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庄头学校师生诵读会活动方案
为了增加教师和学生的人文素养,营造和谐的、人文的校园文化,庄头小学组织开展师生经典美文诵读活动。
通过开展经典美文诵读活动,让广大教师和学生在诵读中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量;在诵读中增强师生语感,提高朗读水平,感受语言精华,奠定语文基础。
一、活动要求
1.参赛名额:
教师40岁以下教师都参与
学生每班选一名优秀学生参加
2.参赛要求:
参赛教师在比赛中诵读1篇小学教材中或教科书之外的美文;
参赛学生须朗诵1篇经典美文,能背诵。
三、具体安排
1、初定为2017年12月13日(或提前或推后)。
2、舞台负责人:
苗绢绢、李学敏、马彦卿
3、会场负责人:
尤明清、王钦、杜广、李进国、王兴兰(负责会场学生秩序)
2.所有参加教师会获得小礼品一份;学生获得油画棒一盒。
四、诵读要求
1.用普通话诵读。
忠于作品原貌,不添字、漏字、改字、回读,诵读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变等方面符合普通话语音的规范。
2.力求字正腔圆,语音清晰、响亮、富有感情。
所谓字正,就是吐字清晰,发音准确,合乎普通话要求;所谓腔圆,就是要读得流利自然。
3.读出抑扬顿挫。
感情的处理符合文章的情感基调,读出文章中情感的变化。
4.教师诵读时间为3-5分钟;学生诵读时间在3-5分钟;诵读时配乐磁带及播放设备自备;参赛人员衣着要得体,要能体现人民教师和小学生良好的良好精神风貌。
庄头小学
2017.12.6
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- 诵读 活动 方案