青年爱岗敬业演讲稿Word文档下载推荐.docx
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“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”。
有人觉得这很空洞离我们很远,我却颇有感想。
通过学习与交流,敬业两字对我感触很深,对于我们青年教师而言,敬业、奉献是不可或缺的信条。
201X年7月我以第3的名次被教育局录取来到了现在的工作单位,我深知这个结果的不易,我应该更加珍惜现在的工作,事情一点一滴地做好,工作时间一分一秒地抓牢。
我们以什么样的精神对待工作,决定着工作的成败;
以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长。
对于教师来说教学五认真是最基本的敬业,认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测备课、上课、批改作业、辅导和检测。
所以就算一天下来再累再忙,都会把明天的新课备好;
把今天的作业批改好,便于明天的评讲,我一直都能做到作业有交就有批,有批就有反馈,这也是对学生的负责。
我始终相信,能力不强的人靠认真执着的态度也能把事情做好,把书教好。
说句心里话我儿子都已经4岁了,今年刚上幼儿园,想想自己平时陪他的真的很少,从一出生就是我婆婆带大的,除了双休日,寒暑假,他都是陪我婆婆睡,一开始倔强的他是不肯的,嚷着要妈妈,但是没办法,我和老公都是农村学校的一名普通教师,我们早晨基本5点40过后就要起床上班了,这个时间对于宝宝的他太早了。
现在每天都是我婆婆接送上幼儿园,有一次我参加继续教育培训回来的早,我特意去幼儿园接他回家,想给他一个惊喜,可没想到,他看见我的第一眼却大声哭了,从幼儿园一直哭到家,后来我才知道他不习惯我接他,想让他奶奶接他!
此时此刻我不知道说什么了,本来还想批评他,却忍不下心了。
。
平时一天的工作下来到家基本已经是5点40,根本没什么时间教他学习,感觉自己总有做不完的事,看见妈妈在忙,他总能自己走开,有一次他看见我在出试卷,说了一句“妈妈,你太辛苦了!
”顿时我有想哭的感觉。
虽然在家庭方面我可能不是一个称职的妈妈,但是我想我能把更过的心思放在自己的学生身上也是值得的,愿意的,因为很多学生生活在单亲家庭里,更有学生失去了双亲和年迈的爷爷一起生活,就像朱**,他们比我儿子更需要别人的关爱。
我相信儿子长大后能够体谅自己的工作,也会支持自己的工作,更会为妈妈的工作感到自豪。
节假日里和朋友们遇到时,他们往往羡慕我:
“还是你好,一年有两个假期,工作稳稳当当。
”对此,我总是报之一笑,也不愿解释,说多了,他们会以为我是言不由衷。
要说工作量,教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到,但我却从没想放弃过这个工作,身边有朋友选择了考公务员,我却不羡慕,因为我觉得教师这个工作是我喜欢的工作,和学生们在一起很开心。
寒来暑往,转瞬间在教育战线上我已经度过了第6个春秋,我依旧是一位资历尚浅的老师,但回首这么多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个行业,切实体会到了教师平凡而烦琐的生活,体会到了工作的艰辛和巨大的压力。
我的朋友也曾问我为什么工作干劲那么大?
我笑而不答。
我知道,我的力量来自于对教师职业的热爱,来自于学生的点滴进步,来自于对我们青年教师关爱有加的校领导。
为了我们青年教师更好地发展,这学期学校提供了师徒结对“青蓝工程”,很荣幸能有这个机会和老前辈们学习,在备课和教学上给了我很大的指点,促进了我的快速成长。
借助这次机会,我将把自己本职工作做好,不怕苦,不怕累,正所谓干一行,爱一行,在教育这个领域奉献出自己微薄的力量。
我深深地知道:
我可以平凡但不可以平庸。
陶行知先生说,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
教学使我懂得了知识储备的重要性,也深知要做一个合格的人民教师必须不断地给自己充电、加油。
在此感谢校领导对我们老师的关心,每一位老师身边都有几本教育书籍《守望教育》,《教育的智慧》等,能够让我在休息之时学习优秀教师他们爱的教育。
你交给学生一桶水,你必须拥有一条河,所以必须能够钻研新教材,熟读《课程标准》,学习更多更先进的教学方法,迎接日新月异的教学改革;
要紧的是万万不可误人子弟;
何况自己的教学功底还浅,更须加倍地努力。
我们的生活或许是单调的、枯燥的,但我们是幸福的而骄傲的,我们的幸福其实很简单。
去年的教师节我收到了一个陌生号码的祝福短信,说感谢我在他初二时给他的温暖和帮助,原来是我参加工作第一年教过的一个男孩子,我对他印象比较深,个子小小的,皮肤黑黑的,名叫杨*,他家就住在集镇上爸爸是做油条生意的,妈妈生病离开了他,后来爸爸给他找了一个新妈妈,又养了一个新弟弟,但是他却很乐观很懂事学习也很上进。
那一天我很开心,因为还能有学生想起我,感到无比的幸福,后来通过几次交流得知他读医了,为他感到高兴。
我在心底里默默发誓,不为别的就为眼前的这些学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实。
爱岗敬业,誓言无声。
教育工作是一个细水长流的工作,我将继续驻扎在自己的岗位上教好书,无怨无悔,真正做社会主义核心价值观的践行者。
篇三:
爱岗敬业演讲稿尊敬的各位领导,各位同事:
大家下午好!
我自去年11月进入陇能公司到现在已经半年时间了,在这一百七十多个日子里,我深切感受到了公司勤奋务实、诚信求真的工作作风,内心非常庆幸。
各级领导的谆谆教诲、周围同事的勤勉认真,都让刚刚踏入电力行业的我,更加深刻地理解了什么是责任,什么是厚重,什么是荣辱,什么是理想。
近期公司团员都积极响应院团委号召,参与了“三个建设”和“
十、百、千”活动,此项活动鼓励青年团员弘扬“五四”精神,发扬带头争先的模范作用。
作为公司员工的我们,就是要从爱岗敬业做起,做到对工作敬业,对企业忠诚。
一支乐队,需要全体成员的齐心协力,否则难以演奏出余音绕梁的乐章;
一枝玫瑰,需要根茎的无私奉献,否则难以散发出沁人心脾的芬芳;
一座桥梁,需要桥墩的坚实支撑,否则难以确保那行人车辆的平安;
而一个企业的蓬勃发展,同样需要每位员工的脚踏实地,真抓实干,需要每位员工的爱岗敬业,无私奉献。
爱岗敬业是一种精神。
任何人都有追求荣誉的天性,都希望最大限度地实现自我价值。
而要把这种理想变成现实,靠的是什么——靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业。
歌德曾经说过:
“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。
”每一位了解电力行业现场工作的人都知道,现场作业流动性大、工作环境偏远艰苦。
但是我们绝大部分员工仍然在环境艰苦、任务繁重的工作岗位上兢兢业业、默默无闻地付出,我们公司正因为有一支具有这种崇高敬业精神的员工队伍,才能在日益激烈的市场竞争中占得先机,取得业绩,赢得荣誉。
身为青年的我们,既然选择了这份职业,无论工作环境多么艰苦恶劣,不管工作内容多么枯燥繁琐,无论自己内心曾感到些许的孤寂,我们都应当满腔激情地去面对、去担当,当每个人都把公司当成一个家的时候,你会发现自己所做的一切都会显出不同寻常的意义。
爱岗敬业也是一种态度。
美国前总统肯尼迪在他的就职演讲时说:
“不要问美国为我们做了什么,而要问我们为自己的国家做了什么。
”是的,不要问企业为我们做了什么,而要问我们为自己的企业做了什么。
当我们接到一份具有挑战性的任务的时候,是畏首畏尾推诿扯皮,还是无所畏惧勇敢面对?
当我们在工作中遭遇挫折陷入困境的时候,是等待观望半途而废,还是一鼓作气攻坚克难?
当我们晋级升迁心愿未达的时候,是牢骚满腹怨天尤人,还是躬身自省厚积薄发?
答案往往是,当我们选择后者并付诸于行动之后,我们身上隐蔽存在的人生价值会渐渐凸显出来,就像经历严冬考验的树木日益青葱,也如深夜悄然盛开的夜来香暗香弥漫,尽管那一抹青葱来之不易,尽管那一份清香唯我独嗅,但是我们相信——这种价值的凸显,会让我们对生活的感触更加真实而快乐,会使我们对生命的领悟更加深刻而澄澈。
一个人只有深深地热爱他自己所从事的职业,才会为之不断奋斗。
常常看到很多人尽管才华横溢,但总是怀疑环境、批评环境,殊不知他自身所持有的这种态度,恰恰对他的进步成长打了一个致命的折扣。
如果因为看到缺点就大肆抱怨,不顾大局,不讲团结,并在不知不觉中养成了抱怨环境、不思改善的习惯,最大的受害者就是自己。
集体肯定有自己的缺点,但也会有优点,正因为优点大于缺点,所以才有很多人选择留在集体。
所以请大家永远记住:
“成功的人一定爱岗敬业,失败的人始终在寻找客观理由”。
爱岗敬业更是一种境界。
当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时,我们就会在工作上少一些计较,多一些奉献,少一些抱怨,多一些责任,少一些懒惰,多一些上进心;
享受工作给自己带来的快乐和充实感,有了这种境界,我们就会倍加珍惜自己的工作,并抱着知足、感恩、努力的态度,把工作做得尽善尽美,从而赢得别人的尊重,取得岗位上的竞争优势。
爱岗敬业还是一种美德,而美德不是一朝一夕的偶尔所成,它应水滴穿石潜移默化地贯穿于我们的日常生活中,体现在我们每一个平凡的工作日,体现在每一个普通的岗位上。
如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们的生命会更有意义,我们的的公司会更加繁荣强大。
各位青年朋友们,爱岗敬业不只是随口说出的一句空话,也不是标榜自己的一个词语,它更应该是一种默默的奉献,一种高尚的理想,一种强劲的力量。
爱岗敬业,誓言无声,让我们从现在做起,践行这份誓言,闪亮你的青春。
谢谢大家!
生命,需要在时空的经纬中慢慢沉淀,才能显示它的价值。
让我们燃烧自已、燃烧自己的生命,使生命之光大放异彩;
让我们所有的热血,都为路人的平安而流动;
让我们所有的(来自第一,转载请保留此标记。
)汗水,都为道路的畅通而挥洒;
让我们所有的激情,都为社会的和谐而澎湃吧!
汗水可以为我们作证,汗水折射的太阳的光芒可以为我们作证,我们是保护国家和谐平安的先锋!
爱岗敬业,放飞青春。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;
如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗;
如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位。
这是雷锋日记里的一段话,它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大潜能,作出最大奉献。
爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡、实则伟大,一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障,同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。
所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要,而我们作为青年是整个社会的新鲜血液,充满着朝气和力量是建设社会主义现代化的主力军,肩负着强烈的责任感和使命感。
首先要注重思想感情的升华。
必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证,演讲者的思想倾向要逐渐明朗,听众也能逐渐领会演讲者的思想观点,并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣,从而构筑高潮。
其次要注意语言的锤炼,使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
在弥漫着的理想与追求的岁月中,在燃烧着暖情与活力的师院校园里,我已经走过了近三载的历程三年来,鞭策我不断成长的除了有师长的教诲,同窗的鼓励,还有重要的一点便是优秀校友的榜样激励着我它承载着我们的欢乐与激情,它承载着我们的屈辱与梦想,它承载着我们的青春与活力,它承载着生活的酸甜苦辣走过春夏秋冬,走过日月轮回!
而千千万万的收费人员就在这条岁月的河上以高度的爱岗敬业精神,谱写着一曲动人的公路之歌,推动着公路事业的蓬勃发展。
拧在一起,我们就是一道闪电,一束火绳!
聚在一起,我们就是整个太阳,整个星空!
站在一处,我们就是用心灵结成的信念不到的墙!
携起手来,让我们肩并肩,用青春的热血铸造公路事业不老的魂!
行健不息,止于至善,迎评促建,莫等闲第
二、扎根基层,立足实际,充分发挥自身的作用干一行,爱一行,爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。
我会认真做好本职工作,争当优秀企业核心价值关是人立于诚,事经于心,业胜于信。
和,则致远那时虽然也不停地学习,但总感觉没有很明确的目标,始终都处在一个盲目的状态,特别是缺乏一定的前瞻性,一段段经历,波澜壮阔,激励着我们是一种精神、一种动力、一种工作伦理。
它掌握着一个人或一家企业的生命和灵魂,使之走向成功,使工作得以卓越的成效完成。
以后的工作中用企业的价值观提醒自己,激励自己,把企业的价值观融入到工作中,使自己真正的成为一名企业文化的践行者。
古语说,人,言而无信,不知其可。
思想是行动的指南。
思想认识有多高,工作就可能做得多好。
通过对员工岗位、技术、业务及企业文化的培训,提高他们的知识水平,培养现代企业员工应有的情操。
迈出大学,步入社会,走向自己期待的工作岗位,我从一名单纯的不谙世事的学生变成了一名真正的工作者
一、团队精神的含义。
所谓团队,有研究者提出:
是指一些才能互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一群人电力体制改革新形势下,我们的工作不能简单重复过去的老办法、老模式,必须有新的探索、新的突破。
尊重每一个人。
尊重团队中的每一个人,人人都感受到团队的温馨。
5、引导参于管理。
每个员工都有参于管理的欲望。
正确引导和鼓励这种愿望,使他们为企业发展出谋划策,贡献自己的力量与智慧。
江泽民同志曾指出:
“只有经济、政治、文化协调发展,只有两个文明都搞好,才是有中国特色社会主义。
”他还说:
“社会主义现代化应该有繁荣的经济,也应该有繁荣的文化。
”把这两段话运用到企业文化建设中来,我们可以得出这样一个结论,即企业文化与企业改革、企业发展是相辅相成的。
因此,建设企业文化,就成为企业改革和发展的客观要求。
现在我国的企业改革正处于攻坚阶段。
企业改革,归根结底是要适应经济体制和经济增长方式两个根本性转变,增强企业的活力。
实践已经证明,如果仅是就改革谈改革、就经济抓经济,不把企业文化建设工作放到重要位置,不实施企业文化管理,企业就会缺乏战胜困难
附送:
青年班主任培训班开班仪式的讲话
班主任开班各位班主任,各位老师:
大家好!
今天,由学生处牵头召开德育工作研讨会,并开始对各系部相关班主任进行培训,同时,签订学生管理工作“青蓝工程”结对协议书,这很好,很有必要,也很及时。
大家都知道,学院在籍生总数已经达到了一万多人,在校生总数近一万人。
如此规模办学实际上是社会发展、学院发展的必然要求,但同时更是对我们提出的新的巨大的挑战:
一方面,由于学院近几年来,尤其是三校合并以来,所取得的辉煌成就,使得政府和社会,兄弟学校,学生家长对我们有了更大的期望,他们会用更高的标准来看待我们、衡量我们;
另一方面,随着我院办学规模的不断扩大、办学层次不断增加、学生素质层次愈加复杂,对学院的软硬件建设,特别是学生管理提出了更加严格的要求。
从前一段学生管理工作情况来看,没有出什么大的问题,总的来讲,成绩是主要的,值得肯定。
学生处、各系部学生管理一条线的同志、全体教职员工,尤其是班主任,做了大量细致入微的教育管理工作,付出了很大的心血,维护了学院正常的教育教学秩序,促进了学院稳定和谐发展,在这里,我要表示感谢。
我们的大多数班主任投入了大量的精力,跑教室、跑宿舍、跑操场,密切联系家长,深入学生,了解学生,把握学生思想动态,使得班级管理工作有的放矢、有章可循、贴合学生的思想实际,收到较好的管理效果。
但我们应该看到,我们的工作中还存在许多不尽如人意的地方,主要表现在学生的行为文明素养还没有明显的改善,学生的求知欲望还没有明显的增强,学生的自我管理、自我教育、自我服务、自主学习的意识还没有明显的提高,学生正确的荣辱观、是非观还有待建立。
这些都与我们的班主任工作息息相关。
学生管理工作是学院工作的重点,广大班主任队伍是实施学生管理的骨干力量。
全院现有教学班级251个,班主任250名,班主任队伍中有刚踏上社会的大学生,有学生管理经验丰富的老同志,也有我们的外聘教师。
这支队伍的能力素质状况直接决定了学生未来发展的方向,学院未来发展的步伐。
班主任队伍的能力建设、素质建设是我们要面对的新课题、新任务。
同时,现在的青年学生面对丰富、多元的世界,复杂的社会生活,极其方便的信息交流手段,他们思想活跃,思维复杂,新情况、新问题也层出不穷,从表面上看,现在的学生个性张扬、敢做敢为,但其实他们内心很封闭,一般的说教很难触动他们,只有真正走入他们心灵的教育才能起作用。
这也给学校教育提出了更高的要求,给班主任工作增加了难度。
德育工作进一步深化受到极大的考验,面对这样的形势,我们的学生管理工作必须与时俱进,不断创新,大胆探索。
我说这些情况,其实不是我们一所学校面临的,这是一个共性的问题,我的意思:
一是让大家明白我们班主任工作的艰巨性、严峻性。
思想上认识到位,行为上才能足够重视;
二是从现实情况讲,我们的很多班主任在工作中勇于奉献,敢于创新,在工作中不断探索和改进班主任工作方法,在做班主任的过程中获得了教育的乐趣,也受到了社会的肯定,受到了学生的爱戴。
从这个角度讲,班主任工作有它独特的职业魅力,我们应以当班主任为荣。
三是想借此机会向大家提出一个课题,面对新时期新形势下的班主任工作,我们应该如何做到与时俱进,迎接新的挑战,做好它。
如何做好班主任工作,如何做好学生管理工作,从而进一步推动我院学风建设和学生工作水平,进一步推动学院德育工作,努力实现学院提出的学生行为文化第二特色的目标。
我先简要谈以下几点意见,供大家参考和讨论,也作为这次德育工作研讨会,班主任培训的一个动员。
一、提高认识,更新观念班级是一所学校教育、教学管理等工作得以顺利展开的最基层的组织单元,而班主任则是这个单元的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,是学校各项德育工作中最直接、最主要的组织实施者,是学校德育制度规范执行的主力军。
班主任对创建良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,具有举足轻重的作用。
在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大。
可以这样来总结班主任的重要性:
班主任是班级管理的核心力量;
是学生成长的引导者;
是各种教育力量的纽带;
是沟通学校、社会和家庭的桥梁。
因此,要当好一名合格的班主任,必须要从这样的高度上来认识自己,要把自己的工作与学院的形象、利益紧密联系在一起,切实增强使命感、危机感和紧迫感。
同时,要注意研究现时代学生在思想、行为上的新特点,压滤机滤布从而不断创新班主任工作的内容和方法,切实增强管理实效,为学院的健康、持续发展奠定好基础。
二、苦练“内功”,提升素质要提高自身素质。
我看,我们的班主任必须从这两个方面来提高自己:
一是不断用新的知识充实自己,做知识的富有者。
教师的天职是“传道、授业、解惑”,而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。
在今天这样的信息社会,教师已不再是学生获取知识的唯一途径。
因此,学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你,班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。
因此,班主任必须不断用新知识充实武装自己,不仅要精通所教的学科知识,专业知识,还要有丰富的人文知识、管理知识,还要及时掌握新技术。
应该抓住一切机会学习、充实自己,要保持知识常新,真正成为学生的引路人。
二是要注重在工作中培养自已的多种能力。
班主任要具备的能力很多,如观察、分析和判断能力,组织协调能力,个别谈话和谈心的能力,口头和书面表达能力,发现、培养和使用人才的能力,总结工作的能力等等。
这些能力的培养,一要靠在实践中不断积累,二要靠自觉、努力地学习。
要注意在工作中总结经验和教训,要加强工作上的研究和交流,要注重在教育管理过程中的借鉴和创新,从而不断提高自己管理水平和育人水平。
梅兰芳说:
“不看别人的戏,就演不好自己的戏”。
我想,这次的德育工作研讨会也就是这样一个目的,或者说必须达到这样的目的。
三、转变作风,为人师表班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。
他的一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记。
班主任要注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。
实践证明:
一个班主任在班级里任期久了,不仅影响学生的思想品德,而且影响学生的性格,语言。
班主任的示范作用特别强,他的一举一动,常常为学生所效仿。
前苏联教育家加里宁指出:
“可以大胆地说,如果教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。
”学高为师,身正为范,说得也是这个道理。
免费公文网版权所有转变工作作风,就要转变对学生的根本态度,要真正从全面推进素质教育,培养社会发展所需要的高层次人才的高度,从促进学院发展,维护学院稳定的需要出发,充分认识到学生管理工作的重要性和紧迫性,从而切实做好学生工作。
在工作态度上,我们班主任应该要做到以下几点:
一是要关心了解学生。
只有了解学生,才能对学生进行有的放矢的教育。
关心了解学生就要全面认识自己的学生,不但要了解学生的过去和现在,优点和缺点,而且要了解其成长的家庭生活环境,要关注其情感、思想的变化,要从思想上、学习上和生活上全面关心、爱护学生。
现在的学生,“留守的多了”,父母外出打工的多了,我看针对这种现象,可以搞一个课题,搞一个调研。
对这部分学生,班主任要给予充分的了解和特别的关爱;
二要尊重信任学生。
要尊重他们的个性和自尊心,不要以自己个人的好恶去评判学生,一个班五十名学生,要尊重他们的差异性,如此丰富的个性,千万不能因我们的不尊重不信任,而断送他们的前程。
“在教师的眼里,每个学生都是爱因斯坦”;
三要面向全体学生。
要平等地对待每一位学生,不论是成绩好的,还是成绩差的,不论是家庭富裕的,还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不能有偏见;
四要严格要求学生,从严管理。
当然,在管理过程中,要注意把握“严”的分寸,严爱相济。
把握这个分寸,我看可以这样做:
一是有礼,严格,但不能简单粗暴,更不能谩骂;
二是有节,循序渐进,不急于求成,给学生一定的思想转化的时间;
三是有度,不过分严格,也不能一味放任,关键的时候一定要讲究原则,原则这个底线不能触动。
孔子说过:
“温而厉,威而不猛,恭而安”也就是这个道理。
四、掌握规则,依法管理我们是一所大学校,学生中发生一些伤害事故在所难免,我想,我们班主任,从某种角度上讲,平时最担心的也是学生出事。
其实,出事并不可怕,关键是我们有没有履行相应的责任,比如,有没有履行告之的义务,对于一些可预见的行为有没有预见性,对于学生事故的相关责任有没有明确。
我这里仅以《学生伤害事故处理办法》为例来说说这个问题。
教育部颁布的《学生伤
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