37《康养照护》课程标准.docx
- 文档编号:4080030
- 上传时间:2023-05-06
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:20.13KB
37《康养照护》课程标准.docx
《37《康养照护》课程标准.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《37《康养照护》课程标准.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
37《康养照护》课程标准
《康养照护》培训课程标准
《康养照护》课程标准
一、培训说明
1.课题名称
康养照护
2.定义
康养照护是指对培训对象进行医学基本知识、康复技术、中医基本知识、营养知识等专业知识和技能培训。
培训结束取得合格证的专业技术人员能运用所学的专业知识,具有独立对老年人、功能减退、自理能力下降及残障人士提供专业照护、康复治疗、中医基础治疗、健康指导等能力。
3.培训对象
具有初中或以上学历,身体健康、热爱康养事业,年龄在18岁以上,55岁以下的女性。
二、培训目标
通过专业理论知识学习和操作技能训练,使培训对象可以系统地了解康养的基本知识和康养的好处;掌握与康复相关的知识,营养知识,药膳及中医调理的理念;通过评估观察,能辨识功能障碍的原因和程度;针对功能障碍问题,能熟练运用专业的手法及技能,帮助长者和残障人员康养和保健,并具备相关培训能力。
1.职业素养目标
(1)具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德;
(2)具有良好的责任心、进取心和坚强的意志;
(3)具有良好的人际交往、团队协作能力;
(4)具有良好的口头表达能力;具有良好的人文素养和继续学习的能力;
(5)具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;
2.理论知识目标
(1)了解康养培训指导的职责与道德,知道运用礼仪的要求,掌握沟通技巧;
(2)了解运动生理基础知识和心理特点,掌握影响运康复功能的因素及相关常见问题的处理。
(3)了解老年人及残障人士的日常护理知识,知道老年人常见问题。
(4)了解各种人群营养素的计算和合理调配方法,掌握烹饪方法对食物营养成分的影响。
(5)掌握康复相关的中医理论知识。
3.操作技能目标
(1)康复技术和保健手法操作娴熟,步骤恰当,没有原则性差错。
(2)能运用康复、营养知识,结合沟通技巧,解决康养心理问题,鼓励老年人日常生活功能训练,作业训练,言语功能训练,吞咽训练、肢体训练、平衡训练,树立康复重回社会的信心。
(3)能运用康复的中、西医相关知识,根据老年人及残障人士问题进行专业护理和技能操作,并针对老年人及残障人士的特点和心理状态进行心理疏导。
(4)能采取科学有效的方法,对老年人、残障人士功能损害问题进行处理,并进行护理和保健。
(5)具有教学能力,能指导学员进行正确的康复治疗和营养膳食。
三、课时分配
1.总培训课时
总培训课时:
60
2.培训课时分配表
培训内容
培训课时
模块一:
职业素质
1.康养培训指导的职业定义、职业道德、基本职责、服务对象等;
2.服务流程、掌握沟通技巧;
3.礼仪要求和沟通技巧。
4
模块二:
人体及运动系统的结构与生理知识
1.运动系统形态及生理功能;
2.运动影响因素;
3.骨骼及其联接;
4.肌肉及运动相关知识。
4
模块三:
康复基础知识
1.运动训练及康复;
2.言语训练及康复;
3.作业训练
4.平衡训练及康复;
5.吞咽训练及康复;
6.心理指导及康复;
7.肌力分级及评估措施;
8.注意事项
10
实操练习:
康复治疗的方法与技巧
3
模块四:
促进康复的技术和方法
1.常用康复技术;
2.常用的康复仪器设备的使用;
3.中医按摩手法
4.营养配餐与药膳
10
实操练习:
中医按摩手法
3
模块五:
老年人相关知识
1.老年人的生理特点;
2.老年人康复护理与观察;
2
模块六:
残障护理
1.残障的评估
2.残障康复护理的注意事项;
3.残障人士的心理特点;
4.残障人士的饮食及营养支持方案。
10
实习实践
老年院或康复中心
10
模块七
考证辅导
4
合计
60
四、培训要求与培训内容
培训内容
培训要求
培训建议
模块一:
职业素质
理论知识要求:
1.了解“康养照护师”的职业定义、职业道德、基本职责、服务对象等;
2.掌握服务流程;
3.掌握运用礼仪要求和沟通技巧。
重点:
1.掌握“康养照护师”的职责与职业道德,运动生理基础,影响运动的因素及相关基本知识;
2.掌握老年人及残障人士日常护理,常见问题及处理;
3.理解康复相关的中医理论知识、技术与方法。
难点:
熟识“康养照护师”职业素养,并达到职业素养的要求;能正确进行康复按摩常用手法、仪器设备辅助等操作,且符合质量要求;掌握服务流程、礼仪要求和沟通技巧,让患者建立康复的信心。
模块二:
运动系统的结构与生理知识
理论知识要求:
1.掌握运动系统的形态及生理功能;
2.掌握康复治疗过程;
模块三:
康养培训知识
理论知识要求:
1.“康养照护师”的定义、作用;
2.掌握注意事项
实操技能要求:
1.能运用康养相关知识,熟练掌握康复的方法与技巧;
模块四:
促进康复的技术和方法
理论知识要求:
1.了解康复技术的种类;
2.掌握常用的按摩穴位;
3.熟练康复仪器使用;
4.掌握营养配餐与药膳;
实操技能要求:
运用康复技术,熟练仪器操作方法。
模块五:
老年人知识
理论知识要求:
1.了解老年人的生理特点;
2.了解老年人的护理与观察;
模块六:
残障护理
理论知识要求:
1.了解残障相关知识;
2.了解残障的评估及注意事项;
3.了解残障的观察;
4.了解残障人士心理及护理。
模块七:
考证辅导
1.对培训的理论主要内容、重点内容进行复习;
2.对技能操作进行强化;
3.提高考试合格率。
通过辅导巩固学习的知识
五、教材
1.《公共营养师(理论)(技能)》,潘炜、李伟主编,中国商业出版社,2018年9月第1版,ISBN978-7-5208-0551-3.
2.《职业教育学》,马建富编著,华东师范大学出版社,2018年5月第2版,ISBN978-7-5675-2740-9.
3.《综合护理操作规范》,周三连、张霞平、肖秀英等主编,天津科学技术出版社,2019年5月第1版,ISBN978-7-5676-6600-2.
5.《老年护理学》,化前珍主编,人民卫生出版社,2019年5月第5版,ISBN978-7-1172-4065-9.
5.《中医康复学》,赵永康主编,科学出版社,2019年3月第1版,ISBN978-7-0305-6689-8.
六、培训实施
1.培训师资
(1)理论师资要求:
热爱教学工作,从事带教及教学经历2年以,有丰富教学经验,本科以上学历,责任心强的医学专业、护理专业、康复专业、营养专业知识的高级职称的专业技术人员。
(2)操作培训师资要求:
热爱教学工作,从事带教及教学经历1年以,有较丰富教学经验,动手能力强,实操经验丰富,大专以上学历,责任心强的医学专业、护理专业、康复专业、营养专业知识的中级以上职称的专业技术人员。
2.培训场地
(1)培训场所:
示教室、养老院、康复中心等。
(2)操作技能训练。
在学习用观察的方法,来辨识功能障碍问题产生的原因,要用尽量多的案例(收集相关的图片、影像材料,并在实习指导过程中引导实践辨认),以便培训对象能有具体的感知,在工作中能准确的辨识。
在学习运用专业的手法技能时,要注意有针对性,不是所有的对象及问题,都能用同一种手法,同一种方案。
在模型练习时,教师要针对不同的功能障碍,手把手一个一个教,让培训对象充分感知到手法和方案的不同。
(3)岗位要求。
“康养照护师”上岗后要保证身体健康,无传染病;注意保持与客户的亲近感,持积极性态度;服务时和蔼可亲,有耐心,动作敏捷,轻柔,说话文雅,明确清楚;要保持仪表整洁,工作认真负责;对服务对象关心体贴,全心全意为客户服务。
3.实训设备
序号
工具名称
数量
单位
备注
1
人体模型
1
个
1、小班教学(20人一个班)
2、小组形式学习(4人一个小组,每组一套教具)
2
骨骼及联接模型
1
个
3
肢体肌力训练器材
1
个
4
平衡训练电脑系统
1
个
5
智能化言语训练器材
1
个
6
人体经络模型
1
个
7
积木及橡胶泥
1
盒
8
按摩油(纯植物)
1
瓶
9
运动踏板
1
个
10
作业训练器材
11
矫形器
1
个
12
小板凳
1
张
13
靠垫
1
个
14
治疗床
1
张
15
盖被(60CM*120CM)
1
条
16
大毛巾(60CM*120CM)
1
条
17
小方巾
1
条
4.培训方法
教学方法:
小班教学(20人),以小组形式学习(4人一个小组),教学方法包括:
讲授法、讨论法、PBL教学、视频教学、直观演示法、练习法、参观教学法、现场指导等。
5.课程资源
教材,课件,实操用具,实习场所。
教材编写要求:
参考1.《公共营养师(理论)(技能)》,潘炜、李伟主编,中国商业出版社,2018年9月第1版,ISBN978-7-5208-0551-3.2.《职业教育学》,马建富编著,华东师范大学出版社,2018年5月第2版,ISBN978-7-5675-2740-9.3.《综合护理操作规范》,周三连、张霞平、肖秀英等主编,天津科学技术出版社,2019年5月第1版,ISBN978-7-5676-6600-2.5.《老年护理学》,化前珍主编,人民卫生出版社,2019年5月第5版,ISBN978-7-1172-4065-9.5.《中医康复学》,赵永康主编,科学出版社,2019年3月第1版,ISBN978-7-0305-6689-8.。
七、考核评价
1.考核方式
理论考试(纸笔作答)和实操考试(一对一考)相结合,均为100分制,两科均达60分以上为合格.
考核时间:
理论考试,统一集中进行,90分钟;实操,分组进行,每人30分钟.
2.考核内容
科目
序号
内容
分值
理论
1
模块一:
职业素质
1.康养培训指导的职业定义、职业道德、基本职责、服务对象等;
2.服务流程、掌握沟通技巧;
3.礼仪要求和沟通技巧。
10
2
模块二:
人体及运动系统的结构与生理知识
1.运动系统形态及生理功能;
2.运动影响因素;
3.骨骼及其联接;
4.肌肉及运动相关知识。
15
3
模块三:
康复基础知识
1.运动训练及康复;
2.言语训练及康复;
3.作业训练
4.平衡训练及康复;
5.吞咽训练及康复;
6.心理指导及康复;
7.肌力分级及评估措施;
8.注意事项
25
4
模块四:
促进康复的技术和方法
1.常用康复技术;
2.常用的康复仪器设备的使用;
3.中医按摩手法
4.营养配餐与药膳
25
5
模块五:
老年人相关知识
1.老年人的生理特点;
2.老年人康复护理与观察;
10
6
模块六:
残障护理
1.残障的评估
2.残障康复护理的注意事项;
3.残障人士的心理特点;
4.残障人士的饮食及营养支持方案。
15
实操
1
运动康复治疗的方法与技巧
25
2
康复仪器的使用
25
3
中医按摩与康复治疗的方法与技巧
25
4
营养素的换算与配餐
25
3.考核标准
科目
序号
内容
分值
能力标准
理论
1
模块一:
职业素质
1.康养培训指导的职业定义、职业道德、基本职责、服务对象等;
2.服务流程、掌握沟通技巧;
3.礼仪要求和沟通技巧。
10
重点:
1.掌握“康养照护师”的职责与职业道德,运动生理基础,影响运动的因素及相关基本知识;
2.掌握老年人及残障人士日常护理,常见问题及处理;
3.理解康复相关的中医理论知识、技术与方法。
难点:
熟识“康养照护师”职业素养,并达到职业素养的要求;能正确进行康复按摩常用手法、仪器设备辅助等操作,且符合质量要求;掌握服务流程、礼仪要求和沟通技巧,让患者建立康复的信心。
2
模块二:
人体及运动系统的结构与生理知识
1.运动系统形态及生理功能;
2.运动影响因素;
3.骨骼及其联接;
4.肌肉及运动相关知识。
15
3
模块三:
康复基础知识
1.运动训练及康复;
2.言语训练及康复;
3.作业训练
4.平衡训练及康复;
5.吞咽训练及康复;
6.心理指导及康复;
7.肌力分级及评估措施;
8.注意事项
25
4
模块四:
促进康复的技术和方法
1.常用康复技术;
2.常用的康复仪器设备的使用;
3.中医按摩手法
4.营养配餐与药膳
25
5
模块五:
老年人相关知识
1.老年人的生理特点;
2.老年人康复护理与观察;
10
6
模块六:
残障护理
1.残障的评估
2.残障康复护理的注意事项;
3.残障人士的心理特点;
4.残障人士的饮食及营养支持方案。
15
实操
1
运动康复治疗的方法与技巧
25
(一对一考核,实操试题4套,4选1)
2
康复仪器的使用
25
3
中医按摩与康复治疗的方法与技巧
25
4
营养素的换算与配餐
25
4.考核时间
理论考试90分钟;
实操考试分组进行,每人30分钟。
5.考核设施
考场面积不小于100平方米,具有相应设施设备和配套的模型(详见实训设备)。
操作场地光线充足,空气流通,具有安全防火措施。
6.题库建设
(1)理论
纸笔作答,理论试题4套(4选1)。
(2)实操
一对一考核,实操试题4套(4选1)。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 康养照护 37 照护 课程标准