幼儿教师爱的使者演讲稿Word格式.docx
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“幼儿园正缺老师,我看你蹦蹦跳跳地,就到那边去上课吧”当时我心中大吃一惊,自己又不是幼师毕业,专业不对口,凭什么让我去教幼儿园呀,觉得很是委屈。
到幼儿园一看,更泄气了,哪是什么幼儿园,只是学校附属的几个幼儿班,园舍是一座虽然古色古香但年久失修的文庙,漏雨的房顶、倾斜的墙壁、凹凸不平的泥土地。
可是,当心情沮丧的我一站在讲台上,面对孩子们稚嫩的脸庞,清澈的眼睛,胖乎乎的小手,我的心顿时温暖起来:
多么纯真的孩子,多么可爱的精灵一种对孩子强烈的爱涌上我的心头,当时我就暗下决心:
我要和他们成为好伙伴,成为他们的好老师。
从此,我就像游入大海的的鱼儿一样生活在孩子们中间。
虽然教室狭窄阴暗,但我却能使它永远保持干净整洁;
虽然因为下雨房漏地面常常积成一个个的泥水坑,但我却能开心地把课桌椅在教室里朝干爽的地方挪来挪去;
虽然因为潮湿我辛苦布置在墙面上的画每过几天便会脱落或烂掉,但我却能不厌其烦地重新作画再把它贴上去;
虽然常常嘶哑着嗓子但我却能让教室里永远充满欢声笑语。
春天,我带着孩子们到郊外去散步,体验大自然的美,让他们得到美的熏陶;
冬天,我领着孩子们在晨霭中跑步,以锻炼他们强健的体魄和坚强的意志;
六月,组织他们载歌载舞,欢庆自己的节日;
十月,引导他们吟诗作画,歌颂伟大的祖国。
有时,看着身边的同龄人出入于舒适的工作环境,流连于高档的酒吧和歌厅,我的内心也曾动摇和彷徨,我也向往那样的浮华生活。
可作为一位老师,每天下班后,想想第二天教室里那无数双眼睛等着我的到来,我就无法忘情于享乐,因为我深深地懂得,一样流逝的青春,奉献却是最美的。
在我的工作中,每天出现的是这样的场景:
“老师,和我们一起再玩一次吧”
“不,该和我们组一起玩了”孩子们争着、吵着,一双双小手拉扯着我的衣襟。
“别着急,今天老师要和每个组的小朋友都玩上一遍。
”
“噢,太棒了”孩子们欢呼雀跃。
虽然每每做完一次游戏,我都会累得满头大汗,然而,当我看到那一张张纯真的笑脸,那一双双闪烁着喜悦的眼睛,我就完全忘记了自己的劳累,心中也总是充满了快乐和幸福,觉得自己拥有了生活中最美好的东西。
在幼儿园这片小天地里,孩子们那天真无邪的天性,活泼可爱的神态,常常使我的心也变得很纯净。
我要谢谢孩子们,因为很多时候是他们的一个亲昵动作、一段天真话语、一个奇特想象,让我的眼前一亮,让我的心灵得到愉悦,让快乐围绕在我的身旁。
这份感觉是世间难觅的珍贵,孩子是我永远无法舍弃的宝贝。
我爱孩子们,他们是那么的机灵、活泼和纯真,他们就像一张张白纸,纯洁美好,想着这最初的一笔将由我用心来描绘,我顿时就会感到肩负着的使命是多么神圣。
在我和孩子们之间,没有生疏,没有距离,没有所谓的“恨铁不成钢”的冷言和讽刺,有的只是尊重、信任、轻松、欢乐和鼓励。
我喜欢蹲下去和孩子说话,我喜欢用手掌轻轻抚摸孩子的脸颊,我喜欢将表现好的孩子抱起来亲一亲,我喜欢在犯错的孩子鼻尖上轻轻点一下。
我努力让每一个孩子在温馨、和谐的环境中成长,让他们无拘无束地展示自己,让他们充分感受集体的温暖和彼此的关爱,让他们感知世界是多么快乐和美丽。
在悄然流逝的岁月里,在日常平凡的工作中,我会把发烧的孩子送到医院并抱着孩子输液胳膊酸得都无法抬举;
我会把无人接送的孩子领到家里吃饭;
我会忍着胃痛坚持上完一天的活动课;
我会为了上好一堂教研课而钻研教材到深夜;
我会以坚定的笑容面对工作中的所有困难;
我会因为家长的一句赞誉而偷偷流下眼泪。
因为心中充满了对孩子的爱,我觉得幼教这方神圣的热土给予了我生命无穷的光彩、热情和朝气,我觉得每一天升起的太阳是那么美丽和耀眼,我觉得我的人生价值在孩子的健康成长中演绎得淋漓尽致。
我知道其实这一切不是因为自己伟大,而这都只是因为前人已为我刻下了一个崇高的标尺:
有教无类、诲人不倦、春风化雨、蜡炬成灰。
我也曾开玩笑说其实我是保姆,因为我能比妈妈更好地照顾孩子;
我是艺术家,因为我常常要唱歌跳舞、写字画画;
我是设计师,因为我能用巧手把活动室布置得美如童话;
我是外交家,因为没有谁能比我更好地与家长沟通;
我还是学者,因为我常常要把教育论文撰写;
我不是伟人却胜似伟人,因为我是未来伟人的老师,我正在成就一批祖国的栋梁。
春去秋来,时光流逝,转眼已是十几个春秋,当年破旧的房子已变成了今天花园式的现代化园舍,我们的幼儿园也逐渐发展壮大享有良好声誉,我也由一位稚气未脱的年青教师成长为一位经验丰富的幼教工作者。
我欣喜地看到我身边越来越多的年轻教师走上了幼儿教育的岗位。
她们青春时尚,充满朝气,她们能歌善舞,充满活力。
她们是孩子的知心朋友,又是孩子的启蒙导师。
我看到幼儿教师在大家心目中的形象已蜕茧成蝶,成为美的化身爱的使者。
于是花白的头发、佝偻的背影,将不再是老师唯一的形象;
那一盏清灯、伏案深夜,将不再是老师单调的写照。
她们拥有年轻的光芒、青春的朝气、蓬勃的活力,她们骄傲地招展博大的关爱、磊落的胸怀、美丽的心灵,她们和孩子们融为一体,保留着永久的青春与活力。
我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值,但是我是教师,一名从事幼教事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥妙的哲理;
我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪亮我要把一首小诗送给天下所有的幼儿教师:
是谁,把欢笑叠成风筝放飞蓝天,是谁,把身影剪成碎片荡漾在校园,是谁,把岁月揉成纤绳系在收获的季节,是谁,把爱撒播在每个孩子的心间,是你,美丽的幼儿教师,是你,把红裙写成童话呢喃在孩子的耳边,是你,把青春化为雨水感动着含苞的花蕊,是你,托起每天初升的太阳,是你,放飞祖国明天的希望。
祝福你,美丽的幼儿教师,你是把爱撒满人间的天使
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