矿院优秀组织奖申请范文.docx
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矿院优秀组织奖申请范文.docx
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矿院优秀组织奖申请范文
2010年“和谐校园阳光心灵”
主题教育活动
优秀组织奖申请材料
矿业工程学院健康教育辅导站
目录
矿业工程学院10年“和谐校园阳光心灵”系列活动一览表···························································4
矿业工程学院心理自助中心2010年主题教育活动总结···························································6
矿业工程学院2010年“和谐校园阳光心灵”系列活动内容···························································8
“IbelieveIcan,闪亮party”联欢·············8
“知识你我,竞赛共赢”第二届心理知识竞赛··········9
“我的大一瞬间”个人PPT展示大赛·····················10
“写给妈妈的礼物”---母亲节手抄报····················10
“温馨你我”心理情景剧···································11
“大一的故事”班级风采展示大赛·························12
5.25心灵感悟语录收集····································13
民族一家亲··················································14
大型户外宣传················································15
“我的大学我的班”班级魅力秀····························16
“感悟心路历程,倾听你我心声”第二届心理景剧·······17
“打开心灵窗户,走出心灵孤岛”心理漫画制作大赛····18
“心连心”团体辅导·········································19
大一新生心理调试讲座·····································20
“爱在身边温馨家园”主题班会···························21
优秀活动策划及总结材料····································22
“我的大学我的班”班级魅力秀······························22
“我的大学我的班”班级魅力秀总结························27
“心连心”团体辅导···········································28
“心连心”团体辅导活动总结·································34
附录···························································36
“爱在身边温馨家园”主题班会优秀班会材料············36
活动新闻一览··················································43
矿业工程学院心理自助中心2010年考核制度细则··········47
5.25心灵感悟语录精选········································49
序号
活动名称
活动目的
活动对象
活动形式
1
我的大一瞬间PPT展示大赛
介绍了自己,为同学们展示了他们丰富多彩的大一生活。
本学院学生
PPT展示加讲述
2
第一届“温馨你我”情景剧比赛
提高大学生对心理健康的认知水平及树立对心理问题的正确认识;启发大学生反思自己的生活。
本学院学生
情景剧展示
3
“写给妈妈的礼物”手抄报比赛
让每一位同学学会感恩,疼爱自己的父母,而不是一味的索取,同时培养大学生良好的健康心灵。
本学院学生
手抄报
4
“说出你班的故事”班级魅力展示
增进班级同学间的关系,加强同学的交流,活跃班级文化氛围,感悟大一生活。
本学院学生
才艺展示+ppt展示
5
心理知识竞赛
宣传心理健康知识和理念,增强大学生的心理保健意识。
本学院学生
心理知识竞赛
6
闪亮party
增强五个学院心理自助中心间的交流合作。
中心内部人员
晚会
7
民族一家亲
为矿业工程学院的少数民族和汉族提供一个相互交流,互相了解的机会与平台。
学院部分少数民族和汉族同学
茶话会
8
大型户外宣传
宣传我院心理自助中心,让新生对心理自助中心有一定的认识,并借助宣传展板和宣传单让他们能对自己产生一定的思考。
全校学生
展板,宣传单,调查问卷,现场游戏,心理测评软件
矿业学院心理自助中心2010年主题教育活动一览表
序号
活动名称
活动目的
活动对象
活动形式
9
“爱在身边,温馨家园”主题班会
提高班级凝聚力,营造温馨家园,加强朋辈社会支持体系建设。
本学院学生
各班以班会的形式开展
10
“我的大学我的班”班级魅力秀
增进班级同学间的关系,加强同学间的交流,活跃班级文化氛围,促进和谐校园建设。
本学院学生
PPT展示班级魅力+班级人员才艺展示
11
矿业学院第二届心理情景剧
提高我院大学生的心理健康意识,营造和谐的校园氛围,通过直观形象的方式,把大学生微妙的心理活动搬上舞台,再现大学生日常生活中常见的心理矛盾冲突。
本学院学生
情景剧
12
“打开心灵窗户,走出心灵孤岛”心理漫画制作大赛
采用漫画的形式反映当代大学生出现的心理问题更加直观和容易接受,以新颖的方式让同学们反思当代大学生出现的各种心理困惑。
本学院学生
漫画制作
13
“心连心”团体辅导
加强两个社团的认识并增强团队凝聚力,同时也可以对自助中心自身的凝聚力有所加强,并锻炼自助中心的团体辅导能力。
两个社团的成员
团体辅导
14
大一新生心理调试讲座
通过本次讲座,大一新生对大学生活有了更清晰的了解,同时也对他们如何积极健康的面对今后的大学生活产生了启发。
10级新生
讲座
矿业工程学院2010年度“和谐校园,阳光心灵”主题教育活动总结
在2010年度,我院按照学校的统一要求,积极在我院学生开展以“和谐校园、阳光心灵“为主题的心理健康教育活动。
现将我院在本年度的工作总结如下:
一、坚持以心理健康教育知识的普及宣传为出发点,提高学生心理健康意识。
我院始终坚持将普及心理健康教育知识,提高学生心理健康意识为所有健康教育工作的出发点。
我院在宿舍楼内设立“幸福小Q”宣传栏,张贴有关心理健康小贴士。
每年在重大纪念日如5.25当天,都进行大型的户外宣传,一方面向学生推广心理自助中心,提高中心知名度,另一方面向学生宣传心理健康知识。
每年学院都会在开学新生教育之时,进行两次针对新生的专题讲座,一次由学院副书记进行心理健康教育知识宣讲,一次由健康教育指导教师针对大一常见的心理健康知识给学生进行讲座。
对全体学生进行全覆盖的心理健康教育,提高学生对心理健康的关注度。
在宣传中注重引导学生了解:
如果遇到心理问题如何求助?
将学院、学校设立的心理咨询机构的联系方式告知学生;注意引导学生破除对心理健康的误解,让学生认识到心理健康对人的全面发展的重要性;在宣传中,注意引导学生并将“感恩、生命、责任”作为我院健康教育的主题,强调生命意识,避免极端事件发生。
二、以班级作为开展心理健康教育的基地,使心理健康教育深入学生之中。
在总结历年健康教育工作的基础上,在2010年春季主题健康活动月上,我院尝试以班级为主要组织单位开展相关活动。
将学院的活动通知统一下发给各班,由各班心理委员组织班级同学积极参赛,并将参赛成绩纳入班级健康教育评分,评选优秀班级和心理健康教育积极分子。
在活动设置上,开展了“爱在身边、温馨家园”心理主题班会,“我的大学、我的班”班级魅力秀以及“说出你班的故事”班级魅力展示等班级全员参与的互动,通过这些活动的开展,一方面使得90%的学生都参加过心理健康教育的主题活动,另外也增进了学生对心理健康知识的了解,在班级凝聚力建设方面也起到了重要的作用。
我院在活动结束之后都会对活动开展的效果进行问卷调查,在2009-2010年度的调查中,“说出你班的故事”班级魅力展示被2009级学生选为最有意义活动,我们的活动深受学生好评。
三、在主题活动月开展形式多样的活动,增强活动实效性。
我院在春秋季主题健康活动月上,开展形式多样的心理健康教育活动。
活动参与门槛低,学生都可以积极参与,心理情景剧、ppt展示大赛、心理知识竞赛、心理漫画制作大赛等,在学生中参与度高,通过比赛也让学生对心理健康知识有进一步了解。
有些活动我院多次开展,活动质量和水平有所提高。
四、存在问题
在2010年“和谐校园、阳光心灵”主题活动中,我院的心理健康教育及活动的水平都较往年有所提高,参与人数众多,但分析本年开展的活动,发现我院健康教育活动中活动形式守旧多,创新少。
活动与主题的契合度还需增强。
矿业学院2010年“和谐校园阳光心灵”系列活动内容
IbelieveIcan,闪亮party
2010年4月17日晚,我们心理自助中心联合管理学院、安全学院、环测学院等六个学院的心理自助中心举办了第四届“IbelieveIcan”闪亮party在二食堂广场拉开帷幕。
我们中心的十几名成员走上了舞台,尽情歌舞,张扬着青春的风采。
这次联欢使我们学院心理自助中心与其他学院心理自助中心举办的一次校级活动。
我们学院在负责为整个晚会出两个节目之外,还负责晚会期间的游戏环节,以及晚会现场的布置,我们中心为为此次晚会共准备了三个互动游戏。
在这次校级活动的筹备期间,我们各个学院的心理自助中心在一起相互商量,相互交流,大家加深了彼此的友谊和感情。
此次的联欢也给了我们中心一个向其他心理自助中心学习经验的好机会。
我们会把这次学习到的经验运用到我们日常的工作中。
我们中心为本次晚会准备了男生版《千手观音》和合唱歌曲《爱,因为在心中》。
在晚会开始的前几天,大家也都是积极排练,有时甚至排练到晚上十一点,可以说大家为了此次晚会的成功举办都付出了艰辛的汗水。
大家享受在一起的时光,为了共同的目标奋斗。
我想,这就是我们心理自助中心人的精神,一种不怕苦、不怕累、甘于奉献的精神。
本次晚会的成功举办,加强了我们各个学院心理自助中心之间的交流,为多数同学提供了自我展示的舞台,营造了同学们和谐相处的氛围。
“知识你我,竞赛共赢”第二届心理知识竞赛
我院心理自助中心于2010年5月8日晚七点三十分在矿业工程学院A604举行了第二届以“知识你我,竞赛共赢”为主题的“心理知识竞赛”活动,此次活动是为了积极配合我院2010年的“春季健康活动月”,经中心全体研究决定面向本院开展的。
此活动的目的主要是为了广泛宣传心理健康知识和理念,增强大学生的心理保健意识,提高心理调适能力,启发学生应用心理健康知识解决日常生活中遇到的心理问题,以达到自我调整、自我完善的目的,同时培养健全人格,促进其身心全面发展,营造追求心理健康的校园文化氛围。
活动剪影
此次活动主要分为“别无选择”、“眼疾手快”、“风险三国”以及互动四个环节。
其中第一个环节施行轮流回答制,每队三位成员各回答一道题目。
眼疾手快是抢答环节,在这一环节中每队有一次转让题目的机会,即如果有一队抢到了问题不想回答,可以指定转让给其他一个参赛队,被指定的参赛队不得拒绝回答,回答正确,转让题目的参赛队和被指定回答的参赛队都加该题相应分,回答错误,转让题目的参赛队不扣分,被指定回答的参赛队扣该题相应分数。
风险三国是回答不同难度的题,共分为三个等级:
易、中、难。
通过本次活动,我们向同学们宣传了心理健康知识和理念,同时这次活动也显示了我们矿业工程学院心理自助中心全心全意为每一位师生服务,伴随在同学们身边,随时为同学们排忧解难的一面,更是想让同学们的大学生活更加丰富多彩,以自信笑对每一天。
作为举办单位的我们也受益匪浅,我们将会把活动中的所得运用到中心的工作中去,以此为根本作好每一份工作。
同时我们也发现了自身的很多不足之处,这次获得了很多宝贵的经验,在今后的活动中我们相信能做得更好。
“我的大一瞬间”个人PPT展示大赛
2010年5月16日下午2点,由矿业工程学院心理自助中心举办的“‘我的大一瞬间’个人PPT展示大赛”活动在矿业工程学院学术报告厅正式举行。
本次活动的目的是普及基础的心理知识,传承先进共同的协作理念,充实大学生的心理世界,引导大学生更加关注自己的心理健康。
本次活动采取个人参赛的形式,以PPT的制作水平和参赛者的演讲水平作为综合评定标准。
共有15名选手参加了此次活动,他们用精彩的PPT和不凡的演讲风采展示了自己在大一期间一个个的精彩瞬间。
“写给妈妈的礼物”---母亲节手抄报
优秀作品
2010年5月9号,矿业工程学院心理自助中心组织09级大一学生,亲自动手,制作母亲节手绘板报,旨在让每一位学子回想、感悟母亲对自己的真爱!
让每一位同学学会感恩,疼爱自己的父母,而不是一味的索取,同时培养大学生良好的健康心灵。
在母亲节这一特殊的日子里,矿业学院心理自助中心全体人员积极组织09级学生,让每一位同学通过手抄报大赛的形式,让当代大学生感悟、回想母亲对自己的爱,表达自己内心对母亲的爱,学会感恩、回报父母,体味身为母亲的艰辛!
从而更好的搞好自己与母亲的关系,疼爱自己的母亲。
通过手抄报的制作、展出更进一步增添了母爱在学生们心中的分量!
通过这一活动的举办,在大学生之间起到了积极地影响,让每一位同学记住了母亲节,更记住了母亲对自己的爱!
每年5月的第二个星期天是母亲节,是妈妈的节日,母爱如阳光般温暖了我们,如雨露般滋养了我们,母爱如融融的灯光,照亮了我们的前程,给予我们前
行的力量与信心。
“温馨你我”心理情景剧
2010年5月17日晚,本着提高大学生对心理健康的认知水平,启发大学生反思自我,积极进取,奋发向上,执着追求的宗旨,我们中心第一届“温馨你我”心理情景剧大赛在我们矿业工程学院六楼报告厅拉开帷幕。
我们学院09级部分班级代表队参加了本次比赛。
小组展示
参加比赛的各个班级围绕“学会感恩他人,感悟心灵成长,创造和谐校园”的主题为现场的观众献上了一幕幕感人肺腑,精彩纷呈的情景剧。
其中交运09-2班带来的《妈妈,节日快乐》以跌宕起伏的情节,真实的情感感动了在场所有同学,引起了大家心灵上的共鸣,博得阵阵掌声。
此外,采矿09-5班则以幽默诙谐的表演方式为大家演绎了一出同学间互相帮助的短剧,台上笑料不断,台下笑声四起。
最终,交运09-2班拔得头筹,获得一等奖;采矿09-5班、采矿09-2班紧随其后,获得二等奖;其余各班分获三等奖和鼓励奖。
主持人风采
对于生活心存感恩,就不会有太多的抱怨;感恩之心能稀释我们心中的狭隘和蛮横,可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。
常怀感恩之心,我们可以原谅那些曾经和你有过结怨甚至触及你心灵痛楚的那些人,可以使我们已有的人生资源变得更加深厚,使我们的心胸更加宽阔宏远。
这就是我们此次活动的意义。
我们会把此次情景剧的成功经验加以延续和发展,让她成为我们中心的保留曲目。
“大一的故事”班级风采展示大赛
5月23日晚,由我院心理自助中心主办的“大一的故事”班级风采大赛于学院楼六楼学术报告厅成功举办。
我院09级8个班级在比赛中各显神通,展示风采。
各班制作的PPT以其丰富多彩的内容展现了一个温馨“家庭”的点点滴滴,并穿插精彩的吉他独奏和街球表演赢得热烈掌声。
工业09-2班则通过PPT和诗朗诵展现其班集体的团结乐观,精彩的表演不仅令观众眼前一亮,更是迎来阵阵喝彩声。
活动场景
这是一次成功的院级活动,参赛班级多,影响力大,赢得了同学们的广泛欢迎。
另外,这次活动形式新颖,采取了以班级为单位的新的活动方式,这就要求班级把自己的团结和互助表现出来,这也是这次活动的主题之一。
令我们欣慰的是各个班级的参赛水平比较高,准备都很充分,这也超乎我们的想象,让我们这些举办人员都为我们这些大一班级感到振奋。
但是,由于一些不可预料的因素,比赛被迫延时开始,这没有在突发事件之列,大家对此颇有微词,我们也体会到了真正把一次活动办到完美是多么困难。
另外一个问题,评委因为有事不能按时到,这便让我们慌了手脚,虽然最后解决了,但是这也看出我们对活动考虑的过少。
总之,本次比赛通过展现班级风貌,塑造班级形象来调动各班级的积极性,增进了班级交流,提高了班级凝聚力,活跃了班级文化氛围,收到了应有的效果。
5.25心灵感悟语录收集
为了进一步加强我院大学生心理健康教育,提高我院大学生心理素质,感悟生活,感恩人生,我们中心特举办这次大学生心灵感悟语录收集和展出活动。
通过收集同学们的心灵感悟语录,进而让同学们能够有一个机会去思考,反思自己的包括在生活、学习、人生等各个方面的得与失,也为自己将来的人生树立想新的航标。
在五月二十三号晚上我们四人到各个宿舍去收集语录,同学们都积极响应,踊跃参。
当晚就收集到相当多的心灵语录。
其中采矿09-1班的积极性尤为突出,当时就收到三四十条语录,场面相当火爆。
展板宣传
在五月二十五号当天,有两位中心负责人负责将收集到的语录进行展出,展出地点就在梅3大厅里。
当时还有一些同学询问有关心理和5.25方面的一些相关知识。
在场的中心人员的作出了热情、详细的回答。
同时,还想同学们宣传了有关心理方面的相关知识和一些常见的大学生心理问题及其解决方法。
中午时,学院新闻部来此采访,有我们中心主任和部长进行接待,向他们介绍了本次活动的目的、意义以及其他相关信息。
通过收集同学们的心灵感悟语录,进而让同学们能够有一个机会去思考,反思自己的包括在生活、学习、人生等各个方面的得与失,也为自己将来的人生树立想新的航标,我们的活动真正做到了服务于同学们的宗旨。
民族一家亲
6月13日,由我们心理自助中心主办的“民族一家亲”活动在教五-A103成功举办。
我院09级来自藏族、维吾尔族、蒙古族、土家族、锡伯族、满族、壮族等少数民族学生代表和各班心理委员以及我们学院09级各班同学代表参加了此次活动。
少数民族同学介绍风俗习惯
活动中,各民族代表首先作了自我介绍,随后用PPT展示了各民族的民族风情,其中主要涉及本民族的语言、家居、礼仪、文化、服装等方面,其中对其民族感兴趣的同学可自由进行提问。
最后,少数民族代表们带来了舞蹈、魔术、歌曲等精彩节目,将我们的此次活动推向了高潮。
在一阵欢声笑语中我们的活动圆满结束。
集体合影留念
只有民族团结国家才能集中精力发展经济,才能发展政治文明,才能够发展精神文明,才能在世界民族之林中发挥重要作用,这是从国家的方面讲的,具体到我们的学院,民族团结也是一件十分重要的事情,因为它牵涉到我们学院的健康和谐发展。
另外,长期以来,我们对少数民族的认识和了解太少,大家包括各个民族之间缺少沟通与交流。
我们举办此次活动是为我们矿业工程学院的少数民族和汉族提供一个相互交流,互相了解的机会与平台,让大家对我国其他民族的民族风情等有一个大体的认识。
通过这次活动让少数民族同学相互交流、沟通,相互学习,共同成长,促进校园和谐建设。
在场的同学在轻松愉快的氛围中了解了少数民族的风情,促进了少数民族同学与汉族同学之间的交流,增进了彼此间的了解。
大型户外宣传
为帮助广大在校大学生更好的认识自己,积极健康的度过大学生活,2010年10月24日上午,我们心理自助中心联合全校其他学院心理自助中心在二食堂广场一起开展了主题为“增强心理素质,适应大学生活的”户外宣传活动。
我们此次的活动主要通过板报展览,分发传单,学生调查问卷,趣味游戏,心理测试等部分组成。
我们在现场播放欢快的音乐来营造换开的气氛,我们分工明确,各司其责把整个活动顺利圆满的进行下去。
活动成功和不足之处:
心理测试现场
虽然活动的形式没有多大的改变,但是在内容上还是有很大的突破的,例如在宣传活动中加入心理测试的环节,还有就是这个心理测试是要通过看一个短片来进行的,这样的短片既有娱乐性,又有教育意义。
这样的形式不仅能让更多的人因娱乐参与进来,而不感到是在做一种心理测试,虽然是娱乐性的,但其中的问题还是有关心理知识的,这样就达到了一举两得的目的。
另外活动中电脑的参与增加了活动的趣味性,因此也吸引了不少的参与者,所以电脑这种工具在以后的活动中还是应该多采取的;此次活动因与学院运会发生冲突所以人员安排方面出现了一点问题,在活动现场因人员问题而不能进行小游戏等宣传环节,更因此活动效果不是很好,另外相比其他学院的宣传活动,我们应该学习的地方很多,我们在活动期间也进行了交流,希望借此机会大家互相了解,互相学习。
“我的大学我的班”班级魅力秀
2010年11月6日晚,我们中心主办的“我的大学我的班”班级魅力秀在矿业学院学院楼A604顺利进行。
我们学院10级共有八个班级参加了比赛。
我们主办的此次比赛是以我的大学和我的班级为主线,整个比赛分为两个阶段,即PPT展示阶段和班级才艺展示。
在整个过程中各个参赛班级展示了平常生活中的点点滴滴——班级的趣事,军训的难忘经历,宿舍生活等等,内容丰富多彩,形式多样。
班级风采展示
我们此次活动的背景是:
大学班级是一个特殊的集体,因为我们是一个家庭,而家庭的成员来自五湖四海,这就让我们多了更多交流的话题。
为了增进班级同学间的关系,加强同学间的交流,活跃班级文化氛围,促进和谐校园建设,我院特举办“我的大学我的班“班级魅力秀展示大赛。
相信你班的这场秀必定与众不同,因为你们每个人都在努力,每个人都在为她的成长付出你们的一切。
这个活动的精彩之处与可取之处在于通过此次活动能够进一步的加强各个班级内部的团结力与凝聚力,营造良好和谐的班级风气,为将来班级的健康发展奠定了基础。
另外此次活动的举办也为各个参赛班级提供了一个互相交流互相学习的机会。
但是美中不足的事我们的参与度并不是百分之百,有个别班级没有参加我们的活动,我想这和我们前期的宣传有关,可能是宣传不到位的原因造成的。
另外值得欣慰的还有一点的是我们这次举办的班级魅力秀按照原计划时间准时开展,没有出现推迟比赛的情况,这是以后我们要继承和发扬的。
“感悟心路历程,倾听你我心声”第二届心理情景剧
为提高我院大学生的心理健康意识,协助我校心理健康工作的顺利开展,营造和谐的校园氛围,11月13日晚,我们中心在矿业楼604成功举办矿业学院第二届心理情景剧大赛。
此次情景剧比赛通过直观形象的方式,把大学生微妙的心理活动搬上舞台,再现大学生日常生活中常见的心理矛盾冲突,初离父母亲朋的不舍,初入大学诸多迷茫不惑,大一的适应,大二的发展,大三的抉择,大四的起飞均可浓缩舞台,以舞台剧,话剧等不同形式的表演,有学生自己倾情演绎。
表演现场
伴随着矿大“心理活动月”的高峰的到来,我们矿业学院心理自助中心举办了以”感悟心路历程,倾听你我心声“为主题的校园心理情景剧大赛,用以引导大一学生去倾听和交流。
中心合影
“心理情景剧”以类似话剧的形式介绍心理健康知识,传播心理健康理念,为学生提供一种发现、思考和解决自身问题的思维方式。
与普通的相声、小品不同,心理情景剧注重的不是娱乐性,而是旨在找出现实中某一特殊群体的心理冲突点,并将这些冲突用艺术的形式加以表现,从而起到比单纯的说教更好的心理疏导作用。
情景剧内容大都取自学生生活,如环境适应、家庭生活、学习问题、人际交往、情感困惑等,形式生动活泼,参与性、互动性强,能够引起学
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