高考词语辨析必备清单.docx
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高考词语辨析必备清单
高考词语辨析必备清单
一、常见易误实词辨析
1(爱好/嗜好爱好:
对某种事物具有浓厚的兴趣,用作名词、动词。
嗜好:
指习惯成癖的爱好,一般用作名词,语义比“爱好”重,而且常含有贬义。
2(保证/保障保证:
担保一定做到,用作名词或动词。
用作动词时后面不能直接带名词性短语。
如:
保证完成任务。
保障:
保护(生命、财产、权利等)使不受侵犯。
如:
保障公民的合法权益。
3(暴发/爆发暴发:
突然猛烈地发生或以不正当的手段发财。
如:
山洪暴发、流行病暴发、暴发户。
爆发:
由于爆炸而突发或发生重大事变。
如:
战争爆发、火山爆发、革命爆发。
4(包含/包涵包含:
里面含有。
如:
这段话包含两层意思。
包涵:
请人原谅。
如:
请多包涵。
5(报复/抱负报复:
打击批评自己或损害自己利益的人。
如:
打击报复。
抱负:
远大志向。
如:
从小树立远大抱负。
6(本义/本意本义:
词的本来意义,与引申义、比喻义相对。
本意:
心里本来的想法、目的。
7(必须/必需必须:
副词,用在动词之前,表示“一定要”。
如:
你必须把作业完成。
必需:
动词,“一定要有”,可做谓语,多做定语,如:
在人类进化过程中,劳动是一个必需的过程。
8(辨证/辩证辨证:
辨析考证,如:
经学者多方辨证。
亦为中医术语,如:
辨证施治。
辩证:
哲学术语,如:
辩证唯物主义。
亦同“辨证”第一义。
9(变换/变幻变换:
事物的一种形式或内容换成另一种。
如:
变换写作方式。
变幻:
不规则地改变,强调不固定。
如:
国际形势风云变幻。
10(不力/不利不力:
不尽力。
如:
措施不力。
不利:
没好处,不顺利。
如:
出师不利。
11(不至/不致不至(不至于):
不会达到(某种程度)。
如:
决不至于不知道。
不致:
不会引发(某种后果)。
如:
决不致犯错误。
12(不止/不只不止:
表示超出某个数目或范围。
不只:
连词,不但,不仅。
13(苍茫/苍莽苍茫:
多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽:
多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境、心胸开阔。
14(铲除/根除铲除:
用工具除掉,对象可以是草、土、石等具体的东西,也可以用于抽象的对象。
如:
要想彻底解决足球比赛中的“黑哨”问题,必须铲除产生这一现象的社会土壤。
根除:
连根拔除,对象一般是抽象的有害的事物等。
如:
要根除这种丑恶现象,不是一朝一夕就能做到的。
15(长年/常年长年:
一年到头,整年。
如:
长年累月、长年劳作。
常年:
?
终年;长期。
如:
他常年坚持体育活动。
?
平常的年份。
如:
今年的产量比常年多。
16(陈规/成规陈规:
过时的、不适用的规章制度。
如:
陈规陋习。
成规:
现行或通行已久的规则、方法。
如:
墨守成规。
17(弛缓/迟缓弛缓:
(局势、气势、心情等)放松、缓和。
如:
紧张的情绪慢慢弛缓下来。
迟缓:
缓慢,与“迅速”相对。
如:
迟缓地迈着步子。
18(出身/出生出身:
个人的早期经历或由家庭经济情况所决定的身份。
如:
他的出身是工人。
出生:
胎儿从母体中分离出来,侧重于自然属性。
如:
出生于20世纪初。
19(处世/处事处世:
指人事交往、参加社会活动。
如:
处世稳健、为人处世。
处事:
办事、处理事务。
如:
他处事认真,从不马虎。
20(创建/创见创建:
动词,创立。
创见:
名词,独到的见解。
21(醇厚/淳厚醇厚:
(气味、滋味等)纯正浓厚。
淳厚:
只指品质风俗质朴敦厚。
22(伺候/侍候伺候:
可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。
侍候:
用于对长辈或地位高者。
23(次序/秩序次序:
先后顺序。
秩序:
有条理、不混乱的情况。
24(篡改/窜改篡改:
用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。
如:
日本篡改教科书的行为,引起了周边国家的愤怒。
窜改:
改动(成语、文件、古书等)。
如:
不要随意窜改古人的诗句。
25(大事/大势/大肆大事:
?
重大或重要的事。
如:
关心国家大事。
?
大规模致力于或大力从事。
如:
大事宣扬。
大势:
事情发展的趋势(多指政治局势)。
如:
大势所趋。
大肆:
无顾忌地(做坏事)。
如:
大肆敛财。
26(大义/大意大义:
大道理。
如:
徇私情而忘大义。
大意:
主要的或大概的意思。
如:
段落大意。
27(点染/渲染点染:
动词,中国画技法,绘画时画家点缀景物渲染色彩;也比喻在文字上修饰、渲染。
如:
经他妙笔点染润色,这首小诗更加优美动人。
渲染:
?
用色彩、语言的烘托描写加强艺术效
比喻夸张地描述。
如:
这部作品过分渲染了战争的恐怖。
果。
如:
诗中渲染了一种安乐祥和的气氛。
?
28(凋敝/凋零凋敝:
衰败;衰落。
如:
经济凋敝。
凋零:
?
草木枯萎零落。
如:
秋风肃杀,草木凋零。
?
衰落。
如:
百业凋零。
29(度过/渡过度过:
用于时间方面。
如:
度过了假期。
渡过:
用于有水面的空间或难关、危机、困难时期。
如:
渡过难关。
30(法制/法治法制:
名词,法律制度体系。
如:
健全法制。
法治:
名词或动词,依照法律治理国家的政治主张和治国方式。
如:
实行法治。
31(反映/反应反映:
?
反照,把客观事物的实质表现出来。
如:
这本小说真实地反映了现实生活。
?
把客观情况或意见告诉上级或有关部门。
如:
把群众的意见反映给市政府。
反应:
?
事件发生后在人们中间引起的意见、态度、行动。
如:
反应良好。
?
一些物理或化学变化的过程。
如:
热核反应。
32(范围/范畴范围:
周围的界限。
如:
职权范围、划定范围。
“范围”的适用对象可具体,可抽象,比“范畴”宽泛得多。
范畴:
强调学科领域;范围(比较抽象、概括。
如:
经济学属于社会科学范畴。
33(妨害/妨碍妨害:
损害;有害于。
如:
妨害团结。
妨碍:
使不能顺利进行。
如:
妨碍交通。
(分辩/分辨分辩:
为消除误会或指责而说明事情真相。
如:
不能只许你批评,不许别人分辩。
34
分辨:
动词,区分,辨别。
如:
分辨是非。
35(肤浅/浮浅肤浅:
(学问或认识)浅薄;不深入。
如:
体会肤浅。
浮浅:
(思想作风、文章风格)浅薄、不切实。
如:
内容浮浅。
36(伏法/服法伏法:
动词,罪犯依法被处决。
如:
抢劫杀人犯已于昨日伏法。
服法:
?
动词,服从法院的判决。
如:
罪犯表示服法,不再上诉。
?
名词,(药物)服用方法。
37(服帖/伏贴服帖:
?
形容词,顺从;听话。
如:
他在长辈面前很服帖。
?
形容词,妥帖;恰当。
如:
相信他可以把事情办得很服帖。
?
形容词,舒坦;舒适。
如:
哭了一通,这才觉得心里服帖些了。
伏贴:
形容词,贴得紧而平整。
如:
壁纸糊得很伏贴。
38(扶养/抚养扶养:
扶助、供养。
用于有各种扶养关系的人之间。
抚养:
爱护并教养。
用于长对幼。
如:
夫妻双方有互相扶养的义务,父母对子女有抚养的义务,子女有赡养父母的义务。
39(感奋/感愤感奋:
因感动、感激而兴奋或奋发。
感愤:
有所感触而愤慨。
40(个别/各别个别:
单个儿;极少数。
如:
个别现象、个别处理。
各别:
各不相同,有分别;特别(含贬义)。
如:
各别对待、形式各别。
41(工夫/功夫工夫:
指占用的空闲或时间。
功夫:
(做事)所耗费的时间或精力,也指本领和武术。
(辨:
表示武术用“功夫”,在时间和本领上两词通用,但“工夫”多指时间,“功夫”多指本领或造诣。
)
42(过度/过渡过度:
超过适当的限度。
如:
过度放牧是导致沙漠化的一个重要原因。
过渡:
事物由一个阶段逐渐发展转入另一阶段。
如:
由计划经济向市场经济过渡。
43(沟通/勾通沟通:
使双方能通连,一般指情感或物质等。
如:
沟通两国的文化。
勾通:
暗中串通,勾结。
如:
他与不法分子勾通,大肆侵吞国家财产。
44(轰然/哄然轰然:
形容声音大。
哄然:
形容许多人同时发出声音。
45(宏大/洪大宏大:
侧重于规模大,常用于建筑物、队伍、场面、理想等。
洪大:
声音大而响亮。
46(化装/化妆化装:
为不被人识别或演戏而改变装束、容貌。
化妆:
为更美丽而打扮修饰。
47(涣然/焕然涣然:
形容嫌隙、疑虑、误会等完全消散、消失。
如:
涣然冰释。
焕然:
形容有光
彩。
如:
焕然一新。
48(惶惶/遑遑/煌煌惶惶:
惊恐不安。
如:
人心惶惶、惶惶不安、惶惶不可终日。
遑遑:
匆忙不安定。
如:
遑遑无所依归。
煌煌:
光彩夺目、盛大醒目。
如:
明星煌煌、灯光煌煌。
49(会合/汇合会合:
着重于人相会聚拢。
汇合:
常比喻抽象事物(意志、力量等)聚集在一起。
50(机体/肌体机体:
具有生命的个体的统称。
如:
加速机体的新陈代谢。
肌体:
身体,也比喻组织机构。
51(艰苦/坚苦艰苦:
艰难困苦,适用于环境、生活、岁月等客观条件。
坚苦:
坚毅刻苦,适用于主观精神、工作作风等。
52(简洁/简截/简捷简洁:
说话作文简单明白,侧重于没有废话。
简截:
说话作文直截了当,不拐弯抹角。
简捷:
同“简截”,行动、方法、手续简便快捷。
53(校正/矫正/教正校正:
校对更正文字、位置上的偏差和错误。
矫正:
纠正生理毛病和错误偏差。
教正:
客套话,让人指教。
54(检查/检察检查:
?
为了发现问题用心查看。
如:
检查作业。
?
检讨。
如:
写份检查交到办公室。
检察:
审查被检举的犯罪事实。
如:
设置检察机关。
55(激励/鼓励激励:
激发勉励,使振作。
一般指精神。
如:
雷锋精神激励了几代人。
鼓励:
鼓动激励,使人向上。
由人发出这个动作。
如:
是他鼓励我走上文学创作的道路。
56(鉴别/甄别鉴别:
一般用来指判别事物的好坏真假。
如:
在选择读书时,我们首先要鉴别其内容的好坏。
甄别:
通过考核来辨别真伪。
如:
近几年我国出土了大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以甄别。
57(狡辩/诡辩狡辩:
狡猾地强辩。
如:
虽然人证物证俱在,但是他还在为自己狡辩。
诡辩:
外表上、形式上好像是运用正确的推理手段,实际上违反逻辑规律,做出似是而非的推论。
如:
“白马非马论”是一种诡辩的论调。
58(界限/界线界限:
?
不同事物的分界,同“界线”。
如:
划清界限。
?
限度。
如:
殖民主义者的野心是没有界限的。
界线:
两个地区划分边界的线。
如:
球场界线。
59(间隙/间歇间隙:
指空隙。
如:
她利用开会的间隙,给家里打了个电话。
间歇:
动作、变化等每隔一定时间停止一会儿。
如:
这是一处间歇性喷泉。
60(尖锐/尖刻尖锐:
认识客观事物灵敏、深刻。
如:
无论别人的批评多么刺耳,多么让人难以接受,我们都应当洗耳恭听,因为这些忠言往往是正确的、尖锐的。
尖刻:
尖酸刻薄的态度。
如:
她为人非常尖刻,真让人接受不了。
61(接受/接收接受:
容纳不拒绝。
如:
要虚心接受批评。
接收:
收受过来。
如:
接收会员。
62(截止/截至截止:
(到一定期限)停止(不再延续)。
如:
报名到昨天已经截止。
截至:
截止到某一个时期(还有可能延续)。
如:
截至昨天,报名的人数已经超过300人。
63(及时/即时及时:
?
正赶上时候。
如:
来了一场及时雨。
?
不拖延。
如:
有问题要及时解决。
即时:
立即。
如:
接到上级的指示,他即时向下级做了传达。
64(看中/看重看中:
经过观察,感到满意,不能加“很”字。
看重:
看得起,看得很重要,可以说成“很看重”。
65(滥用/乱用滥用:
胡乱地或过多地使用,不必或不该用而用。
如:
领导者不能滥用职权。
乱用:
胡乱地使用。
如:
不要乱用歇后语,要注意语体色彩。
66(里程/历程里程:
指具体的路程,也可指发展的过程。
历程:
指经历的过程,不能指具体路程。
在时间不明确时,或是将来时用“里程”。
如:
学生们激情满怀,展望新的生活里程。
如果是表示过去的句子中,要用“历程”。
如:
回顾几十年的战斗历程,他感慨万千。
67(厉害/利害厉害:
难以应付或忍受;形容词,剧烈、凶猛。
如:
头痛得厉害。
利害:
名词,利益与害处。
如:
他们之间有密切的利害关系。
68(临近/邻近临近:
(时间、地区)靠近;接近。
邻近:
位置接近。
表示时间接近时,只能用“临
近”,表示地点接近时,如果表示的是接近的动作,也只能用“临近”,如:
经过三天的紧张跋涉,我们终于临近了目的地。
如果表示的是接近的状态,两者可通用,但“临近”侧重表示甲方以乙方为参照,甲方靠近乙方,如:
他住在临近太湖的一所疗养院里。
“邻近”表示一般的接近,如:
我国东部跟朝鲜接壤,跟日本邻近。
69(领略/领会领略:
了解情况,进而认识意义,或者辨别滋味。
如:
这一节《琵琶行》的欣赏课,使我感受到了琵琶女的幽怨,领略到了白居易将音乐形象具体化的高超笔法。
领会:
对事物了解并有所体会。
如:
他及时领会了经理的意图,把这个人支走了。
70(徘徊/徜徉徘徊:
来回走动(一般指有心事)。
如:
他长时间地在公园门口徘徊,久久不愿离去。
徜徉:
安闲自在地步行。
如:
在月光下徜徉。
71(启示/启事启示:
启发指示,使有所领悟;通过启发提示而领悟的道理。
可用作动词,也可用作名词。
如:
这个故事启示我们,一定要保持自己的高尚品格。
启事:
公开声明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。
如:
招领启事、招聘启事。
72(清净/清静清净:
没有事物打扰。
如:
耳根清净。
清静:
(环境)安静、不嘈杂。
如:
环境非常清静。
73(启用/起用启用:
开始使用。
多用于物。
如:
启用新的印章。
起用:
?
重新任用已退职或免职的官员。
如:
长平之战后,赵王想起用当时已逃到魏国的廉颇。
?
提拔使用。
如:
要大胆起用新人。
74(趣味/滋味/意味/韵味趣味:
使人感到愉快、有意思、有吸引力的特性。
滋味:
味道,也比喻某种感受。
意味:
含蓄的意思,也指情调、情趣、趣味。
韵味:
声韵所体现的意味,也指情趣、趣味。
75(入骨三分/入木三分入骨三分:
只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。
入木三分:
既用于反面揭露,也用于对正面事物的深刻议论。
76(融化/溶化融化:
指固体(如冰、雪等)受热变为液体的过程。
溶化:
指固态物质,在另一种液态物质中分散成单个分子或离子的扩散过程,一般指物质溶于水等液体。
77(申明/声明申明:
郑重说明,含解释辩白之意。
声明:
公开宣布或表明立场、态度。
78(圣地/胜地圣地:
具有重大历史意义和作用的地方。
如:
革命圣地。
胜地:
有名的风景优美的地方。
如:
旅游胜地。
79(生计/生意生计:
维持生活的办法。
如:
这些年他为了全家生计四处奔波。
生意:
商业经营、买卖。
如:
生意兴隆。
80(神智/神志神智:
精神智慧。
神志:
知觉、理智。
如:
神志不清。
81(时世/时势时世:
时代;当前的社会。
如:
时世变迁、艰难时世。
时势:
某一时期的客观形势。
如:
为时势所迫。
82(实验/试验实验:
为了对科学理论进行实际验证而进行某种操作或从事某种活动。
试验:
为了某事物的结果、性能进行试探观察而从事某种活动。
83(十足/实足十足:
?
(黄金等)成色纯。
?
十分充足。
实足:
确实足数的。
如:
分量实足、实足睡了8个小时。
84(事务/事物事务:
所做的或要做的事情。
如果指比较具体的事情、事件,要用“事务”。
如:
他为了做好公司里的事务,整天忙得不可开交。
事物:
指客观存在的一切物体和现象。
如:
小说反映的事物很复杂。
85(收集/搜集收集:
使聚集在一起。
多指现成的。
如:
他把散落在地的材料收集起来。
搜集:
到处寻找(事物)使聚集在一起。
如:
一个贝壳迷花了近十年心血,搜集到几千种远东出产的贝壳。
86(熟悉/熟习熟悉:
侧重知道得详细、清楚。
多适用于知识。
熟习:
侧重于对某种技术或学问掌握得熟练或了解得很深刻。
87(题材/体裁题材:
构成文学和艺术作品的材料内容。
体裁:
文学作品的表现形式。
88(提词/题词提词:
戏剧演出时给演员提示台词。
题词:
写一段话表示纪念或勉励。
89(体形/体型体形:
人或动物的身体形状。
如:
体形匀称。
体型:
人体的类型(主要指各部分之
间的比例)。
如:
特殊体型。
90(停止/停滞停止:
不再进行。
停滞:
因为受到阻碍而不能顺利地运动或发展。
如:
停滞不前。
91(提名/题名提名:
在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称。
题名:
为留纪念写上姓名。
如:
金榜题名。
92(调剂/调节调剂:
是把多和少、忙和闲等加以适当的调整。
调节:
指从数量上或程度上调整,使适合要求。
93(推托/推脱推托:
借故拒绝或推辞。
如:
他推托有事,不来了。
推脱:
推卸;开脱。
如:
这个责任是他无法推脱的。
94(退化/蜕化退化:
功能减退,由优变劣。
蜕化:
虫类脱皮,比喻腐化堕落。
如:
蜕化变质。
95(委屈/委曲委屈:
指受到不应该有的指责或待遇,心理难过。
如:
无缘无故遭到训斥,他感到莫大的委屈。
委曲:
?
指(曲调、道路、河流等)曲折。
如:
河流委曲。
?
事情的底细。
如:
细说这件事的委曲。
96(无礼/无理无礼:
没有礼貌。
如:
傲慢无礼。
无理:
没有道理。
如:
无理取闹。
97(误解/曲解误解:
错误的理解。
如:
这种奖赏不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”。
曲解:
错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)。
如:
你这样分析课文,实际上是曲解了作者的创作意图。
98(降伏/降服降伏:
使驯服。
主语为使别人顺从的人。
降服:
屈服、投降。
主语为屈服的人。
99(协调/谐调协调:
形容词,侧重步调一致,有条不紊。
还可以用作动词。
谐调:
侧重比例匀称,常用于声音、颜色、气氛等。
100(心律/心率心律:
心脏跳动的节律。
如:
心律不齐。
心率:
心脏跳动的频率。
如:
心率太快。
刑罚:
审判机关依照刑法对违法者施行的法律制裁。
刑法:
关于犯罪和刑罚的法101(刑罚/刑法
律。
102(行迹/形迹行迹:
行动的踪迹。
形迹:
?
指举动和神色。
如:
形迹可疑。
?
指痕迹、迹象。
如:
不留形迹。
103(修养/休养修养:
?
指理论、艺术学识、思想等方面的一定水平。
如:
他的文学修养很高。
?
指养成的正确的待人处事的态度。
如:
这个人很有修养。
休养:
指体力方面休息调养。
104(学力/学历学力:
在学问上达到的程度。
凡说“同等学力”一定是“学力”。
学历:
学习的经历,指持有何级学校的文凭。
105(迅急/迅疾迅急:
快而急迫。
迅疾:
仅指速度快。
106(徇情/殉情徇情:
照顾私情。
殉情:
为情自杀。
107(喧闹/喧哗喧闹:
喧哗热闹,重点在于热闹。
喧哗:
声音大而杂乱,重点在于杂乱吵扰。
108(严整/严正严整:
严肃整齐(多指队伍);(管理或书画布局)严谨。
严正:
(立场态度)严肃正当。
109(淹没/湮没淹没:
(大水)漫过,盖过。
如:
河里涨水,小桥都被淹没了。
湮没:
(一般随时间的流逝)埋没。
如:
人类有很少文化成果被湮没在历史长河中。
110(疑义/异议疑义:
可疑之处。
疑惑不定的含义。
异议:
不同的意见或议论。
111(意气/义气意气:
?
意志和气概。
如:
意气风发。
?
志趣和性格。
如:
意气相投。
?
由于主观和偏激而产生的情绪。
如:
意气用事。
义气:
指主持公道或忠于朋友的气概。
如:
重哥们儿义气。
112(意旨/意志意旨:
意图、意向、目的。
意志:
决定达到某种目的而产生的心理状态。
113(隐晦/隐讳隐晦:
(意思)不明显。
如:
这些诗写得十分隐晦,不容易懂。
隐讳:
指有所顾忌而隐瞒不说。
如:
他从不隐讳自己的缺点和错误。
114(因缘/姻缘因缘:
泛指缘分,指人与人之间命中注定的遇合的机会,也指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。
如:
诗人余光中的名作《乡愁》,许多人耳熟能详;至于他与东南大学的一段因缘,却知者甚少。
姻缘:
指婚姻的缘分。
如:
他们俩从小青梅竹马,后来成就了一段好姻缘。
115(盈利/营利盈利:
扣除成本后获得的利润。
营利:
谋求利润。
116(渊博/广博渊博:
(学识)深而广。
如:
想想看,哪一个伟大的作家不是学识渊博积极劳动的人呢,广博:
范围大,方面多。
如:
他知识广博,三教九流,无所不通。
117(幽雅/优雅幽雅:
(环境)幽静雅致。
优雅:
举止言谈有风度。
118(允许/容许允许:
应允并许可。
容许:
许可。
119(震荡/振荡震荡:
指外力引起的动荡,也指精神上受到重大影响,不能平静。
如:
山谷震荡。
振荡:
主要是物理学用语,指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。
120(整顿/整治整顿:
使紊乱的变为整齐,不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等)。
如:
为了净化整个音像市场,扫黄打黑领导小组最近整顿了一批音像批发集散地。
整治:
?
整理,治理。
如:
利用农闲,县里发起了整治河道的活动。
?
惩罚,打击。
如:
整治不法之徒。
121(捉摸/琢磨捉摸:
猜测,预料。
如:
这位老人精神很好,但脾气越来越古怪,令人难以捉摸。
琢磨:
思索,考虑。
如:
仔细琢磨一下应对措施。
122(做客/作客做客:
指当客人。
如:
昨天我在亲戚家做客。
作客:
指寄居在别处。
如:
作客他乡。
二、常见易误虚词辨析
1(不必/未必
词形相近,词义完全不同。
“未必”是“必定”的否定,意思是不一定。
“不必”是“必须”的否定,意思是不需要、用不着。
他未必去(他不一定去)。
?
他不必去(他用不着去)。
2(除非/只有
只有”从正面提出某个唯一的条件;“除非”从反面强调不能缺少某个唯一的条件,语气更重。
(1)“
(2)“除非”可以用在“是„„”前;“只有”不能。
例如:
除非是你才那样想。
?
只有你才那样想。
(3)“除非„„才„„”,也可以说“除非„„不„„”;“只有„„才„„”,不能说成“只有„„不„„”。
3(跟/同/和/与
(1)用作介词时,口语中常用“跟”,书面语中现在倾向于用“同”。
用作连词时,一般倾向于用“和”,较少用“跟”,用“同”则更少。
(2)“与”多用于书面语,尤其多用在书名、标题中。
4(固然/虽然
(1)“固然”侧重于确认某种事实,“虽然”侧重于让步转折。
(2)“虽然”用在主语前或后,比较自由,“固然”则很少用于主语前。
5(对/对于/关于
(1)表示对待,“对于”的用法大致同“对”。
用“对于”的句子都能换成“对”,但用“对”的句子有些不能用“对于”。
?
表示人与人之间的关系只能用“对”。
如:
大家对我很热情。
?
“对”可用在助动词、副词的前或后,也可用在主语前。
如:
对这个问题,大家都很感兴趣。
?
我们会对这件事作出安排的。
(2)“对于”不能用在助动词、副词之后。
表示关联、涉及的事物,用“关于”;指出对象,用“对于”。
如:
关于这个问题,我直接跟老王联系。
?
对于这个问题,我们一定采取积极的态度。
若两种意思都有,“关于”“对于”都可以用。
如:
关于(对于)节约用电的建议,大家都很赞成。
“关于”用作状语,只用在主语前。
“对于”用作状语,用在主语前后均可。
6(还/又
两者都可以表示动作再一次出现,但“还”主要表示未实现的动作,“又”主要表示已实现的动作。
如:
他昨天来过,明天还来。
?
他昨天来过,今天又来了。
7(即使/尽管/虽然
(1)“即使”后面表示的情况一般是假设性的,“尽管”“虽然”后面表示一种事实。
如:
即使条件再差,我们也要完成任务。
?
尽管(虽然)条件很差,我们还是完成了任务。
(2)“尽管”“虽然”的后面可以用连词“可是”“但是”“然而”等呼应,“即使”不能。
如:
尽管(虽然)很晚了,可是(但是)他还不肯离开。
?
即使再晚,他也不会离开。
8(尽管/不管
“尽管”表示一种事实,后面不能用表示任指的词语。
“不管”表示一种假设,后面用表示任指或选择的词语。
如:
尽管下这么大的雨,我还是要去。
?
不管下多么大的雨,我都要去。
9(难免/未免/不免
(1)难免:
形容词,不容易避免。
?
主要用在动词前,后面常跟“要”“会”。
如:
粗枝大叶,就难免会把事情搞坏。
动词前有时加“不”,但意思不变,不表示否定。
如:
一个人难免不犯一些错误。
(难免犯一些错误)?
可以用在主语前。
如:
同事之间,难免看法有时不一致。
(看法难免有时不一致)?
单独做谓语通常要放在“是„„的”中间。
主语常是动词短语、小短句或“这”“那”。
如:
由于经验不足,走一些弯路是难免的。
?
修饰名词时,必带“的”,名词限于“现象”“事情”“情况”等少数几个词。
如:
这是难免的事情。
(2)未免:
副词,表示不以为然,意在否定,但语
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