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B.恐怖小说
C.神话传说
D.寓言
C
3.我国寓言文学最发达的时期是()
A.春秋战国
B.汉朝
C.魏晋南北朝
D.唐朝
A
4.儿歌”的名称来自()
A.《演小儿语》
B.《天籁集》
C.《广天籁集》
D.《歌谣》周刊
D
5.增强幼儿文学语言形象性所用的四种修辞不包括()
A.象征
B.比喻
C.拟人
D.夸张
6.幼儿文学对作家“情感”的最基本的要求是()
A.对幼儿有使命感
B.以情动人
C.对幼儿有爱心
D.有广泛的教养
7.儿童文学三个层次划分的依据是儿童的()。
A.接受能力
B.心理、生理、经验、审美等方面的发展特征
C.语言能力
D.思维能力
8.与欧洲著名童话《灰姑娘》相近的我国古代故事是()
A.《搜神后记》
B.《酉阳杂俎》
C.《吴洞》
D.《白衣素女》
9.幼儿文学作品中出现频率最多的是()。
A.类型人物
B.常人形象
C.拟人形象
D.超人形象
10.幼儿接受文学的主要方式是()
A.看图画
B.想象
C.阅读
D.听赏
11.幼儿文学对主题的要求是()
A.主题先行
B.重视主题的“意义”
C.单纯、浅显、鲜明
D.含蓄隐曲
12.《排队上车》的主题属于()
A.引导幼儿分辨是非,领悟正确的思想认识和行为
B.引导幼儿向上,追求美好的事物
C.指出幼儿身上存在的缺点错误,启发他们改正
D.培养团结友爱,助人为乐的情操
13.逼真地再现幼儿园小朋友生活情景的作品是()
A.《第一名和最后一名》
B.《小碗》
C.《一亮一暗的灯》
D.《排队上车》
14.《小红帽》、《睡美人》、《灰姑娘》的作者是()。
A.安徒生
B.夏尔?
贝洛
C.格林兄弟
D.豪夫
15.我国第一部儿歌专集是()
D.《歌谣》
16.生活故事的体裁属于()
A.幼儿文学
B.儿童文学
C.少年文学
D.成人文学
17.幼儿戏剧的轴心是()
A.戏剧语言
B.戏剧动作
C.戏剧人物
D.戏剧冲突
18.“童话”这一名称,出现在我国()
A.清代末年
B.五四运动之后
C.清代初期
D.上世纪三十年代
19.《蓝色的树叶》的主题属于()
D.严格要求自己,讲文明礼貌
20.寓言最突出的特点是()
A.结构简单
B.寓意鲜明集中
C.语言精炼
D.运用比喻手法
21.幼儿生活故事是以()为主要人物
A.现实的幼儿
B.幻想中的幼儿
C.现实的成人
D.幻想中的成人
22.一般来说,文学作品的功能有()
A.宣传、表现、反映、娱乐
B.教育、认识、审美、娱乐
C.认识、宣泄、学习、阅读
D.启蒙、记录、欣赏、传播
23.儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的基础上增加了()
A.儿歌、童话、寓言、故事四种文体
B.儿歌、童话、故事、通讯、小品五种文体
C.儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺五种文体
D.儿歌、童话、故事三种文体
24.为便于识别和记忆,幼儿文学作品中的形象较多的是()
A.类型化形象
B.典型形象
C.个性鲜明的形象
D.好人形象
25.幼儿文学的文体分类不包括()。
A.表演类
B.唱诵类
C.讲述类
D.综合类
二、判断题(共25道试题,共50分)
1.幼儿文学中出现频率最多的是典型人物
A.错误
B.正确
2.民间童话的结构特征是“三”次式的重复方式。
3.我国第一部童话创作集《稻草人》的作者是老舍
4.“儿歌”的名称来自《演小儿语》。
5.儿童文学特点最为鲜明的文学是幼儿文学
6.《木偶奇遇记》的作者是英国作家金莱斯。
7.古诗《春晓》的作者是杜牧。
8.“口耳相授,代代相传”是指儿歌的主要流传方式。
9.摇篮歌是人类最早接触的文学艺术样式重在怡情悦性,进行爱与美的传递和情感的交流感应。
10.“五四”运动时期开始,才真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌
11.幼儿记忆事物主要以机械记忆为主。
12.被誉为西方寓言始祖的作品是莱辛寓言。
13.知识性题材的幼儿文学作品与幼儿知识性读物的区别在于前者是用科学的方法讲解知识。
14.20世纪30-40年代,世界上第一部专为儿童编辑的图画书问世。
15.大段心理描写和独白不适合于儿童文学作品。
16.我国最早的一部儿歌专集出自于清朝
17.《稻草人》是我国第一部创作童话集
18.幼儿文学创作的要求复杂
19.游戏精神是幼儿文学的美学特征的具体表现之一
20.幼儿文学作家对幼儿的生活要有敏锐的观察力和形象概括力,这所体现的幼儿文学对作家艺术修养要求的方面是审美感受能力。
21.盘歌就是古怪歌
22.能否使用好幼儿语言是幼儿文学作品成功与否的关键
23.作家要有娴熟的艺术表现能力
24.幼儿文学是以0~6岁的儿童为读者对象,为促进他们的健康成长而创作或改编的,能为他们接受和欣赏的启蒙文学。
25.幼儿文学创作的题材要求:
以幼儿熟悉的生活和能理解的事物为主
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