小学语文师徒结对活动记录Word文档格式.docx
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课后点评
1.陈老师从简介“长征”进入文本,在学生初步感知“长征”的艰难后学习首联“红军不怕远征难,万水千山只等闲”
让学生总的感知长征的难,除了万水千山,还有千难万险,千辛万苦,而面对这些困难,红军战士是不怕,是只等闲,明白了这句在文中起到总括作用。
.一“难”,抓住“三山两水”来体会,但这山山水水对红军来说却只是“闲”,
学生轻而易举就体验红军战士的英雄形象。
.两段“视频”的播放加深了学生对“暖”和“寒”的理解。
.但整节课学生的主动性没有充分地体现出来,老师讲解的较多,学生自己感悟的较少。
还有两段“视频”播放时机不对,不是在学生出现困难时为解决难点而播放的,而是在学习了课文后播放的,效果不是很好。
师徒结对活动心得体会或总结
在本学期的师徒结对活动中,我有幸成为陈可鲜老师的师傅,启其实我们是互相学习,我们从对方身上吸取优点
,改正自己的不足之处,争取更大的进步。
对于本学期的师徒结对工作,总结如下:
一、结合教师的原有水平,制定师徒计划
每个老师都有自己的优势,也各有许需要提高的地方,于是我提出来我们一起学习,共同提高,对于不足的地方,帮助改正。
使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步,最后根据这些问题,制定出本学期的师徒结对计划,并根据计划开张一系列的活动。
陈老师都是上进心很强、很能吃苦的老师,比较细心。
在本学期里,她们经常来听我的课,有不懂不会的地方就来询问。
而我会在听了她的提出的问题后,及时给她们纠正,提出练习方案。
二、虚心学习,努力提高自身素质
虽然我是师傅,但我也还是需要虚心学习,把提高自身素质作为自己的最终工作目标。
多看书、多查找资料、多练习、多上课。
让自己的专业理论也有一定的提高,给徒弟做一个好的榜样。
三、做好示范,共同提高
在这学期里,我把自己总结出来的知识点一点点讲给她们听,补充她们理论知识缺乏的弱点,并督促她们多独立思考,坚持写反思。
在她们有疑惑来询问的时候,认真做好
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示范。
做到细心耐心,知无不言言无不尽,使她们能尽快的投入到工作中去。
在这次师徒结对的结对活动中,我作为师傅很乐意的把自己的一切毫无保留地传授给徒弟,而在带徒弟的过程中我自己也在不断的完善自己,取人之长,补己之短。
我自己的专业知识也有了一定的巩固,也帮助了陈老师共同提高。
我想我会会更主动、更认真、更努力,让自己与同伴都能有很大的进步。
指导师评语:
陈老师业务水平突出,工作认真负责,对课堂有自己独特的理解,她的课扎实有效,希望再接再厉,来年取得更大的进步~
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