小学一至六年级语数期中测试题Word文档下载推荐.docx
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早()瓜()体()玉()
己()
已()
四、写反义词。
开——()黑——()多——()
左——()上——()高——()
五、选字填空。
(8分)
己已那哪其典再左
自里实见
经边字你哪儿?
六、我会连。
温暖的羽毛惊喜地洒落
有趣的鸟巢美妙地飞舞
顽皮的问题欢快地发现
美丽的孩子轻轻地鸣叫
七、我也能照样子写词语。
一本(书)一只()一片()
一双()一头()一口()
八、读下面的词语,分类填在横线上。
白菜茄子香蕉黄瓜冬瓜桃子葡萄苹果
、、和是水果。
、、和是蔬(shū)菜
九、我能用下面的词语造句。
常常……
一边……一边
二年级语文期中测试题
一、我来连一连。
dǐngyá
bì
ngjià
ngwānjiá
chuà
ngquá
n
泉创芽匠弯病夹顶
二、我给加点的字划上正确的读音。
乐曲(lè
yuè
)地壳(qià
oké
)动画片(pià
npiān)
睡觉(jià
ozhá
o)导弹(dà
ntá
n)怪模怪样(mó
mú
)
三、我会填。
()清水()()声()响()积()累
一()小桥一()大树一()诗
一()大象一()树叶一()笔
四、比比看,再组词。
决()抢()烧()粒()
块()枪()浇()泣()
锋()唤()提()看()
峰()换()题()着()
五、我会背古诗,填出诗句。
(18分)
不知()()谁裁出,小荷才露()()()。
()()春风似()()。
早有()()()上头。
路人()()遥()手,怕得()()不应()。
六、我会写具体的句子。
(每空2分,14分)
1、这个机器人真是()的。
2、()排队做()。
3、()的小花猫()地来到老鼠洞前。
4、同学们在()玩耍,()。
七、按顺序排列下面的句子,把序号写在括号里。
()星期日,我坐公共汽车去姑姑家。
()我刚坐下,一位老爷爷上车了。
()我连忙站起来让老爷爷坐。
()上车后,我找到了一个座位。
()我说:
“不用谢,这是我应该做的。
”
()老爷爷笑着说:
“谢谢你,你真是个好孩子。
八、回顾课文《能干的钟点工》,用上“身高、鼻子、耳朵、嘴巴、胳膊和腿”,具体介绍机器人。
三年级语文期中测试题
一、我会拼,也会写。
yǎnbōfǎngfǔxù
nsù
zé
rè
nzēngzhà
o
yá
njiūgò
ngxià
njì
lù
shūzhuāngqūzhú
二、我会给双胞胎组词。
(5分)
乖()幅()愉()晓()稳()
乘()副()喻()浇()隐()
三、我会给带点的字选择正确的读音。
恫吓(xià
hè
)看(kānkà
n)好挣(zhè
ngzhēng)脱
划(huà
huá
)船剥(bāobō)花生倔强(qiá
ng)
四、我会把词语补充完整。
()钉()铁()舟求()()声()道
皮()肉()精()力()()苗()长
五、我会写出下列词语的反义词。
熟悉()伟大()奉献()陡峭()
张开()笨重()慈祥()厌恶()
六、我会查字典。
1、“顿”字,用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节(),组词()。
2、“疾飞”的“疾”字,用部首查字法,应查()部,再查()画。
“疾”字在字典里主要有以下解释:
①疾病。
②痛苦。
③痛恨。
④急速;
猛烈。
“疾飞”的“疾”应取第()种解释。
七、我会填空。
1、竹外桃花三两枝,。
2、春色满园关不住,。
3、清明时节雨纷纷,。
4、,白首方悔读书迟。
5、乡村四月闲人少,。
八、我会照例子,改写句子。
1、大风刮断了树枝。
大风把树枝刮断了。
树枝被大风刮断了。
又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。
2、走进植物园,大家听到了“哈哈”大笑的声音。
大家走进植物园,听到了“哈哈”大笑的声音。
①收到这份加急电报,我马上设法营救我的鸟儿。
②最凶猛的是阿德雷企鹅。
九、我会把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
()路上,我遇见一个小男孩儿,他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
()我被眼前的情景感动了。
于是,我转身向自己的家走去。
()“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站上“桥上”上试着过桥。
但是,小桥倒了。
()一个星期天的下午,我被一道数学题难住了,便走出家门想到同学家去问问。
()他一声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。
十、我会阅读短文,回答问题。
我仔细观察了乌龟的外形。
它有着灰绿色的皮肤。
头顶上黄色的花纹非常醒目。
深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形,而每个六角形的内部又一圈圈排列着更小的六角形。
我想这也许同树木一样,树有年轮,而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪吧。
1、把短文中表示颜色的词语写在下面。
2、短文共有几句话。
第一句话,第二句话主要讲,第三句话讲
第四句话讲,第五句话主要讲,作者通过仔细观察,从描写了乌龟的特点,表达了作者的的感情。
十一、笔下生辉。
题目:
我想发明
要求:
1、给自己想发明的物品起个名字,把题目补充完整。
2、语句通畅连贯。
3、写清楚它是用什么制成的,外形是什么样的,有什么用途。
三年级数学期中测试题
一、填空。
(14分)
1、平年有()天,1个季度有()个月,72小时=()天。
2、早晨6:
00到下午4:
00,经过了()个小时,15时是下午()时。
3、与西方相对的方向是()方。
4、3460÷
5读作()除(),它的商有()位数。
5、0÷
8×
4=()。
6、300的40倍是(),8个120的和是()。
7、南京长江大桥全长6.772千米,读作()。
8、5千克85克=()千克,85厘米=()米。
二、判断。
(对的打“√”,错的打“×
”)(16分)
1、地图通常是按“上北下南,左东右西”绘制的。
()
2、457÷
3的商是三位数。
3、今天是5月30日,明天就是六月一日。
4、一个数除以8,有余数,那么余数最大可能是7。
5、2002年是平年。
6、10.08读作:
十点零零八。
7、0除以任何数都得0。
8、十月份最多有5个星期日。
三、选择正确答案的序号填在()里。
1、下面年份不是闰年的是()。
A、1984B、1990C、2000
2、346÷
5商的最高位是()。
A、百位B、十位C、第二位。
3、下午3时用24时计时法表示是()。
A、3时B、15时C、下午15时。
4、南南6:
40开始晨练,练了30分钟()结束。
A、6:
10B、7:
10C、19:
10
5、2年零7个月=()个月。
A、17B、27C、31
6、6吨45千克=()吨。
A、6.45吨B、6.045吨C、6.450吨
四、计算。
1、口算。
120÷
6=30×
10=3000÷
517×
30=
30×
40÷
2=65×
38×
0=900×
30=50×
12=
2、估算。
28×
31≈42×
99≈124÷
6≈
43×
58≈634÷
7≈815÷
9≈
3、列竖式计算。
183÷
5824÷
42040÷
6
78×
3465×
5983×
41
五、解决问题。
1、花店有194朵玫瑰花,每6朵扎一束,最多可以扎几束?
2、商店第一季度卖出彩电258台,平均每月卖出多少台?
3、三年级学生参加植树,女生54人,男生66人,4人分成一组,一共可以分成多少组?
4、一场足球赛,从18时30分开始,21时结束,这场球赛用了多长时间?
5、右图是李叔叔骑摩托车去春游路线图,根据行走的路线填表。
(单位是:
千米)(6分)
第一天
第二天
第三天
平均
路线
A—B
B—C
C—D—E
路程/千米
75D
85C84
125B
AE
四年级语文期中测试题
一、看拼音,写词语。
(9分)
shè
xiǎngsīwé
iniè
zīpá
oxià
oyuè
dú
yì
gǔzuò
qì
jīngpí
lì
jié
()()
二、照样子,再写三个这样的词语。
1、平平淡淡(AABB):
2、水淋淋(ABB):
3、有声有色(有A有B):
三、将成语补充完整。
奇思()想排山()海()通广大
()天动地情不()禁无()于事
卧()尝胆半夜三()风()雨顺
四、填空。
(4分)
1、问渠哪得清如许,。
2、,可爱深红爱浅红。
3、我沿途听到的,只是汽车发动机的隆隆声,以及和车轮碾雪的索索声,但是,我绝不感到孤独,那种感觉就像,我浑身充满温暖和力量。
4、路人借问遥招手,。
五、连一连。
表示向四周看俯视
表示向下看远眺
表示向远处看环顾
表示向上看注视
表示恭敬地看仰望
表示注意地看瞻仰
六、按要求改写句子。
1、把下面的句子改成“把”字句,再改成“被”字句。
勾践打败了吴国。
改“把”字句:
改“被”字句:
2、把下面的句子换个说法,意思不变。
(2分)
这么神奇的钱塘江大潮,怎能不是“天下奇观”呢?
七、选词填空。
镇静平静
1、我的心里怎么也()不下来。
2、在关键时刻,一定要保持()。
温馨温暖
3、妈妈把家布置特别()。
4、盖上棉被后,全身感觉到()。
八、判断下面句子的修辞手法是否正确,在正确说法的括号后打上“√”,不正确的后面打上“×
”。
1、地球是大家的好妈妈。
这是拟人句()
2、让风儿吟唱绿色的欢歌。
这是比喻句()
3、给每一双翅膀清新的空气,给每一条鱼儿洁净的银波,给每一只熊猫嫩绿的竹林……。
这是排比句()
4、你不用灯难道就看不见路吗?
这是设问句()
九、把句子重新排列组成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()最后,大阳好像害羞了,很快不见了。
()五点半左右,日食开始了。
()渐渐地,圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
()太阳红着脸,不时地在云层中躲来躲去,像是在拼命逃脱追捕。
()可是每躲一次就被“吃掉”一块。
十、阅读短文,完成后面的练习题。
冒险
春天到了,两粒种子躺在肥沃的土地里,开始了下面的对话。
第一颗种子说□我要努力生长□我要向下扎根□还要出人头地□让茎叶随风摇摆□歌颂春天的到来□我要感受春晖照耀脸蛋的温暖□还有晨露滴落花瓣的喜悦□于是它努力向上生长□
第二颗种子说:
“我没那么勇敢,我若往下扎根,也许会碰到硬石;
我若用力往上钻,可能会伤到我脆弱的茎;
我若长出嫩芽,难保不会被蜗牛吃掉;
我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。
于是,它继续瑟(sè
)缩在土里。
几天后,一只母鸡在庭院里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
(1)给下列词语找反义词。
温暖——()勇敢——()
(2)给文中□里加上合适的标点。
(3分)
(3)“出人头地”的意思是,在文中指
。
(4)第二颗种子为什么成了母鸡的美餐呢?
(5)读了这个故事,你体会了些什么?
十一、作文。
我第一次
把题目补充完整,语句通顺,叙述较具体,不少于300个字。
四年级数学期中测试题
一、口算(直接写出得数)。
12×
4+13×
4=17+18+13=8000÷
5÷
4=
4×
(25×
18)=(120+80)×
5=199+67=
(对的在括号里打“√”,错的打“×
”)(20分)
1、在数位顺序表中,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
2、在四则运算中,同级运算按先“加”再“减”的顺序进行计算。
3、小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
4、15+(7+a)=(20+2)+a符合加法结合律。
5、130―(46+36)=130―46+34=118()
6、125×
(8×
30)=125×
8+125×
30()
7、5×
39+5×
11=(39+11)×
5()
8、2311毫米>2.31分米()
9、用字母表示乘法分配律是:
(a+b)×
c=a×
c+b×
c()
10、在4.205中,0所在的数位是十分位()
三、脱式计算。
13×
(250-192÷
4)(219+28×
21)÷
3
728÷
13+957÷
1173+420÷
30-15
四、用简便方法计算。
213×
15+86×
15+15168+199
312×
4+188×
4101×
87
135×
50×
225×
33×
4
1、超市用240元批发了5箱饮料,每箱有12瓶,平均每瓶多少元?
2、商店有彩电45台,冰箱比彩电的10倍还多21台,商店有冰箱多少台?
3、在一条笔直的公路上,甲、乙两车同时从A地出发,甲车每小时行60千米,乙车每小时行40千米,5小时后两车相距多少千米?
五年级语文期中测试题
liá
olià
ngché
ngfá
bó
lǎnyù
nnià
ng
()()()()
mè
ilì
chōngjǐngxiānfānliá
odāo
二、下列词语中没有错别字的一组是()。
A、晃然大悟憔悴可怜轻风流水
B、前赴后继蓬蓬勃勃旖旎明媚
C、故盼四周葱翠晶莹酣睡正浓
D、猿啸狼嚎亚然失笑悬崖峭壁
三、下列加点字字义完全相同的一组是()。
A、居高临下——身临其境——欢迎光临
B、千载难逢——三年五载——载歌载舞
C、不计其数——千方百计——精心设计
D、异口同声——大同小异——求同存异
四、按要求把下面词语分类写下来。
①焦燥不安②辗转反侧③犹豫不决④前俯后仰
⑤喜笑颜开⑥闷闷不乐⑦心悦诚服⑧满面春风
1、描写人物心理的词:
2、描写人物表情的词:
3、描写人物动作的词:
五、把下面的诗句、名言警句补充完整。
1、不识庐山真面目,。
2、?
为有源头活水来。
3、知识能。
4、,毋临渴而掘井。
六、按要求写句子。
1、南方的水乡风光,历来以柔美著称。
反问句:
2、李时珍认真读书。
李时珍勇于实践。
用关联词连成一句话:
3、小塘春色很美。
比喻句:
4、蜜峰在花丛中飞着。
拟人句:
七、选填短词(在横线上填序号),在方框里填标点符号。
夏秋之交□每当天将降雨之前或雨后初晴之时□常有很多蜻蜓盘旋在空中□蜻蜓飞翔的技术高明□忽快忽慢□有时候可是□当你用网捕捉的时候□又飞到上空盘旋好像
A、流星一样,瞬息间便钻入高空。
B、故意和你逗着玩似的。
C、直升飞机一样,停在空中不动。
八、用修改符号修改下列一段话。
暑假里的一天下午,我在屋里看“水浒”津津有味的时候,居然,听到屋外有人大喊:
“快收谷子啊!
”我急忙赶快放下书本,向屋外跑去……一下午经过奋战,终于收完了谷子。
九、阅读短文,完成练习。
大器之材
1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。
一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学。
不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书分类法。
然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。
“像是当侦探吗?
”我回答:
“那当然”。
接着,男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去,小休时,他已找出了三本放错地方的图书。
第二天,他来得更早,而且不遗余力。
干完一天的活后,他正式请求我让他担任图书管理员。
又过了两个星期,他突然邀我上他家做客。
吃晚餐时,孩子母亲告诉我,他们要搬到另一个住宅区,孩子也要转校了。
男孩听说转校很担心,“我走了谁来整理那些站错队的书呢?
我一直记挂着他,没过多久,他又在我的图书馆门口出现了,并欣喜地告诉我,那边的图书馆不让学生干,妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送。
“如果爸爸不送,我就走路来。
其实,我当时心里便已有数,这小家伙决心如此坚定,则可为天下不可之事。
可我没想到他会成为信息时代的天才,微软电脑公司大亨、美国首富——比尔·
盖茨。
1、联系上下文理解下列词语。
欣喜:
不遗余力:
2、写出下列词语的近义词。
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3、请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上横线。
4、“我”从一个四年级男孩身上看到的,
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- 小学 六年级 期中 测试