Unit7 The Sea Lesson 1 x23导学案Word格式文档下载.docx

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课堂互动探究

§

核心词汇讲·

练·

悟

1.persuade（vt.）意为“说服，劝服”

用法拓展：

persuadesb.（not）todosth.说服某人（不）做某事

persuadesb.intodoingsth.说服某人做某事

persuadesb.outof（doing）sth.说服某人不做某事

persuadesb.ofsth.使某人相信某事

persuadesb.that…使某人相信……

e.g.

①Whopersuadedyoutojointhissociety?

谁说服你参加这个团体?

②Ipersuadedhim____________smoking.

=Ipersuadedhim___________smoking.

我劝服他戒烟。

③Canyoupersuadeher______wearingthatdress?

你能劝她穿那件衣服吗？

④Iamalmostpersuaded_____hishonesty.

我几乎相信他是诚实的。

⑤WepersuadedHarrythathewaswrong.

我们使亨利相信是他错了。

解析：

persuade意为“劝说，说服”，做题时，我们应考虑题干中所提供的语境来判断劝说是否成功。

词性拓展：

persuasion（n.）劝说；

说服力

persuasive（adj.）有说服力的；

令人信服的

2.apologise（vi.）意为“道歉”

拓展：

apologisetosb.for（doing）sth.因（做）某事向某人道歉

apology（n.）道歉，认错

makeanapology道歉，认错

offeranapology主动道歉

acceptanapology接受道歉

①Jack_______________histeacher_____hisbeinglatethismorning.

杰克为今天上午迟到向老师道了歉。

②She______________________fornotgoingtothepartyyesterday.

她因昨天没去参加聚会而道歉。

3．presentvt.讲演；

演示；

正式介绍；

赠送；

颁发　adj.出现的；

在场的；

目前的　n．礼物

presentsbwithsth＝presentsthtosb＝presentsbsth把某物送给某人

presentsbtosb把某人介绍给某人

presentadj.表示“在场的”，只作表语或后置定语；

而作前置定语时表示“目前的”。

atpresent目前

forthepresent暂时

1）Those________atthemeetingwereallfromourclass.参加会议的那些人都是我们班的。

2）Allowme________________MrBrowntoyou.请允许我把布朗先生介绍给你。

3）Thequestionnaturally________itselfinmymind.我的脑海中自然而然出现了这个问题。

4）I‘mgoingtobuymother________________forherbirthday.我要给妈妈买一份生日礼物。

【答案】　1）present　2）topresent　3）presented　4）apresent

（1）用present的适当形式填空

1）Goodteacherstryto________theirmaterialsinaninterestingway.

2）Flowers________________toallthesingers.

3）Howmanypeoplewere________atthemeeting?

4）We'

llnottalkaboutthatfor________________.

【答案】　1）present　2）werepresented　3）present4）thepresent

4．especiallyadv.尤其；

特别

especially指超出一般的重要、不寻常，达到突出或例外的程度，强调独特性。

specially特别地；

专门（强调为某一特别目的）

particularly＝especially尤其；

inparticular＝particularly（inparticular需放在所修饰词之后）

beparticularabout...对……特别讲究

1）TodayI'

mhere________formybook.今天我特地来这儿拿书。

2）Johnhurriedhome________toseehisfatherinhospital.约翰匆匆赶回家特地看他住院的父亲。

3）ComparedwithShakespeare,Marlowestrikesusasanimmaturedramatist,________inhiscomicscenes.和莎士比亚相比，马洛给我们的印象是一个不成熟的戏剧家，特别是他的喜剧场面。

4）Hemadealongandthoroughexamination,________oftheeyes.他做了一次长久而彻底的检查，尤其是眼睛。

5）Shelikesfruitandtomatoes________________.她喜欢吃水果，尤其是西红柿。

【答案】　1）specially　2）specially　3）especially/particularly　4）particularly/especially　5）inparticular

（1）用especially,specially或particularly的适当形式填空

1）Thisisamatterof________importance.

2）Hehasa________interestinEnglish.

3）It'

salwaysdifficultbeinginaforeigncountry,________ifyoudon'

tspeakthelanguage.

4）Thegirlistoo________aboutherclothes.

【答案】　1）special　2）particular　3）especially　4）particular

淮滨高中2014-2015学年度高一下期英语导学案（三）

1.（成功）到达__________________to

2.寻找埃里克的一行人__________________ofEric’s_________

3.吹离航道__________________course

4.不知不觉地发现自己……__________________

5.不名岛a（n）_________island

6.在1002年_________the_________1002/_________1002

7.和……商量……_________…with…

8.进一步向南航行sail__________________

9.作为……而出名beknown_________

10.写下，记下_________down

11.有……的记载have_________of

12.成功做某事succeed__________________sth.

13.听说__________________

14.海上航行sea_________

15.听报告，上课attenda_________

重点短语探究

1．pickup搭载；

专车接；

拾起；

偶然学到东西；

偶然获得消息；

恢复健康；

购买；

染病

pickout挑选出；

认出

pickone'

spocket扒窃

1）Stayathome.I'

ll________you________at8：

00.待在家里，八点钟我来接你。

2）Theboy________________someJapanesewhilelivinginJapanwithhisparents.这男孩和他父母生活在日本的时候学会了一点日语。

3）Thedirectorhadherassistant________________somehotdogsforthemeeting.导演让助手为会议准备一点热狗。

4）They________________theshipontheradioscreen.他们在雷达屏幕上看到了那艘船。

【答案】　1）pick;

up　2）pickedup　3）pickup　4）pickedup

（1）用pickup或pickout填空

1）Althoughthereweresomanypeopleinthesquare,Icould________________myfriends.

2）Thispicturewastakenalongtimeago.Iwonderifyoucan________________myfather.

3）XiaoMing,please________________somethingfordinneronyourwaybackhome.

4）Heseemedto________________quicklyafterhisfeverwentdown.

【答案】　1）pickout　2）pickout　3）pickup　4）pickup

2．makesense讲得通；

有意义；

明智的；

合情理的

makesense既可以用于人称结构，亦可用于非人称结构。

makesenseof即understand，意为“理解”。

1）Youarenot________________.你说的话没有道理。

2）Thesewordsarejumpedupanddon'

t________________.这些辞藻堆砌在一起，没有意义。

3）Canyou________________ofwhatshesaid?

你懂得她说的是什么吗？

4）Itwould________________toleaveearly.早点去是明智的。

【答案】　1）makingsense　2）makesense　3）makesense4）makesense

（1）用sense的适当形式填空

1）Nomatterhowyoureadit,thesentence________________________.

2）Itmakesgood________totakecareofyourhealth.

3）It________________________tobuythatexpensivecoatwhenthesecheaperonesarejustasgood.

4）Dogshave________________________ofsmellandareoftenusedtosearchforsurvivorsinanearthquake.

【答案】　1）doesn'

tmakesense　2）sense　3）makesnosense　4）agoodsense

3.getintotrouble意为“陷入麻烦，陷入困境”

①Don’twasteyourtime,oryouwillgetintotrouble.

别浪费时间，否则你会陷入麻烦中的。

②Youwill______________________ifyoudriveafterdrinking.

你如果酒后开车便会遇到麻烦。

getoutoftrouble摆脱困境

getsb.into/outoftrouble使某人陷入/摆脱困境

beintrouble处于困境中

ask/lookfortrouble自找麻烦

maketrouble制造麻烦

savetrouble省事，避免麻烦

putsb.tothetroubleofdoingsth.麻烦某人做某事

taketroubleoversth./todosth.不辞辛劳地做某事

havetroublewithsth./（in）doingsth.做某事有困难/费劲

应用：

①当别人有困难时，帮助他们是正确的。

Itisgoodtohelpotherswhenthey________________.

②我费了好大的劲才找到他需要的那本书。

I________________findingthebookhewanted.

③很抱歉麻烦你换这么大的票子。

I’mverysorryto___________________________changingsuchalargenote.

④他不辞辛劳地带着儿子参加各种音乐培训班。

He________________totakehissontotakemusicclasses.

（getintotrouble/areintrouble;

hadmuchtrouble;

putyoutothetroubleof;

tookgreattrouble）

4.insearchof意为“寻找，寻求”（相当于inone’ssearchfor，常在句中作状语）

①Ilookedeverywhereinsearchofmyglasses.

我到处寻找眼镜。

②I’malways_________________someonewhocanunderstandme.

我一直在寻找一个能理解我的人。

inone’ssearchfor寻找，寻求

searchfor寻找，寻求

search…for…搜查……以找到

searchout搜（查）出，探出

searchthrough把……仔细搜寻一遍

重难句导学

1.TheyachievedthislongbeforeColumbuseversetsail.他们早在哥伦布到来之前就已经到达那里了。

句中before引导时间状语从句，意为“在……之前”，“longbefore+从句”表示“在……之前很久”。

此外，longbefore还可用作副词，表示“在……之前很久，很久以前”，常用于过去完成时或一般过去时的句子中。

①IknewSmith______________Iknewyou.

早在认识你之前我就认识史密斯了。

②Longbefore,therewasabigmuseumhere.

很久以前，这里有一座大博物馆。

③Shesaidshehadseenthefilm_______________.

她说她很久以前就看过这部电影。

注：

▲longbefore常用于句型“Itis/wasnot（won’tbe）longbefore…”，意为“不久就……”。

①Itwasn’tlongbeforehecameback.

过不了多久他就会回来。

②Itwon’tbelongbeforeweseeeachother.

不久我们又会见面的。

辨析：

longbefore/beforelong

beforelong相当于soon，意为“很快，不久以后”，常与将来时、过去时态连用，在句中作状语。

①Thebookwillbepublishedbeforelong.

那本书不久将要出版。

②______________hecametoCanadatogoonwithhiseducation.

不久以后他去了加拿大继续深造。

2.Byaround900AD,thereweremanyplacesinNorthernEuropewheretheVikingschosetolive.大约到公元900年期，北欧很多地方都有海盗选择居住。

EricreachedGreenlandanddiscoveredthatpeoplecouldliveintheplacewherehelanded.埃里克到达格陵兰岛后发现他登陆的地方可以居住。

两句中wheretheVikingschosetolive和wherehelanded是定语从句，修饰先行词places和place，关系副词where在定语从句中作状语。

①Thecompanyisnotfarfromthecitycenter.

我父亲上班的公司离市中心不远。

②Doyoustillremembertheplace_______wefirstmet?

你还记得我们第一次相遇的地方吗？

3.In982AD,whenamancalledErictheReddecidedtosetsailfurtherwest,therewereasmanyas10,000VikingslivinginIceland.公元982年冰岛生活着多达一万人的北欧海盗，就在此时一个叫埃里克·

雷德的人决定向西远航。

（1）句中calledErictheRed为过去分词短语作后置定语，修饰前面的名词man，它相当于一个限制性定语从句，即whowascalledErictheRed。

现在分词短语livinginIceland作后置定语，修饰前面的名词Vikings，它相当于定语从句wholivedinIceland。

过去分词作定语往往用来表示一个被动或完成的动作；

现在分词作定语往往用来表示一个主动或进行的动作。

①Mostoftheartists_________tothepartywerefromSouthAfrica.

应邀参加晚会的大多数艺术家来自南非。

②Thegirl__________ontheplatformisafriendofmine.

站在台上唱歌的那个女孩是我的一个朋友。

（2）短语asmanyas常用在人或物的具体数量前，侧重于具体数目，修饰可数名词，意为“多达”。

asmuchas与asmanyas同义，但常用在“时间量、重量、钱数”等方面，表示总量和单位量的大小，修饰不可数名词。

①__________________100peoplewerekilledintheaircrash.

这次空难中多达一百人丧生。

②Buildingcostsranupto_____________________NT$20million.

建筑费用涨到高达新台币两千万。

4.AccordingtotheoldstoriesofIcelandandNorway,ErictheRedwasforcedtoleaveIcelandbecausehehadcommittedamurder,forwhichhegotintotrouble.根据冰岛和挪威的传说，埃里克·

雷德因一起谋杀案而惹上麻烦，被迫离开冰岛。

（1）短语beforcedtodosth.意为“被迫做某事”，其相应的主动式为：

forcesb.todosth.，意为“强迫某人做某事”。

①We______________________takethataction.

我们被迫采取