项目名称兰州大学绿队普氏原羚项目.docx
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项目名称兰州大学绿队普氏原羚项目
项目名称:
兰州大学绿队普氏原羚项目
申请主体(如项目执行方为多方,必须为项目执行方之一):
兰州大学绿队普氏原羚项目组
项目概述:
1)项目内容简述:
(200-300字)
通过野外考察,了解普氏原羚生活现状、调查其致危原因,并不断探索改善其生存环境的方法;
对当地牧民、农民、牧工及政府人员进行人文访谈,了解普氏原羚生存及保护现状并搜集了当地群众关于普氏原羚保护的建议;
在城镇、市区、火车车厢等人流密集区,开展保护普氏原羚的宣传工作,以使人们认识普氏原羚并唤起大众对普氏原羚的关注和保护;
积极地与普氏原羚保护站、当地政府、当地林业局及环保部门、相关环保组织、环保人士、各级媒体开展广泛的合作,以唤起当地政府、有关部门以及社会大众对普氏原羚的关注和保护;
在当地学校、社区开展环境教育、法律讲堂等教育,以提高当地居民的环保和法律知识。
向当地村民、中小学校捐赠衣物、绿色书籍,建立绿色书架;
⑥在兰州市六所高校及青海师范大学、西北工业大学开展普氏原羚宣传保护报告会。
2)项目地点:
青海/甘肃省西宁/张掖/兰州市海晏/刚察/天峻/共和/西海/榆中/山丹县哈尔盖/乡
3)项目执行周期:
2004年1月至2008年12月1日
4)项目合作方及角色:
时间
合作方
角色
一期
2004.1-2005.5
清华大学BPCP-生物多样性保护项目
GREENSOSFUND
为项目提供资助资金,并监督项目的实施
兰州大学校团委
将此项目纳为学校“创新创业项目”,并提供部分资金支持
兰州大学学工处处长刘宏
社联专职秘书长安俊堂
兰州大学学工处
支持学生工作
为学生社会实践项目提供部分资金支持
乐凯公司
提供胶卷、展板等事物资助
青海省海北州公安局
协助项目组在当地展开考察访谈等工作,并免费提供车辆
兰州大学资源与环境学院李丁教授
兰州大学哲学与社会科学学院副院长陈文江教授
项目指导老师,提供意见、建议和指导
二期
2005.5-2006.5
WWF(世界自然基金会)
GREENSOSFUND
为项目提供主要资助资金,监督项目的实施,并帮助项目宣传推广
兰州大学校团委
将次项目纳为兰州大学“创新创业”项目和暑期社会实践项目,提供部分资金支持
兰州大学哲学与社会科学学院团委
兰州大学资源环境学院团委
提供部分项目资助资金
青海省林业局
提供普氏原羚相关资料及宣传册等,并开具相关介绍信以方便项目组深入当地开展考察
兰州大学哲学与社会科学学院副院长陈文江
项目指导老师,提供意见、建议和指导
三期
2006.5-2007.5
兰州大学校团委
兰州大学信息科学与技术学院团委
提供部分项目支持资金,并监督项目的实施
民间环保人士葛玉修
为普氏原羚的保护提供建议
青海省林业局
支持并协助项目组开展工作
青海师范大学、西北工业大学、兰州理工大学、兰州交通大学、西北民族大学、兰州商学院等
为项目组提供报告厅在该校做保护普氏原羚的宣传报告会
兰州大学哲学与社会科学学院副院长陈文江
项目指导老师,提供意见、建议和指导
四期
2007.5-2008.5
兰州大学校团委
将次项目列为学校暑期社会实践项目,提供部分项目资金
兰州大学数学与统计学院团委
提供部分项目资金
甘肃省林业厅
支持和协助项目组在山丹县展开工作,提供场地和宣传横幅等实物合作宣传普氏原羚。
甘肃省山丹县军马场三场
协助项目组人员在当地开展考察工作,并免费提供车辆
中科院动物研究院首席研究员蒋志刚教授
提供生态考察建议,帮助羚羊鉴别
兰州理工大学、兰州交通大学
为项目组提供报告厅在该校做保护普氏原羚的宣传报告会
兰州大学数学与统计学院团委戚新波
兰州大学生命与科学学院包新康副教授
项目指导老师,提供相关实验器材,为项目提供意见、建议和指导
五期
2008.5-2008.12
兰州大学校团委
将次项目列为学校暑期社会实践项目,提供部分项目资金
青海省测绘局
提供相关资料及GPS设备
青海省林业局
提供展板和宣传册,开具相关介绍信
甘肃林业厅
支持和协助项目组在山丹地区开展活动
甘肃省山丹军马场祁连山自然保护区
项目组人员培训保护区工作人员识别普氏原羚及采集羚羊粪便标本,协助项目组保护区工作人员帮助项目组采集标本
在保护区建立兰州大学普氏原羚项目社会实践基地
青海省刚察县热水森林公安局/普氏原羚保护站
为项目组提供一手资料,并协助在当地开展实地调查及入户访谈工作,提供住宿
在保护区建立兰州大学普氏原羚项目社会实践基地
青海省刚察县哈尔盖镇党政府
支持并协助项目组在当地开展工作
刚察县完全中学、完全小学、塘曲村小学校领导
为项目组开展环境教育提供教室、召集学生
西北师范大学
为项目组提供投影仪以播放普氏原羚宣传片
新浪兰州城市联盟
负责媒体宣传,开辟普氏原羚专题网站
德田文化艺术公司
哈奇创意传媒有限公司
提供部分资金和实物支持
民间环保人士葛玉修
为普氏原羚的保护提供建议,并来校开展环保公益讲座
兰州大学生命与科学学院刘廼发教授
生态考察指导老师,提供技术支持和项目考察建议,帮助处理标本
5)项目资金总额:
117900元(截至2008年12月1日。
其中,将部分实物如相机、望远镜等设备折算成现金)
资金来源:
1、主要资金来源为项目各期队员个人垫付的项目经费。
2、学校校团委、学工部及各学院资助;
3、各单位、企业及个人的资助,如乐凯公司、德田文化艺术公司、哈奇创意传媒有限公司及其他环保人士的支持;
4、相关环境组织、基金会资助,如清华大学BPCP-生物多样性保护项目、GREENSOSFUND(连续两年)、WWF(世界自然基金会)等;
项目综述:
1)项目背景(问题根源)
1.普氏原羚
普氏原羚,又名中华对角羚,俗名滩原羚,黄羊、滩黄羊等,藏名音译普氏果瓦,英文Przewallsky'sProcapra,学名Procapraprzewalskit,属偶蹄目,牛科,羚羊亚科,原羚属,仅生活在青海湖湖滨地区,是湖滨沙化草原地带的代表种。
1875年,俄罗斯博物学家普热瓦尔斯基(Przewalski)在中国内蒙古鄂尔多斯草原上发现了这一中国特有的动物,但一直误认为是藏原羚,直到13年后方才正式命名为“普氏原羚”。
普氏原羚曾广泛分布于我国内蒙古、宁夏、青海、甘肃、新疆 、西藏昌都和那曲地区东部,但由于人类非法猎杀、侵占其栖息地等原因加之草原退化、近亲繁殖等,其数量急剧减少,现仅在青海省青海湖四周有少量分布。
在2000左右,其数量曾一度低于200只。
先后两次被世界自然保护联盟IUCN红皮书列为极危级(CR)动物,也是我国一级重点保护濒危动物。
2.绿队普氏原羚项目起源
2003年11月全国三十余所高校学生代表参加了清华大学BPCP生物多样性保护项目的培训。
培训结束后,绿队以普氏原羚项目立项成功并荣获当年唯一金奖,得到3000元启动资金,并于2004年1月开始,项目组围绕普氏原羚生境考察、致危原因调查、大众宣传等方面展开了长达五年的普氏原羚保护工作。
2)项目目标(要解决的环境问题)
此项目的最终目标为改善普氏原羚生存环境,使其脱离濒危的困境,能够生生不息。
具体目标如下:
1、考察了解普氏原羚生境状况,调查其人为和自然的致危原因;
2、通过各种形式的宣传方式扩大人们对普氏原羚及其濒危程度的认知,唤起大众的保护意识;
3、联合普通大众、相关环保人士、环境组织、各级媒体及当地政府参与到普氏原羚的宣传保护中来,开展一些保护普氏原羚的实质性工作。
亦可形成一种社会舆论力量,迫使相关部门提高对保护普氏原羚的重视;
4、确认06年新华网报道称在甘肃祁连山国家级自然保护区管理局下属山丹军马场自然保护站窟窿峡山地草原发现的13只滩黄羊以及07年项目组在山丹军马场发现的十几只野生羚羊是否为普氏原羚;
3)项目活动(做了什么)
一期项目
1、生态方面:
初步调查了解了普氏原羚栖息地的生态情况,实地了解调查了普氏原羚的历史分布、习性、
生境、种群状况及现在面临的生存问题;近距离拍摄到了一些普氏原羚视频资料;访谈了解到普氏原羚的天敌——狼近几年的分布状况及种群的变化情况;了解了鸟岛自然保护区的状况,并与保护区建立了长期的友好联系,尽量掌握普氏原羚的最新资料;向草原站了解到当地牧区实行草场承包的情况及网围栏的使用情况及对草场影响的利弊,及网围栏对普氏原羚的生境造成的影响;了解了当地旅游业的状况及当地政府对青海湖畔的开发情况,分析其对当地生态的影响。
2、人文访谈方面:
通过对当地藏民、牧民、农民的访谈了解了普氏原羚以前及现今的境况及一些实际的分布
情况,将以前及现在进行对比分析;部分了解了普氏原羚的减少情况;考察了藏传佛教在青藏高原生态保护中的地位及作用;访问了近年来当地是否存在捕杀普氏原羚的情况;了解了当地网围栏使用的历史,及其对当地生态环境、普氏原羚生存造成的影响;了解的当地牧民家羊的养殖情况;
3、宣传方面:
在进行牧民访谈的过程中,对当地牧民进行保护普氏原羚的宣传;在市镇等人流密集区利
用展板、图片开展普氏原羚的保护及环境保护宣传。
4、后期:
实地考察结束后,项目组在兰州两所高校进行了巡回报告,并与各高校的环保社团建立了
合作关系;完成了考察文集《最后的舞者》的制作;项目组论文《青海湖流域普氏原羚的生境分析及濒危原因初探》《生态保护的另一条路——试论藏传佛教在青藏高原生态保护中的地位及作用》分别获得甘肃省挑战杯一、二等奖。
二期项目
1、生态方面:
实地调查了解到普氏原羚夏天的习性、生境、种群状况及现在面临的生存问题;实地了解
了网围栏的使用情况;调查了解了普氏原羚的交配繁殖情况、普氏原羚人工繁殖的进展情况;进一步调查了解了普氏原羚的天敌----狼近几年的分布状况及种群的增加情况;了解了湖东和甘子河两个普氏原羚保护站的建立情况。
2、人文访谈方面:
实地调查、访谈、向当地居民了解关于普氏原羚的保护站建立后引发的移民问题,考察分
析如何更好地解决这些问题,以促进普氏原羚保护与当地社区发展之间的可持续协调发展;了解当地藏民的生活风俗,通过对当地藏民的访谈了解普氏原羚现今的境况及一些实际的分布情况,将以前了解到的情况与现在的最新情况进行对比分析;调查、了解当地的经济情况、主导产业及藏民的经济收入。
3、宣传、环教和社会扶住:
在普氏原羚社区我们很努力地做了宣传,通过传单(藏文和汉语双译的),入户介绍;在
县城内,通过与森林公安局、当地林业局开展合作宣传,当地的居民对普氏原羚这一保护动物都有了进一步的了解;通过在当地中小学、村镇环境教育,使当地的儿童和居民的野生动物的保护意识有了一定的提高;向当地牧民捐赠了图书约100本;在04,05两年内,刚察县森林派出所收到了藏民救助的两只普氏原羚。
这说明我们前面两期的宣传教育工作是有效的。
4、后期:
实地考察结束后,项目组在兰州绝大多数高校以及青海省的青海师范大学进行了名为“青
春、梦想、再出发”(与拉市海项目合作)的巡回报告;完成了考察文集《行走的记忆》(与拉市海项目合作)的制作;通过将本期与前几期野外考察及人文访谈的成果进行综合、对比研究,项目组得出优秀论文《不同生境下普氏原羚活动行为的影响因素及保护对策初探》、《从结构功能注意理论视角看环境问题的实质》。
三期项目
1、生态方面:
实地考察了解到了青海湖流域普氏原羚大种群的分布位置,为绘制出了普氏原羚种群基本
分布图提供了客观依据;绘制过程中需要当地政府的资料帮助,当地群众的最新信息,野外实际确认,尽量保证分布图的真实性,制作过程中彰显绿队特色;对哈尔盖乡普氏原羚的分布进行实地调查,为绘制普氏原羚的生存环境图提供了客观依据;对穿越哈尔盖乡的青藏铁路所有的涵洞进行数据统计和图片统计,并进一部分析青藏铁路对普氏原羚迁徙与生存的影响;野外蹲点,实地拍摄到一些普氏原羚的影像资料;
2、人文访谈方面:
继承前两期的成果,进一步了解当地居民对普氏原羚的保护意识变化和政府近期的保护行
为、政策;深入研究政府政策、行为如何影响当地居民,进而带来普氏原羚生存环境的变化;调查了解到政府对当地居民牧场利用政策的变化以及当地居民对政府政策、行为的反映;进一步了解政府对普氏原羚的政策变化及其行为方式的改变以及当地居民对这一保护行为如何看待的;当地居民的原有意识形态是否与政府政策、行为的变化发生矛盾;在海晏县畜产品展销会上开展宣传活动时,专门对对到会的基层领导干部作保护动物宣传及政府访谈。
3、宣传、环教和社会扶住:
项目组抓住青海湖环湖自行车赛的机会进行保护普氏原羚的宣传,受到包括新华社、青海
省电视台在内的多家国内大型媒体的关注。
宣传取得了良好的效果,在此次活动的次年,因为受到我们活动的影响,有关电视台主动在环湖赛进行过程中进行保护普氏原羚的宣传;在当地政府和林业局的帮助下,项目组在青海省西宁市中心广场、西宁广场利用展板、喷绘、条幅、图片以及播放环保宣传片等形式开展了两场大规模宣传,受到良好宣传效果和社会效果。
以发出去的当地政府提供的3000张关于政府政策及法律法规的宣传传单和林业局提供的100册普氏原羚宣传册为宣传效果统计指标;对当地中小学学生进行环境教育,直接受众40余人;向当地小心捐赠了各类图书100余本,建立了緑色书架,丰富了当地学校的图书馆;利用海晏县畜产品展销会的机会,面向群众和与会官员开展动物保护的宣传活动,涉及青海海北所以四县。
直接受众达3000人。
4、后期:
通过总结从当地政府、群众那里了解到的信息以及野外实地考察得到的信息,比较客观地绘制除了青海湖流域普氏原羚种群基本分布图;总结生态、人文组对哈尔盖乡普氏原羚分布的调查结果,较为客观的绘制出了普氏原羚的生存环境图;通过西安交流队员的介绍和帮助在开展校内的宣传活动及报告会之外赴西安西北工业大学开展了名为“我和草原有个约会”的报告会,并开始与西安地区绝大多数环保社团展开交流合作;在野外考察并简单评估刚察县境内老青藏铁路改造工程对于预留动物通道的实施情况,总结得到生态论文《青藏铁路对青海省刚察县普氏原羚种群影响初探》;整理并总结政府访谈记录,得到人文论文《试析政府人员对本地野生动物保护的认识》;2006年,青海省科技馆主动向我们索要了普氏原羚的图片、视频等资料。
这是对我们项目极大的肯定。
四期项目
1、生态方面:
通过自顶向下逐步求精的方式走访了林业等部门,向他们了解到军马场野生动物的基本
情况;在距军马场一场场区30公里的大沟,发现了在官方记载上在当地绝迹30余年的保护动物普氏原羚,并得到多张高分辨率照片和一段珍贵的DV。
根据在军马场一场下辖的狼牙口、平羌口、东西汊、大沟等地实际测量得到的草场数据为基础得到关于山丹县草场退化情况的简要报告。
2、人文访谈方面:
通过与当地资源管护站工作人员接触的机会了解当地环境的变化情况和保护工作的主要
问题;走访当地居民及政府官员了解当地环境的基本状况和面临的问题,普氏原羚出现的时间、范围及来源;考察当地居民对于普氏原羚及其他动物保护的认识情况;调查了当地在改制过程中出现的企业(中牧)管林业问题,及因此造成的林业基金障碍问题。
3、宣传、环教和社会扶住方面:
在走访山丹县多处下辖机构时,对军马场牧工进行了简单的法律教育工作;在街区、以及
利用丹马节的机会先后开展了四场动物保护宣传,直接受益群众近1000人,对于提高当地居民的法律意识和环保意识有重要作用;在军马场场长的帮助下,对当地的小学生进行了环境教育,对于培养当地儿童从小关注环境问题、保护环境的意识有重要意义;环境教育结束后,向当地小学捐赠了由兰州大学“学长的火炬”筹得的各类图书总计300余本,建立了緑色书架;向当地牧工捐赠了由兰州大学“学长的火炬”筹得的衣物共计300余件。
4、后期:
整理出本期拍摄到的野生羚羊的照片、资料及山丹草场数据,交给蒋志刚老师鉴定并得出初步肯定结论;完成了“山丹寻梦”的电子杂志的制作和“山丹寻梦”的校内报告会;得到生态论文《甘肃山丹军马场普氏原羚种群状况及其生存环境初步调查》;将总结得到的《甘肃省山丹县军马场居民生存环境状况及普氏原羚社会生存环境状况调查报告》交给的当地有关部门;再次得到新华网题为《兰州大学緑队:
连续四年情注普氏原羚》的专题报道;通过总结得到的考察报告和于2008年四月与中科院动物研究所首席研究院蒋志刚老师一同前往山丹的实地考察,得到了蒋志刚老师的好评及初步肯定:
甘肃山丹军马场出现的野生羚羊极有可能是普氏原羚或者它的一个过渡种群。
五期项目
1、生态方面:
在普氏原羚保护站数羊,以确认近年来普氏原羚数量增加的情况和具体数量。
同时,对比前后羊只数量的变化情况;野外采集新鲜羊粪,便于与青海省山丹军马场的野生羚羊做DNA对比、鉴定,以及做普氏原羚的食性分析;采集草场样方、采集草样以做普氏原羚食性分析;实地调查到毛毛虫、鼠兔破坏草根,威胁到草场质量及普氏原羚的食物供给的情况;最新了解到普氏原羚寄生虫近年来的增加情况,以及其降低普氏原羚抵抗力、引起普氏原羚贫血而死的情况;实地调查了普氏原羚饮水困难、饮水时溺死的情况;通过与青海省山丹军马场自然保护区协商,达成合作,由他们负责为我们采集山丹野生羚羊的粪便标本交予我们以做对比、鉴定。
同时,还完成了对该自然保护区人员样品采集及保存的简单培训;
2、人文访谈方面:
向当地牧民进一步了解了网围栏今年来的使用、高度降低和拆除情况以及其对普氏原羚的
影响;调查了普氏原羚保护站建立后对于普氏原羚保护工作的开展情况及当地居民对于普氏原羚保护的看法;了解了普氏原羚保护政策在当地的推广情况和实施情况;了解了当地退耕还林政策的实施情况及草场回收情况;访谈了解到毛毛虫、属兔对于草场退化的影响;向牧民了解了近年来寄生虫对于普氏原羚及家畜的危害及普氏原羚冬季饮水困难的情况;了解了当地的民生。
包括当地居民对医疗、交通、教育及政府政策的满意程度;搜集到当地居民对于环境保护、当地发展以及我们项目发展的建议。
3、宣传、环教和和会扶住:
在去西宁的火车上利用发放宣传资料、宣传书签等形式开展宣传活动,同时,还对车内人
群进行了简单的普氏原羚认知情况的访谈,搜集了一些普氏原羚保护的有用建议。
此次宣传总共涉及5节车厢,共680人,其中约350人比较关注,38人特别关注;环湖赛期间,在西宁市新宁广场、中心广场共进行三场大规模宣传。
共发出宣传书签700余张,宣传册250册(其中50册发给了各大媒体),对学生发送有奖问答小礼品180余份,直接受众达7420人;项目开营及环湖赛宣传期间,项目受到包CCTV5、青海省电视台、广东省电视台,新华社、兰州广播人民电台等数十家媒体的关注和报道;在青海省刚察县完全小学、中学以及哈尔盖镇小学进行了三场环境教育。
总计参与学生130人;向刚察县完全中学、捐赠由兰州大学緑队“学长的火炬”筹得的书籍共230本,建立了緑色书架;青海省刚察县哈尔盖镇塘曲村村民捐赠了由兰州大学緑队“学长的火炬”筹得的衣物两袋,共计100件。
4、后期:
与甘肃省山丹军马场自然保护区建立了合作关系,并决定由他们负责帮我们采集山丹的野
生羚羊粪便标本;在普氏原羚保护站及山丹军马场自然保护区正式挂牌,成立了兰州大学緑队普氏原羚社会实际基地;回校后,项目组受到了甘肃人民广播电台的关注,并进行了专访。
节目连续三天早晚两次播出;完成了五期纪录片的制作;项目组人文及生态论文分别获得2008年兰州大学暑期社会实践优秀论文一二等奖;在校内举行了名为“守望普羚,生生不息”的宣传报告会;邀请到民间知名环保人士、青海湖“鸟王”“中华对角羚之父”葛玉修来校做题为“关注高原生态环境是我们的责任”的公益讲座;正在积极争取与山水自然保护中心的普氏原羚保护项目合作。
4)项目成果指标(可量化的项目直接成果)
1、普氏原羚数量上升
2000年左右,普氏原羚数量不足300只,但经过普氏原羚保护站、我们项目组及其他部门和社会各界人士的共同努力,到2008年8月,普氏原羚数量已经增长到了600余只。
2、普氏原羚特护站成立
成立普氏原羚保护站是保护普氏原羚的有效途径,因此,推动成立普氏原羚保护站是我们项目的重要奋斗目标之一。
2007年12月28日,普氏原羚特别保护区和保护站在青海湖畔正式成立,在政府和社会各界力量的共同努力下我们初步完成了这一目标。
现在,我们正在为呼吁完善特护站建设,真正发挥特护站保护普氏原羚的功能而努力。
3、网围栏降低
由于考察了解到普氏原羚栖息地的网围栏是其致危的主要原因之一,项目组不断的呼吁降低或拆除网围栏。
现在普氏原羚保护区的网围栏已由原来的2米降至1.5米,有的区域现在正在拆除网围栏。
4、考察论文及报告
5年来,项目组共产生生态和人文论文及考察报告14篇,其中《青海湖流域普氏原羚的生境分析及濒危原因初探》、《生态保护的另一条路——试论藏传佛教在青藏高原生态保护中的地位及作用》分别获得甘肃省挑战杯一、二等奖。
多篇论文获兰州大学暑期社会实践优秀论文一二等奖。
5、直接宣传人数
项目组集思广益,利用人员讲解,发送宣传册、宣传环保书签,展板、照片展示,张贴横幅、喷绘,投影仪、广场电子屏幕播放宣传片等形式连续五年在乡镇、火车上、广场上、中小学、大学开展多次普氏原羚的宣传工作,甚至入户宣传讲解。
直接宣传到的人数逾3.5万人。
6、媒体宣传报道
项目组的公益活动受到多家媒体的关注和报道,包括中CCTV奥运频道在内的5家电视台、《中国环境报》《中国青年报》在内的7家报纸媒体、中央人们广播电视台在内的5家电台以及新华网在内的70余家网络媒体报道。
详见附件一:
部分媒体报道
7、衣物书籍捐赠
每年除在当地开展环境教育、法律讲堂外,项目组还向当地中小学校捐赠兰州大学绿队“学长的火炬”活动在校内募集到的书籍和衣物。
共捐赠书籍730本,衣物400件。
8、照片、视频资料
项目组拍摄到很多可贵的普氏原羚的照片、视频等影像资料,曾为青海省科技馆提供普氏原羚照片作为该馆宣传动物保护的资料,至今为止,还有很多媒体甚至普氏原羚研究专家一直向我项目组索要普氏原羚的照片和视频资料。
简要描述项目的成功之处:
(生态、环境、社会影响)
1、生态环境影响
经过多年在普氏原羚保护区的实地考察,调查普氏原羚的致危原因和生存现状,并不断将考察结果与普氏原羚保护站及其他相关保护部门交流,同时,注重对普氏原羚保护区当地群众的宣传。
从而使人类非法捕杀、网围栏、普氏原羚冬季饮水、家养与普氏原羚争食、草原退化等问题得到部分解决。
从而,项目组与在其他普氏原羚保护部门其个人的共同推动和努力下,2007年12月28日,普氏原羚特别保护区在青海湖畔正式成立,普氏原羚的数量也从2000年的不足300只上升到2008年的600余只。
2007年暑假,兰州大学绿队普氏原羚四期项目组就甘肃省山丹县军马场是否存在普氏原羚展开调查,确定了当地确实有类似于普氏原羚的野生羚羊分布。
这一发现受到了甘肃省林业厅、普氏原羚研究专家及社会环保人士的关注。
2008年四月初,中科院蒋志刚老师受邀请与我们的负责人一起亲往甘肃山丹军马场展开调查,通过对我们拍摄的照片、DV的分析以及对当地生境的初步调查,得到初步结论:
甘肃山丹军马场出现的野生羚羊极有可能是普氏原羚或者它的一个过渡种群。
如果这群野生羚羊被证实确为普氏原羚,则对改变普氏原羚的分布范围、加强对这一濒危动物的保护以及深入中国乃至世界动物学专家对普氏原羚的研究有重大意义。
2、社会影响
项目组与当地居民、政府部门、企业、媒体及环保人士展开了广泛的合作,不仅提高了项目的参与性,而且提高了这些部门、媒体、群众关注环保的社会责任感。
保护普氏原羚的另一
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- 项目 名称 兰州大学 绿队普氏原羚