新人教版八年级物理下册第七章第一节知识点.doc
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人教版八年级物理下册第七章
第1节力
第一部分:
知识点
一、基本概念:
1、力的概念:
力是物体对物体的作用。
符号为F。
2、力的单位:
国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N表示。
力的感性认识:
拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力产生的条件:
①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
4、力的性质:
物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。
两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
5、力的作用效果:
力可以改变物体的运动状态;力可以改变物体的形状。
说明:
物体的运动状态的改变包括由静止到运动或由运动到静止、速度大小的改变或运动方向发的改变。
6、力的三要素:
力的大小、方向、和作用点。
7、力的表示法:
力的示意图:
用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长
二、重、难点
重点:
力的概念和力的单位,力的三要素,用示意图表示力
难点:
力的概念,认识物体间力的作用是相互的,并解释有关现象。
三、知识点归纳及解题技巧
1、相互接触的物体可以有力的作用,不接触的物体也可以有力的作用。
力的作用效果
改变物体运动状态
速度大小发生改变(动静、快慢)
运动方向发生改变(直曲线)
速度大小和方向同时发生改变
改变物体的形状
2、
3、力的示意图画法
在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。
线段的长短表示力的大小;箭头表示力的方向;线段的起点或终点表示力的作用点。
4、画力的示意图的步骤:
一画简图,二定点,三画线段,四画箭,符号数据标箭边。
第二部分:
相关中考题及解析
1、(2002年安徽)放在水平面上的物体A同时受到两个力的作用,如图1甲所示。
请在图1乙中,画出这两个力的合力的图示。
图1
解析:
用力的图示表示物体A受到的合力时,要弄清力的大小、方向和力的作用点。
由图1可知,作用在物体A上的两个力,是在同一直线上方向相反的两个力。
根据二力合成,其合力大小为两个力之差,方向与较大的力方向相同。
所以合力为,方向水平向左。
图示如图1乙所示。
2、(2011浙江湖州)魔术师表演了魔术——“神奇的戒指”(如图),魔术的奥秘是:
双手拉长穿过戒指的橡皮筋,低处的手中留下一段橡皮筋;保持双手位置不变,低处的手慢慢地放出这段橡皮筋,橡皮筋在收缩过程中,戒指就从低处慢慢上升,给观众留下了戒指会自动上升的假象。
该魔术表演中:
用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生____;戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了____力的作用。
解析:
力的两个作用效果是:
(1)力可以使物体发生形变:
力可以把物体拉伸、压缩或弯曲;
(2)力可以改变物体的运动状态。
显然橡皮筋被拉长表明力能使物体发生形变。
戒指在橡皮筋上不会下滑说明橡皮筋施加向上的摩擦力。
答案:
形变 摩擦
3、(2010桂林)在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的发生改变;如图所示,是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的发生改变。
解析:
主要看用力撑雪杖、碰撞标志杆,使物体的什么发生了变化。
运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,速度越来越快,即力改变了物体的运动状态;碰撞标志杆,标志杆发生了弯曲,力改变了物体的形状。
故答案为:
运动状态、形状。
4、如图所示,小明同学用与水平方向成30°斜向上的力拉小车向右运动,请在图中画出这个力的示意图。
解析:
用一条带箭头的线段表示力,线段的起点或终点表示力的作用点,箭头表示力的方向,线段的长短表示力的大小。
解答拉力她作用点在小车右边缘她中点,方向与水平方向成30°角她斜向右上方,拉力她示意图图图所示:
5、姚明与未婚妻叶莉于2007年8月6日晚在上海浦东香格里拉酒店举行了婚礼。
这对相恋七年的体坛情侣从此翻开了各自人生旅程当中的崭新一页。
当我们为这一刻的到来用力鼓掌时,双手都会感觉到疼痛,这是因为。
解析:
两手用力鼓掌时,一只手对另一只手施加了力的作用,由于力的作用是相互的,所以双手都会感到疼。
力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体。
故答案为:
物体间力的作用是相互的。
6、(2010泰州)用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果()
A.与力的大小有关B.与力的方向有关
C.与力的作用点有关D.与受力面积有关
解析:
力的三要素分别是大小、方向和作用点。
三要素都可以影响力的作用效果,需要根据题目条件进行分析。
推课桌下部和上部,是力的作用点不同,使课桌发生了不同的运动情况。
说明力的作用效果与力的作用点有关。
题7图
故选C。
7、(2010淮安)如图所示,用大小不同的力,以相同的方式作用于塑料尺的同—点,塑料尺弯曲的程度不同.此现象表明影响力作用效果的因素是力的()
A.作用点B.方向
C.作用时间D.大小
解析:
影响力的作用效果是力的三要素,所以要知道力的三要素:
大小、方向、作用点,会分析本题塑料尺弯曲程度不同的原因。
用大小不同的力,以相同的方式作用于塑料尺的同点,塑料尺弯曲的程度不同,说明是力的大小影响力的作用效果。
故选D。
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- 新人 教版八 年级 物理 下册 第七 第一节 知识点