人教部编版七年级上学期语文第三单元检测题Word文件下载.docx
- 文档编号:437520
- 上传时间:2023-04-28
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:34.86KB
人教部编版七年级上学期语文第三单元检测题Word文件下载.docx
《人教部编版七年级上学期语文第三单元检测题Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版七年级上学期语文第三单元检测题Word文件下载.docx(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
5.下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是(2分)( )
A.聪明的重庆人因地制宜,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现一种独特的美。
B.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。
C.课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛。
D.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增,收看央视国际频道成了她每天的必修课。
6.爱并不是一个具体的可视可触的事物,可是在生活中我们却处处能感受到它的存在。
请结合你的生活实际,谈谈你对“爱”的体验。
(要求:
用上比喻的修辞手法)(4分)
爱是冬日里的一束阳光,爱是漫漫长夜里的一丝灯光,爱是________________________,爱是____________________。
7.古诗文填空。
(4分)
(1)三军可夺帅也,__________________。
(《〈论语〉十二章》)
(2)为人谋而不忠乎?
______________________?
传不习乎?
(3)唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“__________________,________________”两句诗,把对友人的关怀之情托付给明月。
(4)曹操在《龟虽寿》中表明诗人雄心抱负的句子:
____________,_____________;
______________,__________________。
8.名著阅读(4分)。
(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年的著作,共_______篇,其中写到一个绍兴城里的“名医”,道貌岸然,拿药引作为欺诈手段,贪婪而又谨小慎微,时时变换花样,置医德、医风于不顾,肆意敲诈,出怪露丑,骗术败露,溜之大吉——这个人叫_________。
(2)选出对《朝花夕拾》相关内容的表述错误的一项是()
A.《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
B.《朝花夕拾》又名《旧事重提》,是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作的一部小说集。
C.《朝花夕拾》在叙事、议论中,常插入相关的童话、传说和典故,如《狗·
猫·
鼠》中插入德国童话狗与猫成仇的故事和日本“猫婆”的传说。
D.鲁迅1918年参加了《新青年》编辑工作,并在《新青年》上发表第一篇白话小说《狂人日记》,其后又发表了《孔乙己》《药》《阿Q正传》等著名小说。
9.有网友爆料:
某电商CEO在一档访谈节目中称:
“一百年后,周杰伦肯定就是垃圾了”。
此言一出,旋即引发网友们的热议。
与此同时,一次名为“音乐深呼吸”的语文与音乐的“联谊”活动,正在学校里开展,请你按要求完成。
(8分)
(1)
【音乐论辩】流行音乐“被黑”,并非起于周杰伦。
之前,谢霆锋、五月天、TFboys等也都曾被诋毁。
那么,对流行音乐你有什么看法?
请表明观点,说说理由。
要求:
观点明确,言之有理,字数在80字以内。
(2)
【音画联展】学校准备在新建的音乐教室里展挂一些有关音乐的画和对联。
①右图是备选作品,它记录了春秋时期两个音乐知音的传奇故事,将故事简要地叙述出来,字数在60字以内。
(3分)
②下面是备选的一副对联,只有上联,需要续写下联。
(1分)
上联:
阳春白雪传雅曲
下联:
______________________________
二、阅读(40分)
(一)阅读《论语》选段,完成10~13题。
(10分)
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
“温故而知新,可以为师矣。
“学而不思则罔,思而不学则殆。
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
10.解释下列加点的字词。
(1)不亦说乎:
____________
(2)学而不思则罔:
____________
(3)择其善者而从之:
____________(4)博学而笃志:
11.用现代汉语翻译下列句子。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)温故而知新,可以为师矣。
12.宋代开国丞相赵普,被誉为“半部《论语》治天下”。
这句话是什么意思?
(2分)
(二)阅读下面文章,完成13-17题。
(15分)
两棵树
墨村
①胖子和瘦子那时候很年轻,两人结伴到山里去。
奇山诡水,令人迷醉。
在一风景绝佳处,游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。
两人生性好抬杠,各持己见,互不相让。
胖子说,这树肯定能长成栋梁之材!
瘦子说,那不一定。
胖子说,咱各弄一棵树苗试—试!
瘦子说,那就弄吧。
②于是,胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树,只不过胖子栽在地上,瘦子植在瓦盆里。
胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。
胖子的树没遮没拦,一天天长大长高,很劲秀,很漂亮。
瘦子的树用铁丝左绕右缠,一天天眼瞅着老往那斜刺里窜,很怪异,很邪乎。
日子一晃悠,胖子头顶秃了,瘦子脑袋光了。
③胖子的树长得有一搂粗细,铜杆铁臂,挺拔巍峨,冠盖如伞,遮天蔽日,惹得周围十里八村鲁班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。
胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说,咋样?
不错吧!
④瘦子的树虽只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纤弱,却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风,随便站在哪个角度上看,都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。
⑤一日,被一采风的摄影记者撞见,记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服,惊叹之余,“叭叭叭”一口气拍完了整幅胶卷。
月余,一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家。
瘦子满腹狐疑地拆开一看,竟是那位记者寄给他的一份画报。
瘦子一蹦三尺高,乖乖,咱的大名咱的树竟上了《人民画报》咧!
瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说,咋样?
⑥胖子撇撇嘴,熊样儿,烧火都嫌碍事!
瘦子吊吊眉,整形,谁愿跟你换!
胖子说,走着瞅!
瘦子说,走着瞅!
⑦忽一日,县里来辆卡车,从司机楼里跳下一个瘦猴样的人,老驴曳磨般围着胖子的树转了一圈儿又一圈儿,最后突然打住,要出大价钱买了这棵树。
胖子头摇得如拨浪鼓,冲着在门口晒暖的瘦子夸张地可着嗓门吼,啥?
你说啥?
九百?
不中不中,再添五十也不卖。
⑧最后,那人阴着脸甩出十张领袖票,吃亏似的连树根都挖出来拉走了。
那几日,胖子红光满面,进出家门,嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府……”
⑨又一日,市里来辆骄车,从里面钻出一个弥勒佛样的人,操着一口普通话叽哩哇啦地嚷嚷着要找瘦子。
胖子自告奋勇,哼唱着“哪一夜我不等你到月上高楼……”领那人来到了瘦子家。
那人一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴,激动地一边搓手一边一连声地嚷:
“名不虚传!
名不虚传!
⑩那人毕恭毕敬地朝瘦子直擩过滤嘴烟:
“早闻其名,如雷贯耳,你老太不简单了,今日得见,真是三生有幸,三生有幸啊!
不知道你老舍不舍得忍疼割爱,这个数送给小辈,咋样?
”那人迫不及待地伸出了一只手掌。
瘦子耷拉下眼皮,抽出了自己的旱烟袋。
那人忙又加上了另一只手掌的三个指头。
⑪一旁的胖子急得不行,朝着瘦子直嚷,你你你,你神经病啊,八十了你还不卖?
瘦子睁开眼,不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝,冲那人懒懒一笑,你是内行,呵,给两个巴掌不多吧?
你说。
那人一愣,随之点头如捣蒜,啊,你老说得对,是不多,是不多!
⑫乖乖,这东西也值一百?
胖子一声惊叫。
瘦子鄙夷地哼了一声。
⑬多了,还是少了?
胖子一脸问号。
瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼,沉默良久。
瘦子突然一磕烟袋锅,声音朗朗地对那人说,成,就冲你刚才的那句掏心窝子的话,九千八你赶紧搬走吧,免得一会儿我后悔了……
⑭那人受宠若惊点头哈腰喜出望外,在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。
临走,从车上拿出一条烟往瘦子怀里一塞说,你老有情有义,咱交个朋友,来日方长,这点小意思你老无论如何也得收下!
啥时去广州做客,我一定陪你老逛个够!
⑮胖子愕然。
⑯两棵树没有了,胖子和瘦子心里都空落落的没了根底,再见面时,你望望我,我看看你,再也激不起打赌的欲望了。
(选自《2010中国微型小说年选》)
13.阅读全文,请分别概括两棵树的特点。
14.请从词语运用或人物描写角度赏析第(8)段画线句子。
15.文章第(5)段写瘦子和他的树上了《人民画报》这一情节有什么作用?
16.品味第(13)段画线句,发挥想像,试将“瘦子”此刻的心理描写出来。
(不超过60字)(3分)
17.联系全文,谈一谈你对最后一段画线句子的理解。
(三)阅读下面选文,完成17—23题。
别吵,让父亲睡一会儿
汤小小
(1)那次回老家,在候车室里,我坐在一老一少两个男人对面,无意中,听到了他们的谈话。
(2)年轻男子说:
“爸,别担心,医生说了,没事儿,这病能治。
(3)原来是一对父子,看他们身边的包里放着一些药物,大概是父亲生了病,儿子带着他到城里的大医院诊治,这是要往家赶呢!
(4)我不禁心生同情,多看了那父亲一眼.父亲年龄并不太大,五十岁左右的样子,只是脸色蜡黄,非常清瘦,看上去很虚弱.他穿着一件略显宽大的白衬衫,崭新的,与他黝黑的皮肤不太相称,大概是为了进城而新买的吧!
旁边的儿子穿着讲究,看样子,应该在城里生了根发了芽。
(5)听了儿子的话,父亲摇了摇头,低声说:
“我就说不来看,你偏让来,白花冤枉钱.自己身上的病我自己清楚,你们现在都出息了,我也没啥牵挂,就希望走得利索点,别拖累你们。
(6)儿子没接腔,转过脸,有泪悄悄地滑落。
他赶紧抬手擦掉,不让父亲看见。
(7)我的心忽然有一点疼,看来,父亲的病并不像儿子说的那样轻松,或许,生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。
(8)两个人都没再说话。
过了许久,父亲似乎累了,身体不由自主地靠在了儿子肩上,双目紧闭,看样子,已经进入了梦乡。
(9)候车室里人来人往、嘈杂不堪,并不是睡觉的地方。
儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。
(10)只见儿子像一个放哨的战士,身体保持不动,眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人,目光里写满了乞求,似乎在说:
嘘,别吵,让父亲睡一会儿。
(11)同样的情景,我在另一家医院也遇到过。
(12)那是一位八十岁的父亲,在两个女儿的搀扶下,到医院来体检.父亲真的已经老态龙钟,拄着根拐杖,目光呆滞。
女儿扶他走他便走,女儿扶他坐他便坐,像一个听话的孩子。
(13)看着别人投来的异样目光,女儿解释说:
“父亲年龄大了,又有老年痴呆,生活不能自理。
即使父亲不认识我们,只要他健健康康地活着,我们也觉得是种安慰。
(14)女儿说话时,父亲一直看着她,显然,他对孩子们极度依赖,就像孩子们小时候依赖他一样。
等待无聊而又漫长.在长椅上坐了一会儿,父亲似乎累了,身体一斜,倒在女儿的肩头睡着了。
(15)医院里并不太安静。
女儿搂着父亲,不敢挪动身体,另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上,刻意往上面拉了拉,盖住父亲的耳朵。
(16)看着这一幕,所有的人都压低了声音,连医生也放轻了脚步。
(17)我忽然感觉双眼酸涩。
无论在嘈杂的候车室,还是在拥挤的火车上,亦或在排成长龙的医院里,从来都是孩子靠在父亲的肩头休息,什么时候,我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩?
父亲从来都担当着保护者的角色,只有当他们病了、老了,再也无力保护孩子时,才会心无旁骛地小睡一会儿,缓解满身的疲惫。
(18)当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉,那一定是因为,他在这个世界的时日已经不多.所以,无论在什么地方,无论在什么时候,当你看到一位睡着的父亲,一定不要吵,不要吵,让父亲安安静静地多睡一会儿。
18.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
19.你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质?
20.请赏析第(9)段画横线的句子。
21.细读选文(17)段,请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”。
(3分)
22.选文有多处与文题“别吵,让父亲睡一会儿”相照应,请说说其表达作用。
23.从选文中你得到了什么启示:
结合你的生活实际谈谈感爱。
三、写作(50分)
24.阅读下面的文字,按要求作文。
捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉:
书里的故事好像就是自己的故事,书里的情感似乎就是自己的情感,书里的思考也仿佛就是自己的思考……
请以“书里有个‘我’”为题目写一篇作文。
文体自选(诗歌除外),不少于600字
参考答案
1.B 解析:
A项中“怦”应读作“pēng”;
C项中“艾”应读作“à
i”;
D项中“逾”应读作“yú
”,“慑”应读作“shè
”。
2.D 解析:
A项中“冥思暇想”应改为“冥思遐想”;
B项中“不可明状”应改为“不可名状”;
C项中“鸦鹊无声”应改为“鸦雀无声”。
3.A
4.D 解析:
该项虽有比喻词,但不是比喻句。
5.B
6.示例:
春天里的一缕微风 茫茫大海上的一座灯塔
7.
(1)匹夫不可夺志也
(2)与朋友交而不信乎 (3)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
(4)老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已
8.
(1)十陈莲河
(2)B
9.
(1)示例一:
流行音乐有自身的局限性。
它只是应时运走红的产品,有时代的局限性:
时过境迁则很难激发人们的共鸣,有受众的局限性。
因此,流行音乐只能走红当下,无法成为经典。
示例二:
流行音乐不乏感情真挚、格调清新的佳作。
内容上表达对生活、理想的感受,有强烈的感染力;
旋律优美,易于传唱,能引起人们对流行歌曲的迷恋,流行音乐是时代的需要。
示例三:
看待流行音乐需要辩证观点。
积极向上的流行音乐能催人奋发向上,使人热情澎湃;
格调低下的流行音乐使人颓废,影响心理健康。
所以,还是需要人们具有较高的音乐鉴别力。
(2)示例:
①伯牙善鼓琴,子期善听,伯牙视其为知音。
子期去世,伯牙摔坏古琴,终身不再弹琴。
②示例:
高山流水觅知音
10.
(1)同“悦”,愉快
(2)罔然而无所得,即没有收获 (3)好的方面,优点 (4)坚定
11.
(1)学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;
思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。
(2)温习旧的知识,并从中获得新的领悟,做到这样的程度,就可以成为老师了。
12.“半部《论语》治天下”的意思是:
掌握半部《论语》,人的能力就会增强,就能治理国家。
这句话道出了《论语》在治国、修身方面的巨大意义,强调了《论语》对一个人的修养、品德及能力提高的重要作用。
13.胖子的树长得有一搂粗细,铜杆铁臂,挺拔巍峨,冠盖如伞,遮天蔽日;
瘦子的树虽只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纤弱,但却盘龙虬扎道骨仙风,让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。
其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工深深折服记者。
14.词语运用:
如“红光满面”“韵味十足”从脸色和哼唱方面表现胖子的高兴;
“都”“老”二字表现了胖子哼唱的次数多,高兴时间长。
人物描写:
直接描写人物的神态动作和语言,突出树卖得好价钱的高兴之情。
15.这一情节表现了瘦子的树长得“不错”,得到人们认同。
16.示例一:
你胖子没有为我的树抬高价格,相反却说得很低,太不应该了!
你胖子太不识货了,这是多么好的一个盆景,岂至值“一百”?
这棵树是“一只手掌”“加上了另一只手掌的三个指头”还是“给两个巴掌”?
或是少一点?
17.胖子和瘦子两人生性好抬杠,各持己见,互不相让。
所以为一棵树能否长成栋梁之材而进行努力栽培,后来两人都取得了成功。
可以说;
“两棵树”是他们的人生奋斗目标,是他们的精神寄托,而当“两棵树”离开他们之后,他们的精神寄托也就没有了,因此,“胖子和瘦子心里都空落落的没了根底”。
18.本文通过“我”在候车室和医院看到儿女照顾父亲的情形,赞美儿女对父母尊敬与关爱之情,教育人们趁父母健在时应及时尽孝。
19.善良、孝顺
20.动作描写。
生动形象地写出了儿子呵护父亲在肩头入睡的情景,表现了儿子对父亲的尊敬与爱,也表现了父亲对儿子的依赖与放心,表现了一种浓浓的父子亲情。
21.我被这种父子亲情所感动,也被父亲的无私付出所感动,为天下的所有父亲一辈子为儿女无私付出而感动。
22.结构上:
做为文章线索,结构全文,使文章脉络清晰,结构完整。
内容上:
文章反复说“别吵,让父亲睡一会儿”是说不要打扰为儿女操劳了一生的父亲,让他好好休息会,突出表现了对辛劳父亲的理解心痛和爱。
23.示例:
亲情是人间第一情,我们在享受着父母的关爱的时候,也应该关爱父母,不要等到“子欲养而亲不在”时才去孝顺父母(结合生活,言之有理就可以)
人教部编版七年级上学期语文第四单元检测题
一、基础知识及其运用(34分)
(一)选择题,将正确答案序号填入后面括号中。
(12分)
1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是()(2分)
A、迸溅(bì
ng)挑逗(tiăodò
u)啜泣(zhuì
)屡次(lǚ)
B、伶仃(lí
ndīng)枯槐(huá
i)绽开(zhà
n)酒酿(liăng)
C、嶙峋(lí
n)伫立(zhù
)峭壁(qià
o)痴想(chī)
D、琼浆(qió
ng)沉淀(dì
n)目眩(xuà
n)小憩(qī)
2、下列各句中加点成语使用有误的一项是()(2分)
A、大自然的许多奥秘如果刨根问底,恐怕谁也解释不清。
B、他的吝啬是出了名的,已经到了不毛之地。
C、现在经济不景气,我劝你安心工作,不要见异思迁了。
D、对别人漠不关心的人,也不会得到别人的关心。
3、下列句子没有语病的一项是()(2分)
A、开展“无烟日”活动,可以增强人们的保护健康。
B、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
C、人们常常在意自己失去了什么,却往往忽视了自己拥有了什么。
D、我们在心里由衷地感谢老师多年来默默的付出。
4、下列各项对课文的理解与分析不恰当的一项是()(2分)
A.毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神,号召每一个共产党员向他学习。
B、《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的坚持,不断用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福生活的故事,赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。
C、《诫子书》是三国时蜀汉政治家和军事家诸葛亮写给子侄辈的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
D、《走一步,再走一步》用倒叙笔法简洁地交代了事情发生的时间和起因,结束回忆也干脆利落,这样一起一伏与正文浑然一体。
5、填入横线的语句,与前文衔接最恰当的一项是()(2分)
未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;
未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好;
,。
A、未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦
B、只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦
C、要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验
D、未经历胜利和成功的喜悦,哪能体会挫折磨难的考验
6、下面句子不是比喻句的一项()(2分)
A、狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出的吼叫。
B、在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
C、看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。
D、狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,惟聪明者善于运用学问。
(二)非选择题(22分)
7、古诗文默写(10分)
(1)日月之行,,星汉灿烂,。
(2),江春入旧年。
(3)我寄愁心与明月,。
(4)《》中诗人以丰富而奇特的想象,表现了大海的雄伟壮阔,表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是;
(5)《论语·
子罕》中孔子告诉学生,一个人应该坚定信念,矢志不渝的句子是,
。
(6)《次北固山下》直接抒发作者思乡之情的诗句是?
8、仿照下列句子,在下面横线上补写一句话,使之与前文构成排比。
钻石再大,若永埋地底下也只是等同于钻石;
黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土;
,……世上许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。
9、语文实践活动(8分)
七年级
(1)班开展一次以“成长的烦恼”为主题的综合性学习,请你参加完成下列活动。
(1)为营造活动的氛围,请你为此次活动拟一条宣传标语。
(2)如果你是该班的主持人,请你为这次活动拟一则开场白,要求文明、得体、富有启发性。
(3)请你为这次活动设置三个应上的栏目(3分)
二、阅读与理解(46分)
(一)阅读下面的文言文,完成问题。
(16分)
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
10、解释下列句中加点字
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教部编版七 年级 上学 语文 第三 单元 检测