小学一年级反邪教警示教育教案.doc
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小学一年级反邪教警示教育教案
一、教学目标
1、通过反邪教警示教育班队活动,让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教。
2、帮助小学生培养理性思维,树立科学精神,促进健康成长。
二、教学重难点
1、明确什么是邪教。
2、充分认识“法轮功”等邪教组织的危害性。
3、掌握防范和抵制邪教的方法。
4、通过引导互动式教学,让小学生积极发言,说出自己的看法,并加以正确点评。
三、教学内容
(一)情景导入
同学们,看到“邪教”两个字,大家会想到些什么呢?
那到底什么是邪教呢?
今天的课就从“法轮功”讲起。
1、观看一下当时天安门广场自焚事件的情景,一边看一边想想上面四个问题,然后提出问题,指出李洪志及“法轮功”邪教组织的实质和违法性。
(1)她们为什么要自焚,自焚不痛吗?
(2)为什么去自焚的只有普通信徒,而李洪志自己及其“高层人物”不去呢?
(3)请结合短片,围绕生命和家庭谈谈你的感想和认识。
(4)如果天安门广场自焚的当事人就在你面前,你最想对她说什么?
2、介绍外国邪教组织和世界各国取缔邪教组织、打击邪教违法犯罪的情况。
除了我们国家的“法轮功”外,大家还知不知道其他国家的邪教组织?
为什么在美国这样如此经济发达的国家竞有这么多的邪教组织呢?
3、介绍我国对处理邪教的有关政策和措施。
(二)讲授基本知识
1、什么是邪教?
过渡:
通过刚才的讲述和观看短片,大家对邪教应有一个初步的认识。
什么是邪教?
我们应当怎样给它定义呢?
让我们一起看下面的漫画。
第一幅漫画:
打着宗教旗号从事非法勾当。
第二幅漫画:
教主自我神化。
第三幅漫画:
散布“世界末日说”。
第四幅漫画:
建立非法组织,发展、控制成。
教师小结:
通过围绕上述漫画进行讨论,我们对邪教有了更加清晰的认识,所谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。
邪教不是宗教团体,不是道德修行组织,更不是健身体育运动。
尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多,但他们的本质都是反科学、反社会、反人类的。
2、邪教有什么危害?
通过刚才的讲述,我们对邪教有了比较清晰的认识,大家知道邪教邪在哪里?
它有什么危害吗?
下面我们从几个主要方面谈谈邪教的危害。
(1)践踏人权,残害生命
(2)精神控制,剥夺自由
(3)泯灭亲情,破坏家庭
(4)扰乱治安,破坏稳定
(5)勾结外敌,反共反华
老师提问:
邪教可以说是罪恶累累、罄竹难书,除了上面所提到的几个方面,你还能列举出它的其它危害吗?
3、邪教组织的传播途径有哪一些?
(1)制作、传播邪教传单、图片、标语、报纸、书刊。
(2)制作录音、音像带。
(3)制作、传播宣扬邪教的光盘DVD、VCD、CD。
(4)利用互联网大面积传播邪教组织信息。
(5)在公共场所悬挂横幅、条幅,或者以书写、喷涂标语方式宣扬邪教,造成较大社会影响。
(6)组织和利用邪教组织制造、散布迷信邪说,蒙骗其成员或者其他人实施绝食、自残、自虐等行为,或者阻止病人进行正常治疗,致人死亡。
4、我们应该怎样防范和抵制邪教?
相信大家都不希望受到邪教的侵害,那怎样才能远离邪教呢?
防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识,掌握抵制邪教的方法。
首先要崇尚科学,学习无神论知识,树立无神论思想,增强自我抵抗能力;其次,要健康生活,积极参加各种体育锻炼,培养良好的生活习惯;第三,要学法守法,增强法制观念,做遵纪守法的好学生。
具体要做好以下三个方面:
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1、增强防邪意识。
对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传,绿色上网,拒绝网上邪教宣传。
2、智慧地抵制邪教。
遇到邪教非法活动,包括组织邪教派对,色相拉拢,钱物贿赂,暴力挟持等非法招募活动;电话骚扰,滥发传真、电子邮件、手机短信,散发邪教宣传品(传单、小册子、光盘),网络邪教宣传等非法宣传活动;攻击网站、通讯卫星,侵扰正常宗教活动等破坏活动,要及时向老师报告,情节严重的,迅速拨打110报警。
遇到有人拉你入邪教,不要隐瞒自己不信邪教的观点,因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。
3、带动亲人朋友远离邪教。
如果你的亲人朋友误入邪教,要及时给予关爱,不要歧视他;积极争取其他亲友的支持和帮助,共同做好教育劝导;给他看反邪教宣传资料,引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动;如需要提供帮助,可查询中国反邪教网
(三)巩固反馈
同学们,为检验大家的学习效果,让我们进行一个知识竞赛
(四)班队小结
1、反邪教诗歌,齐齐读,齐齐唱。
2、同学们,今天的课程就要结束了,希望大家通过这节课,能够充分认识到邪教的本质和危害,自觉抵制邪教歪理说的侵蚀。
为加强对中小学生反邪教宣传教育,市防邪办、市教育局、市劳动保障局决定每年3月份为全市中小学校反邪教宣传教育月,希望同学们从我做起,带动亲友,抵制邪教,构建和谐,以实际行动,争当反邪先锋!
二年级反邪教教案
教学内容:
邪教及其危害
教学目标:
让学生知道什么是邪教,了解邪教对人的危害性,教育孩子要远离邪教。
教学重难点:
明白邪教的危害性。
教学准备:
《生活与法律》读本
教学过程:
一、同学们,邪教危害人类、危害社会,我们应远离邪教,反对邪教。
这节课我们来学习有关邪教的相关知识。
1、什么是邪教?
邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。
2、邪教的严重危害?
(1)煸动反对政府,危害基层政权。
邪教头子煸动成员发泄对现实的不满,反对政府。
有的邪教公开提出,“我们面前有三大敌人,一是‘三自’教会,二是共产党,三是政府”。
有的邪教公然打出“推翻共产党领导,夺取政权,建立神国”的旗号。
一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部,侵蚀基层党政府组织。
(2)从事违法犯罪活动,危害社会。
邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织、控制成员。
邪教组织用收取“奉献款”、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。
某邪教“教主”欺骗成员说“信教的主要目的就是看轻钱财”、“钱财最损害灵性”,但自己却大肆挥霍成员上缴的“奉献款”,过着奢侈糜烂的生活。
邪教组织非法印制、传播大量邪教书籍和宣传品,宣扬歪理邪说。
邪教头子奸淫玩弄妇女,严重摧残妇女的身心健康。
已被依法以强奸罪判处死刑的邪教“被立王“的教主吴扬明,就以欺骗、胁迫等手段奸污了多名妇女。
(3)破坏正常的生产生活,危害群众健康。
邪教鼓吹“世界末日论”,宣扬吃“赐福粮”,“生命粮”以及“一切靠神的恩赐”等歪理邪说,致使一些群众受骗上当,整天忙于信“教”、传“教”,有田不耕,有工不作,有的甚至高不归,外出传“教”,导致家庭破裂,家破人亡。
邪教还宣扬“信主可以免灾,祷告可以治病”,胡说“只要虔诚祷告,不用打针、吃药,疾病自然会好”,不让患病的成员去医院看病,或用骗术来为成员治病,导致其伤残、精神失常甚至死亡。
(4)侵蚀和毒害未成年人。
邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点,极力在未成年人中发展成员,给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。
二、教师小节。
三、作业。
1、什么是邪教?
2、邪教有哪些危害性?
一、教学目的
1、通过反邪教警示教育课,达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。
2、增强小学生崇尚科学,反对邪教的意识,促进其健康成长。
二、教学方式
通过教师讲课与学生答问、知识竞赛、情景演示表演等方式相结合,鼓励学生积极发言,说出自己的看法,老师加以点评和引导,力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐,体现互动性和启发性。
三、重点、难点
1、明确什么是邪教。
2、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。
3、掌握防范和抵制邪教的方法。
四、教学内容
(一)导入部分
课件:
幻灯片1,2
老师:
简单介绍“法轮功”的基本情况,并介绍外国的邪教组织。
“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织,1999年7月22日被国家依法取缔,该组织的创立人是李洪志。
1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来,从事了大量非法活动,1998年以来,他操纵策划了“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位,1999年又围攻了党中央和国务院所在地-中南海,2001年1月23日除夕的下午,制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。
课件:
幻灯片3,4
(播放天安门广场自焚事件的短片,看完短片后,让学生谈感想,进而提出问题)
课件:
幻灯片5
老师:
刚才老师看见同学们都非常认真观看这个短片,看了这个短片同学们一定会有不少想法,老师想问大家几个问题,第一个问题:
她们为什么要自焚,自焚不痛吗?
学生:
他们是受了李洪志的欺骗,他们以为自焚可以“圆满”、“升天”,可以到天国所谓美好的世界去。
课件:
幻灯片6
老师:
对了,这位同学说得很好。
她们是因为受到“法轮功”的蛊惑,认为自焚可以“圆满”、“升天”,可以到天国“美妙”的世界去当“法王”,所以去自焚。
她们以为自焚不痛,而当火苗窜起后却产生了巨大的疼痛和恐惧。
课件:
幻灯片7
老师:
第二个问题,请同学们想一想,既然天国那么美好,那李洪志和“法轮功”的高层人物们为什么不去呢?
学生:
因为他们知道这是一个骗局,他们知道自焚所带来的后果。
课件:
幻灯片8
老师:
对了,他们知道这是一个骗局,他们是在利用和欺骗信徒,以此来给政府施压,进而达到他们不可告人的目的。
同学们,通过观看短片和我们刚才的讨论、思考,你们从中悟出一些什么呢?
由此看出“法轮功”比其他邪教组织有更大的虚伪性和欺骗性,李洪志就是要制造流血事件,向党和政府示威。
所以说,“法轮功”的实质是反科学、反人类、反社会的,它泯灭亲情人性,残害人的生命,目无道德法律,破坏社会稳定。
课件:
幻灯片9
老师:
第三个问题,如果天安门广场的自焚当事人就在你面前,你最想跟她说什么?
学生:
你们被骗了,生命只有一次,你们这样做值得吗?
(二)讲授
第一个知识点:
什么是邪教?
课件:
幻灯片10
老师:
通过看这个短片,我们对“法轮功”有了一个初步的认识,我们要认识到两点:
一是“法轮功”是一个邪教组织,邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教,进而对人们进行精神控制,迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。
邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。
二是“法轮功”严重破坏社会秩序和公共安全,对国家政权和社会稳定造成了严重危害。
课件:
幻灯片11
我国除了“法轮功”外,还有其他一些邪教组织,如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等,其中,“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等邪教组织在我国一些地区,特别是农村地区比较活跃,我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。
课件:
幻灯片12,13,14
邪教是人类文明的毒瘤,已成为一种国际公害,当今世界上有邪教组织近万个,他们制造了一系列骇人听闻的事件。
如日本的“奥姆真理教”,1995年在东京地铁施放毒气,造成无辜乘客死伤5000多人;南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临,人人难逃核战大劫,1978年11月18日,914名教徒被骗服毒死亡,其中有276名儿童。
一桩桩铁的事实向我们揭露了邪教反科学、反人类、反社会的本质。
为了帮助同学们加深对邪教的认识?
让我们一起看看下面的几组漫画课件:
幻灯片15,16
第一组漫画:
打着宗教旗号从事非法勾当。
邪教往往冒用宗教、气功或者其他名义建立,假冒宗教、气功骗人。
课件:
幻灯片17
第二组漫画:
教主自我神化、散布“世界未日论”。
邪教最显著的特征是神化活的教主。
所谓神化活的教主,就是教主为了让信徒们相信他、崇拜他,极力把自己说成是活着的“神”。
他们一般采用三招:
第一招是自我神化,暗示得到“神授能力”,是与众不同的“神”。
比如“奥姆真理教”的教主麻原彰晃吹嘘自己有特异功能,能够在空中“飘浮”起来。
第二招是展现“奇迹”,展示其“超能力”,搞“通灵术”,以提高人的潜能为号召来招徕信徒。
如“法轮功”的教主李洪志,扬言修到“圆满”可以升天,“要给人类带来一个壮举,让大家集体白日飞升”。
第三招是预言世界末日来临,以拯救人类的救世主自居。
邪教教主往往以救世主自居,以“末世论”来唤起人们的共鸣,他们抨击社会,渲染世界末日即将到来。
一些人在邪教歪理邪说的蛊惑下,为迎接世界末日,弃工弃学,等待升天;有的与社会对抗,谋害他人;有的集体自杀,制造悲剧。
课件:
幻灯片18
邪教骗人的手段有很多,老师在这里给大家讲几种常见的手段:
一是假装关心人。
邪教往往在人们遇到困难和挫折的时候,趁虚而入。
二是用灾难吓唬人。
几乎所有的邪教都散布过“世界末日论”,他们通过散布“世界末日论”,以拯救人类的救世主自居,进而达到欺骗和操控信徒的目的。
三是用小把戏骗人。
邪教通常会玩弄一些小把戏,使那些缺乏科学知识,缺乏对伪科学辨别能力的群众受骗上当。
四是以包医百病骗人。
如李洪志吹嘘自己有神功,说跟他练了“法轮功”就能够祛病健身,不少群众因听信他的谎言拒医拒药而死亡。
课件:
幻灯片19
第三组漫画:
秘密结社,活动诡秘。
邪教组织的活动行动诡秘,比如晚上活动、地点偏僻、口信单传、使用暗号等等,如果同学们在社会上或在网上,听到有人宣讲什么教义,说有神人可以帮你解决烦恼和困难,承诺只要你加入他们的组织和活动,就可以得到什么利益,而且行动诡秘,比如晚上活动、地点偏僻、口信单传、使用暗号等等,就一定要小心了,决不能轻信那些美丽的言辞。
课件:
幻灯片20
第四组漫画建立非法组织,发展、控制成员。
大家看看,这幅漫画画的是一张纵横交错的蜘蛛网,里面困着一个人。
邪教就象是一张无形的蜘蛛网,在他们的内部有严密的组织、周密的分工,他们通过发展和控制成员,不断发展壮大。
课件:
幻灯片21
总结:
通过看刚才的短片和听老师的讲述,同学们应该对邪教有一个初步的认识,邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。
它不是宗教团体,不是道德修行组织,更不是健身体育运动。
尽管中外邪教名目繁多,但他们的共同本质都是反科学、反社会、反人类的。
邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理”,教主自吹是无所不能的“神”,而事实上科学是博大精深和永无止境的,人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和不断完善的过程。
因此,科学的理论不可能是绝对完美的,完美无缺的理论不是科学,而是伪科学。
第二个知识点:
邪教的危害?
课件:
幻灯片22
老师:
现在我们知道什么是邪教了吧?
同学们知道邪教邪在哪里?
它有什么危害吗?
学生:
骗钱,残害生命,危害家庭......。
老师:
同学们回答得很好!
下面老师从四个方面总结归纳一下邪教的主要危害。
1、践踏人权,残害生命。
课件:
幻灯片23,24
老师:
同学们,你们认为生命宝贵吗?
大家都知道人的生命只有一次,生命是宝贵的。
但是,我们刚才看播放的短片,就可以看到邪教对宝贵生命的摧残„„。
在天安门广场自焚事件中,有一位12岁的小妹妹遇害了,一位19岁的青春少女被烧成重伤。
还有一名名叫罗春华的高中毕业生,他是乙肝病毒的携带者,1998年他以优异的成绩考上大学,但由于轻信李洪志关于练功人不能吃药打针的“圣旨”,拒绝打针、吃药,以致于病情恶化,就在他收到大学通知书的第五天,带着未圆的大学梦离开了人世。
所以我们说,邪教的第一个危害首先就体现在它是践踏人权、残害生命的。
2、实施精神控制,剥夺人的发展权。
课件:
幻灯片25,26,27
老师:
邪教的第二方面危害是实施精神控制,剥夺人的发展权。
同学们有没想过,如果自己被别人控制,不能自主会是怎样一种感觉?
学生:
很痛苦,希望早日解脱。
老师:
对了,那么为什么陷入邪教的人会如此痴迷地听从教主的吩咐?
其实信徒们之所以痴迷地听从教主的吩咐,是因为受到教主的精神控制。
邪教一开始往往抓住人们善良的的心理,迎合人们的需求,它们用美丽诱人的言辞骗人入教,得手后就恶毒地用歪理邪说麻醉人们,慢慢地毒蚀人们的心灵,最终使信徒把冲击社会、残害生命作为其长功、圆满的手段,干下一桩桩伤害自己、家庭和社会的憾事。
比如我们刚才在短片中所看到的,“法轮功”痴迷者因受到李洪志歪理邪说的蒙骗和精神控制,为了达到圆满、升天和到天国去做“法王”的目的,不惜自伤、自残、危害家庭和社会。
信徒们之所以会被精神控制,是因为他们入教后,长期被封闭在邪教的生活圈子里,与外界隔绝,久而久之,他们的视野就会变得狭窄,意识就会变得模糊,感觉敏锐力下降,甚至于失去对现实世界的正确理解和判断能力。
在他们的心里只有教主、师傅,他们自愿放弃自我,愿意为组织奉献一切,既不会抱怨,更不会对教主提出任何疑问。
3、泯灭亲情,破坏家庭。
课件:
幻灯片28,29,30
老师:
邪教的第三方面危害是泯灭亲情,破坏家庭。
同学们,你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感觉?
学生:
“家”是安全的,温馨的,我们在那里可以得到支持、鼓励和安慰。
老师:
是的,“家”是我们感到最安全、最温馨的地方,当我们高兴的时候,可以在父母面前撒娇,受到委屈的时候,可以在父母的怀里放声痛哭。
但是,从刚才的漫画和短片中我们可以看到,误入邪教的人会变得是非不清,六亲不认,没有亲情和责任,甚至于离家出走,自杀或杀害亲人。
“法轮功”泯灭亲情,破坏家庭的事例不胜枚举,让我们再看看幻灯片上的这封信。
这是一名12岁的小学生写给全国少工委叔叔阿姨们的一封求救信,信中谈到她的妈妈也是一名“法轮功”痴迷者,她很担心妈妈也带她走小思影的路。
老师再给大家讲一个发生在南昌市的一个真实事例。
周世伟是南昌市某间中学的高三学生,他原来有一个美满的家庭,爸爸妈妈对他十分疼爱。
但自从他的父母迷上“法轮功”后,开始对儿子变得十分冷淡,成天不跟儿子说一句话。
当周世伟拿到被大学录取的通知书时,他的父母没有丝毫喜悦,也没有给他筹措必须的学费,而是把全部的钱都花在买练功品上。
后来周世伟的亲友给予了支助,他才踏入学校的大门。
寒假期间,当周世伟回到家里,房间里布满了蜘蛛网,父母已不知去向。
除夕之夜,家里没有肉香,也没有鸣放鞭炮的喜庆烟味,父母一进家就钻进房间里练功,丢下他一人面对寂寞。
大年初一,周世伟的父母又去“弘法”去了,周世伟冒着寒风在南昌的大街小巷上寻找他的父母„„十多天过去了,仍不见父母的踪影。
面对失去亲情的父母,周世伟失望地踏上回校的列车,他在内心高声呼喊:
“爸爸妈妈,快醒醒吧,让我们把失去的亲情找回来!
”
同学们,在座的每一位同学都有可能会受到这种伤害,所以,我们一定要提高警惕,增强防邪意识,精心守护好我们的“家园”,不能让它受到邪教的伤害!
4、扰乱治安,破坏稳定。
课件:
幻灯片31,32
老师:
邪教的第四方面危害是扰乱治安,破坏稳定。
“法轮功”除了老师刚才所讲的三个方面危害外,还从事了大量扰乱社会治安,破坏社会稳定的违法犯罪活动,如进行大规模的电话骚扰、恐吓活动、利用因特网发送垃圾邮件等,这些都是“法轮功”在扰乱社会治安,破坏社会稳定方面的现实危害。
5、勾结外敌,反共反华。
课件:
幻灯片33,34
老师:
邪教的第五方面危害是勾结外敌,反共反华。
1999年,“法轮功”邪教组织被依法取缔后,其头子李洪志和顽固追随者叛逃到美国,主动投靠反华势力和台独势力,干了一系列企图败坏我国国家声誉和颠覆国家政权的犯罪勾当。
他们在暴露出邪教本质的同时,又彻底暴露出反动的政治本质,请同学们看看以下的事例:
——“法轮功”邪教组织在境外建立了报刊、电台、电视台、网站等一整套宣传媒体,疯狂向我党和政府发起反动宣传攻势;
——“法轮功”邪教组织印制了大量反共反华宣传品,派员守候在港澳地区、出入境口岸、街头闹市和旅游景点,向我出访人员和游客派发反动宣传品,公开诋毁党和政府,大肆进行煽动、策反活动;
——“法轮功”邪教组织在境外策划,在网上指挥“法轮功”人员在境内从事了大量破坏活动,2006年以来,他们经常在香港组织大规模的示威游行活动,公然污蔑和诋毁我党和政府,他们还有计划地对我国申办奥运会进行破坏,在国际上造成了恶劣的影响。
从上述的事例我们可以看到“法轮功”已经从一个邪教组织演变为一股反动的政治势力,他们在暴露出其邪教本质的同时,又进一步暴露出其反动的政治本质。
第三个知识点:
如何防范抵制邪教?
课件:
幻灯片35,36,37,38,39,40
老师:
相信同学们都不希望自己被别人控制去做伤害自己和别人的事情,更不希望自已的家人和朋友受到邪教的侵害。
那么,如果我们遇到邪教违法活动或有人拉你入教,我们应该怎样做呢?
(1)崇尚科学,加强科普知识的学习,学会科学理性地分析、认识事物,自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。
(2)健康生活,积极参加体育锻炼,培养良好的生活习惯。
(3)增强防邪意识,对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传,绿色上网,拒绝网上邪教宣传。
同学们,在日常生活中,我们可能会遇到一些邪教的滋扰、渗透和破坏活动,如我们广州就曾经发生过一名中学老师在越秀公园向学生宣讲“法轮功”教义的事情;还有一件事就发生在我们广州的一间中专学校,该校有10多名学生勤工俭学,被“法轮功”人员所利用,授意他们在公共场所派发“法轮功”宣传资料,被群众现场抓获。
虽然这些事情已过去多年,但我们应当从中吸取教训,要做到防微杜渐,警钟长鸣。
(4)遇到邪教非法活动,如派发传单,电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等,要及时向老师报告,情节严重的,要迅速拨打110报警。
同学们,当我们发现自己的亲人、朋友误入邪教,应该怎么办?
老师就这个问题给大家讲两个事例。
去年,我们广州有两个小学生在他们妈妈的诱骗和恐吓下,跟着妈妈去派发“法轮功”宣传资料,其中一名学生的母亲是以派发传单是为了救人为由,欺骗她的孩子同去,而另一位母亲则是以不派发传单就不给孩子零用钱相要挟。
虽然这两位学生后来也知道这样做是违法的,但他们却不敢违背其妈妈的意愿,仍跟着妈妈去做这些违法的事情。
同学们,大家对这个问题一定要有深刻的认识,如果你们任由自己的亲人沉迷于邪教,甚至于不分是非黑白盲目听从,邪教就会吞噬你们的家庭,直到你们的家庭变得支离破碎,甚至于夺走你的亲人!
虽然我们只是未成年学生,有时我们的力量显得很微弱,但我们要学会借助于身边的人和事,例如我们可以向身边的亲人朋友求助,可以向学校的老师和社区民警报告,在他们的帮助下共同做好亲人的说服劝导工作。
刚才老师跟大家说的那位写信向全国少工委叔叔阿姨们求助的少先队员就很聪明,我们要向他学习,当我们发现自己的亲人朋友误入邪教,一定要向身边的亲人、老师或社区民警报告,在他们的帮助下(5)如果你的亲人朋友误入邪教,要及时给予关爱,不要歧视他;积极争取其他亲友的支持和帮助,共同做好教育劝导工作;给他看反邪教宣传资料,引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动;如需要提供帮助,可查询中国反邪教网(www.anticult.org)或“广州清正校园”网()
课件:
幻灯片41,42
刚才我们通过看短片和听老师讲课,学到了不少的知识,为了帮助大家加深对有关知识的理解,下面我们以小组为单位举办一个以反邪教为主题的表演比赛,老师给这个表演准备了4个题目,我们全班分成两个小组(左边两排为第一组,右边的两排为第二组)进行这个比赛。
比赛的要求:
先由各组派一名组长上来从4个题目中各抽出2个题目,选其中的一题作为你们小组表演的题目,每个组各派3名同学参加表演。
下面,请两个组各派1名组长上来抽签,抽签后请各组马上选定表演的题目并跟你们小组的同学商量,选定3名同学上来表演。
上来参加表演的同学可在表演之前商量一下你们的分工,看你们各自扮演哪个角色。
下面由两个组上来抽签„„„.,好,两个组都已选定题目了,下面老师给大家10分钟的准备时间,10分钟以后,第一组先上来表演
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