二年级语文阅读练习一Word文档格式.docx
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3、把写小树的句子用“”画下来。
4、用“立刻”写一句话。
阅读练习三
彩虹
今天下午,下了一阵大雨。
雨后我走到院子里,看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:
“彩虹是怎么来的?
”奶奶说:
“天上有一位光明神,虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是虹,挂在云端。
”
我觉得还不懂,就去问爸爸。
爸爸说:
“下过雨后,听空中有许多小水滴。
虹是由于阳光射到天空中的水滴里,分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。
空气里水滴越大,彩虹就越美丽。
1、写出短文中表示颜色的词。
2、读第一自然段,表示彩虹出现时间的词是,表示彩虹色彩的词是,表示彩虹样子的词是。
3、读第三自然段,找出表示产生虹的原因的句子,用“”画出来。
4、请你画一条弯弯的、五彩缤纷的彩虹。
阅读练习四
春雨
晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说:
“春雨呀春雨,我欢迎你;
春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。
春雨好像没有听见我说的话。
春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊,在春雨走过的地方——
种子醒了,推开泥的门窗;
花儿笑了,撒播阵阵芳香;
小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……
1、春雨的脚步是怎样的?
从文中找出两个词语来,再照样子写两个。
我能找:
我能写:
2、从第二自然段中可以看到,“我”欢迎、不欢迎,
因为。
3、在春雨走过的地方,种子了,
小溪了。
4、在春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?
试着填一填。
在春雨走过的地方,柳条了,青蛙了,小朋友们了。
阅读练习五
小瓷象
我家的写字台上摆着一只小瓷象,它是我最喜欢的玩具。
它全身淡黄色,还夹着一条条白色的条纹。
长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
脑袋两侧有只扇子般的大耳朵,微微掀起,像是在一张一合的扇动。
四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。
小象屁股后面那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。
我望着天真可爱的小象,好像来到了象的故乡:
在一片神奇茂密的森林里,伴着清脆悦耳的鸟鸣,一只小象悠闲自在地走过来了,它不时地卷起鼻子摘下树上的野果,津津有味的咀嚼着,吃得多香呀!
1、请给下列画横线的字选择正确的读音,在括号里打“√”。
shān()fó
()
扇子仿佛
shà
n()fú
shi()juǎn()
似的卷起
si()juà
n()
2、请你分别用一个词概括出这只瓷象各个部位的特点。
鼻子:
耳朵:
腿:
尾巴:
3、请你用“”画出文中描写实实在在的食物的句子,用“~~~”画出作者联想的句子。
4、下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容?
A:
“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。
B:
”我”为什么喜欢这只小瓷象。
C:
小瓷象的外形特征。
D:
“我”由小瓷象引起的联想。
阅读练习六
小河的四季图
春天,积雪融化,春暖花开,万物复苏,小河的水哗哗地流着,成群的鸭鹅在河里游来游去。
夏天,太阳烤着大地。
我们在河里游泳,像水里的鱼儿一样,自由自在,小河里不时传来孩子们的欢笑声。
秋天,河水静静地流着,变得恬静而温柔,小河两岸的庄稼成熟了,欢乐的河水,把丰收的喜讯带给了家家户户。
冬天,河面冻上了厚厚的一层冰,小朋友们穿着五颜六色的防寒服,在那里滑冰、玩冰车……好一幅小河的四季图。
1、查字典,按要求填空。
(1)“融”字,查部首(),除部首外还剩()画。
(2)“恬”字,查部首(),除部首外还剩()画。
2、根据下面句子中画“”部分的意思,在括号里写成语。
(1)春天,积雪融化,春暖花开,一切事物都恢复了生气。
(2)我们在河里游泳,像水里的鱼儿一样,毫无拘束,安闲舒适,小河里不时传来孩子们的欢笑声。
3、搭配词语。
积雪花开
春暖成熟
庄稼融化
成群的喜讯
欢乐的野鸭
丰收的河水
一幅小河的防寒服
小孩子们的欢笑声
五颜六色的四季图
阅读练习七
财富是什么
法国著名画家莫奈丢失了一幅杰作,他的朋友们议论纷纷,要知道曾有不少收藏家不止一次地开出天价要收购他的这幅画。
人们都为“宝物”的丢失叹息,可奇怪的是,这位画家却非常的冷静,若无其事。
“难道你不感到惋惜吗?
“不,那不是我的财产,那只不过是一张支票,财富在这里。
”他一边指着自己的脑袋一边微笑地回答,“只要我的头脑安然无恙,还怕没有机会创作更多的艺术佳作?
1、按音序给下列汉字排排队。
惋脑佳购冷藏叹
2、在括号里填上适合的词。
一()杰作一()叹息
一()支票一()画家
3、把成语补充完整。
()()纷纷()无()事
4、“只要我的头脑安然无恙,还怕没有机会创作更多的艺术佳作?
”这句话的意思是()
虽然莫奈的头脑安然无恙,但害怕没有机会再创作更多的艺术佳作。
B:
莫奈丢失的只是一幅画,人还在,不用害怕,不用惋惜。
只要莫奈的头脑安然无恙,就不用怕没有机会创作更多的艺术佳作。
莫奈的头脑里装的全是财富,没有机会创作更多的艺术佳作。
阅读练习八
小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。
一只说:
“我长大后,一定要出息成敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳!
“不,我要做一只大象!
把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。
又一只说:
“我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!
这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。
只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。
大家问他:
“小弟,你的理想是什么?
准备变成什么呢?
谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:
“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!
1、连一连,再读一读。
庞大的敏捷的沉重的美丽的丑陋的
乌龟小金鱼甲壳兔子大象
2、下列词语与文中“出席成”意思相近的有()
做B:
决裂C:
变成D:
成为
3、那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼?
把分析正确的一项选出来。
它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽,是自己的虚荣心在作怪。
那几只小乌龟和兔子、大象、金鱼是好朋友,变成它们的样子好和它们一起玩。
那几只小乌龟经常受兔子、大象、金鱼的欺负,变成它们的样子就不怕它们欺负了。
它们的爸爸妈妈要求他们变成那样的。
阅读练习九
家
树叶是小毛虫的摇篮,
花朵是蝴蝶的眠床,
歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢,
辛勤的蚂蚁和蜜蜂,
都住着漂亮的大宿舍。
螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,
绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
奇怪的风没有家,
跑东跑西也找不到一个地方休息。
漂流的云没有家,
天一阴就急得不住地流眼泪。
小弟弟和小妹妹最幸福啊!
生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,
在家里安安稳稳地长大。
1、
选字组词。
蓝
篮
流
留
摇(
)(
)天
河(
)
(
)下
2、连一连,帮下面的小动物找家。
小毛虫
花朵
蝴蝶
树叶
小鱼
原野
蚱蜢
小河
3、照样子,写句子。
例:
花朵是蝴蝶的眠床。
是白云的家。
是
。
阅读练习十
奇妙的舌头
动物的舌头,无奇不有。
猫的舌头上有上有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。
狗的舌头在天热时总是伸出来的,帮助
散发体内的热量。
长颈鹿的舌头,能把
树上的嫩枝嫩叶卷住,这样吃起东西来
就方便多了。
企鹅的舌头长着尖尖的
牙齿,能逮住滑溜溜的鱼虾。
变色龙的舌头舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到
飞虫,能突然弹出来粘住虫子。
啄木鸟的舌的舌头是细长的,舌尖长着倒刺,能把
害虫从树洞树洞里钩出来吃掉。
蛇的舌头细头长有分叉,不停地吐进吐出,能感觉周围周围的动静。
动物的舌头是多么奇妙啊!
1、这篇短文共有
句话。
其中分别
讲了
、
七种动物的奇妙舌头。
2、在文中圈出描写动物们舌头动作的
词语。
3、这篇短文介绍了七种动物的舌头,你
最喜欢哪一种?
我最喜欢的是
,它的特点
阅读练习十一
游泳池,风光美,
小妹妹,学跳水。
张开小胳膊,
好像海燕展翅飞。
小妹妹,姿势美,
扑通一声跳下水。
水花溅起一支歌,
长大参加奥运会。
1、儿歌中描述的是一项
运动。
2、文中有两个比喻句,分别是把跳水的小妹妹比作
,把跳水的声音比作
3、你喜欢这首儿歌吗?
你还知道哪些奥运项目?
4、给儿歌加个题目。
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