高二政治试题Word格式文档下载.docx
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C.分析与综合相结合D.透过现象抓住事物的本质和规律
5.恩格斯说:
一个民族要站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论思维.这是因为()
A.意识可以改造客观事物
B.科学理论对实践有巨大的推进作用
C.理论对事物发展具有决定作用
D.理论对事物发展起积极作用
6.《光明日报》发表文章指出,集体利益是个人共同利益和长远利益,因而也是最大利益的集中体现,从而具有至上性.当个人利益与集体利益发生冲突的时候,个人利益就应该为集体利益作出牺牲.上述论断说明()
①个人利益都是应当加以保护的
②国家,集体,个人三者利益始终存在着矛盾
③必须正确处理国家,集体,个人者利益的关系
④个人利益必须服从国家利益,人民利益
A.①②B.③④C.①③D.②④
7.在发展社会主义市场经济的过程中,地方和部门必须自觉服从和顾全大局,,正确行使党和人民赋予的权力,不允许存在损害国家全局利益和部门利益.从人生观角度看,这说明()
A.只要发扬集体主义精神,社会主义市场经济就能健康发展
B.办事情要取得成功,必须充分发挥主观能动性
C.集体主义原则对市场经济的健康发展具有决定作用
D.集体主义对社会主义市场经济秩序的建立具有调节作用
目前假冒伪劣农资案例增多,种子不发芽或发芽率低,化肥肥效差或根本就不是肥料,农药不杀虫或杀虫率低等农资问题仍是坑害农民的”元凶”.据此回答8~9题.
8.从哲学上看,上述事实说明()
A.在我国当前新旧体制转换过程中,个人主义,拜金主义有所滋长
B.错误的价值观不是社会的存在反映
C.社会存在的性质决定社会意识的性质
D.矛盾双方是可以相互转化的
9.要解决上述材料中存在的问题,就必须()
A.为个人利益的实现创造有利的条件
B.允许个人做出不同的具体的价值选择
C.发挥集体主义对市场的调节作用
D.反对一切谋取个人利益的行为
10.在我党历史上,曾经出现过”左”倾和右倾错误,在错误理论的指导下,我国的革命和建设事业遭受到极大的破坏;
由于19世纪建立了电磁理论,人们根据这一理论制造了发电机和电动机,使人类进入了电气化时代,从而大大推动了社会生产的发展.上述两则材料说明()
①社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动的反作用
②社会意识有时能够决定社会存在
③社会意识对社会存在的发展起促进作用
④社会意识对社会存在具有反作用,但不同的社会意识对社会存在的发展起的作用不同
A.①②③B.②③C.①④D.①②③④
11.下列选项体现个人与社会的关系的是()
①人生自古谁无死,留取丹心照汗青
②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
③近水知鱼性,近山识鸟音
④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
12.某市政府换届时,大多数干部都格外关注自己的岗位变动与职务升迁,但却有4位处级干部提交了辞职报告,辞职理由是“个人准备到经济一线谋求新的发展,到外地从事新的工作”“为了谋求自我跨越性转变,适应目前竞争激烈的形势,接受新的挑战”等.这4位处级干部辞职的理由反映了()
①实现人生价值的途径在于个人奋斗
②就业观念应该与时俱进
③实现人生价值的途径具有多样性
④价值观随着社会存在的变化而变化
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
13.“君子不可貌相,海水不可斗量,”这一古语表明()
A.认识要因时间、地点、条件而转移
B.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
C.物质决定意识,主观必须符合客观
D.现象和本质是有区别的,应透过现象看本质
14.一位科学家说过:
“难道我们皓首穷经,对世间万物盘根究底,不是为了有一天能读懂生命的本质吗?
”这告诉我们()
A.感性认识来源于实践,理性认识来源于感性认识
B.对事物本质和规律的正确认识,能更好地指导实践
C.认识的根本任务就是透过现象抓住事物的本质和规律
D.事物的现象和本质是不可分割的
15.马克思说:
“人类的天性生成就是这样:
人们只有为了同代人的完善、为了他人的幸福工作,他们自己才能得到完善。
”这表明
A.人生价值的实现必须有良好的条件
B.人们都是为了自身的幸福而工作
C.个人对社会的贡献是现实人生价值的基础
D.人的社会性制约着人的自然性
16.刘方仁、李嘉廷、程维高、李真之流索贿、受贿,追求个人享受,最终都落个悲惨下场.这些事实告诉我们()
A.金钱是万恶之源,应当远离金钱
B.金钱不是万能的,人格高与金钱
C.金钱是现实人们人生价值的重要条件
D.获取金钱的手段应当是正当的、合法的
17.一为哲学家说,青春是一种时限货币.当一个人尽情享受这种货币带来的欢乐时,就意味着青春逝去之时,他就沦为了乞丐.这句话蕴涵的哲理是()
A.享乐主义人生观是社会存在的反映
B.及时行乐是享乐主义人生价值观的本质
C.享乐主义人生价值观把追求享受当成人生最大乐趣,对人们具有极大危害
D.享乐主义人生价值观是把个人欢乐建立在别人的痛苦之上
18.“生,亦我所欲也;
义,亦我所欲也;
二者不可得兼,舍生取义者也”孟子这句话是强调要正确处理()
A.个人与他人、社会的关系
B.金钱与人生价值的关系
C.物质贡献与精神贡献的关系
D.理想与艰苦奋斗的关系
牛顿是经典力学的创始人之一,在晚年,他把基督教作为自己狂热追求的目标,在自然科学方面就再也没有做出贡献;
另一位英国著名物理学家爱丁顿,早年在天体物理、相对论和量子力学方面有卓越贡献,但晚年追求所谓“终极理论”目标,白白消耗了半生的时间和精力.据此回答19~20题.
19.上述两位科学家的事例告诫我们 ( )
A.做人应有人生的奋斗目标
B.理想之树必须扎根于现实之中,才能结出丰硕成果
C.感性认识要上升到理性认识
D.要处理好个人与社会的关系
20.上述两位科学家的事例启示我们( )
A.正确的价值观对人生道路的选择有正确的导向作用
B.选择好职业对现实人生价值至关重要
C.只有学习马克思主义哲学,才能为人类事业作贡献
D.树立共产主义远大理想是青年学生追求的目标
21.车尔尼雪夫斯基说:
“一个没有受献身精神所鼓舞的人,永远不会做出伟大的事情来.”这说明()
A.理想是一定社会历史条件和经济关系的产物
B.崇高的理想可以转化为现实
C.崇高的理想是鼓舞人们前进的巨大动力
D.有了理想就能成就伟大的事业
22.哈佛大学的教育家们特别重视体育的作用,他们认为培养人才最重要的不是灌输知识,培养性格比什么都要紧,而体育上的竞技是锻炼青年人性格的最好途径.这种教育理念体现了()
A.实现人生价值,知识并不重要
B.实现人生价值需要有良好的心理素质和身体素质
C.有了强健的体魄和坚忍不拔的性格就能成功
D.世界级大学要培养出世界级的学生
23.用金钱作为衡量人生价值尺度的错误,在理论上的原因是()
A.把人的社会价值和自我价值混为一谈
B.把人的自然性和社会性混为一谈
C.把自私与正当的个人利益混为一谈
D.把人生价值和商品价值混为一谈
24.赫拉克里特说“如果幸福在于肉体的快感,那就是应当说,牛找到草吃的时候就是幸福.”这句话包含的人生哲理是()
A.人不仅仅追求物质生活享受,还应该追求高尚的精神生活
B.人和动物在物质享受方面所感受是一样的
C.自然欲求的满足就是幸福
D.人和动物都具有自然性
25.美妙的希腊神话,给了西方文化无穷的营养,从《荷马史诗》到希腊悲剧,从文艺复兴到19世纪浪漫主义的西方作家,都从希腊神话中吸取养分,马克思,恩格斯,列宁和毛泽东也都曾经引用希腊神话中的故事、人物、和典故来为现实服务.这表明()
A.先进的文化始终代表人类的发展方向
B.对客观事物的真理性认识是永恒的
C.人类创造性活动是继承与发展的统一
D.精神文明成果是社会发展的直接动力
26.“老百姓是山,老百姓是海;
来百姓是共产党生命的源泉.”这给我们的哲学启示是()
①人民群众是实践的主体,是历史的创造者
②坚定地走与人民群众相结合的道路,在实践中改造主观世界
③一切从实际出发,把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情上④事物是普遍联系的,必须用联系的观点看问题
A.①②④B.①②C.①③④D.①②③④
27.安徽太和县李兴镇青年范恒进,高中毕业后因家里穷而无缘继续求学,他自学种植中药白术的技术,第二年就带领周围农民种植白术,给种植户带来3000万元的收益.随后,他又联合当地群众积极发展瓜菜新品种种植,使当地群众增收3亿元.这说明()
①实现人生价值必须发挥主观能动性
②青年要在实践中锻炼成材
③青年应该走与人民群众实践相结合的道路
④人们在改造客观世界的过程中,主观世界也得到了改造
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
28.网络犯罪的隐蔽性、智能性、无国界性、巨大危害性,迫使世界各国对网络犯罪立法。
由此可见()
①认识是适应实践的需要而产生的
②认识只有在变革对象的实践中获得
③实践发展所提出的新课题,推动了认识的发展
④实践是无条件的
A.①④B.②③C.①③D.②④
29.尼采说:
“我的学说是,有上等人,也有下等人,一个个人是可以使千万年的历史生色的.也就是说,一个充实的,伟大的,完全的人,要胜过无数残缺不全,鸡毛蒜皮的人.”他的观点()
A.肯定了英雄人物是历史前进的推动者
B.否认了人民群众是实践的主体,是历史的创造者
C.批评了群众的历史局限性
D.赞扬了英雄人物的优秀的精神品质
30.广大青年要坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,这是因为()
①个人与社会是辨证统一的关系
②青年人不应该当追求自身的价值
③自我价值和社会价值是相互联系、密不可分的
④人生的真正价值在于对社会的贡献
A.①②③B.①②④C.①③④D.②二.简答题
31.胡锦涛总书记在中国科学院院士大会上指出:
面对世界经济和科技发展的新形势,我们必须在全国兴起一个科技进步和创新的高潮。
用你所学的有关哲学知识说明为什么要不断加强技术创新?
32.俄国寓言大师克雷洛夫说:
“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。
”
请简要分析这句话包含的哲学道理。
三.辨析题
33.辨析:
只要是为了大家的利益,而不是为了个人利益,就是集体主义。
四.论述题
34.根据以下材料回答题:
对亿万农民而言:
“一号文件”是一份亲切的文件,有着特殊的意义。
某班组织学生对改革开放以来中央的6个“一号文件”进行了比较研究,并进行了理性总结。
次别
时间
主要内容
第一个
1982
肯定了“包产到户、包干到户”,为“双包”制正了名
第二个
1983
指出家庭联产承包责任制是中国农民的伟大创造
第三个
1984
继续稳定家庭联产承包责任制,延长土地承包期
第四个
1985
取消30年来农副产品统购派购的制度
第五个
1986
强调了必须认真贯彻机心农村改革的各项方针政策
第六个
2004
集中强调了农民增收问题
研究结论
历次“一好文件”都适应了中国农村改革发展的需要,记载了中国农民的伟大创造,总结了被实践证明是成熟的重要认识,反映了农村改革的历史进程和前进步伐。
“一号文件”的发出,充分调动了农民的积极性,促进了农业生产的发展。
尤其是第六个“一号文件”,重点解决农民增收,给农民平等权利,给农村优先地位,给农业更多的反哺,充分体现了科学发展观指导下的新“重农”思想
请运用哲学实践的观点分析该班学生得出的研究结论。
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