小学创客培育计划.doc
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小学创客培育计划.doc
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******小学创客培育发展规划
为积极响应习总书记“根本出路就在于创新,关键要靠科技力量”的号召,贯彻落实李克强总理提出的大众创业万众创新理念,根据温州市教育局局长郑建海提出的开展创客教育五个一的精神,培养中小学生发明创造意识,激发创新热情和潜能,提高科学实践能力。
一、指导思想:
在学校开展创客培育五个一活动,培养学生创新精神和实践能力,让更多的学生有成功发明的体验,为学生的终身创新发展奠基。
二、主要目标:
1.打造一个青少年创客培育教室。
努力将学校成为中国科学院未来科学家培养基地、中国青少年创客培育基地、瑞安市知识产权示范基地,学校创客空间成为温州市领先的创客培育空间。
2.开设多门创客课程:
开设3D打印机、机器人、Scratch、快乐魔方、快乐发明、创意天地、创意美术、无人机等多门课程,并三年内完成自已的创客培育校本课程和校本教材。
3.培养一批青少年创客师资队伍,让学校班主任和信息技术、科学、综合实践课程的老师掌握少年创客培育操作思路,成为少年创客培育兼职师资,确保十人以上教师能成为优秀青少年创客培育教师。
4.让更多的学生创新潜能瞬间得到开发,四年级以上的每一位学生三年中都有一件创客作品,每年培养大量的学生参加瑞安市科技节、温州市科技节等各类创客相关比赛,学生在县级以上创的获奖率每年不低于10人。
5.举办一次校园创客节,让每位学生都有展示创意的机会,四年级以上学生每人每年有一项自已的创客作品在创客节中展示。
三、主要工作:
1.加强校园环境宣传:
在学校明显位置开设创客培育宣传栏,定期对学生创客活动和成果进行宣传。
2.打造校园创客空间:
打造温州市最前沿的创客培育空间。
并整合实验室、劳技室,增加科技感,增加学生实际操作工具为主,把它打造成学生喜欢的创客空间,预计投入100万。
3.培训师资:
对全校班主任进行2小时的短期培训,让所有班主任掌握学校创客培育的计划,其中专职教师要进行跟岗实习二个月。
4.积极参赛----积极组织学生参与有关创意创新类大赛,其中由教育行政部门组织的一定参加。
其他部门组织的选择参加。
让有创意的学生从发明的成功走向展示和比赛的成功,让更多的青少年创客有出彩的机会。
5.成果展示:
在班级中展示学生成果,在学校中展示优秀学生成果,在报纸杂志中展示学生精品成果。
学校在适当时间在《中小学创新》杂志开辟五个版面的宣传、在浙江教育报有专版报导。
6.举办创客节:
学校安排专门的时间,开展创客节系列活动,展示学生创意成果,让每位学生都有一件创客作品。
四、工作措施:
1.学校成立以校长为组长的青少年创客培育领导小组,专项负责青少年创客培育计划。
2.学校大力支持并确保投入,保证青少年创客培育工作正常进行。
积极争取中国科学院未来科学家实验基地、中国青少年创客培育示范基地、瑞安市知识产权示范基地。
创建前沿的青少年创客培育空间,成为全国青少年培育的前沿创客空间。
3.每年聘请4到5位正高以上专家来校专题指导。
争取让学校的青少年培育工作走在全国最前列。
4.学校要大力支持师生参与国内主要创客活动,展示学校创客培育成果。
5.学校要支持高中学生申报国家专利,其中以学校为单位申报发明专利和实用新型专利的,专利代理费由学校给予报销。
6.学校要积极组织师生参加每年各级创新创意大赛、国际发明展览会(昆山)。
7.学校要为创客教室每班配备5本以上杂志,有学生作品发表的,要为本班学生每人配一本。
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