20XX年幼儿园园务工作计划.docx
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20XX年幼儿园园务工作计划
20XX年幼儿园园务工作计划
篇一:
朝阳幼儿园园务工作计划
(20XX-20XX学年度第二学期)
根据幼儿园历年来的工作经验和对幼儿习惯培养的重点,制定出了幼儿园工作计划:
一、指导思想:
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的幼儿教育。
二、工作目标:
在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。
在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营学校的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校园。
三、主要工作:
(一)园务管理:
科学管理,提高效益
1、办园思想:
依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。
幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式:
以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。
在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设:
注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。
班子人员在思想上强化三个意识:
“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设:
通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。
主要方法有:
一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
五、家长工作:
宣传与沟通并举,引导与合作并重。
召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
(二)教改科研:
立足实际,大力提升园部工作重点:
各层次团队围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。
思想上:
教研合一,教中有研,研不离教。
教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基础。
教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。
实践中:
在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。
工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识。
1、教研工作:
本学期着力细化管理,分层提高,注重两头教师的培养提高,进行更合理更有效的分层管理。
园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究,分科、分类入门过关;“研究组”教师着力于“研究、创新”,在不断的研究实践中培养骨干教师。
继续进行理论引进、专题讲座,内化研讨,检查落实,个性化、特色化的教师培养,运用表彰、鞭策、激励
机制推动教师成长,要求青年教师根据实际情况自我定位,向着各级骨干教师的目标奋进。
2、科研工作:
本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实,成果意识要强。
(三)后勤管理:
优质服务,提高素质
1、幼儿园后勤工作计划中依据依法办园的思想,收好用好经费,处理好节约开支与幼儿发展的矛盾,加强班级、幼儿园物品的管理工作,以实效为原则合理添置物品。
2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。
细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。
定期检查维修,合理考评,台帐齐全。
3、严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实,严格规范。
注重消毒、防病的过程工作;
20XX年幼儿园安全工作计划范文3篇
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20XX年幼儿园安全工作计划范文
(1):
“预防为主”的安全工作方针,层层落实安全工作责任制,加强安全教育,强化监督检查,切实抓好幼儿园的安全工作,确保幼儿园教师和幼儿的安全,保证幼儿园教学秩序的正常开展。
现结合上级有关安全工作的会议精神并结合幼儿园的实际情况制定本学期的安全工作计划:
1、制订幼儿园安全工作管理体系。
幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。
开学初,将利用集体会议,重申幼儿园的安全工作制度。
宣布本年度安全工作计划和幼儿园安全工作领导组成员名单,和保教人员、食堂工作人员签订安全工作责任状。
明确职责,落实措施,扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。
2、措施保障到位,确保幼儿安全
幼儿园将利用各种途径,对幼儿和家长进行安全知识的宣传,特别是加强交通安全宣传。
本学期我们将制定值日教师安排表,明确责任,保证幼儿的安全。
保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查,及时消除安全隐患,发现问题,及时上报,做好来宾的登记工作,定时开关门,严禁闲杂人员进入幼儿园。
各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,防患于未然。
开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全。
确保教学活动的正常开展。
3、加强饮食卫生安全管理
认真贯彻“健康第一,预防为主”的方针。
定期召开食堂职工会议,对后勤人员加强卫生知识的培训。
严格采购、储存、保管、留样和消毒制度,严格实行生熟分开,定期检查各项设施的完好情况。
组织教职工的健康体检,严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。
4、加强对公共场所消防安全管理
定期检查灭火器材,经常检查用电线路是否完好,电器设备安装是否符合规范要求,凡有安全隐患立即更换或纠正。
5、加强园内安全检查和自我排查
我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。
及时了解本园安全工作的现状,经常排查存在的安全隐患,发现问题,及时整改到位,决不掉以轻心。
安全工作人命关天,责任重于泰山。
幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序,我们将把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓,建立有效的管理机制,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。
20XX年幼儿园大班工作计划
新的学期新的希望,新的学期新的挑战。
在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一.班级情况分析:
我班幼儿整体思维较活跃,大多数幼儿具有较强的表现欲。
具有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯。
动作发展整体上有了很大的提高,动手能力比较均衡;知德行为比较好,交往能力良好,具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展,敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想,但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富,完整性还不强,大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。
※家长情况:
我班幼儿家长由于自身素质的不同,因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同,如,有的家长重视幼儿身心健康的发展,有的家长较重视幼儿知识技能的掌握,有的家长较重视幼儿兴趣的培养。
可以说,家长的类型较复杂。
且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。
※保健情况:
上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求,幼儿能有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯。
二.班级发展总目标:
1.在促进幼儿全面发展的基础上,根据班级教师的特长,注重幼儿艺术能力的发展和培养。
2.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。
能有自己解决问题的能力。
3.教师进一步加强自身学习和提高,在师幼互动上营建平等、合作、探究的氛围。
4.继续深入学习新纲要,不断提升专业素质,全身心的投入在课改课题研究工作中
三.幼儿能力培养重点:
1.能关注环境、生活、和艺术中的美,能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。
知道自己又长大一岁了,有为弟弟、妹妹做榜样的愿望,能和同伴友好相处,乐于助人。
自己的事自己做,认真做好值日生工作,有始有终。
2.主动参与参观、种植、探索、交流等活动,会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。
3.注意听清楚成人和同伴的讲话,能自信大胆地表达自己的想法。
在学会日常用语的同时爱看书,爱听故事,能与同伴老师沟通,能用自己语言表达自己所见所闻。
4.乐意与人交往,学习互助合作和分享。
有同情心,不怕困难,有初步的责任感。
乐意与人交谈,有良好的倾听习惯,能大胆并清楚地说出自己想说的事。
5.乐于参加体育集体活动,培养正确坐姿,走路步幅均匀,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。
能进行多项创造性体育活动。
6.培养幼儿对歌唱活动的兴趣,发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。
四.具体措施:
1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动,带领幼儿多走出去,开拓幼儿眼界,丰富幼儿感性知识。
2.加强对幼儿卫生习惯的培养,培养幼儿的自立能力,并教给幼儿卫生习惯术语。
3.根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动。
4.多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。
5.多观察、了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思。
如制定个案观察记录表,可随时记录幼儿个性的发展,以便日后做个案分析,还可以反思自己的教育方法是否恰当。
6.灵活运用幼儿园及社会的本土资源,体现“生活即教育”的教育观念,继续开展生成活动,从多方面考虑设计主题活动,体现幼儿的主体性。
五.家长工作重点:
1.根据家长幼儿的意愿,开展各种活动,社区活动,增进社区、幼儿园的联系。
让家长及时了解幼儿园的教育主题,带动家长与幼儿共同学习和探讨。
2.增加班级家委会成员,充分挖掘家长资源,协作完成材料、场地、信息、书籍等资源提供,商议活动方案等。
带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园联系的良好氛围。
3.建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。
广泛征集育儿论文、并通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念
六、每月主题活动
9月份:
开展“老师,老师我爱你”的活动
10月份:
开展“我爱我的祖国”的活动
11月份:
开展:
活动“秋天来了”
12月份:
开展:
“欢欢喜喜过新年”
篇二:
幼儿园20XX年春季园务工作计划
幼儿园春季工作计划
一、指导思想:
新学期我园将以《幼儿园指导刚要》为依据,认真执行幼教股布置的工作任务,一是用心、用智慧且“尽职尽责为幼儿的发展,为家长的服务”,厉行本行职责。
二是以艺术和早期阅读课题内涵发展为主线,以提升幼儿园教育为宗旨,以共同促进为提升老师自身素质,更进一步抓好幼儿园保教工作。
同时用科学的发展观统领全园工作细节,以创新手法求优质发展,使幼儿园在原有的基础上再提高办园声誉。
二、工作目标和具体措施
(一)安全保健工作
1、通过例会组织员工学习《一日活动安全管理细则》,将安全责任落实到班级每天保教工作环节中,使安全防范达到规范化。
2、严格规范保育工作和卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全面做好幼儿园防病防疫工作,确保幼儿在园身心健康成长。
3、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危险物物品,对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监督和安全防范的指导。
(二)教师队伍培养
学期初组织老师深入学习《幼儿园环境设置》和《幼儿园工作计划》《幼儿园美术教学法》及《倡导师德师风》等,以全面提高教师理论素质的实际应用能力。
具体办法:
1、鼓励教师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。
2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教育教学组织能力。
3、鼓励老师通过自身长处发挥才干,融会贯通的做好班级配合的组织教育能力,促使班级和谐发展。
4、针对兴趣小组的开展,着重培养幼儿交往能力、学习能力、技能发展、品德方面等提升,以达到落实素质教育的方针精神。
(三)教研“课题”活动开展
1、借助周四教研日进行教师优质课的展示交流活动,提升教师教育教学活动水平。
2、以树德育为先,评选德育工作者及德育家长若干名,同时在日常上
注重幼儿自理能力培养,帮助幼儿在生活上有独立性。
3、通过举办小小运动会及节日相关活动,庆“六一”系列活动,培养幼儿意志能力和交往能力,同时评选出10%三好幼儿。
4、在教学上着重开发幼儿发散性的思维,以提高幼儿想象能力、思维能力、观察能力和语言的表达能力。
5、通过有目的环境创设、游戏活动开展,创造一个愉快学习的氛围。
6、各段老师落实好每周“美术”课题,组织好兴趣小组班的指导。
(四)后勤工作管理1、加强安全责任人管理工作。
督促护导师值班制度,落实安全工作责任书签约制度,加大幼儿安全教育、保健知识宣传和安全工作检查。
2、严格执行请假制度,督促用餐时间、户外活动开展时间及保安人员守岗时间。
3、落实安全考核制度。
凡因工作中出现安全责任事故的,坚决行使“一票否决”权,取消期末评优资格及奖金。
(五)学园活动开展
1、各班开展“美术特色”课题展示活动,提高幼儿的审美能力;
2、继续倡导班段开展幼儿“图书阅读节”活动
3、三月份借以“植树节”为主题教育契机,开展美化班级,清洁周边环境。
4、四月份开展“苗苗杯第一届”校园歌咏比赛活动。
5、五月份开展“文明进校园”师生手工共享活动(感恩活动)。
6、六月份开展庆祝“六一”文艺表演活动;
三、活动安排
二、三月份
1、开学各项准备工作,制定本学期的教学计划,营造整洁、舒适的育人环境,建立良好的教育教学秩序;
2、对新入园的幼儿进行常规教育和行为习惯的培养;
3、各班段举行庆三八“我和妈妈一起乐”感恩活动;
4、以班级为单位,更新环境,开展环境创设评比活动;
5、召开幼儿家长会,传达本学期幼儿园和班级工作思路,取得家长对幼儿园工作单位支持;
6、学唱童谣、儿歌。
四月份
1、组织开展第一届”苗苗杯”童谣、儿歌比赛;
2、家长开放日活动(美术课题展示);
3、学习徒手操;
4、教学常规检查。
5、组织开展亲子游戏活动
五月份
1、组织教师开展以体育和科学为主的教学评比;
2、各班徒手操评比;
3、排练“六一”儿童节活动节目;
4、教学常规检查。
六月份
1、举办庆六一文艺汇演;
2、举行幼儿学前班“毕业典礼”庆祝活动;
3、期末幼儿能力发展评估及教师教育质量评估,填写幼儿手册;
4、完成各项文字资料,并整理归档;
5、幼儿园财产清点,安排暑假值日时间表。
篇三:
幼儿园园务工作计划
幼儿园园务工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》为依据,以师资队伍建设与内涵建设为重点,紧紧围绕学校中心工作,不断改善办园条件,优化育人环境,提高保教质量,团结带领全体教职工,立足幼儿园可持续发展,建设和谐平安校园,争创省示范幼儿园。
二、工作重点;
1.科学管理,创品牌
2.科研兴园,高质量
3.园本培训,促成长
4.安全卫生,有保障
5.营养均衡,保健康
6.家园共育,同发展
7.加大投资,上台阶
三、具体措施;
1.科学管理,创品牌
提高教师思想政治觉悟和职业道德水平,是做好各项工作的关键。
本学期利用每周一例会时间,带领教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等法规文件,提高教师的思想觉悟和政治素质,规范教师教育行为,增强工作事业心、责任感和服务意识。
重视师德教育,幼儿园工作保教并重,这就要求幼儿教师富有爱心、耐心和细心。
六月份我园将组织青年教师进行
《中小学教师职业道德行为规范》的培训与考核,成绩与年终评优挂钩,激励教师自觉塑造良好的教师形象。
严格执行各项管理制度,明确责任,做到有章可循,有法可依,责任到人,层层落实。
造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍,创“幼儿喜欢、家长满意、社会赞誉”的品质优良的园所。
2.科研兴园,高质量
(1)结合我园教育教学工作计划,开展扎实有效的教研活动。
组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,合理运用新教材。
定期开展主题教育活动教学研讨,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。
认真开展扎实有效的教研活动,园教研组每月活动一次,年级教研组每周一次。
(2)关注保教常规工作中的细节教育,在一日生活中培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
加强区域活动的探索,有目标、有计划的开展区域活动,提高教师游戏指导水平,充分发挥区域游戏的教育作用。
开展晨练、户外锻炼,丰富户外体育活动器械,促进幼儿动作的协调发展。
(3)开展丰富多彩的主题教育活动和节日教育活动。
例如:
三八妇女节、植树节、五一劳动节、六一儿童节等,通过节日教育活动,丰富幼儿知识,并使每位幼儿的才艺得以展示。
(4)通过举办家长开放日、召开家长会和家长助教活动,充分利用家长中的教育资源,让家长走进幼儿园、走进课堂,参与幼儿园教育教学活动,了解幼儿的学习生活,一起感受孩子们的快乐,促进幼儿身心健康发展。
3.园本培训,促成长
为全面提高教师运用现代教育信息技术能力,本学期进行青年教师微机培训,使教师逐步掌握电教知识技能,并能操作和运用现代化技术进行课堂教学。
积极为教师创造外出学习和观摩的机会,开阔教师视野,学习了解幼儿教育新理念。
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