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1.复习形容词、副词比较级的构成方法和用法。
观察下面形容词的最高级形式,并总结一下其变化规则。
观察cheapest,newest,其变化规则为
__________________________
观察closest,nicest,其变化规则为:
_____________________________
观察biggest,thinnest,其变化规则为:
观察friendliest,heaviest,其变化规则为:
_________________________
观察mostcomfortable/popular,其变化规则为:
___________________
还有不规则的变化形式,如:
good,better,_____________bad,worse,___________
much,more,____________little,less,__________
完成课前预习的第2横线(最高级)
2.学习P25—26的16个生词。
3.小组讨论完成1a并核对答案。
4.听录音,完成1b,2a,2b的听力练习。
5.让学生两人一组,练习1c的对话。
点拨升华
closetohome靠近家
导学:
close是形容词,意为“近的,接近的”,反义词为far“远的”,closeto意思是“靠近,接近”,相当于nextto,表示时间或空间上的接近。
其次,close作形容词还可表示“亲密的”如closefriend密友:
另外,close还可作动词,表示“关上,闭上。
”其形容词为closed,意为“关着的,关闭的”
学点训练:
(1).Thebigsupermarketis___________hishome.
A.closelyB.closelytoC.closefromD.closeto
(2).Please________thedoor,keepthedoor__________(close).
四.总结:
形容词和副词的最高级(见教材P113-P114)
五.知识巩固与反馈
(一)翻译词组:
1.最好的无线电台________________2要去看电影的电影院___________________
3离家很近_______________________4在城里好玩的地方___________________
5最大的屏幕______________________6最受欢迎的______________________
7最友好的服务___________________8最舒适的座位___________________
9最好的电影院___________________10最好的服装店___________________
(二)单项选择。
()1.Peteris___ofthethreeboys,buthe’s___thantheothertwo.
A.thetallest,youngerB.taller,olderC.tallest,youngerD.tall,oldest
()2.TheChangjiangRiveris________inChina.
A.thelongestB.longestC.longerthanD.long
()3.________thebestmovietheatre?
—ShowtimeCinema
A.Where’sB.How’sC.What’sD.Who’s
()4.Thistheatrehas_______seatsthanthatone.
A.comfortableB.themostcomfortable
C.morecomfortableD.themorecomfortable
()5.ThePeople’sCinemaisclose_______myhome.
A.inB.outC.toD.of
()6.TheweatherinBeijingiscolderthan________.
A.inHainanB.HainanC.thatinHainanD.thatofHainan
()7.—Whodoyouthinkisactor?
—IthinkZhaoBenshanis________.
A.themostfunnyB.mostfunnyC.thefunniestD.funniest
()8.IthinkYaoMing,thefamousbasketballplayer,is________newstarinNBA.
A.hotB.hotterC.hottestD.thehottest
()9.Pricesmartisthe________supermarket.Ithasreallythebestservice.
A.badB.goodC.worstD.best
()10.Whatdoyoungpeoplethink_________placesintown?
A.aboutB.overC.ofD.out
学案二SectionA2d—3c
一.学习目标:
重点词汇:
worse,service,pretty,menu,act,meal
重点短语:
thanksfordoing/sth./sb.sofar,
重点句型:
1.Howdoyoulikeitsofar?
2.---Thanksfortellingme.----Noproblem.
3.---Whichistheworstclothesstoreintown?
---Dreamclothes.It’sworsethanBlueMoon.Ithastheworstservice.
形容词和副词的最高级
A.写出下列单词的最高级
early___________big____________boring____________few____________wet______________cute____________good_________little_________
B.用Of,than,in,as填空。
1.Thistableisasbig_______thatone.
2.Tomisthebeststudent_________theclass.
3.Thisappleisthelargest_______alltheapple
4.Theyellowbookisbigger________theblueone.
5.Thislessonismoreinteresting________thatone.
1.复习形容词、副词比较级和最高级的构成方法和用法。
2.学习P26-27的生词。
3.读2d,翻译下列短语
welcometo_____________Howdoyoulike----------?
_________________
thefreshestfood_________________thebestsupermarket___________________
themostcomfortably______________thebiggestseats_____________________
4.分角色阅读2d。
5.小组成员分成两部分,大声问答GrammarFocus部分的内容。
6.独立完成3a并讨论核对答案。
7.讨论完成3b,3c
点拨与升华:
1.meal与dinner
meal是一日三餐的总称,是可数名词:
而dinner指一天中的正餐,多指晚餐。
2..---Thanksfortellingme.谢谢你告诉我。
----Noproblem.不客气。
导学:
Thanksfor…意为“因…而感谢”,用来向对方表示感谢,后接名词、代词或动名词,也可说成“Thankyoufor…..”。
如:
Thanks/Thankyoufortellingmetruth.感谢你告诉我真相。
---Thankyou_______joiningourtalkshow.
---You’rewelcome.A.byB.onC.ofD.for
3.Whatdo(es)sb.thinkabout/ofsth.?
意为“某人认为……怎么样?
”,
导学:
是一个用来询问某人对某事有何看法的句型。
该句型可以转化为“Howdo(es)sb.like…?
”答语往往是对人(物)的评价。
例如:
---Whatdoyouthinkofyourmathteacher?
---Sheisfriendlyandknowledgeable.Everyonelikesher.
--______doyou_______thegame?
--It’swonderful.Ithinktheplayersaregreat.
A.How;
likeaboutB.What;
thinkofC.What;
likeaboutD.How;
thinkabout
4.形容词最高级用法
用法:
当需要对三者或三者以上的人或事物进行比较,表示“最……”的含义时,需要
用_________级。
其结构形式为:
主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句,我们在使用最高级时应注意以下几点。
(1)、形容词最高级前通常要加定冠词_________,但如果最高级前有物主代词、名词所有格等修饰时,则不用定冠词。
Mondayismybusiestday.星期一是我最忙的一天。
JimisMike’sbestfriend。
Jim是Mike最好的朋友。
根据汉语意思完成下列句子:
Sheis__________student
______herclass. 她是班上最好的学生。
Shanghaiisoneof_______________cities
China.上海是中国最大城市之一。
Thisis___________appleIhaveevermet.这是我见到的最大的苹果。
Tomis
______________________basketballteam. 汤姆是他们篮球队中个子最高的孩子。
(2)、形容词最高级常与介词in或of引导的短语(说明比较范围)连用。
若介词后的名词或代词与句中的主语是同一类人或物时,常用of短语。
当强调是在某一范围、场所内进行比较时,常用in短语。
Sheistheoldestofthesechildren.她是这些孩子中年龄最大的。
Lilyistheyoungestinherclass.Lily在她班上是最小的。
(3)、形容词最高级前可用序数词进行限定,共同修饰后面的名词,其结构为:
the+序数词+形容词最高级+名词。
TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黄河是中国第二长河。
Beijingisthe__________cityinChina.
A.secondB.secondlargeC.largerD.secondlargest
四.知识巩固与反馈
一、单项选择
1.Heis__________hisfather.
A.astallerB.thetallerthanC.astallerthanD.tallerthan
2.Popmusicis______musicintheworld.
A.bestofB.morebetterC.goodofD.thebest
3.----Whichis________seasoninBeijing?
-----Ithinkit’sautumn.
A.goodB.betterC.bestD.thebest
4.-------_____doyou_____thegame?
-------It’swonderful,Ithinktheplayersaregreat.
A.How;
likeaboutB.What;
thinkofC.What;
likeaboutD.How;
thinkabout
5.Thereisagoodclothingstore______________________.
A.inthetownB.onthetownC.intownD.ontown
6.Whojumpedthe_______ofallinthelongjump?
----LiLeidid.
A.longerB.longestC.fartherD.farthest
7.-Sonia,d
oyouthinkyouaredifferentfromLinda?
一
Yes.I’m___atdrawingthanher.
A.betterB.goodC.wellD.best
8Johnoftentalks_____butdoes_____,soallofusthinkheisagoodboy.
A.little,manyB.few,fastC.less,moreD.more,less]
9.Wholistens_________,Tom,JackorBill?
A.themostcarefullyB.morecarefullyC.themostcarefulD.morecareful
10.Theboydidn’trun____tocatchthebus.
A.fastenoughB.enoughfastC.quickenoughC.enoughquick
二.用括号内所给单词的适当形式填空。
1.Myfatherismuch____________(busy)thanmymother.
2.IthinkEnglishis_________(interesting)ofallthesubjects.
3.Thishotelhas__________(friendly)serviceintown.
4.IspeakEnglish________________(bad)thanhedoes.
5.Whichfooddoyouthinkis______(good),Guangdongfood,ShanghaifoodorSichuanfood?
6.Englishisoneof_________subjectsatschool.(difficult)
7.Amongallthesubjects,IlikeEnglish______________.(well)
学案三SectionB1a—1e
一.学习目标
creative,performer,
1.MycousinLiJingisthefunniestpersonIknow.
2.----Whowasthebestperformer?
----Elizawasthebestperformer.
技能目标:
能听懂使用形容词最高级形式进行评价的对话,并能使用褒义词或贬义词的最高级形式恰当地发表自己的看法。
情感态度:
通过谈论周围的人,增进师生、同学间的了解,多发现别人的闪光点。
1.写出下列各词的反意词。
loudest____________best________funniest_____________mostcreative________________
2.用所给词的正确形式填空。
(1).Whodoyouthinkisthe_______(bore)TVshow?
(2).Mr.Readisvery______(short).
(3).Sheis______(old)ofusall.
(4).Ithinkdivingis______(difficult)activityofall.
(5).Kittyhas______(little)milkofthethree.
(6).Whodoyouthinkisthe_______(loud)musicgroup?
学习P28的生词.
听一遍录音,分别在五幅图下写下表演者的名字,完成1c
听第二遍录音,在表格中写出人们对表演者的描述评价词,完成1d。
再听一遍录音,选择正确的句子把下面的对话补充完整
A.Whodidyouthinkwastheworst?
B.Wasn’tthatagreattalentshow?
C.Whatdidyouthinkofthemathteacher
D.Whodidyouthinkwasthebestact?
E.Wasn’tshecreative?
A:
___________________________________
B:
Yeah!
A:
—————————————————
B:
Oh,IthoughtElizawasthebest.She’san
excellentpianoplayer.
Yeah,shewasgreat.AndIthoughtSteve
andhisdogwerethefunniest.
Me,too!
Icouldn’tstoplaughing!
AndhowaboutVera?
_______
Yeah,Iwouldsayshewasthemostcreativeact!
Idon’tknowmanypeoplewhocanplaytheguitarupsidedown!
__________
Oh,Dennis!
Hewasterrible!
Hecan’tjuggleatall!
B:
Iknow!
________________________________________________________
Well,theyweredefinitelytheloudest!
5.选几个小组代表汇报,然后全班学生进行讨论,得出班级同学之最。
完成任务所需要的语言结构如下:
___________isthequietestinourclass._______isthetallestofalltheboys.
1.creative有创造力的;
创造性的
导学:
creative是形容词,意为“有创造力的;
创造性的”。
在句中可作定语或表语。
Heisacreativesinger.他是一位有创造力的歌手。
Thisideaisverycreative.这个想法很有创造性。
其次,create是及物动词,意为“创造,创作”。
如:
Hecreatedmanypopularsongs.他创作了很多流行歌曲。
JayChouismorecreativethananyothersingers.(改
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