有关校园红领巾的广播稿Word文档格式.docx
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当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;
优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;
优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;
优美的环境让我们学会谦让,学会做人。
在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。
学校是我们的家,我们是学校的主人,建设靠的是我们。
我们的家更需要我们的爱,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的校园文明行动。
我们向全校师生发出以下倡议:
一、全校师生一齐来保护现有草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;
爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。
二、节约用水,不乱扔废纸、果皮纸屑,使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃,不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。
三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁;
四、看到地面上有纸屑等杂物,要主动拣起并监督;
勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查,从我
做起,从身边的小事做起,多一片绿叶,多一份温馨;
多一份关爱,多一份呵护。
让我们一起:
珍爱绿色,珍爱我们共有的家。
篇二:
校园红领巾的广播稿A:
敬爱的老师B:
亲爱的同学们A:
伴着这熟悉而欢快的开播曲,红领巾广播站开始广播啦B:
我是播音员()A:
我是播音员()乙:
同学们,本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。
甲:
开学至今,已经三个多星期了,老师们欣喜的看到同学们,能很快进入正轨,适应新学期的校园生活。
不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步,但有些同学,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离乙:
为此,少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求:
一、见到老师、客人,要面带微笑,行礼问好。
二、保持校园清洁,尊重值日生的劳动。
三、上下楼梯靠右行,不要你追我赶,注意安全。
四、注意食堂用餐的纪律,在食堂吃饭时保持安静,不要浪费粮食,用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。
美丽的校园不仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止乙:
文明的学生,一定是爱学习的人。
他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。
甲:
文明的学生,一定是讲礼貌的人。
自觉说好普通话,礼貌用语常在嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
乙:
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾垃圾等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木和一切设施,不穿越绿化带,,不践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电?
?
而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。
他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队乘车、就餐,不会大声喧哗影响别人的学习。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导?
文明礼仪无处不在,体现在生活中的点点滴滴。
那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?
我们小学生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,坚持讲普通话,体现出双语开发区学生篷勃向上的风采,因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
乙:
升旗仪式,最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,脱帽行队礼,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣
誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不追逐打闹,不
随地吐痰、乱扔纸屑,不拿粉笔头玩,上下楼梯一律右行,见老师和客人要用普通话主动问好。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹。
如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解、宽容待人,培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;
文明是花,它能将校园装扮得更加美丽乙:
同学们,行动起来吧,让我们共同遵守礼仪规范,告别陋习,走向文明,携手憧憬青春的梦想,在成长的路上并肩前行甲:
本期播音到此结束,感谢您的收听。
首先请听第一个栏目:
《校园新闻》林:
星期二上午我校举行了教学质量检测。
孙:
本周二下午全校师生聆听了交警二大队为我们做的交通安全报告会。
林:
本周一是农历九月初九,也是我们江苏省第22个敬老日。
同学们让我们用实际行动为爷爷奶奶做一些力所能及的事。
做一个尊老敬老的好少年。
同学们,十月份是我校的文明礼仪教育月,接下来请听第二个栏目:
《文明礼仪之歌》林:
我是文明小学生,行为规范记心中;
家长送到校门口,进了
校园自己走;
见到老师有礼貌,大大方方问声好;
道德早餐吃得饱,书声朗朗效益高;
读后摘抄不能忘,日积月累有文化;
上课听讲要专心,遇到困难走在前;
课间活动要做好,不打不闹不奔跑;
上下楼梯靠右行,不拥不挤不跑跳;
爱护整洁讲卫生,果皮纸屑不乱扔;
上学放学要排队,紧紧跟随不落下;
班车规则要遵守,先后顺序排队走;
过马路要左右看,必须要走斑马线;
互相帮助齐努力,各项活动争第一;
好习惯要早养,有教养呀益终生。
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