自动化专业培养方案080801文档格式.docx
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4-4能够对实验结果进行关联、建模、分析和解释,获得合理有效的结论。
5.使用现代工具:
能够针对自动化及相关领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
5-1能够开发和选择恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业软件,对自动化及相关领域复杂工程问题进行分析、计算与设计;
5-2能够针对具体的对象,选用满足特定需求的现代工具和专业软件(如自动化系统设计、仿真、测试软件平台),模拟和分析工程现场运行中的专业问题,并能够分析其原因并给出解决方案。
6.工程与社会:
能够基于自动化工程相关背景知识进行合理分析,评价自动化专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
6-1能够分析和评价工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响,以及这些制约因素对项目实施的影响,并理解应承担的责任;
6-2了解自动化相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,及企业文化方面的知识。
7.环境和可持续发展:
能够理解和评价针对自动化及相关领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7-1能够知晓环境保护和可持续发展的理念和内涵,理解工程实践对生态环境和社会可持续发展的影响;
7-2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考自动化实践的可持续性,评价自动化产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。
8.职业规范:
具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
8-1具有人文社会科学素养和社会责任感,以及正确的世界观、人生观和价值观;
8-2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范,并能在自动化实践中自觉遵守。
9.个人和团队:
能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9-1具备团队协作意识及团队精神,能够理解多学科背景下团队中每个角色的意义及责任;
9-2具有一定的组织管理及团队协作能力,能够在多学科背景下的团队中发挥作用。
10.沟通:
能够就自动化及相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10-1了解自动化领域的国际发展趋势、研究热点,能就自动化问题,以口头、文稿、图表等方式,准确表达自己的观点,回应质疑,理解与业界同行和社会公众交流的差异性;
10-2具备跨文化交流的语言和书面表达能力,能就自动化问题,在跨文化背景下进行基本沟通和交流。
11.项目管理:
理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
11-1掌握自动化工程项目中涉及的管理与经济决策方法,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题;
11-2能在多学科环境下(包括模拟环境),了解自动化产品全周期、全流程的成本构成,在设计开发解决方案的过程中,运用工程管理与经济决策方法。
12.终身学习:
具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
12-1能在社会发展的大背景下,认识到自主和终身学习的必要性;
12-2具有自主学习的能力,包括对技术问题的理解能力,归纳总结的能力和提出问题的能力等。
三、主干学科
控制科学与工程
四、学制
四年
五、授予学位
工学学士学位
六、核心课程
自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、电机及拖动基础、过程控制及智能仪表、运动控制系统、计算机控制技术、电路原理、模拟电子技术、数字电子
七、课程和环节的总体框架图
教学环节
总学分
学分比例%
总学时
学时比例%
必修课
公共基础课
50
864
专业基础课
40
640
专业必修课
20
320
素质拓展教育课(必修)
152
选修课
专业选修课
8
128
素质拓展教育课(公选)
4
64
实践环节
集中性实践教学环节
37
—
八、全校性课外活动和社会实践、课外创新创业活动及全校公共选修课
全校性课外活动和社会实践毕业最低要求2学分,课外创新创业活动毕业最低要求2学分。
具体按《辽宁科技大学“第二课堂成绩单”制度实施办法(试行)》执行。
由校团委统一出具第二课堂成绩单。
全校公共选修课毕业最低要求4学分(或雅思成绩分及以上)。
九、附录
实践教学体系(图表):
课程教学体系(图表):
表一自动化专业课程设置及学时分配表
类别
课程
代码
课程名称
学分
总
学时
课内学时
课外学时
按学期周学时分配
开课单位
授课
实践
一
二
三
四
五
六
七
八
x1130032
思想道德修养与法律基础
48
1
马克思主义学院
x1130201
中国近现代史纲要
32
8
2
x1130211
*马克思主义基本原理概论
8
x1130221
*毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
80
x1130181
形势与政策
x1100134
*大学英语
192
3
外语学院
x1080402
*高等数学
160
5
理学院
x1080341
*大学物理
x1080302
*物理实验
x1050061
大学计算机基础
10
22
软件学院
x1110034
体育
96
体育部
小计
50
864
722
78
13
7
x2050011
*C语言程序设计
44
x2080171
*线性代数
x2080021
*概率论与数理统计
x2080231
复变函数
x2020711
*电路原理
电信学院
x2050421a
电路原理实验
16
x2020541
*模拟电子技术
x2020551
*数字电子技术
x2020531
电子技术实验
x2020081
检测技术
38
3
x2050381
*自动控制原理
72
60
12
x2020091
*现代控制理论
x2050441
*微机原理及应用
56
46
540
100
6
专业课
x3020771
*电机及拖动基础
52
4
x3020031
电力电子技术
x3020011
计算机控制技术
26
x3020811
*过程控制及智能仪表
x3020041
工厂电器与PLC原理
2
x3020071
*运动控制系统
54
x3020981
优化控制
274
9
注:
加*课程为学位课程。
表一自动化专业课程设置及学时分配表
x4020671
虚拟仪器技术
x4021151
电气工程基础
1-8
x4021001
变频器应用技术
x4021631
PLC软件及工业组态设计
x4021451
先进PID控制技术
x4020421
智能控制导论
x4021131
电磁兼容抗干扰技术
1-8
x4051411
非线性与离散系统
x4021021
计算机仿真(MATLAB语言)
9-16
x4020121
DSP原理与应用
x4020021
集成电路应用
x4020091
系统工程导论
x4092501
工程法律实务
经法学院
x4020401
带钢热连轧的模型与控制
x4040191
冶金设备及自动化
机械学院
x4051661
单片机原理与应用
素质拓展教育课
必修部分
x4062151
职业生涯规划
管理学院
x1130161
健康教育
马克思
主义学院
x1130171
大学生心理健康教育
x1120141
创新教育
x1440021
军事理论
武装部
x4440011
文献检索
24
图书馆
x4060421
创业管理
x4440081
大学生就业指导
招就处
选修部分
公共选修课
或雅思成绩分及以上
216
集中性实践环节
总计
2168
表二自动化专业集中性实践教学计划
序号
编码
实践教学
周数
各学期实践教学周数
教学内容及形式
x5000201
入学及安全教育
集中16天完成
x1440031
军事训练
x1104001
金工实习
校内进行,基础工程训练
x5000401
公益劳动
校内业余时间进行,各种公益性劳动
x2708301
自动化专业教育
自动化专业发展介绍
x1120144
创新创业专题
自动化前沿技术介绍
x1202211
电子工艺设计
实用电子线路制作
x1102141
工程认识实践
工业控制设备的认识及操作
x2102107
电子线路设计(PROTEL)
SCH、PCB图设计
x2102101
微机综合课程设计
微机原理及接口技术设计
11
x2102208
*单片机综合应用设计
单片机系统设计、组装、编程、调试
x2102401
*过程控制综合设计
液位、温度、流量等控制系统设计、组装、调试
x2102551
*工业控制系统工程应用技能训练
PLC编程、组态设计、交直流驱动系统的安装调试、计算机控制算法的实现
14
x1402101
毕业实习
下厂或在校内实习基地实习
15
x2202401
*毕业设计(论文)
自动化方向毕业设计
x5000301
毕业教育
校内、集中
实践环节合计
表三自动化专业教学进程
周
学
期
17
18
19
理论
教学
考试
+/★
★
→
∴
∥
⊙
◆
×
△
□
+
注:
→理论教学△课程设计×
实习实训□毕业设计(论文)+入学及安全/毕业教育
∥金工实习⊙公益劳动∴考试◆创新创业专题★军训
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 自动化 专业 培养 方案 080801