最新人教版中考物理二轮复习学案第8讲《压强和浮力》含答案word版.docx
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最新人教版中考物理二轮复习学案第8讲《压强和浮力》含答案word版
——教学资料参考参考范本——
2019-2020最新人教版中考物理二轮复习学案:
第8讲《压强和浮力》(含答案)word版
______年______月______日
____________________部门
二、考点分析
1.考点一:
探究固体和液体压强实验
考点解读:
中考命题中常有实验探究试题出现,主要考查控制变量法的使用,对固体和液体压强来说,实验探究固体和液体压强分别与哪些因素有关是中招考试的重点。
例1:
(20xx•烟台)小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示.
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么?
(2)图乙和图丙探究的问题是什么?
(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:
压力的作用效果与受力面积无关.分析评估他的实验结论.
解答:
例2:
(20xx•宿迁)在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中:
(1)如图甲用手按压强计的橡皮膜,U型管内水面出现高度差;将橡皮膜放人酒精中,U型管内水面也出现高度差,这说明_______________________;这种研究问题的方法是_______________法;
(2)若在使用压强计前发现U型管中有高度差,通过_________方法可以进行调节①从U型管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U型管内加适量水;
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的_____________有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的_______________有关.
考点二:
固体和液体压强的应用
考点解读:
新课标要求学生能够运用压强公式“”和“p=”进行的简单计算,这是中考计算知识点的必考项,但近几年试题得分很低,原因在于学生不仔细审题、不注重单位换算;其次是定性分析和比较,能够甄别生产和生活中增大和减小压强的实例;再次是要求学生能够运用连通器的原理解释生活中的实际问题。
例3:
(20xx•潍坊)研究性学习在潍坊各校广泛开展,小红对家中的电热水壶进行了认真的观察与研究,她察看了如下所示的电热水壶说明书上的有关数据,并测出了容量刻度线到壶底的高度为16cm,然后加水至容量刻线后,放到加热座上,加热座面积与壶底面积相同,她提出了以下几个问题,请你给予解答(壶壁厚度不计,ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)
(1)水对壶底的压力是多大?
(2)壶对加热座的压强是多大?
(3)为把壶中开水倒入暖瓶中,小红需将壶慢慢提高20cm,求小红要做多少功?
品牌
乐力透
型号
KE-180CD
是否调温
不可调
额定功率
1500W
电源电压
220V
重量
0.6kg
容量
1.8L
壶底面积
200cm2
品质
优
产地
江南
解答:
考点三:
估测大气体压强
考点解读:
近几年来,利用““粗略测出大气压强值的实验成为中招考试的热点问题,要求学生能够掌握实验方法粗略进行测量,并能分析产生误差的原因以及如何来减小误差。
例4:
(20xx•南昌)洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案.
【方案设计】
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;
(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;
(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小F;
(4)计算出当地大气压强
【评估交流】
洋洋同学说:
我们的实验原理是________________,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强.
瑞瑞同学说:
在操作过程中,我发现存在_____________、_____________等问题,尽管我的操作规范,但估测的结果误差较大,洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减少测量误差.
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答,洋洋和瑞瑞测出的大气压强p=________(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是________.要准确测量,应该利用课本中介绍的________进行测量.
考点四:
流体压强与流速的关系
考点解读:
这是新课程标准新增的知识点,中招考试每年必考,但分值都不大,在2~3分左右,一般以填空题和选择题形式出现。
例5:
(20xx•泉州)如图所示,向漏斗吹气乒乓球被吸起.这个现象说明()
A.空气的流速减小,压强增大B.空气的流速减小,压强减小
C.空气的流速增大,压强增大D.空气的流速增大,压强减小
考点五:
对浮力实验的探究
考点解读:
新课标中对浮力的实验探究要求较高,要求学生既能够探究“浮力的大小等于什么”(阿基米德原理),又能探究浮力大小与哪些因素有关,因此在复习浮力的知识时一定要关注这两个实验。
例6:
(20xx•日照)小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作,如图所示a、b、c、d是四个步骤示意图.设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4,由四个图中__________两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力;被排开液体的重力为__________;如果关系式______________成立,就可以得到著名的阿基米德原理.
例7:
(20xx•达州)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
A:
可能与物体浸没在液体中的深度有关;B:
可能与物体的密度有关;C:
可能与物体的体积有关;D:
可能与物体浸在中液体的体积有关;E:
可能与液体的密度有关.
为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验.
器材:
体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.
(1)分析比较实验③④,可以验证猜想__________是正确的;分析比较实验④⑤,可以验证猜想__________是错误的(选填“A、B、C、D、E”).
(2)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想__________是错误的(选填“A、B、C、D、E”).
(3)分析比较实验__________可得,浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关.
(4)该实验探究主要运用的科学探究方法是:
____________________。
考点六:
物体的浮沉条件
考点解读:
对浮力知识的理解,物体的浮沉条件是首要的,是中考中的热点。
学生要明确掌握以下关系:
(1)物体下沉,重力大于浮力,G>F,ρ物>ρ液;
(2)物体上浮,重力小于浮力,G<F,ρ物<ρ液;
(3)物体悬浮,重力等于浮力,G=F,ρ物=ρ液。
例8:
(20xx•哈尔滨)某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是()
A.潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的
B.向内推注射器活塞,水会被压入试管中,可实现潜艇下沉
C.向外拉注射器活塞,试管内水量适当时,可实现潜艇悬浮
D.潜艇模型的试管上绕些铁丝,可保持试管稳定
考点七:
浮力的利用
考点解读:
中考命题对浮力的定量计算要求有所降低,阿基米德定律公式
F浮=ρgV排有时会在题目中给出,但是它与二力平衡的结合在中考中常见,同时也增加了难度,甚至有时会出现三力平衡问题,如用弹簧测力计测量浮力时,F浮=G-F拉。
例9:
(20xx•泰州)小明同学对一个金属块进行了两次测量:
第一次如图(甲)所示,用细线系住金属块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的读数为2.7N.第二次如图(乙)所示,让金属块浸没在盛水的杯于中,这时弹簧测力计的读数为1.7N.(g取10N/kg)
(l)求金属块在水中受到的浮力.
(2)求金属块的体积;
(3)通过进一步计算,结合下表所列的“某些金属的密度”,说明金属块是何种金属.
金属
金
铜
铁
铝
密度(×103kg/m3)
19.3
8.9
7.9
2.7
解答:
三、优化考题集训
一、单项选择(每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确答案前的字母填写在题后括号内)
1.(20xx•常州)如右图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是()
A.左边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同
B.右边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同
C.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大
D.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大
2.(20xx•北京)下列实例中,目的是为了增大压强的是()
A.刀刃做得很薄B.书包带做得较宽
C.坦克装有宽大的履带D.大型平板车装有很多轮子
3.(20xx•株州)如右图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()
A.P甲>P乙B.P甲<P乙
C.P甲=P乙D.条件不足,无法判断
4.(20xx•梅州)你是否有过这样的经历:
撑一把雨伞行走在雨中,如右图所示,一阵大风吹来,竖直方向伞面可能被“吸”,发生形变。
下列有关这一现象及其解释,正确的是()
A.伞面被向下“吸”B.伞上方的空气流速大于下方
C.伞上方的空气流速等于下方D.伞上方的空气流速小于下方
5.(20xx•株州)南海黄岩岛事件后,中国制造航母的呼声越来越高,右图是中国航母的设想图。
一艘航母的舰载机飞离航母后,则()
A.航母将上浮,所受浮力减小B.航母将上浮,所受浮力增大
C.航母将下沉,所受浮力增大D.航母将下沉,所受浮力减小
6.(20xx•泉州)有一种救生艇满载时排开水的体积是2.4m3,艇的自重为1×104N,为保证安全,若人的平均体重大约为600N,该救生艇最多承载的人数大约是()
A.18人B.23人C.28人D.30人
7.(20xx•北京)在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,下图中的四把铁锤,质量相同,形状不同。
为了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是()
二、多项选择(每小题给出的四个选项中,至少有两个是正确的,请将正确答案前的字母填写在题后括号内)
8.(20xx•浙江宁波)如图所示是北京交警20xx年5月5日查酒驾时首用的阻车器,其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。
若汽车闯卡并驶上阻车器,铁钉将扎破轮胎,使它在30s内彻底没气。
下列说法正确的是()
A.铁钉尖头向上,能增大对车胎的压强,利于扎破轮胎
B.铁钉的侧面有凹槽,能在铁钉扎破轮胎时迅速放气
C.汽车闯过阻车器后,受力面积增大,从而减小对地面压强
D.汽车闯过阻车器后,因为车速减小,所以惯性也随之减小
9.(20xx•天津)如图8所示.放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积VA
下列判断正确的是
A.A的密度一定大于B的密度B.A的密度可能小于B的密度
C.A的质量一定大干B的质量D.A的质量可能等于B的质量
10.(20xx•成都)图l9所示为小艳家新买的一辆小汽车。
周末,爸爸开车带着小艳出去游玩,途中,这辆汽车在lh的时间内,在水平路面上匀速行驶了72km,消耗汽油6kg。
若已知该汽车发动机的功率(即牵引力的功率)为23kW,汽车(包括车上的人和物品)质量为
1.5t,汽油的热值为4.6×107J/kg,g=10N/kg。
则关于上述lh的行驶过程,下列分析正确的是
A.该汽车对路面的压力大于l.5×104NB.该汽车克服阻力做的功是2.3×104J
C.该汽车的牵引力是1.15×103ND.该汽车发动机的效率是30%
11.(20xx•揭阳)下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,正确的是( )
A.高原反应--大气压和海拔高度的关系
B.飞机飞行时获得升力--流体压强和流速的关系
C.水下潜水艇能够上浮--液体的压强和深度的关系
D.利用高压锅容易将饭煮熟--沸点和气体压强的关系
12.(20xx•广东茂名)如图所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银。
下列说法不正确的是()
A.此装置是一个连通器
B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡
C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76厘米汞柱高
D.将此装置从山脚移到山顶,管内外汞液面高度差减小
三、实验探究题(按要求完成下列各题)
13.(20xx•东营)小明帮爷爷浇菜园。
他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大。
由此他猜想:
浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。
于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。
(1)分析上图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开液体的体积越大,所受的浮力。
(2)实验结束后,小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如右图所示。
(ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)分析图象可知:
①曲线(选填“a”或“b”)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。
②该金属圆柱体所受的重力为N,金属圆柱体的密度为kg/m3。
(3)爷爷鼓励小明对“浸在液体中的物体所受浮力大小是否与液体的密度有关”这一问题进行探究。
请你帮小明选择合适的器材,并写出实验步骤。
实验器材:
实验步骤:
四、计算题(解答时写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,物理量要说明数值和单位,只写出最后答案的不能得分)
14.(20xx东营中考)我国首台自主设计、自主集成的“蛟龙”号载人潜水器,设计最大下潜深度为7000米。
已顺利完成5000米级海试主要任务。
(海水密度取1×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)若“蛟龙”号以0.6m/s的平均速度下潜100min时,下潜深度是多少?
(2)当“蛟龙”号下潜至5000m深度时,如果“蛟龙”号潜水器的一个观测窗的面积约为0.03m2,则此时海水对观测窗的压力约为多大?
15.(20xx湛江)仁爱礁是我国的固有领土,隶属我国海南省三沙市,中国公务船只定期在那里巡视,如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船.
(1)该船以20km/h的速度匀速航行了5h,则航行的距离是多少?
(2)若该船的声呐探头距海面深度为10m,则该声呐探头受到海水的压强是多少?
(3)该船满载时排水量为5x106kg,则船受到的重力和浮力各为多少?
(海水密度为1.03x103kg/m3,g取10N/kg)
第八讲参考答案
例题答案
例1.
(1)压力的作用效果与受力面积有关,压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(2)受力面积一定时,压力的作用效果与压力的关系;(3)小明得出的结论是错误的;小明同时改变了受力面积和压力的大小,没有控制压力大小不变,不能探究压力作用效果跟受力面积的关系.
例2.
(1)液体内部有压强;等效替代.
(2)②;(3)密度;深度.
例3.解:
(1)水对壶底的压强:
=1.2×103Pa;
(3)小红将壶慢慢提高20cm做的功:
W=Gh=(m水+m壶)gh=(1.8kg+0.6kg)×10N/kg×0.2m=4.8J.
例4.;吸盘中的气体挤不干净(不是真空);拉脱所需力的大小估测偏差大;;防止外面的气体进入吸盘;气压计(托里拆利实验).
例5.D例6.a、c;F4-F2;F4-F2=F1-F3.
例7.
(1)D;A;
(2)B;(3)⑥⑦;(4)控制变量法.例8.B
例9.
(1)F浮=G-F示=2.7N-1.7N=1N,
(2)∵金属块浸没水中,F浮=ρ水V排g,
∴V==1×10-4m3,
(3)∵G=mg=ρVg,
∴ρ=
=2.7×103kg/m3
查某些金属的密度表可知:
此金属块是铝.
优化考题集训答案
一、单项选择
1.D2.B3.D4.B5.A6.B7.D
二、多项选择
8.ABC9.AD10.CD11.ABD12.AC
三、实验探究题
13.
(1)越大
(2)①a②2.72.7×103(3)器材:
金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯、水、盐水、细线
步骤:
①用细线拴住金属圆柱体,悬挂在弹簧测力计下。
②将金属圆柱体完全浸没在清水中,读出此时弹簧测力计的示数F1。
③将金属圆柱体完全浸没在盐水中,读出此时弹簧测力计的示数F2。
④比较F1和F2的大小,分析得出物体所受浮力的大小是否与液体密度有关。
四、计算题
14.
(1)若“蛟龙”号以0.6m/s的平均速度下潜100min时,下潜深度是h=vt=0.6m/s×100×60s=3600m;
(2)当“蛟龙”号排开海水的体积为30m3时,受到的浮力为
F浮=G排=ρ海水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×30m3=3×105N;
(3)当“蛟龙”号下潜至5000m深度时,其壳体受到海水的压强为
p=ρ海水gh′=1×103kg/m3×10N/kg×5000m=5×107Pa.
15.
(1)S=Vt=20km/hx5h=100km
即该船5h航行了100km.
(2)探头所受到海水的压强P=ρgh=1.03x103kg/m3x10N/kgx10m
=1.03x105Pa
所以探头受到海水的压强为1.03x105Pa
(3)由于船属于漂浮状态,所以船所受到的浮力F浮等于本身重力G
根据阿基米德原理可知,F浮=G水=5x106kgx10N/kg
=5x107N
船受到的重力和浮力即F浮=G=5x107N
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