实验小学困难学生帮扶制度.docx
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实验小学困难学生帮扶制度.docx
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实验小学困难学生帮扶制度
一、指导思想:
为构建和谐校园,切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学,全力营造关爱贫困学生的社会氛围,解除贫困家庭的后顾之忧,不断加大“贫困家庭”关爱力度,通过深入扎实地开展扶贫帮困活动,维护社会稳定,特制定我校“扶贫帮困”工作制度。
二、帮困助学条件:
在校各方面表现良好,无不良行为或处分记录、学习成绩优秀的学生并属以下情况之一的:
本校家庭困难的在校学生;
进入低保线的或有农村贫困证家庭就学的子女;
因特殊情况导致家庭困难的学生;
父母(双方或一方)丧失劳动能力,无经济来源的。
其它因特殊原因(如家庭成员因重大疾患、意外事故等)造成经济困难的。
没有享受其他类似的助学金资助(享受政策性减免除外),但家庭特别困难的可以推荐。
7、热爱祖国,热爱党;
8、遵纪守法,遵守学校规章制度;
9、勤奋学习,积极上进;诚实守信,品质优良;
三、帮困助学实施办法:
扶贫帮困活动要针对困难家庭的学生实际情况,以帮助困难学生安心入学,解除他们学习的后顾之忧,树立良好的教育形象为目标。
要求如下:
学校领导重视,全体教职员工大力支持。
为了抓好扶贫工作,学校成立扶贫济困工作领导小组。
学校校长亲自挂帅,教育运行处主任、德育主任、各班主任负责具体落实,各年级对贫困生进行摸底,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。
工作落实到人,温暖送进家庭。
学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人,必须做到每个贫困生都要有人关爱,每个贫困家庭都能感受学校的温暖。
发动广大师生积极献爱心,为贫困学生送去学习用品、书籍等,其次组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访,鼓励他们振奋精神,刻苦学习,报答社会和父母关爱。
3、争取各方力量,拓展扶贫助学途径,尽力解决贫困学生的后顾之忧。
2013年9月
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