一年级数学工作总结(幼儿园期末工作总结)文档格式.docx
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一、加法附录=总数And=加数加数and-加数=另一个加数另一个加数=and-加数交换加数的位置,和
二、减法负减数分裂=差异差异=减数分裂负差=减数分裂减数分裂=被减数差差值减少=被减数负=减数分裂差异
三、数位
1.从右边看,一个数字的第一位是一位,第二位是十位,第三位是一百位。
2.20分有两个十,或者20分有20个一。
3.10中有一个10,可以说10中有10个1。
4.读写数字从高位开始。
阅读是写单词,写作是写数学单词
5.每一个前面写数学单词,每一个后面写语言单词。
四、列式计算?
下面的“︸”是找出总数并通过加法计算出来的。
?
关于“︸”是找到部分,并通过减法计算它。
五、比大小多少找出比十进制数多多少的大数,用减法计算。
找出小数比大数小多少,用减法算出来。
也就是说,找到一个数字多于或少于另一个数字的问题
六、认识时间
1.时针短,分针长。
1小时=60分钟和60分钟=1小时和1小时=15分钟
2.当分针指向12是整点时,当时针指向数字时,
3.分针指向6的时候是一半,时针经过数字的时候是一半。
4.钟面上有十二个数字。
两个数字之间有五个隔间,一周有六十个隔间。
5.时针转一个数字就是一个瞬间,分针转一个小细胞就是一分钟。
6.时针刚过了数字,表示有多长。
要问有多少分,请仔细看分针。
七、凑十歌凑十首:
小朋友拍手。
让我们唱十首歌。
九等于一,八等于二,七等于三,六等于四,二或五等于十。
补十:
拆分小数,补大数。
拆分大数,聚集小数。
八、=等于号小于号大于号大嘴对着大数,尖尖对着小数。
左边的大嘴比牌子大,右边的大嘴比牌子小。
两边平等。
用等号。
九、图文应用题先找出已知的条件和问题,再用加减法确定计算。
最后记得写一个回答。
总共多少钱?
用加法计算。
求还剩什么,还剩什么,还剩多少,减法算。
十、认识人民币1元=10角,1角=10分,1元=100分
十一、认识位置头朝上,脚朝下,胸在前,背在后,左手按,右手写字,上下楼梯,右走,清楚自己的位置就不会出错!
十二、加减列竖式数字对齐,先,后十。
写出加减法,然后计算数值。
十三、1.最小的一位是1,最小的两位是10,最大的一位是9。
2.标尺上的起点由0表示。
3.如何求邻数:
这个数加1,这个数减1得到邻数。
4.求数字减1之前的数字,求数字加1之后的数字。
5.任何一个数加0都会得到这个数,任何一个数减0都会得到这个数。
一个加数不变,另一个加数增加几个,也增加几个;
一个加数不变,另一个减几,和也减几。
6.减去两个相同的数,差为0。
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