散文鉴赏ppt课件PPT推荐.ppt
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但无论如何自由,它都为了表现一个主题思想,也就是“神不散”,散文的特点,形散而神不散,阅读鉴赏散文的方法,1、找“要素”,2、理顺序,3、抓线索,4、品情感,5、析哲理,1.找“要素”。
阅读叙事性散文,必须掌握记叙的要素,即时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品的思想内容。
可以说,对人物、事件理解得越深,对文章中心思想就挖掘得越透,概括得越准。
返回,2.理顺序。
叙事散文以叙述和描写为基本表达方式,阅读时,应注意研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙),研究文章怎样过渡和照应,如何开头和结尾,做到既知其然,又知其所以然。
返回,3.抓线索。
线索是情节发展的脉络,线索的作用在于联系事件和场面,贯串情节。
一篇文章以什么为线索,是由文章的中心决定的。
根据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;
可以以人为线,以情为线;
也可以以时间为线,以地点为线。
总之,把握文章的线索,有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想,读起来整体感更强。
返回,4.品情感。
抒情散文着重表现作者的生活感受,作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。
抒情散文常常抒写作者的感情历程,表达心灵之声,因此,阅读时,首先要把握住作者的感情脉搏。
即使是叙事散文,由于文中所写的人物大多是作者所接触的,有交往的,有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之交,因而也常常在人物的描写、事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。
返回,5.析哲理。
就是挖掘作品中所蕴含的哲理。
散文的抒情,总是在叙事、咏物的基础上进行,常说的见物思情就是这个道理。
作者在文中所抒发的情感,往往是作者对生活的高度认识,即思想的升华。
它传达着作者的心声,给人以启迪,仔细品味,都富有一定的生活哲理,尤其是借物抒情之作,在阅读时,一定要把握作品的立意,透过关键词句(段)去体味作者所寄寓的道理。
返回,具体技法散文的赏析无非就是把握作品的主题,感受作品的语言和形式美,1.捕捉线索:
文章的题目如背影游踪或见闻感受(游记类散文一般以为线索)如阿里山纪行情感(尤其是文章作者情感出现波动的)如白杨礼赞荔枝蜜,二、把握主旨,情感性强并显示全文基调或变化的句子;
如白杨礼赞”白杨树是不平凡的,我赞美白杨树”文中多次出现的句词;
抒情、议论句,尤其是议论的句子虚写(想象或联想)的部分如荔枝蜜事情的发展叙事散文中比较多见,抒情散文中的“哲理”常常隐含在以下方面:
文中的警句;
篇末的结束语;
象征;
神话、传说、典故的类比;
“物”的形象。
三、写作手法:
人称第一人称便于直接抒情;
第二人称直接抒情更强烈感人;
第三人称不受时空限制,灵活自由,修辞比喻生动形象,化无形为有形;
夸张表达感情更强烈;
拟人表达亲切,有情趣;
对偶整齐,有节奏感;
排比有气势,突出强调;
反复紧凑、有气势、表达效果强烈;
反问表达鲜明,起强化作用;
设问突出强调,表达方式动作描写表现人物性格特点、揭示人物内心世界;
景物描写渲染气氛,烘托人物,寄托感情;
细节描写准确传神鲜明;
插叙丰富内容,深化主题,曲折有致;
倒叙设置悬念,吸引兴趣,波澜起伏;
叙后议论画龙点睛,点明题旨;
直接抒情直抒胸臆,淋漓尽致;
间接抒情寓情于景,物事含蓄常见特色:
情景交融、借景抒情夹叙夹议、叙议结合、多种表达方式的使用,表现手法象征引申事理,含蓄形象鲜明扬抑在变化的反差中突出事物对比突出事物特点,使形象鲜明衬托突出所要表现的事物特点渲染为行文设置铺垫,营造氛围以小见大托物言志,四、语言特色:
1、多种修辞手法的使用,使文章语言生动,感人,富有表现力。
2、精炼准确、朴素自然、清新明快、亲切感人等等。
常见题型品评加点词语作用或加点词语能否删除,解释在语境中的含义;
,结合语境或主题思想来回答词语的表达作用,要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用,有时也可以考虑词语对人物性格等方面的作用。
体现词语的准确性或生动性。
通过对近年来的中考散文阅读题型的总结,我们可以发现,中考散文阅读题的考查呈现出细节化的特点,具体表现在如下方面:
1、理解字词的含义及表达作用。
2、理解字词的感情色彩。
3、理解字词的准确运用。
4、分析关键句的含义及表达作用。
5、分析散文的线索及常见的表现手法。
6、分析散文所蕴涵的哲理。
7、分析领会散文所表现的思想感情。
8、欣赏文中优美、精辟的语言。
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