小干部培养计划Word格式.docx
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2、怎样处理偶发事件。
3、怎样进行表扬和批评。
4、怎样主持主题班会。
5、怎样组织集体活动。
6、怎样管理班级财物。
7、怎样帮助后进同学。
8、怎样协调学生与老师的关系。
三、加强理论学习,明确干部工作职责
1、《小学生手则》、《小学生日常行为规范》以及校规校纪是学生干部的必修课。
班干部首先应该是合格的小学生,力争是优秀的小学生,只有这样才能服众。
干部无论职务大小,要牢固树立为群众服务的思想,要讲奉献,把集体的事作为自己的事。
2、制定出干部职责、干部工作守则以及班级规章制度,使干部职责明确做到干部工作有章可循,干部能找准位置,尽快进入角色,独立开展工作。
(二)、班委会委员职责
为了更好地发挥班委会在班级建设中的核心作用,培养学生自治能力,培养班干部的工作责任感,充分发挥各委员的主动性、创造性,在工作中增长才干,特别是班委会委员职责,在班主任指导下明确分工,各负其责,互相配合,同心协力把班委会工作做好。
㈠班长1人。
1、在班主任的直接指导下,全面负责班级工作(思想、纪律、班风和学风等)。
积极开展创建文明班级活动。
2、定期召开班委会,研究班级工作,制定班级工作计划。
3、及时落实学校、少先队工作计划、班主任布置的各项任务,检查、督促班委认真开展工作。
4、及时向任课老师反映班级学习、活动等情况。
5、集会(如升旗仪式、会议等)前负责组织、整理班级队伍,并带队入场、维持秩序。
6、组织同学学习安全条例,开展安全教育工作计划。
7、检查班级安全情况,发现存在不安全因素,应及时向班主任和学校反映,采取防范措施。
8、在班主任不在的情况下,组织并安排班级工作和活动。
㈡纪律委员1人
1、负责维持好课堂学习、集会活动的纪律秩序。
2、对同学之间的争端等要及时疏导,严重事件要及时报告班主任。
㈢学习委员3人
1、负责班级有关学习计划方面的工作。
2、督促各科代表及时收缴作业,并检查收缴情况,经常向科任教师、班主任汇报。
3、协助班长组织同学交流学习经验,主动关心学习有困难的同学。
适当组织对学习有困难的同学进行帮助。
4、收集同学对各科教学的建议和要求,及时向有关老师反映,供老师教学时参考。
5、负责领取教学用具(粉笔、粉笔擦等),催促同学归还学校图书。
㈣宣传委员1人
1、负责班级宣传工作。
定期出黑板报,出好重大节日和活动专刊。
2、负责抓好班级教室的布置美化工作。
3、在学校的文艺节、校运会中,负责搞好宣传报道工作。
4、利用各种宣传阵地,及时宣传班级好人好事,批评不良现象。
㈤劳动委员1人
1、负责抓好每周五的教室和包干区的卫生大扫除,安排督促值日生做好每日值日工作。
努力创造干净、整洁、美观的育人环境。
2、负责记录劳动出色与不认真的同学并及时反馈给班主任。
3、协助学校管理好班级财产,发现门窗课桌椅、日光灯等公物受损及时报告班主任和总务处。
5、关心同学生活,反映同学的要求,协助班主任解决同学的困难。
㈥文娱委员1人
1、定期组织同学开展文娱活动。
2、组织同学排练文娱节目,参加年段、学校的“合唱节”、“艺术节”等比赛。
3、负责筹备举办有特色、有意义的文娱主题班会如联欢会、元旦晚会。
及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参加学校各项文娱活动。
㈦体育委员1人
1、负责体育课组织同学排队,协助体育教师上好体育课。
2、组织同学参加校运会等体育竞赛活动,负责抓好运动员的训练工作。
3、认真做好课间操和眼保健操的集会整队工作,督促同学做到快、静、齐。
4、体育课负责借领体育用具并及时完整地归还。
四、实施宏观调控,使干部工作水平不断提高
对干部培养的终端目的就是让班干部能独立分析问题、解决问题、开展工作,使班级管理由保姆式管理过渡到学生自主管理,充分发挥学生的主体作用,自信自励,不断完善。
班主任在指导学生干部工作一定时段后要适时放手,让班干部大胆开展工作,工作的指导面缩小到班级主要班干部,由主要干部来指导其他干部工作,这既能减轻班主任工作负荷,又能树立主要干部的威性,同时对主要干部根据工作实际及需要可适当进行轮换,使班干部工作能力得到全面锻炼和培养,干部工作水平不断提高。
五、培养班干部的几点要求
1、干部要明确职责,加强责任心,建立岗位责任制。
2、每学期总结干部工作,培训干部,每学年评选优秀干部。
3、要注意培养干部,及时调整干部队伍,使干部队伍永保朝气。
家长学校工作计划
指导思想:
继续以邓小平理论为指导,认真贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》,以增强家校教育合力,提高育人质量为宗旨,使我校家长学校能办出更高水平。
工作目标及要求:
1、开展行之有效的家长学校授课活动。
开展一些小型多样的家长学校活动;
针对不同层次学生开展家长学校活动等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
2、是要开展主动与家长沟通的活动。
新学期规定,每位主要学科教师必须家访1/3以上的学生,提倡科任教师联合家访,要求家访前备好课,做好准备,让我们的家访真正起到实效。
3、通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;
了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;
认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。
指导家长树立正确的教育观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
4、做到考勤制度化、管理科学化、参与全员化、评选优选化。
工作措施:
一、规范家长学校制度
1、为了保证家长学校的学员的参与率。
每次上课前三天由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。
2、为进一步推进家校联系,开家长会时,还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。
3、用座谈会的形式组织家长讨论交流,给每一个家长提供发言的机会,让家长充分发表看法,通过家长谈论经验、教训或困惑,使大家普遍受到启发,强化学习效果,以取得家长对学校工作的理解和支持.
4、用好校园及时通,通过短信服务,使家校都能及时获得学生在学校和家中的具体情况,以便家校在教育上达成共识,进行有针对性和实效性的教育。
三、丰富家长学校活动。
1、定期召开家长委员会会议,听汇报,研究工作。
2、开展行之有效的家长学校授课活动。
本学期将开展一些小型多样的家长学校活动;
针努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
活动分集中与分散,有集中授课、座谈、研讨等形式。
3、邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的经验,使家长明确自己的职责,重视教育。
4、以现场或书面形式开展家教咨询活动。
通过精心设计家教咨询表,分析咨询表,了解家庭教育状况,并积极发挥教师的引领作用,共同研讨,提高研究水平,采取有效的学校和家庭教育的策略,求得家校教育的和谐统一。
5、积极发动教师和家长撰写有关家庭教育方面的论文和心得体会,以科学的方法指导家庭教育工作中出现的新情况,新问题,不断提高家教理论水平,并对观点正确、鲜明,教子方法得当、效果良好的积极参加市、省评比,向各专刊推荐。
6、建立考核、评比、表彰制度。
结合庆“六一”艺术节办好家校联谊活动,评选优秀家长或学员、优秀家教论文评比。
一、指导思想
:
以素质教育为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,突出少先队活动和课堂教学为主渠道,进一步推进素质教育和教育现代化,提高小干部教师现代教育素质,为培养具有现代文明素质的新型人才打下坚实的基矗以学生发展为本,以“向上、向善、向新”为目标,以本班学生特点为基础,培养出具有现代文明素质的新型少年。
二、工作重点及措施:
1、利用晨会、夕会和队会活动向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩并向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、在各课教学中鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
5、加强学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。
6、做好家教工作。
措施。
(1)通过学生评价表、,写信等方式多与家长联系。
第三篇:
后备干部培养计划(最终版)后备干部培养计划
2021-2021学年第一学期
为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部,进一步充实后备干部队伍,不断提高干部队伍的综合素质,结合我局的实际,制定后备干部培养计划及措施:
一、推荐、培养对象的标准
凡年龄在40周岁以下的、在工作优秀的中、青年干部,政治思想坚定,业务能力强,有一定组织协调和领导能力,本职工作成绩突出,群众威信较高,文化程度大专以上。
二、推荐、培养的原则和程序
按照公开、平等、竞争、择优的原则关于推荐、选拔后备干部的通知要求,每年定期选拔符合条件的干部,经领导班子会议讨论通过,在我局全体干部职工大会上进行民主测评,填写推荐表,写出推荐考察材料。
三、培养计划和措施方法
1、加强后备干部的政治理论学习。
要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,坚定马克思主义政治立场和政治观点。
严格、高标准地要求,提高政治思想觉悟。
做到政治上严要求,业务上多培养,生活上要关心。
培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。
2、加强后备干部的业务技能学习。
引导和培养后备干部广泛学习各种知识,学习先进的教育理念,加强业务学习和锻炼,不断提高自身综合素质,更好地适应各项工作的需要。
3、注重培训和锻炼。
做到“重点后备干部重点培养,优秀人才优先培养”,要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。
积极引导他们投身各种工作实践之中,在实践中提高素质,增强技能,增长才干。
4、健全干部谈话和教育管理制度。
我校党组不定期找后备干部谈心,了解他们的思想、工作情况,肯定成绩、指出不足,多鼓励,让后备干部时时自重、自警、自省、自律,达到教育干部、解决问题的目的,帮助后备干部认识工作中的不足,提高综合素质,不断提高解决各种问题的能力。
愉群翁回族乡上阿布拉什小学
2021.9
第四篇:
干部培养计划干部培养计划
进入计信学院学生会一年半以来,从宣传部一名普通干事到宣传部部长,我经历了许多活动,参加了许多次学习,不断的在磨砺自己。
无论是我自己参与的第一次例会,还是我作为部长召开的第一次例会,都让我记忆深刻,第一次上台发言的紧张感,第一次组织活动的成就感历历在目。
从学生会一起筹办温馨小巢,一起组织新秀和骊歌,到我作为一名部长,组织三个学院学生会和分团委,校区学生会及分团委的文化长廊——向校区办学25周年献礼。
一步一步走来,我愈加成熟稳重,对于各项活动,对于处理部门关系都有了新的体会与感悟。
新的学期开始,新的工作与生活有条不紊的启动。
我们从来不能否认干部培养的重要性对于学生组织的重要性。
干部培养,是学生会长久发展的中心环节,是学生会一直焕发生机的关键所在,是学生群体树立良好风气的根本。
对于干部培养我认为应该坚持理论与实践相结合,吸取之前好的经验,与此同时,创新与与时俱进是不可缺少的一部分,只维持旧有的传统,墨守成规,是无法适应新学期新生活的。
对于校史校情的学习,我认为这是应该继续发扬的优秀传统,有些人不明白参与学生会工作与这些有什么关系,但是我认为对于校时校情的学习可以增强学生会干部的凝聚力和对于学校的热爱,出于对学校的热爱,出于为同学们服务心态而产生的干部才是优秀的学生会干部,功利心太重,为了一己私利而进入学生会是不可有的心态。
对于国家政策方针的学习依旧应该延续,因为作为一个学生会干部,应该对于国家政策有相关的了解,应该领先与其他同学,应该保持着高度的政治觉悟,更何况国家的方针政策常常与我们的切身利益是息息相关的。
对于不同部门之间的交流与合作,应该多多开展,也许开始一个同学进入的并非是自己最喜欢的部门,但是可以给他机会让他了解他喜欢的部门,深化学生会是一家的观念。
不同部门之间的交流对于培养能力有重要作用,可以扩展视野,不必拘于固有的狭窄空间。
不同部门之间的交流还可以增强部门之间的组织协调性,许多重大的活动都是多个部门合办的,不是某一个部门就可以单独承担的,不同部门之间需要协调,总是会有这样那样的不可避免的矛盾产生,对于时间安排,对于人力物力安排,很难有一个让各部门都完全满意的完美方案,所以这个时候各部门之间的组织协调性就显得相当重要的。
有一个能够出色领导自己本部门工作,也能适当了解其他部门各项流程的部长,对于学生会是不可或缺的干部。
对于本部门工作熟悉,专业能力的培养,也是一个干部培养中重要的环节,这是组织活动,参与学生会管理的根本,只会说话,只能指挥其他人的干部不是好干部,更何况我们的学生会干部都是来源于学生,为学生服务,贴近学生是我们的必须。
不断学习,不断强化自己的专业知识,要能指挥的了人,自己也能上的干部,才是我们学生会需要的干部。
以上只是我对于学生会干部培养的一些个人看法,依据我自己的一些经验,希望对于学生会干部培养工作有所用途。
第五篇:
如何培养小干部如何培养小干部
——王秀玲
走在班主任的队伍中,经常有人把班主任、班干部及学生三者之间的关系比做伞柄、支架和布。
一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。
可是自己以前对此的认识却没有那样深刻,走进这一年多的班主任生涯,才深深地感到小干部培养的重要。
那么,如何才能培养这样一支高效率的班干部队伍呢。
诀窍一:
信任,给孩子舞台
一、二年级的孩子纯洁、自信,每个孩子都充满热情和渴望。
所以在学生的倡议下,我决定让学生人人有岗位,个个是干部。
在岗位确定时,同学们热情很高,每个岗位都有好几个人竞争。
据此,班级又设定了值日班长轮换制。
而一旦确定了值日班长,就要放手让他们去开展工作,去管理班级,不能事事代劳(当然可以提供一定的咨询)。
没有做过班干部的学生需要这样一个自由发展的空间来表现自己,在工作中发现自己的成功之处和不足之处,从而逐渐改进,提高能力。
特别令我满意的是我们班值日班长的轮流制度不是学生选举也不是班主任任命,而是承传古代的禅让制,由上任值日班长托付给他认为值得他信任的同学。
这样,在诚信机制的控制下,本着对班级负责、对同学负责的善心,孩子们的积极性空前提高,争取自己能早日得到别人的信任,当上名副其实的班干部。
整个班级的学风、班风都得到自发性的提高。
诀窍二:
鼓励,送孩子自信
小干部毕竟还是“小”,他们开始时热情很高涨,但对一件事的注意力和兴趣不能持久,教师要不断地想办法去激励他们。
我从有一定班主任经验的老师那儿学到了给学生戴高帽子的方法来培养班干部。
在开展工作之初反复激励他们,让小干部保持一种工作的热情,并逐渐学会工作,这一方法对从未做过班干部的学生非常管用。
我们班的几个得力小将王怡然、郭雨奇等同学基本都是从这条路上起步成为出色的班干部的。
但长期使用这个方法,我发现并不是很得心应手,究其原因,主要是自己在时间和场合上把握得不够好。
经常在公共场合给班干部戴高帽虽然可以激励班干部的斗志,但是无意中也会引起另外一部分学生的不满情绪,认为老师过分夸大班干部的作用。
那么教师就要由公开场合逐渐变为地下工作者,等这个同学在地下受到高帽的催化,整个状态得到基本提升后,再在公开场合进行表扬,这样更加确立了班干部在同学心目中的地位。
诀窍三:
鞭策,让孩子平等
“响鼓更需重槌敲”,班干部不仅有管理作用,还要有榜样作用。
所以对班干部应该严格要求,特别是班干部犯了错误,或与同学发生矛盾时,班主任要一视同仁,要强化班干部的服务意识,要求班干部对同学“一视同仁”。
孩子们看在眼里,记在心里,明辨了是非。
班长知道自己永远和别人是平等的,甚至要比一般的同学想得更加周全。
决窍四:
方法,扶孩子管理
低段孩子的特点是热情高涨,遇到挫折的时候却很容易沮丧。
这个时候班主任应该指出一条明路,教他们一些工作方法和技巧,扶着他们走好班级管理的每一步。
班干部管理班级的关键是抓好“第一次”。
一个新的班集体组成以后,对于新产生的小干部来说,会遇到一连串的第一次—第一次组织早读,第一次带领学生劳动,第一次组织课外活动等。
在“第一次”前,班主任要耐心指导,手把手地教。
年级越低,越得细心指导。
如:
第一次早读,班主任要告诉班长提前准备早读的内容,提早十分钟到校,先将早读的内容和要求抄写在黑板上。
等同学们陆续到校后组织上早读,个别同学学习有问题要耐心解答,对纪律有问题的同学要先暗示,后提醒,尽量不发生冲突。
早读结束后要进行小结。
班干部有了一些工作实践经验以后,班主任可在各种具体工作之前,请小干部提前设想,提前安排,自己充当参谋。
如,班里组织大扫除,班主任先请班干部谈谈具体想法,有没有第二个方案。
„„像这样经过班主任的耐心引导,班干部会逐渐成熟起来。
班干部有了一定的工作能力后,班主任应放手让他们大胆地工作。
当然对于低段孩子来说放开手让孩子管理班级并不是撒手不管,班主任可定期召开班干部例会让班干部互相交流经验,开展批评和自我批评。
班主任要大力表扬敢于管理、独当一面的干部,在班干部中形成比、学、赶、帮、超的局面。
“一分耕耘,一分收获”,只要用心去做,我想我们都会摸索出更多培养小干部的好方法,让班级管理井井有条,让班主任每天都能微笑。
如何培养小干部
王秀玲
顺恒实小___年工作计划
一、总体思路。
传承、思变。
传承。
坚守培育六年,健康一生办学理念不动摇;
坚持健康的校园特色文化建设不动摇;
打造健康教师、培育健康学生的目标不动摇;
创建科技、体育特色品牌的追求不动摇;
安全第一,厉行节约的意识不动摇;
注重细节、真抓实干的作风不动摇。
思变。
申报新一轮主课题,赋予健康的校园文化新内容;
加强师能锤炼,引领教师专业素养新提升;
改进管理制度,推进教育教学质量新提高;
创新、扩大体艺2+1项目,促进学校特色品牌建设新发展。
二、具体工作。
(一)课题引领,健康文化建设之路不动摇。
目标:
1.梳理省级__五规划课题《学校健康特色文化建设的行动研究》的研究成果,申报新一轮学校主课题。
2.全面打造健康的校园文化。
举措:
1.开展校园文化建设行动。
继承并发扬主课题《学校健康特色文化建设的行动研究》的研究成果,打造具有健康特色的校园文化景观,做好新一轮主课题的申报工作。
(二)身心并塑,健康教师发展之路不动摇。
目标。
市、区、校级骨干教师人数达教师总人数的30%。
2.开展健康教师关怀行动。
通过送温暖送健康的方式,提升教师身心健康水平。
3.开展专业引领行动。
借力师培中心,以骨干教师研修班、骨干后备研修班、青蓝工程研修班为载体,开展专项培训,坚持一师一标考核。
(三)内外兼修,健康学生培育之路不动摇。
培养具有康、智、乐、美特质的顺恒学子。
争取在全国中小学生体质健康达标检测中合格率达97%以上,优良率达40%以上,在市、区级学业水平监测中位次稳步提升。
4.开展阵地建设大比武行动。
开展5分钟夕会设计班队活动预约观摩等评比活动。
5.开展亮徽亮旗行动。
每周的升旗仪式上,对小蜜蜂班级给予升班旗、出班徽奖励。
6.开展过节行动。
继续打造我们的恒美节,___月爱心节、___月教学节、___月科技节、___月读书节、___月感恩节、___月体育节、___月收获节、___月狂欢节。
7.开展七色光评价行动。
依托赤橙黄绿青蓝紫七色光评价体系,评选七色光健康好少年。
8.开展教学质量大聚焦行动。
一是加强常规管理,规范教学行为。
继续实施日巡视制度,对课堂___度、举手率等做出明确要求,每周确定巡查重点,日日巡查、日日反馈,日日整改到位。
二是重视校本教研,确定活动主题。
语文:
习作教学的研讨;
数学:
分层作业的设计与使用;
英语:
口语能力的培养。
三是落实学科重点,强化教学质量。
语文抓厚;
数学抓活;
英语抓用;
综合学科抓趣。
(四)文武双全,健康特色创建之路不动摇。
1.创建___省科技教育先进学校、镇--___市优秀社团;
申报镇--___市恒美青少年武术俱乐部。
2.校园足球赛市长杯闯入8强,区长杯进入前3。
3.实现体艺2+1项目全覆盖。
9.开展体艺2+1项目全覆盖行动。
以体艺2+1项目为统领,以武术、足球、科技、版画、国际田联趣味运动等项目为主要内容,走课程化、竞赛化与活动化并举的路径,扩极大课间活动选项范围,加大科技、版画项目的参与度,做好梯队建设,形成人人有项目,___成特色的体艺2+1项目全覆盖。
做好全国青少年校园足球的教练培训与队员训练工作,力争在___镇--___市市长杯区长杯足球赛中再创佳绩。
(五)微笑服务,健康后勤保障之路不动摇。
1.打造安全校园,杜绝安全事故。
2.打造节约校园,全年日常办公费用力争控制在10万元内。
10.开展安全节流行动。
积极应对恒运路拓宽,抓好四岗——门卫巡视岗教师护导岗家长护学岗膳食委员会监督岗,及时发现安全隐患,确保师生安全。
加装分层电表、水表,空调等大功率设备,___智能开关设备,增强节约意识。
前
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