国家公务员考试申论真题及参考答案文档格式.doc
- 文档编号:3867986
- 上传时间:2023-05-02
- 格式:DOC
- 页数:10
- 大小:198.50KB
国家公务员考试申论真题及参考答案文档格式.doc
《国家公务员考试申论真题及参考答案文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国家公务员考试申论真题及参考答案文档格式.doc(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
二、请根据给定资料9、10,分析这两个资料对搞好水电开发提供了哪些重要启示。
(15分)
分析简明扼要,条理清楚,不超过200字。
实际上这一题仍然是属于概述题这一范畴,考完这次国考后,我以前的很多学生都在博客或邮件中留言问:
“戴斌老师,什么叫“启示”呢?
究竟是写原因,还是写对策呢?
”对此,戴斌老师的观点是倾向于写对策。
通俗地讲,我们大概常常会说:
“这个例子给了我们一个启示,我们应该这样做才是对的。
”这里,我们大概就能明白这道题目实际上就是我们以前的“写对策”这种老题型的一种变形。
当然,以“启示”这个词作为切入点,比单纯地要求写对策,确实从含义上来说,丰富了许多。
考生可以站在一个更高的角度去写这个问题。
而谈到启示,这里考生可以从很多个角度写。
从材料看,首先的角度是,漫湾水电站的开发过程中,经济效益还是不错的,但社会效益没有体现出来,政府财政收益了,但对水库移民的扶持力度不足,甚至其生活水平还有所下降。
其次,水电工程并没有为当地群众带来新的收入增长点,没有给群众更多的就业机会,而形成鲜明对比的是,田纳西河的治理给当地居民直接提供了44000个就业机会。
再次,漫湾水电站的开发没有带动当地其他经济行业的发展,没有能改变当地原有的落发发展模式,没有给当地经济发展带来质的变化,而而形成鲜明对比的是,对田纳西河的综合治理后,当地各个行业都被带动起来,当地的贫困面貌得以获得根本性的改变。
第四个角度是,田纳西河流域的治理,不是片面地局限于“修建水坝”,而是全方位的治理。
考生只要按照上述几个角度展开自己的答案即可,具体的表述方式,可能每个人都有不同的文字表达习惯。
戴老师认为由于申论是主观化的评卷,并没有模式化的“固定答案”,考生只要是结合材料的分析角度,言之有物,言之有理即可。
从漫湾水电站的开发和田纳西河的治理流域的治理这两个例子中,我们可以发现水电开发不应该是片面的,应该是全方位的综合治理。
不能只注重经济效益,而忽视了社会效益,应该努力开发所带来的生态破坏及社会矛盾。
我们也不能只注重近期收益,而忽视了长远发展,应该致力于改变库区落后的经济发展模式,同时带动其他行业的发展。
水电工程除了要为国家财政带来收益外,还应该增加就业机会,为当地群众寻求实现自身发展的出路。
(全文共196字,含标点符号)
三、(行政执法类)
1.给定资料7引了上海某研究所G所长的话:
“美国人民把搁浅的鲸鱼推向大海,这值得赞扬;
鲸鱼被非洲难民捕食,这也值得赞扬,因为它救活了一群人。
”请说明,这表达了G所长怎样的观点。
简明、准备地阐明观点,不超过200字。
这句话的含义实际上指的是一个“参照系”的变化问题。
这里美国作为发达国家的代表,非洲难民是作为发展中国家代表。
两者在经济实力和综合国力上的巨大差距,决定了两者的出发点和考虑问题的落脚点是不一样的。
这里,上海某研究所G所长实际上是隐讳地表达了一个观点是,不能用发达国家的环保标准和环保观念来要求和衡量不发达国家的环保事业。
正如马克思主义哲学中所提到的,矛盾分主要矛盾和次要矛盾。
不发达国家需要首先解决的是人民的生存问题,其次才能考虑发展,尤其是长远的发展问题。
试问一个国家如果连“现在”都还“没有”,又何来“未来”的考虑呢?
对于这个点,新东方的戴老师认为,核心要点还是要对这番话持正面的肯定的态度去谈论,因为从实际国情出发去看待社会问题是一个正确的符合哲学观点的看法,所以值得我们去肯定它。
G所长认为,一个国家环保政策的合理与否,应从其实际国情出发去衡量。
国家间经济实力和发展水平的差距,决定了环保政策的出发点和落脚点是不一样的,不能用发达国家的环保标准和环保观念来要求和衡量不发达国家的环保事业。
因为事物总是存在主要矛盾和次要矛盾的,许多不发达国家现阶段的主要矛盾是解决人民生存问题,其次才是长远发展问题。
结合国情,因地制宜、量力而为地推行环保,在经济发展和环保间寻求协调方为上策。
(全文共197字,含标点符号)
2.给定资料6引述了某学报C主编提出的意见,请你站在水电规划部门的立场对C主编的意见做出答复。
有条理地写出答复内容,有理有据,不考虑行文格式,不超过300字。
这是一道公文写作题,但这次国家公务员考试明显考虑到了考生对公文格式不熟悉的问题,在题目要求中明确写明“不考虑行文格式”。
在答复时,关键是定一个“基调”,究竟是以“肯定”为主,还是以“批驳”为主,从材料中某学报C主编提出的意见来看,戴斌老师建议考生还是以“批驳为主,部分肯定”为辅,因为原文中C主编提出的意见大部分内容还是有失偏颇的。
建议考生从以下角度展开答题:
(1)答复中提到“原生态江河”的定义是什么,因为目前“原生态江河”这个概念在学术界尚有争议,更没有官方的说法。
(2)其次,即使定义确定了,怒江是不是一条原生态江河是一个值得考虑的问题。
因为材料中无法确定怒江是不是一条原生态江河。
(这里我们引入一些背景材料:
在怒江的支流实际上已经建了许多中、小型的水电站——在怒江的干流的上游,西藏境内的比如县,在上个世纪的80年代就已经建了一个水电站。
在怒江的下游,进入了缅甸境内,叫萨尔温江,现在已经开工在建一个大型的水电站。
)
(3)C主编认为的对怒江“不予开发”就可以达到“永久保护”的目标,这个观点其实有失偏颇。
因为合理的开发其实也是一种保护的手段。
(4)西方发达国家停止了水电开发,与我国是否停止水电开发,两者不具备可比性,因为每个国家的具体国情是不一样的。
四、(行政执法类)
请以“从‘怒江水电开发’说开去”为题,写一篇文章。
(40分)
1.结合给定资料,自选角度。
2.符合题意,观点明确,内容充实,结构完整,语言流畅。
3.总字数800-1000字。
从题目的要求来看,“说开去”这种文体,建议广大考生不要一味地使用“三段论”式的策论文章,这里比较提倡回归议论文的本质,提倡使用新的申论写作手法,即之前戴老师已经提出“探究式申论文体”的写作手法。
参考范文:
在“保护”与“开发”间徘徊
——从“怒江水电开发”说开去
自改革开放以来,环保问题一直伴随着经济的发展而成为我国发展进程中的一个沉重话题。
以我国西南部的怒江为例,在支持水电开发和反对水电开发之间一直存在着众多的争议。
而争议的焦点主要集中在老百姓的脱贫问题、泥石流和地震问题、利益分配问题、能源战略等相关问题上。
在这场争论当中,我们不断地在“保护”与“开发”之间徘徊着,似乎还没有找到一个明确的答案。
我们一起来看看双方争议的焦点所在:
“建坝”所带来的生态破坏问题。
反对者们列举了“建坝”后将出现的污水问题和泥沙淤积问题,说明“建坝”是不可行的。
而支持者则认为,如果不进行开发,当地的群众无法脱贫而继续维持“刀耕火种”式的发展模式,生态环境同样会遭到严重破坏,因此支持者们认为只有当地老百姓不需要刀耕火种来维持正常生存,怒江的环境保护才能进行,才能可持续发展。
这里戴斌老师认为矛盾的关键在于,是否必须使用“建坝”这种方式来实现怒江流域的发展。
就现阶段的实际情况而言,支持者们的观点无疑是对的,因为我国正处于社会主义的初级阶段,政府可划拨的财政资源有限,不可能在完全不开发的情况下,实现怒江环境的保护。
而且国外的发达国家的案例常常是不完全具有可比性,因为我国环境保护的技术上、管理的科学性上、人民群众的环保意识上均存在一定的差距,很难完全按照发达国家的环保标准去实施社会发展的规划。
说到这里,戴老师不禁要问,我们真的只能牺牲环境去换取发展吗?
答案是否定的,因为反对“建坝”的声音带给我们的,更多的是冷静的思考。
因为“建坝”所带来污水、泥沙淤积等生态问题,我们不容回避,“建坝”后的移民安置问题同样要高度重视。
那么我们如何在两者之间找到一种“平衡”呢?
关键在于我们的管理者们应该树立以人为本的科学发展观,通过成立专家小组的方式,对怒江的生态和发展问题进行深入的调研论证,合理地统筹怒江的发展规划,同时广开言路,征询广大专家群众的意见,集思广益,因为真理是越辩越明的。
发展是需要的,但不能操之过急,因为“欲速则不达”。
保护也是需要的,但不能片面地保守地认为保护就是“不作改变”,因为事物是永恒发展的,发展的“停滞”所带来的将是更大的危险。
(全文共910字,含标点符号)
国考申论写作题型命题规律的延伸:
之前2007年针对北京应届毕业生的公务员考试,其申论题目就是以“从我国听证制度说开去”为副标题,自拟主标题,写一篇1000-1200字的文章。
当时戴斌老师就曾撰文“可承受未必可接受——从我国听证制度说开去”,而这篇文章戴斌老师并没有采用“三段论”的传统手法,而是“探究式”的申论写作模式。
为什么呢?
因为从“说开去”我们就可以判断,这篇文章重点不在于“策论”部分,而在于“说理部分”。
重点是要把“道理”讲清楚,讲透。
戴斌老师面对所辅导的所有学生都是强调希望广大考生不要“完全”“依赖”传统的“三段论”,但要以“三段论”作为其中一种“重要的”的写作模式,而不是“全部的”模式。
考试一定要认真审题,看清题目要求再落笔。
当然,戴斌老师必须承认的是,作为“三段论”来说,其操作的“可行性”和“简易性”要远远超过戴斌老师所极力提倡的新写法“探究式”的申论写作套路。
但“探究式”的申论写作套路其“综合表述效果”和“说理性”却远远超越“三段论”。
因此,从长远来看,戴斌老师还是希望广大的考生在备考的过程中能尽可能多地掌握更多的写作模式,以有效应对目前正在变革中的公务员申论考试。
五、(综合管理类)
给定资料11,列出了某职能部门准备对反对意见给予答复的基本内容。
请指出这样答复存在哪些明显问题,并就存在的问题分别说明怎样修改补充。
(25分)
1.不从格式、语言上谈问题,仅从内容上指出主要问题。
2.分条作答。
指出一个问题,接着写出修改补充的内容。
3.条理清楚,表达简洁流畅,不超过500字。
解答这道题目时,广州新东方的戴斌老师请考生一定要留意“答复”的含义所在,虽然题目要求取消了对公文格式和语言的限制。
但是就答复而言,其内容也是有“限制”的,通俗地说,就是要回答行政相对人的问题,而且是要针对行政相对人的问题逐条地回答,答复必须要明确,简洁,有针对性。
但从材料11的内容来看,宏观来说,是一个“笼统式”的答复,行政相对人的问题都没有针对性地提到和解答,即在实际行政工作中,这种答复是不合格。
因为行政机关“答复”行政相对人,目的是要“消除”其疑问,而不是继续“保持”其疑问。
考场上,考生的具体的修改方案可能会五花八门,这里戴斌老师总结一下,大致可以有以下答题思路,考生从可以选取部分思路进行作答:
(一)关于材料6原文中政协委员A先生所说的“有什么根据认为建水坝就可以提高怒江老百姓的生活?
这并不是直接的因果关系。
”
可以补充答复如下:
怒江老百姓的生活水平的衡量是多方面的,国内外的经验教训证明建水坝是提高老百姓生活水平的一个重要途径,但具体的实施过程中应兼顾环境保护、移民就业等问题,方能得到全面解决。
(二)关于材料6原文中著名环保人士B女士所说的“全国1600万水库移民现在仍有1000万人生活在贫困当中。
这1000万贫困移民都没有解决,我们有什么理由说怒江建坝就能改变怒江老百姓的贫困?
水库移民的脱贫问题实际上一个长期的过程,怒江建坝只是帮助库区人民脱贫的其中一项对策,而不是全部。
(三)关于材料6原文中著名环保人士B女士所说的“如果只看到了一个季节的怒江,而且根据几天的考察就认为老百姓不能在那里生活是欠缺考虑。
在怒江建坝和水库移民的问题,我们将加大调研力度,在做行政决策前将派专家小组对怒江流域进行长期的深入调研后,论证工程的可实施性和必要性后再做初步的审批方案,同时我们将通过各种途径将审批方案对外公示,接受群众监督。
(四)针对材料6原文中著名环保人士C主编谈到的怒江作为一条“原生态江河”问题的保护方案和西方发达国家停止了水电开发的案例。
关于“原生态江河”目前在学术界尚有争议,也没有公认的定义和官方说法。
暂时也无法怒江是不是一条“原生态江河”。
C主编认为的对怒江“不予开发”就可以达到“永久保护”的目标,这个观点其实有失偏颇。
至于西方发达国家停止了水电开发的案例,与我国是否停止水电开发,两者不具备可比性,因为每个国家的具体国情是不一样的。
我部门将按照怒江的实际情况有针对性地提出开发和保护方案。
(五)针对环保专家D教授认为,不反复论证地质情况的可行性就贸然施工带来重大损失的现象。
在实际的保护开发过程中,确实存在少数地方政府部门在履行行政审批职能的过程中,没有按照科学发展观要求进行深入调研论证,我部门将吸取其中的经验教训,严格审批。
六、(综合管理类)
请以“人与自然”为题,写一篇文章。
1.参考给定资料,观点明确,内容充实,结构完整,语言生动。
2.对在“人与自然”问题上的某种错误倾向,应恰当阐述,给予澄清。
3.总字数1000-1200字。
本题与之前的“说开去”文体不同,其属于开放性命题文章,考生可以从多种角度论证,范文从略。
腾达教育国家公务员考试网
本站本站客服:
QQ1:
504898449QQ2:
674145647上班时间:
上午8:
00-12:
00下午1:
30-6:
00
2008年全国各省区市公务员报考时间及考试科目一览表
2009国家公务员专题突破:
言语理解与表达专题练习(5)
常识判断专题练习(5)
2009年国家公务员专题突破:
数量关系专题训练(3)
法律常识分值比重将愈来愈大
公务员考试病句分析16大规律详解
言语理解与表达专题练习(4)
常识判断专题练习(4)
数量关系专题训练
(2)
常识判断专题练习(3)
言语理解与表达专题练习(3)
数量关系之数字推理讲座
言语理解与表达专题练习
(1)
常识判断专题练习
(1)
2008行政最新版迷你电子教材
河南法检公务员考试言语理解高分突破三大注意
河南法检公务员考试言语理解解题高分细节
专家讲解:
行测数量关系进阶策略
三招帮你快速攻克行测数字推理题
2008年河南法检系统招考《行职》备考指南
河南公务员考试行测病句分析题识别规律解析
2009国家公务员考试复习指南:
真题训练意义重大
专家详解图形推理常考题型之视觉型
六种技巧搞定你做不出来的行测题
行政职业能力测试最优做题顺序
行政职业能力定义判断答题基本规律
备战2009国家公务员考试:
提前复习规划
专家谈如何做好09国家公务员考试前期准备
言语理解与表达之近义词辨析
(1)
言语理解与表达之近义词辨析
(2)
言语理解与表达之近义词辨析(3)
言语理解与表达之近义词辨析(4)
言语理解与表达之近义词辨析(5)
2009国家公务员言语理解与表达高分突破
(1)
2009国家公务员言语理解与表达高分突破
(2)
2009国家公务员言语理解与表达高分突破(3)
2009国家公务员言语理解与表达高分突破(4)
2009国家公务员言语理解与表达高分突破(5)
2009国家公务员言语理解与表达高分突破(6)
专家谈公务员考试行测复习中的三大误区
专家谈四川省公务员考试行测试题发展及特点
2008年吉林省公务员考试行测命题新变化分析
2008陕西行测指导:
阅读速度成考试重点
行政职业能力测验命题大揭密
行测绝处逢生之法:
5种万能解题技巧
数字推理辅导:
特殊选项“猜”答案
数学运算辅导:
别让题设条件“骗”了你
行测各部分分值权威发布
国考中经常出的数学运算典型真题精解
行测高分之道:
不会做的题也要得分
历年国考行政职业能力测验统计细目
突破数字推理的“三把金钥匙”
名师点评2008国考行测真题(附部分行政真题)
王甫银:
解答判断推理中定义判断题的方法和技巧
谭林妃:
言语理解与表达中选词填空的答题思路
资料分析题的答题思路和技巧
李如海:
行政职业能力测验应试者应注意的8个问题
数量关系解题方法指导
资料分析解题方法指导
言语理解与表达解题方法指导
常识判断解题方法指导
判断推理解题方法指导
专家支招:
言语理解与表达题型分析及范例讲评
08北京公务员考试行政职业能力测验试卷分析
2008行政冲刺要点:
行测题速准确率两手抓
2008年江苏省公务员考试行政能力测验真题解析
数字特性法速解数量关系题
2008年语言理解虚词运用预测题
不完全代入法:
解决时间不够和数学难题
法律知识二十大经典例题解析及解析
2008年行测数学运算四大经典题型总结
行测数字推理六大基本数列及真题解析
600道题做四遍:
2008年国家公考行测复习精要
国家公务员考试网
客服:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 国家公务员 考试 申论 参考答案