活动,他们已初步具备了一些简洁的添画技能,如会绕毛线、画叶脉等。
为了进一步提高幼儿的绘画能力,重点学会画直线。
因此,我设计了这个活动,主要是让幼儿在添画“篱笆”时,学习画密密、长长的直线条,从而发展幼儿手部肌肉的敏捷性。
《纲要》中指出:
幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的;各领域的内容相互渗透;既符合幼儿的现实需要,又有利于幼儿的长远发展。
在本次活动中,我主要采用了“趣味教学”活动模式,即通过选择好玩味的活动内容,创设肯定的情景,使幼儿树立活动的自信念。
通过师生之间的趣味体验活动,在两次尝试绘画“篱笆”中感受合作的欢乐、提高绘画的技巧,并运用开放点评作品的形式,激发幼儿参与美术活动的兴趣。
活动目标:
1、乐观参与挽救小兔的绘画活动,充共享受活动带来的欢乐。
2、初步学习画密密、长长的直线条。
3、在合作体验中,懂得团结起来力气大的道理,体验助人为乐的开心心情。
活动预备:
生活阅历预备——初步理解“篱笆”的含义。
绘画活动策划方案3
一、活动主题:
活动主题:
共建生态家园、争当保护卫士
二、活动目的:
活动目的:
1.以少儿环保绘画为契机,以“共建生态家园、争当保护卫士”为主题,在学生、家长、社会中广泛普及环保学问与理念,教育大家保护环境,爱惜家园,人人争当保护卫士。
2.为活动赞助方“东方威尼斯水城”进行软性广告宣传活动,形象塑造“东方威尼斯水城”的社会责任感,提升“东方威尼斯水城”的美誉度与知名度。
三、活动亮点:
1.政府性本次活动隶属于政府行为,将会得到主管部门及相关领导的高度重视,参与人员广泛,具有很高的社会价值;
2.公益性本次活动为大型环保主题型宣传活动,就活动本质而言是大型公益性宣传活动,具有很高的社会影像力;
3.教育性本次活动为大型环保主题型教育活动,参与人员多为学生,让孩子在消遣中学习,在学习中消遣,具有较强的教育性;
4.新闻性本次活动为大型环保型主题型教育宣传活动,就活动本身而言,具有很强的社会形象力,具备新闻操作与传播的价值。
活动不仅展示了孩子们纯真的思想感情及对大自然的喜爱之情,还宣传了环保理念,教育大家关注环保事业,爱惜我们的绿色家园;
四、组织单位:
主办单位:
共青团xx市委xx市环保局
承办单位:
xx广告传媒公司
协办单位:
东方威尼斯水城
五、参与单位:
政府部门:
政府部门主管领导(副市长)、市环保局领导、区环保局领导、市区环保局工作人员;
威尼斯:
东方威尼斯水城总经理、售楼处、宣传处、工程处等;
学校范围:
学校领导、老师、学生及学生家长(校名略)
媒体部分:
xx日报、报社记者、xx广告公司等。
参与人数:
活动参与人估计500人。
六、地点时间:
地点:
东方威尼斯水城(售楼中心广场)
时间:
XX年6月1日(星期一)
七、活动内容:
(一)前期预备
1.与市环保局达成共识,确定活动主题与活动内容,参与形式;
2.与赞助方达成共识,确定活动宣传方式;
a.建议政府部门下文或邀请函到学校及其他相关单位;
b.xx日报做前期软性广告宣传(活动公告,面积200m2);
c.发放手机短信,宣传活动时间及内容。
3.邀请参与学校,落实参与人数及人员;
4.确定参与人员,发放请柬,邀请领导及嘉宾;
5.布置活动现场,购置相关物品。
(二)现场部分
现场部分时间掌握在1个半小时以内。
(赞助方30分钟)
1.XX商洛市环保自愿者启动仪式
届时我们将组织领导、嘉宾、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士参与XXxx市“环保自愿者”启动仪式。
(包括:
环保单位,环保家庭,环保自愿者)
2.XXxx市环保小卫士
从参与活动的学校中评选出“XXxx市环保小卫士”,并颁发荣誉证书(每个参与学校限10人,总人数掌握在100以内)。
3.XXxx市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名
届时我们将组织领导、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士在100米布上做XXxx市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名活动。
待活动结束后,于6月5日,世界环保日当天将签名布在市文化广场展出,并整理保藏。
(100米签名布上印有“东方威尼斯水城”logo或名称)
4.XXxx市少儿环保绘画
届时我们将组织少儿在家长、老师的陪伴下在100米白布上绘画。
以环保为主题,以孩子心目中的生态家园为绘画内容。
绘画结束后,学生、家长、老师在上面签名留念,媒体记者拍摄新闻照片,并在xx日报做深度宣传报道。
待活动结束后,于6月5日,世界环保日当天将签名布在市文化广场展出,并整理保藏。
(100米绘画布上印有“东方威尼斯水城”logo或名称)
少儿绘画颜色明丽,形态活波可爱,以绘画来表现广阔少年儿童那布满稚嫩、天真无邪、构思独特、造型夸张、颜色斑斓的思维和想象力,以及展示我市少年儿童心目中的美好家园和抱负世界。
(※※活动当日细案另附※※)
(三)后期宣传
1.本次活动结束后,xx日报将做后续延长报道(报道中提及赞助方“东方威尼斯水城”关注我市环保事业,关注少儿素质教育)
2.活动结束后,我们将在文化广场展出少儿环保绘画和签名。
3.活动结束后,将开展“东方威尼斯水城杯”少儿环保主题征文活动,优秀文章在xx日报刊登。
八、冠名权益:
1.冠名者将获得本次活动的独家冠名权;
2.冠名者的logo或名称将消失在本次活动的宣传材料中。
3.冠名者的logo或名称将消失在活动现场的舞台背景上。
4.冠名者的logo或名称将消失在本活动奖品或纪念品上。
5.冠名者将享有活动现场的广告位(限2块或4个x展架)。
6.冠名者将拥有半小时的时间参与活动。
7.现场主持人将介绍冠名者的企业或产品。
8.现场主持人将为冠名者设置1-2个互动话题。
九、活动预算:
活动预算:
xx万元(含现场布置、组织、宣传费用)
绘画活动策划方案4
活动目标:
1、能够用手工制作等表现自己观察到或想象的事物。
2、感受到家庭生活的温暖,爱父母、长辈。
3、喜爱承担一些小任务。
活动预备:
棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。
活动过程:
开始部分:
1.老师和幼儿一起讨论-----我的家人。
2.老师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿安排小任务。
基本部分:
1.老师和幼儿一起观赏棒棒糖的图片。
2.幼儿讨论有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖。
3.幼儿选取自己喜爱颜色的彩泥。
4.把不同颜色的彩泥分别搓成细条。
5.将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来。
把做好的棒棒糖一侧插上吸管进行展示。
结束部分:
琪琪小朋友所做的棒棒糖,颜色搭协作理,操作方法准确。
而且在颜色的选择上具有自己的想法。
活动延长:
小朋友把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物。
绘画活动策划方案5
活动目标:
1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果,能大胆编制自己喜爱的网,留意线与线之间的疏密;
2、能绘画出几种基本的网状图形;
活动预备:
自制图片宣纸毛笔颜料
活动过程:
一、老师做小鱼游动作,带领幼儿进入活动室。
(配乐)
二、出示图画
1、师:
(1)从前有个捕鱼人,他特别厉害,他捕了好多好多的鱼。
看!
(出示图片)他为什么他能抓到这么多的鱼呢?
(捕鱼人用网抓鱼)这些鱼能不能从网里跑出来?
为什么?
他的网怎么织的?
怎么样的?
(观察网的特点,认识横竖线交叉的编织方法)为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢?
(留意观察网眼的疏密)
2、师:
小朋友你们认真看看这张图上,有没有发觉鱼是不是
都被抓到了?
(一条鱼跑得出来,说明编织时留意掌握网眼大小)
3、老师补画
三、颜色匹配
1、师:
这个捕鱼人很聪慧,你们看看他是用什么颜色的线织网的?
那他捕到的鱼是什么颜色的?
为什么他要这么做呢?
(理解”好朋友颜色”,这样鱼不简单辨别)
2、老师出示蓝色鱼示范编网
四、创编鱼网
1、师:
除了这样的编织方法编网,还可以怎么编?
你还见过其他的网吗?
是怎么样的?
2、尝试让若干幼儿叙述、表现创编的鱼网
3、幼儿操作练习编网
师:
现在请你们也做一个小小捕鱼能手,去编织一张和别人不同的鱼网,看谁捕的最多最能干!
出发!
五、评价活动
1、展示幼儿作品
师:
捕鱼人都很累了,我们现在来休息一下!
看看今天是不是大丰收?
有没有都网住鱼呢?
(观察幼儿编织的网有没有留意疏密和颜色,最主要确定不同编织方法的网)你觉得谁的网编织的?
2、戏结束活动
师:
今天我们也大丰收了,抓了这么多的鱼,我们拿回去吃鱼大
餐吧~!
好吗?
活动延长:
连续创编不同的网
美术剪贴”温暖的家”
活动目标:
1、依据幼儿美术活动能力的差异,让幼儿选择一或多种材料进行尝试操作活动。
要求幼儿正确使用剪刀,并在老师的指导下,大胆使用剪刀,进行剪贴活动。
2、培养幼儿良好的操作常规,培养团结互助的学习精神,
3、培养幼儿爱惜小动物的美好情感。
活动预备:
1、人手一把剪刀、透亮 胶、双面胶、胶水、作业纸。
2、各种废旧物品。
树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片、花生
绘画活动策划方案6
活动目标:
1.知道我们的城市有许多的清洁工为我们大家服务
2.把分开的心形图画粘贴起来,
3.用感恩的心情去体验乐趣
活动预备:
1.收集有关清洁工的录相。
2.剪刀、画笔、油画棒、纸。
3.歌曲《感恩的心》。
活动过程:
1、导入:
”小朋友,现在我们先来看一段录相”
”录相看完了,谁能告诉老师你们看到了什么啊?
”
幼:
清洁工在扫地,在打扫卫生,在检垃圾。
师:
那你们想一想,要是没有这些清洁工阿姨,我们的城市会变成什么样子啊?
幼:
很脏,垃圾许多
师:
清洁工阿姨,叔叔为了保持我们城市的清洁,特别辛苦。
我们大家都很感谢他们,那小朋友们想一想,我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?
幼:
花、贺卡
2.示范、讲解做贺卡的方法
师:
有的小朋友说啊,可以做贺卡送给他们,那我们今天就来做贺卡,好不好啊?
大家一起来看一看,张老师已经做好了几张贺卡,你们看看,我是怎么做的
老师操作,把几张卡粘在一起,就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!
师:
恩,小朋友们都特别聪慧,待会你们做的时候可以和老师做一样的,也可以做不样的,我要来看看哪些小朋友比较能干,可以做出不样的?
3.制作,老师巡回指导(播放音乐《感恩的心》
4.展示作品,让幼儿互相观赏作品,并说出一句感恩的话。
绘画活动策划方案7
一、活动目标:
1.进一步推动班级美术特色教育,提高幼儿艺术素养,为幼儿供应良好的创作机会和环境。
2.同意乐观参与活动、在比赛中得到欢乐。
二、活动时间:
20xx年5月8日(星期四)上午10:
10——10:
50
三、活动地点:
星星一班班级教室
四、活动人员:
全班幼儿
五、活动预备:
1、A4的画纸人手一张、油画棒人手一份(幼儿已备)。
2、作品背面写:
幼儿姓名、作品名称、(由老师提前完成)。
3、确定绘画活动主题、备好板书
六、活动过程:
1.老师组织幼儿集中,示范绘画内容
2.宣布比赛开始,幼儿在指定区域有序地进行绘画比赛、搭班拍照。
3.绘画作品收集——优秀作品集体制作标签(姓名、班级、作品名字)、过塑——统一张贴、美扮装饰——保存一学期,邀请家长观赏。
4.依据比赛结果给幼儿颁发奖状。
5.活动过程和结果以图文结合的形式发送总部博客首页。
绘画活动策划方案8
1、活动目标:
①培养幼儿的艺术兴趣,提高幼儿的绘画能力
②展示幼儿园的艺术教育成果,为幼儿供应更多呈现自我才华和提高自身素质的空间
2、比赛时间:
10月26日上午9:
30
3、比赛地点:
一楼多功能厅
4、参与对象:
大班幼儿。
5、比赛要求
①参与绘画比赛的幼儿围绕“庆省运,我是小主人”主题创作一幅画,当场完成,时间为60分钟。
②绘画形式以想象为主,绘画材料不限,可以是水墨、蜡笔、水粉等。
③作品尺寸:
作品一律为4K,画种自选,工具材料由参赛选手自带,幼儿园供应画纸。
6、评分标准
①主题突出,有创意占50%。
②绘画水平(画面设计、颜色处理、绘画技巧)占50%。
7、参赛程序:
①各幼儿园必需专心组织,确定比赛名单。
②在参与比赛时,各班必需由指定老师带队并负责幼儿平安。
8、奖项设定:
一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名
绘画活动策划方案9
一、活动主题:
“保护地球,从我做起”
二、活动目的:
正值4月份的“世界卫生日、世界地球日”来临之际,同时为了在校园中渗透环保教育的理念,增进队员的环保意识,进一步规范同学们的环保行为。
同时为了熬炼队员的动手能力,丰富他们的课余生活。
三、活动时间:
20xx年4月20日—20xx年4月27日
四、活动对象:
上坊小学全体队员
五、活动要求:
1、手抄报及绘画内容围绕环保主题进行构思,要求主题鲜亮,立意新颖,作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。
2、参赛作品统一使用4K纸,单面设计,不可使用电脑
3、作品背面右下角注明创作人姓名、所在中队。
4、奖项设置:
绘画比赛1-2班级
手抄报比赛3-6班级
各班级一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干。
(请各中队在指定时间内将一张最优秀的作品交到少先队)
六、评分标准:
1、主题健康、鲜亮,与时俱进;
2、版面设计新颖、合理,插图美观;
3、书写工整,字迹清楚、美观、规范;
4、内容充实,可读性强,整体效果好。
绘画活动策划方案10
【活动目标】
1、认识番禺土特产——莲藕,通过观察、讨论,发觉莲藕内部纹路特征。
2、能大胆地依据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画,体验创作的欢乐。
3、引导孩子们在活动结束后把自己的`绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
【活动预备】
1、莲藕若干个,菜板、菜刀各一。
2、蘸有颜料的抹布若干,盘子、纸张若干。
【活动过程】
1、谈话导入。
师:
“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产?
”
师:
“你们吃过莲藕吗?
是什么样子的?
”
引导幼儿认识莲藕是万顷沙的土特产。
2、出示预备好的莲藕,激发幼儿的探究欲望。
师:
“那莲藕里面是什么样的呢?
”
引导幼儿大胆进行猜想,请幼儿说一说。
3、验证猜想结果:
老师现场切开莲藕,请幼儿进行观察、交流,发觉莲藕内部特征。
4、制作彩印画。
(1)引起幼儿对莲藕内部纹路的兴趣,加深印象。
师:
“你看到的莲藕切开后是什么样的,你喜爱里面的花纹吗?
”
鼓励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论、交流。
(2)出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观察并猜想做画方法,然后进行介绍。
(3)介绍活动材料和要求。
(4)幼儿操作,老师巡回指导。
作画步骤:
选择自己喜爱颜色,将莲藕平的一面蘸上颜料,然后用力在纸上按下,再垂直提起,多次选择进行组合,边印边进行构图。
5、观赏作品、交流作画感受。
鼓励幼儿间相互观赏并大胆向同伴介绍。
绘画活动策划方案11
为进一步增加学生的环保意识,培养学生喜爱大自然的良好品质,提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”,详细实施方案如下:
一、绘画比赛主题:
环境保护。
如:
关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节省用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象:
东营区科达小学全体学生。
三、领导小组:
组长:
王爱泉
副组长:
李江涛
成员:
张淑燕、宋国倩、周春光、曲小芳
四、优秀作品用途:
选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排:
1、11月17日—21日,为宣传发动及预备作品阶段。
2、11月22日,各班上交作品至政教处。
3、11月23日,由政教处组织专人对学生提交作品进行评选,并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置:
1、个人奖项:
设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项:
设一等奖1名,加3分、二等奖1名,加2分、三等奖2名各加1分。
要求:
每班必需每人上交一幅作品,数量不够者不能评选一、二等奖,按获奖总人数(不分奖次)排序。
七、参赛要求:
1、鼓励学生乐观参与,作品必需为学生自己独立完成(可由老师或家进步行指导)。
2、作品内容健康、乐观向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸;绘画材料不限,可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能消失学生姓名、班级等信息,背面要写明的姓名、性别、年龄(周岁)、所在班级等信息。
绘画活动策划方案12
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,营造深厚的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和艺术素养,提升学生观赏美、制造美的能力,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长。
我校决定在元旦期间举办全校学生绘画作品展览活动,详细方案如下:
一、指导思想
通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流,提高学生艺术修养,营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间:
20xx年12月31日
展出地点:
校内前操场
三、参赛对象
全校学生
四、作品内容
绘画作品以“给元旦添彩”为主题,内容不限,健康向上。
构图饱满,视觉效果好!
五、作品形式及要求
画种不限,可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画,画幅尺寸均为八开(也许试卷大小)。
六、作品选送时间
12月28日(周一)前以班级为单位,交给任教班级的美术老师。
每班5幅作品。
七、嘉奖办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选,并颁发证书。
绘画活动策划方案13
一、设计思路
孩子进入大班后,更多方面是培养他们成为社会人,让他们了解社会,关心社会,尤其是一些社会热点问题。
比如:
环保中废物的利用,让孩子在了解环保的过程中,也体会着一种关心社会的责任,并把这种责任心的培养作为大班教育目标。
结合这两方面,我选择了这个题材,通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子,并加以设计装饰来美化环境,这就是我选材的意图。
二、活动目标
1.知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。
2.通过对各种投入材料的联想组合,设计富有创意的立体装饰瓶。
三、活动预备
1.师生共同收集各种样子的玻璃瓶。
2.装饰用的材料(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等)。
四、观赏作品。
五、活动流程
激发兴趣、导入活动-引导构思、联想组合-自主选材、想象制作-相互介绍、观赏作品
六、活动过程
(一)激发兴趣,导人活动。
1.带领幼儿观察延中创意室内的各种观赏作品。
2.向幼儿介绍生活中各种样子的瓶子及各种装饰材料。
3.激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。
(二)引导构思,联想组合。
1.引导幼儿依据生活阅历对瓶子的样子进行想象造型构思。
2.幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。
(三)自主选材,想象制作。
1.充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。
2.幼儿制作过程中,针对个别幼儿实际,在想象和技能上给予适当点拨、指导。
(四)相互介绍,观赏作品。
1.介绍作品的名称,鼓励幼儿对自己的作品进行表述。
2.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。
绘画活动策划方案14
设计意图
在美术教学中,我发觉幼儿总是能很快地把
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