实用的幸福读后感作文500字集合五篇Word格式.docx
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”我听了高兴极了心中的兔子跳的更欢了把我也带的跳了起来,高呼道:
“太好了,成功了!
,那么多心血没白费啊!
”可是这样的的好心情还没持续到五分钟另一个念头就把我的好心情赶到九霄云外去了我耳边响起了一个可怕的声音:
“于文清呀,你可只是拿到了机会呀,如果你不好好把握,认真练习,到时,不仅丢你的脸,还丢朱老师的脸,中国的脸啊。
我本来的好心情就因为这声音而减了大半灰溜溜的做回琴前,做今天的课前准备。
在这种时候,我们为什么不先提醒自己我成功了,我很幸福,为什么要在今晚明月当空时想的明天的风暴,而忽略了皎洁月色;
为什么要在花儿盛开时却想起了它的枯萎,而忘却了他的魅力;
为什么要在成功时却想起了下次的失败,而忽略了喜悦,忽略了幸福,不要在幸福的金马车已驶出去很多路时,才捡起地上的金鬃毛说:
“哦,原来我已经见过幸福了。
”幸福也常常需要提醒呀!
我喜爱这篇文章,它让我学会了留心生活中的每时每刻,不让幸福逃走。
让我们学会对自己说:
“我很幸福,因为我曾经成功过!
”
幸福读后感作文500字篇2提醒幸福,幸福原来还需要提醒的吗?
我们从小就习惯了在提醒中过日子。
天气刚有一丝风吹草动,妈妈就说,别忘了多穿衣服。
才相识了一个朋友,爸爸就说,小心他是个骗子。
你取得了一点成功,还没容得乐出声来,所有关切着你的人一起说,别骄傲!
你沉浸在欢快中的时候,自己不停地对自己说:
“千万不可太高兴,苦难也许马上就要降临……”小伙伴们是不是有同样的一个经历呢?
生活的艰辛让很多的人不再相信幸福的发生,甚至对于幸福的到来有一种莫名的恐惧!
是的,就是恐惧!
也许有小伙伴会说怎么会有幸福恐惧呢?
你是不是会想是不是幸福来的太快了?
这是属于我的吗?
像梦一样!
享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。
人可
以自然而然地学会感官的享乐,人却无法天生地掌握幸福的韵律。
灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。
幸福是一种心灵的振颤。
它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断地训练。
当一个人真正能够主动去感知幸福的时候,我想他一定是一个热爱生活的人了。
幸福有时会同我们开一个玩笑,乔装打扮而来。
贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条……不要等到失去才懂得珍惜!
有些东西过去了就永远过去了,怀着一颗感恩的心态面对生活,常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光。
小伙伴们,晚安!
永远向前看!
幸福读后感作文500字篇3获得幸福的秘诀,并不在为了追求快乐而全力以赴,而是在全力以赴之中寻找快乐。
《幸福的秘密》说的是有位商人把儿子派往世界上最有聪明的人那里,去讨教幸福的秘密。
少年来到了,智者建议少年在他的宫殿里转上一圈与此同时把两滴油滴在勺子上递给少年,走时拿着不能滴落一滴的故事。
在生活中人们一味的寻找快乐,而并没有注重其实在寻找中,你已经找到了快乐,在享受着那幸福的时光,智者的城堡是如此的漂亮,但少年的眼睛始终竟紧盯着汤勺里的油而错过了漂亮的风景。
顾此失彼是人们时常遭遇的生活状态,因而幸福经常被认为是可望而不可及的。
假如可以,请握紧手中的所有;
假如能够,请尽享受生活。
智者说道:
幸福的秘密在于欣赏世界上所有的奇观异景,同时永远不要忘记汤勺里的两滴油。
而我觉得同时永远不要忘记学习。
今天的学习是为明天的幸福打下良好的基础。
用十几年的辛劳换来几十年的幸福是值得的。
那一节课李亚娜校长问我们:
你希望你以后能过怎样幸福的生活?
大家的答案都不一样。
而我想说的是只要有文化才能有幸福的生活,文化是从哪里来的呢?
天上掉下来的?
不是。
是通过努力的学习得来的。
幸福是一首首心灵的歌曲,唱出动人的旋律;
幸福是一朵朵漂亮的花,五彩缤纷的颜色使你生活得更加布满活力;
幸福是一缕缕阳光,把大地照得暖暖和和,让暖和流进心中;
幸福是美神皇冠的珍珠,是艺术殿堂的宝石!
幸福读后感作文500字篇4读王三阳老师的《做幸福的老师》一书,读来心情时而沉重时而喜悦。
在书中强调“没有爱,便没有教育”,他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地,而是一片生长着美好思想道德萌芽的肥沃的.田地。
是啊,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一棵幼芽,让他不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草。
如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚,那么一切“语重心长”的教育都无济于事。
“童心是师爱的源泉”,我们真要和孩子相处,就不要拿大人的思想来衡量孩子,他们思想还很幼稚,还会做错很多事,所以我们要允许孩子犯错,犯了错允许他们去改正,让孩子在曲折中成长。
我们要相信每一位学生都是优秀的,至少我们关注的焦点是发现学生的亮点和好的一面,而不是总盯着他们的缺点和短处,只要你相信你的学生是优秀的,他们就能做的更好!
在《要习惯夸奖孩子》一篇中所举的例子让我感触颇深。
他说夸奖孩子是成功教育的重要手段,适时适度的夸奖会给学生的信心加码。
故事里的韩老师用五颜六色的贴花,写着各种奖项的彩色卡片,还有给家长的喜报,这一系列的做法都说明韩老师的用心良苦,以此来激励学生更大的进步。
我们要学会用该宽容。
是的,人无完人,金无足赤。
我们在欣赏学生可爱娇憨的同时,也要容忍他们的任性与调皮;
在享受他们给你带来快乐的同时,又要面对他们所犯的错误。
我们要享受课堂,一个懂得享受上课的人,课堂便自然成为其享受幸福的重要舞台。
我们也要享受学生,教师职业幸福感的最重要的源泉是学生的成功。
要让学生感恩你,你必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生。
对幸福的老师来说,教育不是牺牲,而是享受;
教育不是重复,而是创造。
让我们做幸福的老师,陪伴学生快乐的学习、成长,让我们从学生的快乐成长中获得幸福,在平凡的工作中感受幸福,并将我们的幸福传递给一个又一个学生。
幸福读后感作文500字篇5同学们,你们觉得幸福是什么?
有的人觉得幸福是爸爸妈妈天天陪在身边,有的人觉得幸福是呆在玩具的世界里尽情玩耍,还有的人觉得幸福是全家人一起去旅游。
最近,我看完了《幸福的鸭子》这本书,是杨红樱阿姨编写的,里面的主人公是一只幸福快乐的鸭子——麻花儿,她非常的乐观,对未来的每一天都充满了希望。
而且她有一双善于发现快乐的眼睛和为一件会被小小的幸福的事情感动的心。
她心中无边无际的幸福,让她永远沉浸在幸福之中。
麻花儿住在张达外婆家荷塘中间的的一个小岛上,他每天早晨都要来村子里散步,而每天村子里的村民个个都把茉莉花环套在麻花儿的脖子上,因为呀,他们相信,只要把花环套在麻花儿的脖子上,麻花儿就会给他们带来好运气。
我非常喜欢麻花儿,因为她让我懂得了幸福就在自己的生活当中,一棵大树是你倾诉的对象,一只歌唱的鸟儿听在你的头上,都可以让我们觉得幸福在身旁,你可以随时随地的感触到它。
也有些人可能不觉得幸福,因为那些人可能是因为不够关心身边的事,或许是固执和小心眼,让他们不觉得幸福。
但是当他们抛开这些时,一切都会发生转变。
或许真像笑猫说的一样:
听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,我们每个人心中的幸福都在这个季节慢慢长大……。
以前,我总感觉自己的幸福不够,我很不知足。
读了这本书后我懂得了什么才是幸福,让我变得知足了很多。
原来幸福那么简单,只要有一颗感动的心,有一双善于发现的眼睛,幸福是伸手就能摸到的。
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