家委会口号服务班级.docx
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家委会口号服务班级.docx
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家委会口号服务班级
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家委会口号服务班级
篇一:
一一班家委会工作设想
一年级一班家委会工作设想
一、我们的愿望
积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用,通过加强自身建设,互相信任、平等合作,真诚沟通,积极开展多种活动,扎扎实实地工作,讲究实效,使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合,为建设有特色的班级文化建言献策。
二、我们的目标
搭起家校沟通、互动的桥梁和平台,交流共享,增进了解、凝聚力量,挖掘资源,提高家长在班级建设中的参与度和管理水平,支持和促进学校的各项工作,实现学校家庭教育同步、老师和家长同心,共同为孩子们创造快乐健康的成长环境。
三、我们的口号
给孩子们一个快乐的童年,扎实的基础
让爱心、诚心、耐心融入我们和谐的大家庭
四、我们的职责
(一)召开家长委员会会议,分工明确,职责到位。
(二)向全体家长倡议,关心班级所有活动,充分发掘和利用各方面资源和渠道为班级服务,为班级管理等方面提出建设性意见。
(三)促进沟通交流,及时把家长的意见和建议进行反馈。
(四)关心学校、班级教育教学工作,及时解决学校、班级的实际困难,为班级多办实事。
(五)协助班主任做好班级各项工作,培养孩子们的责任感和集体荣誉感。
(六)为班级社会实践活动提供各种支持和协助,培养孩子们的社会责任感和爱心
(七)筹措必要的班级活动经费,对经费的使用进行管理和监督,实行财务公开。
五、我们的工作安排
(一)建设良好的家校沟通平台
1、向全班家长发出一份共建班级的倡议书,凝聚爱心和力量,关爱班级,发掘和利用各方面资源和渠道为班级服务,为班级管理等方面提出建设性意见。
2、借助班级qq平台,进行网上学习、交流和论坛,委员要积极参与到班级的互动平台中,家校互相交流、互相沟通,为培育孩子创造良好的教育环境。
(二)积极开展丰富多彩的亲子活动
积极组织开展有益孩子身心健康的亲子活动,通过活动,增进孩子们之间的友谊,进一步融洽孩子们与家长的亲子关系,增加孩子们的见识,促进家长与家长之间的交流。
(三)积极探索开展体验教育活动
利用家长资源,给孩子提供走进生活、了解生活的体验教育,对身边的环境、事物有更为感性直观的认识和体会,提高孩子们的认知
能力,增长孩子的生活知识。
(四)开展“习惯、成长”为主题讨论家庭教育的问题
家长之间加强沟通,积极交流,交换优秀的教子经验,积极配合学校和老师要求,大力提倡良好习惯培养,以家长自身的行为规范来带动孩子。
附:
班级家委会成员职责
家委会设会长1名、秘书长1名,委员名。
家委会采取分工协作原则,下设四个组:
后勤组、宣传组、组织组、策划组。
(一)主要职责
1、会长密切家校联系,做好组织协调和服务工作,制定班级家长委员会工作计划和总结,牵头负责各项活动的策划、安排及活动方案、决策的起草。
2、秘书长协助会长进行以上工作。
3、委员落实委员会的各项具体工作。
即协助负责各项活动的策划、安排及活动方案、决策的起草。
主要负责为活动提供物质保障、管理家委会资金、组织家长参加各项活动等。
(二)具体职责
1、后勤组:
(1)配合班级进行的学生活动,学生教育、课外活动的物资采购;
(2)经费收支管理、定期公布账目、解释等工作;
(3)配合参与其他组的活动。
2、宣传组:
(1)动员各位家长支持学校、班级工作,组织家长开展家教经验交流工作;
(2)鼓励家长积极撰写体会文章;
(3)负责家委会信息的收集、整理、宣传,负责班级网站的管理;
(4)配合参与其他组的活动。
3、组织组:
(1)根据工作计划,组织学生开展各种教育活动;
(2)负责家委会成员分组联系家长工作的安排,包括日常联系、活动联系。
(3)负责传递、收集老师、家长所反馈的信息、意见或建议。
对班级的教育质量、教学活动等方面提出建设性意见;
4、策划组:
(1)策划参与班级对外交流、文娱活动等。
(2)出谋划策。
(3)配合参与其他组的活动。
附:
一·一班家委会章程
为了加强学校与学生家庭之间的沟通与了解,形成学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育工作网络,特成立商河文昌实验学校一
年级一班家长委员会(以下简称家委会)。
一、家委会的性质
家委会是家长自愿参加的群众组织,是班级的参谋和咨询机构,是家长会议的常设机构。
其成员是学校和家长联系的纽带。
家委会积极推进家长参与教育、教学改革、督导评价、班级管理和涉及学生利益的重要决策提供制度保障。
二、家委会的作用
家长委员会的作用是把家庭教育和学校教育密切结合起来,形成关心学生健康成长的舆论和风气,强化家长参于学校教育的意识,积极探索如何发动全体家长参与教育,调动家长的积极性,为学校的教育改革、教育事业的发展献计献策,并尽自己的力量配合学校、教师,使学校的文化教学、课外活动更加形式多样,丰富多彩。
三、家长委员的权利
1、听取班主任的工作报告,了解班级的发展规划和学年工作计划、对学校有关工作提出咨询,并随时提出意见和建议。
2、积极参与班级的重大活动,研讨有关事宜并做出相应的决议。
3、积极协助班级举办好各种形式的家长学习活动,运用各种形式,总结和交流家庭教育的经验,参与评选和表彰好家长。
4、向家长传达学校有关精神,做家长与学校沟通的桥梁。
5、对班级各项工作提出意见和建议。
四、家长委员的义务
篇二:
家委会活动
小班户外亲子活动方案
活动时间:
20XX年4月13日(周六)上午8:
40~11:
30
活动地点:
方山风景区
活动目标:
1、通过春游亲子活动,让幼儿体会大自然的美丽,增进家长和孩子之间的情感交流。
2、增强孩子潜能,锻炼孩子身体,培养他们集体合作的能力。
活动准备:
一、小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划
二、前期准备工作
1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。
2、各班自备签到表、小奖品。
3、小游戏用具:
球8个、布带若干条。
4、各班安排一名家委会人员照相。
5、亲子活动横幅。
5、通知家长:
①集合时间:
20XX年4月13日(周六)上午8:
30
(要求必须准时,并在各班家委会主任处签到,以班级为单位集合)
②集合地点:
方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开)
③春游准备:
自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的,提供联系电话,自行提前联系)
④家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。
三、活动流程
时间
活动内容
备注
8:
40~9:
00
各班点名签到集合
各班家委会主任处签到
9:
00~9:
20
集体操
按班级,家长参与
9:
20~9:
30
休息(饮水、小便)
注意环境卫生
9:
30~10:
40
亲子游戏
老鹰捉小鸡
游戏中间安排10分钟小休息
钻山洞
夹球跑
小脚踩大脚
10:
40~11:
00
各班拍集体照
照后自行离开或自由活动
集体
四、安全保障措施:
1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
2、家长一定要注意自己孩子的安全,教师、家委会成员、家长三方监管。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时集合。
4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
5、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
6、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
附游戏:
一、“小脚踩大脚”比赛细则(材料负责人:
王秀婷游戏组织人:
王秀婷、丁霞、尹文娟)
1、比赛方法:
本次比赛设四队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。
比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个孩子),四队成纵队面对标志物站在起跑线后,每一组两人面对面站立,孩子的双脚分别踩在大人的脚背上,比赛开始,发令员发令后,各队的第一组向前跑进,绕规定场地一圈,回到终点,比赛结束。
这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成比赛。
2、比赛规则:
(1)孩子的双脚全程不能离开大人的脚背。
(2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。
(3)每次四队同时进行比赛。
二、“夹球跳”比赛细则(材料负责人:
尹文娟游戏组织人:
王秀婷、丁霞、尹文娟)
1、比赛方法:
本次比赛设四队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。
比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个孩子),四队成纵队面对标志物站在起跑线后,孩子抱着球,由大人背着孩子前进跳,这样就成了夹球跳。
比赛开始,发令员发令后,各队的第一组前进跳行进,绕规定场地一圈,回到终点,比赛结束。
这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成(:
家委会口号服务班级)比赛。
2、比赛规则:
(1)孩子抱着球,如中途球掉下必须重新抱好再前进。
(2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。
(3)每次四队同时进行比赛。
三、“老鹰捉小鸡”游戏细则(材料负责人:
无材料游戏组织人:
王秀婷、丁霞、尹文娟)
1、游戏方法:
本次比赛设四队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。
比赛每队领头鸡妈妈和老鹰各为一个家长参加,其余的小鸡为一组幼儿。
比赛开始,发令员发令后,大家开始玩老鹰捉小鸡的游戏。
2、游戏规则:
(1)鸡妈妈保护好自己的小鸡。
(2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。
(3)四队同时进行游戏。
四、“钻山洞”比赛细则(材料负责人:
无材料游戏组织人:
王秀婷、丁霞、尹文娟)
1、比赛方法:
本次比赛按班级设三队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。
比赛每队由班级家长和孩子共同参加,每班家长手着地成弓形状根据需要排成规定的s形准备好,三队的孩子面对标志物站在起跑线后,准备从s形山洞里钻过去,这样就成了钻山洞。
比赛开始,发令员发令后,各队的第一组幼儿钻过去,绕规定场地一圈,回到终点,比赛结束。
这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成比赛。
2、比赛规则:
(1)孩子必须听到口令后开始。
(2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。
(3)三队同时进行比赛。
备注:
前三个游戏是班级内亲子互动,后一个游戏是年级组亲子互动游戏。
各班家委会主任及班主任自行协商游戏负责人。
金宝宝天印大道幼儿园小班家委会
20XX年4月9日
篇三:
第一组家委会工作记录
第一组家委会工作记录
时间:
9月8日
第一期家委会名单:
潘衍甫妈妈、俞之淇妈妈、曾天俊杰妈妈、谢欣颖妈妈、刘瑞雪妈妈、章琬涓妈妈、黄正祺妈妈、石岱鑫爸爸、李禹泽妈妈、杜言言妈妈、李昕竹妈妈(组长)
工作内容:
一、丰富班级文化。
根据学校要求,各班都要有一个特色班级口号,南老师发挥同学们特长,小朋友写了很多有创意性的口号。
我们都感叹孩子们的想像力太丰富,结合他们的口号,正好南老师名字里面有一个“竹”字,她的孩子就是一个个可爱的小竹笋宝宝,在老师的呵护下,他们一定会长成节节高的参天翠竹。
一提到竹子大家都会被它那种坚韧不拔的精神所感动。
这也代表了老师和家长对孩子们的期望。
最后确定班级名称:
快乐的小竹笋
班级口号:
四四四四、虚心自持
破竹之势、凌云有志班级文化寓意:
竹笋,
头……
冬酷暑。
我们是一群快乐的小在春光雨露下,泥土芬芳中,我们悄悄探出了从幼芽儿到竹尖,从青笋到幽篁,我们要走过数载的严但是,我们不怕,
因为我们是:
咬定青山不放松,立根原在破岩中;
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风的——竹。
二、“教师”节感恩活动。
1、四年级全体老师组织开展“教师”节活动,让孩子们在这一天懂得感恩,让孩子们体会老师为他们成长所付出的辛苦。
孩子们将在活动当天朗读一篇小诗,需要配上好听的轻音乐,要求家长找两首背景音乐。
李昕竹妈妈接到任务后,组织家委会成员共同在网上搜索符合主题的轻音乐和小诗,汇集黄正旗妈妈、谢欣颖妈妈提供的曲子经过反复试听后,终于找到曲子发给了老师。
李昕竹妈妈、潘衍甫妈妈、刘瑞雪妈妈在网上找了大量歌颂“母亲”的小诗提供给老师参考。
活动当天,在悠扬明快的钢琴曲的伴奏下,孩子们深情的朗读,妈妈们在台下都被深深感动。
2、我们的名字,家长的期望。
由于活动需要,杜言言妈妈被友情调到第一组家委会,杜言言妈妈把孩子们的婴儿照、成长照、笑的最灿烂照。
大家一起回忆着孩子成长的点点滴滴,孩子们分别讲述了自已的名字由来,孩子们的
名字的来由都有一个故事,包含着父母对孩子们的期望,也让孩子们感受到父母对他们的爱,孩子们纷纷表达了一定不会辜负父母对他们的爱,好好学习,将来一定做有用人才。
3、曾天俊杰妈妈承担起了活动的拍摄工作,不计报酬请朋友全程拍摄活动过程,并制作出精美的光碟,给活动当天留下了美好的记忆。
4、潘衍甫妈妈负责制作4.4班的班级资料册,曾天俊杰妈妈协助此项工作,确定了班级主题、口号,开通了班级博客,金秋九月远足活动的照片及资料整理。
她们相互配合认真收集、整理本月活动的点点滴滴,精美的活动册承载着她们的付出。
5、章婉涓妈妈担任出纳工作、刘瑞雪妈妈担任会计工作。
她们尽心尽力,严格作好每一笔帐目。
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