新版新目标英语七年级下册unit12知识点总结.doc
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Unit12Whatdidyoudolastweekend?
SectionA
1.camp
(1)vi宿营;露营;扎营
gocamping去野营campout野营露营
(2)n.野营;帐篷;营地summercamp夏令营wintercamp冬令营
2.by
(1)by+地点名词表方位,在…旁边
bythelake/river/tree/window/doorbythesideofthepath.在路边
注:
表从…旁经过,多与动词go/walk/pass等连用。
(2)by+时间名词到…时(已发生某事),谓语多用完成时;最晚、不迟于…,在…之前
bynow/then/thistime/nextFriday/theendof/threeo`clock等。
Bytheendoflastyear,anothernewgymnasiumhadbeencompleted到去年年底,又有一座新体育馆峻工了。
(3)by+名词表方法、方式、手段等。
A.by+the+可数的时间、长度、重量等名词。
按…计算,按…买(卖)
bythepound/ton/yard/meter/dozen/bale/day/month等。
B.by+表示时间、长度、重量等总称的不可数名词(名词前不加冠词)。
按…计算,按…买(卖)
bytime/volume/length/weight/height/depth/width/area等。
C.by+交通工具、交通方式名词(名词前不加冠词,不变复数)。
通过…,由…,乘…
bytrain/rail/tube/taxi/bus/truck/bike/boat/plane;byland/road/sea/water/air等。
(onfoot)
D.by+抽象名词或具有抽象意义的普通名词(名词前不加冠词,不变复数)靠…,通过…,由…所致
byskill/determination/practice/diligence/inference/chance/accident;
bymail/letter/radio/fax/telephone/telegraph/hand/machine等。
E.by+地点或工具等具体名词。
表路线、途径,通过(某物、某地),取道…
byastonebridge/thebackdoor/thefreeway/countryroads等
F.by+动词ing通过…,靠…,凭…bywaiting/practing/begging/working/imitating
(4)by+数量词
A.表升降、增减的程度。
byone-fifth/20percent/£3/twofeet
B.表示距离和面积、体积中的尺寸及乘除法中的运算。
by2cm/6inches/fourfeet/nineyards/ahair`sbreadth
(5)by+身体部位名词或衣服名词。
表示被抓住身体/衣物的某一部分,常与动词catch/seize/take/hold/grab等
连用
bythehair/hand/arm/nose/horns;bythecollar/lape/sleeve等。
Thepolicemancaughtthethiefbythearm.警察抓住了小偷的胳膊。
Thesoldiergrabbedthechildbythecollar.那个士兵揪住了孩子的衣领。
(6)by的常见短语:
bymeansof/bywayof/bytheway/onebyone/stepbystep/sidebyside/shoulderbyshoulder/byoneself/
bybirth/bysociety/take…bysurprise/learn…byheart/whatdoyoumeanby…/bymywatch
3.last/next/this/that+时间在句中做状语时,其前不用介词
4.常用do,does,did,don’t,doesn’t,didn’t代替前文提到的动词。
(1)Whocleanedtheroom?
Mike_____.A.wasB.doesC.isD.did
(2)Idon’tthinkheissogreat,butmymother_______.
(3)PetervisitedhisEnglishteacherthismorning,butTony_______.
A.isn’tB.wasn’tC.doesn’tD.didn’t
(4)IlikeSportsNewsverymuch._____.A.Ilike,tooB.Ido,tooC.Idon’tlike,eitherD.Idon’t,either
(5)MyfatherlikesSportsNews,butmymother_____.
5.as
(1)adv表程度,同样地。
在as...as...,notas...as...结构中的第一个as是adv,和/与...(不)一样
Jackisastallashisfather.杰克和他的父亲一样高。
Hedoesn'tspeakEnglishas/sofluentlyasyou.他的英语说得不如你流利。
(2)prep
A.如,像Theygotunitedasoneman.他们团结得像一个人一样。
B.充当,作为Asawriter,hewasfamous.作为作家,他是很有名的。
(3)conj常用来连接主句和状语从句
A.引导时间状语从句,当...的时候,有随着...之意,与while意义相近,强调两个动作同时发生;或某事一发
生,另一事立即发生。
Heshoutedaloudasherranalong.他一边往前跑,一边高声地呼喊。
Iwasstartledasheopenedthedoor.他一开门,我吓了一跳。
B.as作连词,相当于when。
Asalittleboy(Whenhewasalittleboy)hebegantolearntoplaypiano.他小时候就开始学弹钢琴。
C.引导原因状语从句,因为,由于,与because的用法相近。
Imuststopwritingnow,asIhaveratheralotofworktodo.我必须停笔了,因为我还有许多工作要做。
D.引导方式状语从句或比较状语从句,正如,(如)像
Asinyourcountry,wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth.
正如(像)你们国家一样,我们在北方种小麦,在南方种大米。
(方式状语从句)
WhenatRome,doasRomansdo.入乡随俗。
(方式状语从句)
E.引导让步状语从句,虽然,尽管,这时从句常用倒装语序,即把从句中的表语、状语或动词原形放在as
之前。
Strangeasitmayseem,itistrue.尽管这事看上去很奇怪,但却是真的。
Tryashemight,Tomcouldnotgetoutofthedifficulties.不管怎样努力,汤姆还是摆脱不了困境。
(4)as作关系代词。
A.引导限制性定语从句,用在such...as,thesame...as,as...as结构中,像...一样的人(或物),凡是...的人(或物)
HewishedtobesuchamanasLeiFengwas.他曾希望做一个像雷锋那样的人。
Myhometownisnolongerthesameasitwas.我的家乡再也不像过去一样了。
B.引导非限制性定语从句,用来指代它前面的整个句子(即先行句),这一点。
这个分句可以位于句首、句
中或句末。
(5)as的固定词组的用法
A.assoonas一…就引导时间状语从句。
B.as/solongas只要
As/Solongasyoustudyhard,you'llmakeprogress.只要你努力,你就会取得进步。
C.asif/though常用来引导方式状语从句,好像,仿佛,如果从句中讲的是非真实情况,则用虚拟语气。
Shelovesthechildasif/thoughhewereherown.她爱这个孩子如同爱自己的孩子。
D.Asif/though也可用来引导表语从句,常用在Itappears/looks/seems...+asif/though句型结构中。
Itappearsasif/thoughitisgoingtoclearup.看起来天要晴了。
Itseemsasif/thoughheknewnothingaboutit.他好像对此事一无所知。
E.asto关于,至于
Thereisnodoubtastohishonesty.他的诚实是无可置疑的。
F.asmuch/manyas多达...,达到...之多
Hecanearnasmuchas5000dollarsamonth.他每月能挣5000美元。
G.so/asfarasIknow就我所知在句中作插入语
As/SofarasIknow,hewillcomeherenextMonday.据我所知,他将于下星期一到这里来。
H.asaresult,asaresultof由于...的结果
I.aswell也,还
Comeearly,andbringyourbrotheraswell.早点来,把你的弟弟也带来。
J.soasto,so...asto若跟动词原形,表示目的或结果。
Hestudiedhardsoastopasstheexam.他努力学习以便通过考试。
(表示目的)
H.as……asAS+adj(原级)+ASAS+adv(原级)+AS
assoonas一……就assoonaspossible尽可能快地asearlyaspossible尽可能早的
ascarefullyasyoucan尽可能认真地ascarefulasyoucan尽可能认真的
6.感叹句
(1)what引导的感叹句 what修饰n或名词短语
A.What+a(an)+adj+单数可数名词+主语+谓语!
Whatanapplethisis!
Whatafinedayitis!
B.What+adj+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!
Whatkindwomentheyare!
Whatnicemusicitis!
(2)由How引导的感叹句 how用来修饰adj、adv或v
How+adj(adv)+主语+谓语!
Howhardtheworkerareworking!
Howcleverthegirlis!
Howquicklytheboyiswriting!
注意:
当how修饰动词时,动词不跟着感叹词提到主语之前。
Howtherunnerruns!
(3)what与how引导的感叹句,一般情况下可以相互转换,转换后意义不变。
Whataninterestingstoryitis!
==Howinterestingthestoryis!
Whatabeautifulbuldingitis!
==Howbeautifulthebuildingis!
(4)在口语中,感叹句的主语和谓语常常省略。
Whatanicepresent!
(省略itis) Howdisappointed!
(省略sheis或其它可作本句主、谓的词语)
7.betiredof对....厌烦
SectionB
1.flyv飞行,飞;飞逝flewflewnflyakite/kites
2.aswimmingpool=apoolforswimming动名词做定语表示用途或功能
sittingroom起居室=livingroomreadingroom阅览室waitingroom候车室
3.agobefore
(1)agoadv不能单独使用时间段+ago,表示从说话时刻算起的若干时间以前,常用一般过去时
Hemetherthreedaysago.他三天前碰到过她。
(2)时间段+before,表示从过去某时起若干时间以前,与过去完成时连用
Hesaidhehadmetherthreedaysbefore.他说他三天前碰到过她。
(3)before可单独使用,且与一般过去时或现在完成时连用,表示不明确的以前。
(4)beforeprep+时间点谓语可用将来时现在时
(5)beforeprep表位置在…前面Hesitsbeforeme.
(6)beforeprep表顺序在…之前比...先Springcomesbeforesummer.
(7)beforeconj引导时间状语从句,在…之前主句将来时,从句现在时
Hewillbebackbeforefiveo’clock.他会在五点钟以前回来。
I’llringyouupbeforeIleavehome.我离家以前将给你打电话。
4.eachother=oneanother相互,彼此
5.nextmorning明天早上以现在为起点的第二天早上
thenextmorning第二天早上以过去或将来某一时间为起点的第二天早上可用于过去和将来时
6.surprisedadj.感到惊讶的
surprisingadj.令人惊讶的
surprisen惊讶惊奇insurprise
(1)besurprisedat+n./pron./v-ing对……感到惊讶
We’resurprisedatthenews.听到这个消息,我们非常诧异。
(2)besurprisedtodosth.
We’resurprisedtohearthenews.听到这个消息,我们非常诧异。
(3)besurprised+that从句
I’msurprisedthathedidn’tpasstheexam我对他没通过考试感到很惊讶。
7.scarev使恐惧、害怕Theterriblemoviescaredme.
scaredadj人很恐惧、害怕I'mscared.
scaryadj某物吓人的,物使人恐惧、害怕的Themovieisscary
scaringadj某物吓人的scaring比scary正式
8.shouttosb表示与距离某人较远,为了人对方听清楚而大声说话,不带感情因素
shoutatsb表示因生气非善意得对某人大喊大叫,带有感情色彩
9letsbdosth让某人做某事let’sdosth让我们做某事
letsbnotdosth=don’tletsbdosth不让某人做某事
10.jumpv跳跃
jumpinto跳入jumpoff跳离jumpover跳过jumpoutof跳出
highjump跳高longjump跳远
11.upanddown上下地
12.wake+nup=wakeup+nwake+pronup把某人弄醒
wakeup弄醒醒来
13.去爬山gotothemountains爬山climbthemountains去购物goshopping
去看电影gotothemovies看电影seeamovie=watchamovie
去散步goforawalk散步takeawalk阅读dosomereading
去图书馆gotothelibrary去城市图书馆gotothecitylibrary
14.一般过去时态
(1)用法
①过去某个时间发生的动作 Hismothermadeacakeyesterday.
②过去某个时间存在的状态 Jimwas12yearsold.
③过去经常或反复发生的动作Heoftenwenttoswimwhenhewasachild.
(2).与一般过去时连用的时间状语常见的有:
yesterday,lastnight,in1990,once,twodaysago,thedaybeforeyesterday,theotherday几天前
(3). 四个基本句型
谓语动词是be
谓语动词是do
肯定句
Hewasintheroomyesterday.
TheywatchedTVyesterday.
否定句
Hewasnotintheroomyesterday.
Theydidn’twatchTVyesterday.
一般疑问句
Washeintheroomyesterday?
DidtheywatchTVyesterday?
回答
Yes,hewas.No,hewasn’t.
Yes,theydid.No,theydidn’t.
特殊疑问句
Wherewasheyesterday?
Whatdidtheydoyesterday?
(4). 动词的过去式和过去分词的规则变化
①一般在动词词尾加ed want→wanted
②以e结尾的动词,只加d live→lived
③以辅音字母加y结尾的动词,改y为i,再加ed study→studied
④以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,双写这一辅音字母,再加edstop→stopped
(5)不规则动词过去式
am,is--was,are--were,do--did,see--saw,say-said,give-gave,
get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,
run-ran,sing-sang,put-put,fly-flew,draw-drew,
make-made,read-read,write-wrote,drink-drank,
ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat
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