普通高校大学生校外租房的问题及对策研究Word文档下载推荐.docx
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2014.1.2:
毕业论文答辩。
主要参考文献
[1]陈笑,张琳.大学生校外租房情况调查分析[J].湘潭师范学院学报:
社会科学版,2009
(2):
233-234.
[2]李邵武.大学生校外租房现象及对策研究[J].长沙大学学报:
2006(6):
152-154
[3]周国安.大学生校外租房问题调查及对策研究[J].西南农业大学学报:
2003(4):
95-97
[4]杜佳韵,徐敏.大学生校外租房缘何时髦?
[N].解放日报:
2003-02-25.
[5]谢念.学生校外租房,问题堪忧[N].中国青年报:
2003-06-0.
[6]周晔.大学生校外住宿的群体心理学分析[J].思想.理论.教育:
2002-11-18.
起止日期
2013.10——2013.12
备注
院长系主任指导教师
毕业论文开题报告表
2013年10月25日
姓名
学院
专业
公共事业管理
班级
普通高校大学生校外租房的问题及对策研究
指导教师
乔荣锋
1、与本课题有关的国内外研究情况、课题研究的主要内容、目的和意义:
国外研究:
澳洲的大学生宿舍不仅是栖息之地,还是社交场所。
宿舍管理中心每隔一段时间都会提供一定的经费让入住在那里的学生在公共节假日开展活动,使来自各地的学生有更多的机会进行交流。
国内研究:
蔡楷有在《大学生租房现象透析》中提出高校应尽快制定学生租房管理办法,认为“对学生确实有特殊情况自己执意要求到校外租房的,可规定学生必须先填一份‘在校外外租申请’本人提出申请,学校才允许学生出去租房”;
提出了几点措施:
学校应鼓励学生在校内居住,便于校园管理;
学校应加强思想教育,正确认识外住现象;
严格监督,加大学生奖惩力度等等。
课题研究的主要内容:
大学生在外租房情况及对学习成绩的影响。
采用调查问卷的方式分析问题;
调查问卷主要内容大学生月消费水平、房价状况以及可接受程度、家人校方意见、校内外住宿对比情况、租房目的等。
大学生租房对学习的影响及应采取的办法。
目的和意义:
大学生租房现状,探究在校外租房给大学生带来的益处,分析对其学业及成长带来的影响;
了解在校外租房过程中给他们的学业带来的消极影响,为政府及学校出台关于大学生校外租房的相关政策提供参考性意见;
探究校外租房的利与弊,权衡其合理性,为正确引导在校大学生树立正确的租房观念提供依据。
二、进度及预期结果
主要内容
预期结果
2013.10—10.26
2013.10.27—12.29
2013.12.30
2014.1.2
学生撰写开题报告,由指导教师组织开题
撰写毕业论文
定稿
毕业论文答辩
提交开题报告
按进度要求完成
参加学院论文答辩
完成课题的现有条件
1.指导教师指导。
2.利用图书馆查阅资料。
3.通过互联网进行资料搜索,查找。
4.查阅相关杂志、期刊等资料。
审查意见
指导教师:
年月日
学院意见
主管领导:
天津工业大学本科毕业论文评阅表
(论文类)
学生班级
指导教师姓名
评审项目
指标
满分
评分
选题
能体现本专业培养目标,使学生得到较全面训练。
题目大小、难度适中,学生工作量饱满,经努力能完成。
10
题目与生产、科研等实际问题结合紧密。
课题调研、
文献检索
能独立查阅文献以及从事其他形式的调研,能较好地理解课题任务并提出实施方案;
有分析整理各类信息,从中获取新知识的能力。
15
论文撰写
结构严谨,理论、观点、概念表达准确、清晰。
文字通顺,用语正确,基本无错别字和病句,图表清楚,书写格式符合规范。
外文应用
能正确引用外文文献,翻译准确,文字流畅。
5
论文水平
论文论点正确,论点与论据协调一致,论据充分支持论点,论证过程有说服力。
有必要的数据、资料支持,数据、资料翔实可靠,得出的结论有可验性。
论文有独到见解或有一定实用价值。
合计
100
意见及建议:
评阅人签名:
年月日
天津工业大学毕业论文成绩考核表
1.毕业设计(论文)指导教师评语及成绩:
成绩:
指导教师签字:
2.毕业设计(论文)答辩委员会评语及成绩:
答辩主席(或组长)签字:
年月日
3.毕业设计(论文)总成绩:
a.指导教师
给定成绩
b.评阅教师
c.毕业答辩成绩
总成绩
(a×
0.5+b×
0.2+c×
0.3)
摘要
目前校外租房成为各高校学生住宿的普遍现象。
为了切实加强高校学生住宿管理,改变当前大学生住宿管理现状、促使大学生住宿管理理念的转变,本文就大学生校外租房的现象进行问卷和个别访谈调查,分析大学生租房的利弊及权衡其合理性,研究表明:
大学生在校外租房的人数逐年上升;
大学生外宿类型主要有学习需要型,改善环境型,追求自由型,感情需要型;
回避矛盾型等,为正确引导在校大学生树立正确的租房观念提供依据。
建议:
高校改变住宿条件,增强服务理念;
加强学生思想教育,正确认识外住现象;
抓好寝室文化;
改进高校“禁租令”等措施来保障大学生在外租房的问题,为高校解决大学生在校外租房的管理提供很好的建议依据。
关键词:
校外租房;
禁租令;
大学生
ABSTRACT
Atpresentoff-campushousingbecominguniversalphenomenonintheuniversitiesstudentaccommodation.Inordertostrengthenthemanagementofuniversitystudents'
management,Encouragecollegestudentaccommodationmanagementideatransformation,thisarticleexplainsthephenomenonofcollegestudentsquestionnaires.thenquestionnaireandindividualinterviewinvestigation,Analysistheprosandconsofcollegestudents'
rentingandweighitsrationality,researchshowsthat:
(1)Thenumberofcollegestudentsinquestionnaires.thenriseyearbyyear;
(2)Collegestudentsrenttypesmainlyincludelearningneeds,improvetheenvironment,thepursuitoffreedom,emotionalneeds;
Avoidconflicttype,toguidecollegestudentstoestablishcorrectconceptofhousingright.Suggestions:
(1)Changetheaccommodationofcollegesanduniversities,strengthentheserviceconcept;
(2)Tostrengthenstudents'
ideologicaleducationandcorrectlyunderstandthephenomenonofliving;
payspecialattentiontothedormitoryculture;
improveuniversity"
rentban"
andothermeasurestoensuretheproblemofcollegestudents'
rentingout,inordertosolvethemanagementofthecollegestudentsinquestionnaires.thenincollegesanduniversitiestoprovidegoodadvice.
Keywords:
Off-CampusHousing;
Rentaban;
Collegestudents
目录
第一章绪论1
1.1研究的背景、目的、意义1
1.2国内外研究综述1
1.3本研究主要研究内容和方法2
第二章大学生校外租房的现状及原因4
2.1大学生外宿的类型4
2.2各界对大学生校外租房的态度分析5
2.3大学生校外租房的主要原因6
第三章大学生校外租房存在的问题8
3.1对大学生知识的获得和能力的培养带来负面影响8
3.2对大学生交往能力及身心健康带来负面影响8
3.3对大学生思想道德品质带来负面影响8
3.4对大学生的人身安全带来隐患9
3.5增加家庭负担9
3.6给学校的教育管理带来困难9
3.7易引发相关的社会问题9
第四章应对大学生校外租房的措施10
4.1改善住宿条件,增强服务理念10
4.2加强思想教育,正确认识外住现象10
4.3研究学生的心理和实际需要,努力将学校的管理与尊重学生的个性发展结合起来10
4.4注重疏通和引导,避免强制禁止11
4.5抓好寝室文化11
4.6帮助学生克服不良社会风气的影响11
4.7严格监督,加大学生奖惩力度11
4.8完善审批手续,加强外租管理12
4.9借助社会力量,争取外部支持12
4.10改进高校“禁租令”12
结论14
参考文献15
附录:
16
谢辞18
第一章绪论
1.1研究的背景、目的、意义
为了切实加强高校学生住宿管理,近年来,教育部先后印发了《教育部关于切实加强高校学生住宿管理的通知》和《教育部办公厅关于进一步加强高校学生住宿管理的通知》,明确要求各地各高校认真落实文件精神,加强领导,建章立制,进一步规范学生住宿管理工作。
但是,近年来,仍有部分高校仍未按文件要求严格执行,禁止高校大学生在外租房。
而且校外租房近年来发生了很多问题,安全问题等,为了了解大学生租房现状[2],探究在校外租房给大学生带来的益处及弊端,分析对其学业及成长带来的影响,了解大学生在校外租房过程中遇到的问题,为政府及学校出台关于大学生校外租房的相关政策提供参考性意见。
在以上基础上探究校外租房的利与弊,权衡其合理性,为正确引导在校大学生树立正确的租房观念提供依据,从而审视当前大学生住宿管理现状、促使大学生住宿管理理念的转变,帮助高校制定出相应管理措施。
1.2国内外研究综述
1.2.1国外研究
(1)澳洲为例,在一份对格里斯大学和澳大利亚的其它大学包括昆士兰悉尼大学的学生宿舍进行了研究中,位于澳大利亚布里斯本的格里非斯大学为例,学生宿舍管理中心统一负责管理,在一年中的任何时刻学生都可以预订,每个套间有公用厨房,卫生间,电视房,24小时有热水供应。
每个学生有面积不大的独立房间,房间里配有衣柜,书柜,书桌,电话和计算机网络终端,学生可根据自己的需要申请开通。
每栋学生宿舍底层有自助式洗衣房和娱乐室。
宿舍一般男女搭配,不同专业,不同年级的学生安排住在一起,这些也彰显出管理和服务上的科学化和人性化。
澳洲的大学生宿舍则不仅是栖息之地,还是个社交场所。
宿舍管理中心每隔一段时间都会提供一定的经费让入住在那里的学生在公共节假日开展活动,是来自各地的学生有更多的机会进行交流。
吸引学生入住的原因除了价格不算太贵,住在校内学习方便,便于请教老师和与同学交流,更重要的是宿舍还是个和谐的社交场所,这对于学生的成长和独立人格的培养起着重要的作用。
[3]
(2)在发达的国家如美国在大学生校外租房就非常普遍了,第一点原因就是在美国大学宿舍的价格是很高的,比在校外租房要贵上好几倍,校内宿舍价格高原因很简单:
校内相对于安全,上课方便,和同学的交流接触更多,这样校内住宿有点不言而喻了。
[4]而且相比之下宿舍条件好很多,空调,独立卫生间,冰箱,还有厨房可以自己做吃的,美国学生会把宿舍布置成像自己的家一样。
(3)综上所述,在国外发达国家中,学校并不强制学生住在学生宿舍,而是学生有很大的自由选择空间,学生宿舍的条件非常好,所以宿舍的价格比在外边昂贵。
1.2.2国内研究
在我们国内对学生宿舍的研究中,一些学者认为加强高校管理是首要的方面,还有一些学者认为加强学生的思想教育才是关键。
蔡楷有在《大学生租房现象透视》中提出高校应尽快制定学生租房的管理办法,认为“对学生确实有特殊情况自己执意要求到校外租房的,可规定学生必须先填一份‘在校外外租房申请’本人提出申请,家长同意签字并得到学生在校外租房出世与学校无关的保证后,学校才能允许学生出去租房”。
《山西农业大学报—大学生校外租房及研究对策》曹凤才,田维飞提出大学生在校外住的原因包括为了玩乐,为了躲避紧张的人际关系等等;
其中提出“高度认识学生集中住宿的重大意义;
丰富校园文化等”。
段联峥,李红萍在《对大学生租房与高校管理对策的思考》中提到可以重新订立适合当代大学生的新的管理制度。
大学生租房固然是由于各方面原因,但学校也应在内部挖掘潜力的同时,更改原有的学生管理规章中不符合时代发展要求的内容,重新订立适合当代大学生的新的管理制度。
如,有的学校通过出台学生自律协议,从加强学生自我约束入手,学校与学生签订协议,规定具体行为规范,以期望学生租房现象能在新生中杜绝。
综上所述,在国内研究中对大学生校外租房原因主要是校外住比较自由,而且可“躲避”一些矛盾;
还可以自由学习等等,并提出了几点措施:
1.3本研究主要研究内容和方法
1.3.1研究内容
第一章绪论主要分析一下大学生生校外租房的研究背景,目的,意义国内外关于此的研究;
第二章主要讲了大学生校外租房的现状及原因分析,具体讲了大学生租房的人数,大学生租房的类型,对待租房的态度;
第三章主要讲了大学生校外租房存在的问题;
第四章主要讲了应对大学生校外租房的措施。
1.3.2研究方法
本次调查采取网上发问卷调查问卷和走访的形式,通过对数据的分析得出关于大学生校外租房的原因,利弊和提出相对政策的分析。
第一步:
调查天津工业大学,天津师范大学,天津理工大学的学生包括大一,大二,大三,大四及研究生共计100人。
第二步,设计调查纲要和调查目的,被调查者实行无记名,所有调查项目采用打钩式。
第三步:
采取网络通道和走访的形势发放问卷。
共发出100张问卷,共收到回复89张,回收率89%。
第四部分析问卷调查结果。
第二章大学生校外租房的现状及原因
2.1大学生外宿的类型
根据此调查大学生对在校外租房的看法,结果是对在校外租房,反对者只是少数。
另外的数据是:
赞成者中男生比例较高;
来自城镇家庭的学生比例高于来自农村家庭的学生。
在访谈中许多学生反映说,要考研的话最好是出去租房。
[5]为了探究这个原因,本人也做了一份调查问卷,根据我的调查:
有在外住宿经历的学生和没有在外住宿经历的学生基本上各占一半,并且如果学校能满足住宿要求的话更倾向于住在学校,而且如果在外住宿的话更愿意和别人一起租房,超过一半的同学认为在外租房会影响同学之间的交流;
会对学业产生一定的影响;
超过60%的同学想过去学校外面住宿。
他们还认为,在外住宿不受拘束,比较自由,避免冬季断电带来的不便,学习环境好;
在对你支持政府出于一些因素禁止大学生校外租房的相关政策,40%的同学支持,这些数据说明大学生租房已经,在选择在外租房原因方面,有40%的同学是出于学习的原因(选择学习的大三及考研的同学居多);
有15%的学生认为和同学相处不和谐自己出去住更自由;
有5%的同学认为宿舍环境差;
有35%的同学是和男女朋友同居而选择在外租房;
5%的同学出于其它原因。
通过这次问卷调查说明在外租房已经不是个别现象,已经具有相当的普遍度。
具体见图2-1。
图2-1大学生外出租房动机调查饼图
(1)学习需要型[6]
这部分同学学习成绩较好,专业成绩突出,思维活跃,渴望经过自己的努力取得良好的成绩,他们校外租房的目的是用来考研,学习,调查中这部分学生占40%的比例。
(2)改善环境型
这部分学生家庭经济条件优越,读书对他们来说只是为了应付父母而完成的一件任务。
而简朴的学校公寓已经远远不能满足他们的需要。
他们租房的目标往往是那些家电齐全,环境较好的高档小区,这部分学生占5%。
(3)追求自由型
经过高考进入大学后,部分学生压抑已久的心灵开始放飞。
大学宿舍对他们来说显得过于单调,内务评比,卫生轮值,11点熄灯,这一切在他们眼里成了羁绊的枷锁,于是他们开始向外寻求属于自己的乐土。
校外租房成了最佳选择,充分满足了他们追求自由的愿望,这部分学生比例占5%。
(4)感情需要型
大学生们十八九岁的年龄正是情窦初开的季节,社会观念的进一步开放对他们产生了巨大的影响,大学生中的许多小情侣并不在乎“天长地久”,只要“曾经拥有”。
在这样的背景下,有不少恋人情到浓时就开始到校外租房过起了“小夫妻”的生活。
据一项调查表明,有50%的大学生同意有婚前性行为,调查中这部分学生比例占30%。
(5)“回避矛盾”型
由于高校独生子女多,上大学前已养成了独居一室的生活习惯,而对于多人合住的群体生活讲,由于个性,阅历,生活方式的差异,有的很难适应,甚至同学之间产生摩擦和冲突,加上竞争也使寝室的人际关系变得微妙复杂,为了回避矛盾,使部分学生选择在校外租房,这部分学生占15%。
(6)其它类型
校园租房族中还有一些散兵游勇,他们租房的目的大多与各自喜好有关。
有的习惯自己所住的寝室条件,如狭小,阴暗,肮脏,有的不适应寝室其他成员的生活习惯,如喜欢晚睡,早起等等,这部分比例占5%。
2.2各界对大学生校外租房的态度分析
2.2.1学校对大学生租房的态度
各高校对大学生在外租房的情况并不持支持态度,社会对高校的要求过于苛刻,尽管很多学生都是成年人,对自己的行为口口声声说可以为自己的行为负责,社会也呼吁给年轻人更多独立自由的空间和锻炼的机会,可一旦学生出了事,不管在校内还是校外,即使法律上完全没有责任,舆论仍会给学校很多压力,给学校的形象带来负面影响。
2.2.2学生对校外租房的态度
从问卷调查结果来看,大学生对于校外租房基本上是持支持态度的。
校外租房虽然存在很多问题,但它也给大学生们静心学习,寻求独立和自由等带来了不少便利。
很多大学生认为自己是18周岁以上的成年人,对自己的行为已具备了责任能力,自己做出的选择自己就会负责。
因此学校不应该禁止大学生租房。
2.3大学生外租房的主要原因
同以往相比现在的大学生的住宿条件已经非常好了,为什么还有那么多的大学生舍近求远呢?
透过大学生租房的各种现象,我们可以看到:
大学生租房的原因是多种多样的,大学生个体的具体情况和具体的租房原因更是千差万别的。
这里既有高校住宿条件限制等客观原因,也有大学生个体主观方面的原因,具体讲主要有如下的一些原因:
2.3.1学校角度
(1)我国高等教育制度的改革。
[7]从上世纪90年代初开始,我国高校的收费制度进行了相应的调整,它的最直接的结果之一,就是改变了大学生住宿由原来的完全免费到实行收费制度。
从某个角度来说,大学生的住宿已经从原来的由国家统一包办的垂直的“行政”关系,发展到现在的高校与学生之间“半行政半民事”的关系,而大学生住宿管理的相关法律制度却没有相应的完善。
(2)学校学生宿舍建设和宿舍管理制度的滞后。
这主要表现在两个方面:
一是宿舍的硬件设施,一是宿舍的软件管理。
随着我国高等教育的改革,尤其是收费制度的确立,很多高校没有完全意识到这一制度带来的重大变化,就连宿舍的结构方面都没有什么大的改变。
更为重要的是,随着我国市场经济的发展和教育体制的改革,学校应该着力加强和改善对学生宿舍的管理。
但令人遗憾的是,很多学校几乎还是沿袭着原来“老一套”的管理模式。
(3)教育的失范。
现行教育中普遍存在着重智育,轻德育的现象。
不论是家庭或者学校,最看重的是学生成绩的好坏,对学生品的素质的关心和精力投入太少。
部分人认为这些东西是随着年龄的增长自然产生不需要刻意去教,学校也因为升学率等因素对这方面教育的投入不足。
此外独生子女,这批担子更重,要求适应性更强的群体的教育却更多地被溺爱所代替,家长的溺爱养成了这些孩子任性,骄纵,不合群的性格,他们缺乏与人沟通的良好沟通能力,对环境适应能力差,种种的不适大都在上大学,离开家庭庇护之后。
而如何更好教育这些孩子并没有引起足够的重视。
(4)学校忽视了宿舍对学生的影响。
高校宿舍是学校中最小的集体,这个小集体对学生的影响在一定程度上超过了班级的影响,主要表现在三个方面,首先,宿舍是学生情感的归属地,大部分学生是异地求学,初次离开家长和家乡,在大学宿舍就是他们求学时的家;
其次宿舍对其成员的某些性格或品质的养成作用重大,一个宿舍有多个来自不同地域,接受过不同教育的人组成,他们彼此不同的性格特点,兴趣爱好,在相互的交往中彼此影响;
最后,宿舍对学业的影响也很大,如果宿舍里学习氛围浓郁,大家都会认真学习,虚心向上,反之则会产生厌学情绪,对专业不感兴趣,学习没有目标和动力等等。
但是学校对这些影响没有足够的重视。
(5)后勤社会化,校外公寓的兴起,加速了学生主体角色和社会地位的变化,学生成了购买者,消费者,缴纳一定的费用,形成一定的消费契约关系,由此,学生思维方式和行为方式也相应地发生了一些变化,学生认为自己成为契约关系在一定程度上对学生校外租房起到了引导和暗示的作用,使得校外租房成为普遍现象。
2.3.2学生角度
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