语文S版五年级语文下册期末综合复习全面Word格式文档下载.docx
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umì
ngzhēnguì
jí
cù
bà
ojǐng
6.看拼音,写词语。
bāndǎoshǒuwà
nzhù
zà
obà
nzhù
shuājiānɡshīfubāofú
shuǐtǒnɡ
jiūěrduōkāiyǎnlè
i
7.看拼音,写词语
gēngyú
nhú
dié
piá
ochó
ngdù
jì
shuǐzhà
ituōlāxià
zhuì
shēnqǐng
8.看拼音写词语,注意把字端正、匀称地写在田字格里。
ēnhuì
dé
zuì
dīngzhǔjì
ngjiè
guà
njūnbì
yè
yè
mù
shù
shuō
词语补充
9.把下列词语补充完整。
力所(____)(____)沉默(____)(____)心领(____)(____)
声名(____)(____)有言(____)(____)造诣(____)(____)
一落(____)(____)灵机(____)(____)
10.把词语补充完整。
毫(____)犹(____)安(____)无(____)一(____)既(____)
(____)腔(____)火(____)山(____)海(____)天(____)地
11.把下列词语补充完整,再选两个词语写句子。
没(____)打(____) (____)竽(____)数 (____)耳(____)铃
双(____)戏(____) 自(____)矛(____) (____)舟(____)剑
争(____)斗(____) 无(____)无(____)
1._________________
2.___________________________
12.把词语补充完整。
(____)屈一指(____)舟(____)剑(____)诈(____)婪
守(____)待兔凶相(____)露(____)耳(____)铃
(____)(____)交加卧(____)尝胆惊(____)不已
句子对对碰
13.按要求完成句子练习。
1.按要求用“辉煌”一词造句。
(1)表示光辉灿烂:
____________________________
(2)表示成绩显著:
2.按要求改写句子。
(1)我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢?
改为陈述句:
____________________________________
(2)你快把那本书给我拿来!
改为委婉说法:
3.修改病句。
(1)《牛郎织女》是我国著名的四大民间故事。
______________________________________________
(2)我能熟练背诵《示儿》《乞巧》《少年中国说》等古诗。
14.按要求写句子。
1.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
(缩句)
_______________________________
2.老人叫住我说:
“是我打扰了你吗?
”(改为转述句)
3.游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。
它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
(用简短的话概括主要意思)
______________________________
4.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
(改为双重否定句)
5.根据提示,用“生气”的不同意思造句。
因不合心意而不愉快:
_________________________
生命力、活力:
___________________________
6.仿照例句,把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。
例:
左右为难:
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;
可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
喋喋不休:
15.按要求完成句子练习。
1.浪花跳跃。
(扩句)
2.难道荷兰不是欧洲的花园吗?
(改为陈述句)
3.金字塔是世界八大奇观。
(修改病句)
_____________________________
4.在绿色的草原上,黑色的猪群不停地呼着。
(改变句序,使句子意思不变)
5.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
这个句子运用了_________的修辞手法,生动形象地写出了威尼斯水城夜晚______的特点。
6.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
这个句子运用_________修辞手法,点明了荷兰有_________、_________、______的特点。
16.按要求写句子。
1.这清白的梅花,是玷污得的吗?
_____________________________________________________
2.松鼠是小动物。
(扩句,至少扩两处)
__________________________________________________
3.桂花很香。
(改为夸张句)
4.喂,到淮商超市怎么走?
(改为礼貌用语)
____________________________________________________
5.我们做事要成功,就得有恒心,不怕花时间和力气。
正如一句谚语说得那样:
“____________________________,____________________________。
”
正确读音选一选
17.给加点字选择正确的读音,打上“√”。
1.由于干旱,水渠长时间断流,渠底龟(jūn guī)裂如乌龟(jūn guī)的壳。
2.我家祭祖用的供(gōng gò
ng)品,都是大伯家提供(gōng gò
ng)的。
3.为了不让家人在贫穷的边缘上挣(zhè
ng zhēng)扎,爸爸在外拼命地挣(zhè
ngzhēng)钱。
4.花生的果实埋(má
i má
n)在地里,它不炫耀,也不埋(má
n)怨。
18.请给加点字选择正确的读音,用“_____”画出来。
1.虽然已毕业多年,但是他们之间(jiān
jià
n)的联系从未间(jiān
n)断。
2.小明获得了长跑冠(guān
n)军后,坚持锻炼,因此长跑桂冠(guān
n)一直是他所有。
3.蓝蓝画的这幅对称(chè
n
chēng)图形赢得了大家的称(chè
chēng)赞。
19.给加点字选择正确的读音,画“”
1.楠楠的爸爸曾供(gōnggò
ng)职于国内某知名企业,那家公司为他提供(gōnggò
ng)了丰厚的待遇。
2.刺眼的强光晃(huà
nghuăng)得我睁不开眼睛,脚下不由得摇晃(huà
nghuăng)起来。
3.一群飞燕(yānyà
n)在燕(yānyà
n)山脚下的树木里盘旋。
20.用“√”给下面加点字选择正确的读音。
月晕(yūnyù
n)头晕(yūnyù
n)兔儿不吃窠(kēwō)边草
着(zhezhuó
zhá
o)实着(zhezhuó
o)凉凛(lǐnbǐng)冽
课内阅读
21.阅读理解。
四季之美(节选)
秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。
手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
1.文中画线句在语段中起_________的作用。
2.选文第1自然段按_______顺序描绘了_______和________两幅图画()
A.空间乌鸦归巢大雁南飞B.时间夕阳斜照山夕阳西沉
3.冬天,作者明明喜欢早晨,为什么还要写中午呢?
__________________________________________
4.用横线画出选文第1自然段中描写动态美的句子。
句子给人以美感的原因是_________________________________________________。
22.课内阅读。
牛郎织女
(一)(节选)
一年一年过去,牛郎渐渐长大了。
哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。
一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:
“你如今长大了,也该成家立业了。
老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。
一头牛,一辆车,都归你;
别的归我。
嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:
“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?
你要知道好歹,赶紧离开这儿。
天还早,能走就走吧。
牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:
“好,我这就走!
”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?
那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?
他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。
从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;
夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。
过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。
1.文中画“”的句子是对哥哥和嫂子的______和_____的描写,从中可以看出他们__________。
2.文中画“﹏﹏﹏”的句子表达的是什么意思?
从中可以看出什么?
____________________________________________________________
3.用简短的话概括选文的主要内容。
23.课内阅读。
父亲说:
“你们爱吃花生吗?
我们争着回答:
“爱!
“谁能把花生的好处说出来?
姐姐说:
“花生的味道很美。
哥哥说:
“花生可以榨油。
我说:
“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
这就是它的好处。
“花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
1.姐姐、哥哥和“我”分别从花生的______、_____、_____这三个方面发表了自己对花生的看法,而父亲则着眼于赞美花生的品质。
2.父亲把花生和桃子、石榴、苹果作对比,其用意是()
A.突出花生朴实无华、默默奉献的品格。
B.突出桃子、石榴、苹果惹人喜欢的特征。
C.表明父亲只喜欢花生,不喜欢桃子、石榴、苹果。
3.在现实生活中,你是想做像花生一样的人,还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人呢?
为什么?
_______________________________________________________________
24.课内阅读。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生一样,它虽然不好看,可是很有用。
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
1.联系上下文,“体面”一词的含义是_________________。
2.画“____”线的句子主要描写了()
A.花生有很多好处。
B.不同果实的特点。
C.花生的可贵之处。
3.从“埋在地里”和“高高的挂在枝上”可以看出,这两句话主要运用了________的手法,写出了花生___________的特点,让我们联想到生活中那些____________________的人。
4.下面对选文内容理解不正确的一项是()
A.选文第一自然段将花生与桃子、石榴、苹果做对比,突出了花生默默奉献的品质。
B.选文最后一句话是全文的主旨句,它告诉我们,做人不能一味追求体面,更应该注重自己对社会的贡献。
C.父亲话中的意思是“我们”兄妹几个虽然长相不出众,但是“我们”可以像花生一样,不要在意自己的美丑,全心全意为他人和社会贡献力量。
作文
25.习作。
题目:
读有感
要求:
1.选一篇读过的文章写读后感。
2.把题目补充完整。
3.要写出自己的真实体会和感想。
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26.习作。
认错
1.打开思路,广泛选题,既可以写记叙文,也可以写想象文。
2.中心要明确,内容要具体,字数在400字以上。
27.作文。
童年是一支笔,一支色彩丰富的笔;
童年是一首歌,一首焕发向上的歌;
童年是一股泉,一股清激透亮的泉;
童年,更是一朵花,一朵多姿多彩的花……童年是纯真、难忘的岁月。
每个人都有自己的童年,请以“的童年”为题,写一篇作文不少于400字。
(可以是自已的童年,也可以是大人们的童年)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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