译林英语8Aunit2知识点教案.doc
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8A第二单元重点知识
一、重点短语
1.学校生活____________________ 2.得更加努力工作、学习____________________
3.____________________ 4.英式英语____________________
5.美式英语____________________ 6.一块橡皮 ____________________
7.为我表弟买一个玩具卡车____________________
8.在我们学校附近的店里____________________
9.有周末计划____________________ 10举行一场重要的比赛 ____________________
11.今年秋天____________________ 12.英国学校的生活 ____________________
13.在8年级____________________ 14.一所混合学校____________________
15.一起上课____________________ 16.最喜欢法语____________________
17.学习外语____________________ 18.在阅读周期间____________________
19.从学校的图书馆借更多的书____________________
20.从家里把杂志带进来____________________21.赚更多的钱____________________
22.在星期快结束的时候____________________
23.课堂上和同学讨论书的内容____________________
24.好像过得更快____________________ 25.同伴俱乐部 ____________________
26.了解更多关于学校的事____________________27.认真倾听我的问题 ____________________
28.给我提供帮助____________________29.比平时结束早____________________
30.我的偶像们____________________31.一起做运动____________________
32.打棒球____________________33.刻苦练习 ____________________
34.赢得两场比赛____________________35.读、写中使用的单词____________________
36.一位美国男孩写的一篇文章__________________
37.在我们三个当中、在这三所学校中____________________
38.每天____________________ 39.空闲的时间____________________
40.获得第一、二、三____________________41.在赛跑比赛中____________________
42.暑假、寒假____________________ 43.花时间做某事 ____________________
44.穿制服、打领带、校服____________________
45.做早操、进行阅读、阅读英语报刊杂志____________________
46.放假周数更少、放……假_____________
47.下国际象棋____________________48.最多、至少__________________
49.每门科目都进行月考__________________50.浏览,快速查看__________________
51.起初,首先__________________
52.继续,重复做某事、继续用英语写__________________
53.日常生活__________________54.我理想的学校 __________________
55.放学__________________56.进行学校旅行__________________
57.需要早起__________________58.一个又大又干净的餐厅__________________
59.有时间进行某种活动/有很多时间进行课外活动__________________
60.有一个小时的家庭作业__________________61.有一个小时吃午饭__________________
62.在午餐时间__________________63.选择科目学习 _________________
64.我的所有其他同学_________________65.我的任何一位同学_________________
66.我班其他学生_________________ 67.我的任何一个其他同学 _________________
68.至少/最多_________________69.两个半小时__________________
二、重要句型
1.Whydon’tdogsgotoschool,Eddie?
狗为什么不去上学,艾迪?
l“Whydon’t/doesn’t/didn’t+主语+动词原形+其他”,意为“为什不;为何不”,通常表示建议或责备。
其中“Whydon’tyou+动词原形+其他”,可以用“Whynot+动词原形+其他?
,其他表示建议的句型还有:
What/Howabout....?
Let’s.......Shallwe......?
例题:
(1)Why_______comeandplayfootballwithus?
A.notyouB.don’tC.nottoD.not
(2)It’sraining.Whynot_________(ask)yourfriendsforhelpwhenyouareintrouble?
2.It’slikewatchingTV,buttherearefeweradvertisements.它就像看电视,但是广告更少一些。
lfewer是few的比较级形式,意为“较少的”,修饰可数名词复数形式
few和afew修饰可数名词复数,其中few意为“很少,几乎没有的”,表示否定意义;而afew意为“少数的,几个”,表示肯定意义。
little和alittle修饰不可数名词,其中little意为“几乎没有的”,表示否定意义,而alittle意为“少量,一点儿”,表示肯定意义。
例题:
(1)Ihave________friendsinthisschool,but______aregoodfriends.
Thereis_______milkinthefridge,weshouldbuysomeinthesupermarket.
(2)Thereis_______water,buttherearequite________emptyglasses.
A.little;afewB.few;littleC.little;fewD.little;alittle
3.Duringtheweek,wecanborrowmorebooksfromtheschoollibrary.在这一周里,我们可以从学校图书馆借更多的书。
lborrow及物动词“借入”,常用短语borrowsthfromsb:
向某人借某物
lend:
“借出”,lendsbsth=lendsthtosb借给某人某物
keepsthfor+时间段:
借某物一段时间
例题:
(1)Iwantto______abikefromAmy,butshe_______ittoDanielandshesaidhewantedto_______itforthreedays.
(2)----HowlongmayI_______yourbike?
-----Foraweek.Butyoumustn’t______ittoothers
A.borrow;lendB.keep;lendC.lend;borrowD.keep;borrow
4.Neartheendoftheweek,wediscussthebookswithourclassmatesinclass.在这周临近结束时,在课堂上我们和同学们讨论这些书。
lneartheendof....意为“在....快要结束时”,此短语中end是名词,关于end的常用短语还有:
attheendof....:
在....结束的时候;既可以指时间的重点,也可指某个地点的尽头。
bytheendof...:
到....末尾为止,强调“最后的时限”
intheend:
“最后,终于”,单独使用,位置比较灵活就,相当于atlast
例题:
(1)Wewillhaveafinalexam________theterm.
A.intheendB.attheendofC.attheendD.intheendof
(2)___________,Ifoundthesmallshop____________thestreet.我终于在大街的尽头找到了那家小店。
discuss意为“讨论,议论”,为及物动词,后可直接加宾语,无需加about。
常用短语discusssthwithsb:
与某人讨论某事=haveadiscussionaboutsthwithsb
翻译:
午饭后我们要讨论那个问题。
_______________________________________________
5.Timeseemstogofasterwhenwearereadinginterestingbooks.当我们阅读有趣的书籍时,时间似乎过得更快。
l句中seem是动词,意为“似乎,好像,看起来”,主要句型如下:
seem+(tobe)+adj/n似乎......seemtodosth好像做某事
Itseems+that从句Thereseemstobe.....似乎有.....
例题:
(1)He_______afterhechattedwithhisparentsonline.
A.seemshappilyB.seemedhappyC.seemshappyD.seemedtohappy
(2)Nobodyseemstoknowwhathappenedjustnowinthepark.(改为同义句)
_____________thatnobody_______whathappenedjustnowinthepark.
(3)There_______(seem)tobesomemistakes.
(4)Thedogseems________(want)tohaveadrink.
6.Learningforeignlanguageisfun.学习外语很有趣。
l此句中的“Learningforeignlanguage”是动词ing形式放在句首作主语,动名词作主语看作单数。
动词原形放在句首,是祈使句(请求命令别人做某事)Closethewindows,please.It’stoocold.
动词不定式(Todosth)放句首,表示目的Tocatchtheearlybus,Igotupveryearlythismorning.
例题:
________(keep)healthy,youshoulddomoreexercise.
_________(go)tobedearlier,oryoucan’tgetupthenextday.
__________(eat)toomuchfordinnerisbadforyourhealth.
Drinkaglassofmilkbeforegoingtobed_______(be)veryhelpfultoyourbody.
7.Heoftenlistenscarefullytomyproblemsandoffersmehelp.他经常认真地听我的问题,给我帮助。
loffer及物动词,意为“主动提出,自愿给予”,常用短语
offersbsth=offersthtosb提供给某人某物offertodosth:
主动提出做某事
例题:
(1)Thelitteboy_______hisseattoanoldmanonthebus.
A.offeredB.broughtC.lentD.took
(2)Heoffered___________(teach)mehowtomakeakite.
offer还可以作为名词:
主动提议;建议;减价,特价
如:
Thankyouforyourkindofferofhelp谢谢你的好心帮助
TherewillbeaspecialofferinthesupermarketthisSunday.这个星期日超市将有一个大促销
8.Theirteamwontwogameslastmonth.他们队上个月赢了两场比赛
lwin动词,“获胜,赢”,过去式过去分词均为won,其名词形式为winner获胜者,赢家
辨析win与beat:
win和beat都可以作及物动词,作“赢、战胜”讲,其区别主要在于后面接的宾语不同
win的宾语是表示比赛或奖项的名词,即race,match,competition,game,war,prize(奖)之类的词
beat的宾语则是比赛、竞争的对手,即指人或球队的名词或代词
例题:
TheChinesenationalwomen’sbadmintonteam_______theJapaneseteamby3:
1inIndiaonMay24.
---What’stheresult?
----Class1______thematchthistime.
---Mybrother_______firstprizeinaspeechcompetition.----Congratulations!
9.Numberofstudents.学生的数量
lnumber意为“数量,数字”,常构成短语:
anumberof若干,许多;thenumberof.....的数量
anumberof可用small,large,great等词修饰number,后接可数名词复数,作主语时谓语动词用复数形式
thenumberof后接可数名词复数形式,中心词是number,作主语时谓语动词用单数形式
例题:
(1)Thenumberofthevolunteers_______100now.Andasmallnumberofthem______alreadygonetotheworkplace.
A.is;haveB.are;haveC.is;hasD.are;has
(2)-----_______thenumberoftheteachersinourschool?
----_________4500.
A.What’s;It’sB.Howmanyare;ThereareC.Howmuchis;They’reD.What’s;Thereis
(3)Thenumberofthestudentsinourschoolisgetting__________.Weneedtobuildmoreclassroomstoholdmorestudents.
.A.moreandmoreB.largerandlaregerC.fewerandfewerD.smallerandsmaller
10.Howmuchtimedostudentsspendonhomeworkeveryday?
学生们每天花费多少时间写家庭作业?
lspend,take,cost,pay辨析
spend的主语必须是人,常用于
(1)sbspendtime/moneyonsth
(2)sbspendtime/money(in)doingsth
take主要用于指花费时间,主语是物,常用句型:
Ittakessbsometimetodosth,此句型中,it是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式
cost的主语只能是物,常用句型:
sthcost(sb)somemoney
pay主要指花费金钱,主语是人,常与介词for连用,句型为:
Sbpaysomemoneyforsth
例题:
(1)Hesaidplayingcomputergames______himalotoftimeeveryday.
同义句Hesaid____________________________________________everyday.
(2)I_________twoyuanbuyingthisbookyesterday
I_______________________thisbookyesterday=I_______________________thisbookyesterday
Thebook_______________________yesterday.
(3)I’llspendasmuchtimeasIcan__________(practise)__________(read).
(4)Ittookmetwoweeks_______thenovelswrittenbyGuoJingming.
A.finishreadingB.tofinishtoreadC.finishingreadingD.tofinishreading
11.ChinesestudentshavemoreweeksoffforthesummerholidaythanBritishstudents.
lhave+一段时间+off意为“有....时间的假期”,休息.....,off在这里是副词,意为“休息,休假,不工作”,have可用take替换。
给某人放一段时间假可用“givesb+一段时间+off”句型,如:
Hehad/tookadayofflastweek.上周他休息了一天
Thebossgivestheworkersadayoff老板给工人们方脸一天的假
例题:
Wedecidedtotake________attheendofthemonth.
A.twodaysholidayB.twodays’offC.two-dayholidayD.twodaysoff
12.IalsokeepwritinginEnglishaboutmydailylife.我也坚持用英语写我的日常生活。
lkeepdoing不停地做某事,强调动作连续不断,,每隔一会发生,相当于keepondoing;keepdoing还可以表示连续不断的动作或持续的状态,keepondoing则没有这种用法。
如:
Johnalwayskeeps(on)askingquestions.约翰总是问个不停
Whydothedogskeepbarking?
这些狗为什么不停地叫?
keepsbdoingsth“让某人一直做某事”
翻译:
她让我一连说了四十五分钟_________________________________________
三、重点语法
1.more....than,fewer...than,less...than的用法
more...than意为“比....多”,后接可数名词复数或不可数名词,如
Ihavemoreapplesthanyou.LucyspendsmoretimestudyingChinesethanLily.
fewer....thanheless....than都意为“比...少”。
其中fewer后接可数名词复数,less后接不可数名词,如:
Therearefewerboysthangirlsinourclass.
Ittakeslesstimetogotherebycarthanbyship.
more是many和much的比较级,最高级是most
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