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经过一学期的学习,有的同学取得优异的成绩,各方面都有了长进;
而有的同学却收效甚微,甚至一天比一天差。
这是因为珍惜时间和不珍惜时间造成的差别。
时间有一个特点,就是一去不复返。
即使是最伟大的科学家,使用最先进的科技手段,也不能把时间挽回。
因此,著名的科学家富兰克森把时间比作生命;
我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人的时间比作“谋财害命”,把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。
由此可见时间的珍贵。
时间虽然一去不再来,但是人对于时间并不是无能为力,无所作用的。
从科学的角度讲,人们生活在地球上,时间流逝是恒定的,但从人们对时间的利用角度讲,时间很有弹性。
抓紧时间,时间就多;
反之,时间就少。
有人问鲁迅为什么用“鲁迅”作笔名,他说是取“墨鲁”和“迅速”之意。
他认为自己比较笨拙,无论做学问还是干事情,效率比不上“天分”比他好的人。
在这中情况下,只有更加勤勉,笨鸟先飞,才能在一定时间内,收到和别人一样的效果,甚至超过别人。
人的生命宝贵,人的青少年时期大为宝贵,因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期,打基础时期。
所以,勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求,也是我们自身成才的先决条件。
民族英雄岳飞在<
满江红=这首诗里疾呼:
“莫等闲,白了少年头空悲切”汗乐府诗有句富有哲理性名词“百川东到海,何时复西归,少不努力,老大徒伤悲。
”因此我们应该学会做时间的主人,紧紧抓住时间。
抓紧时间就是要充分利用时间,上课,自修做作业都要高度集中注意力,排除干扰。
抓紧时间,就是要科学安排时间,巧妙地利用时间,提高单位时间利用率。
抓紧时间还要善于抓住今天。
我们还要不断总结昨天,设计明天但最关键的是要牢牢抓住今天。
同学们,21世纪已到来,希望大家都能够珍惜时间,科学地分配时间,使每年每月每天每小时每分钟都过得有意义,让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石。
谢谢大家小学生珍惜时间演讲稿范文
(二)同学们老师们:
生命是什么?
其实,生命就是经历一分一秒的时间,是由时间相伴的一段旅程。
在这个社会上,时间对每个人都是公平的,每个人都公平的享有时间,时间的长短快慢对每个人都是一样的。
它不会因为你是百万富翁而多给你一秒,也不会因为你的迟缓耽搁而等待一分。
就像民谚所说:
“时间好比河中水,只能流去不能回。
”古人还用“白驹过隙”来形容时间的飞逝,又用“寸金难抵寸光阴”形容时间的宝贵。
表面上看来,时间好像很多,过了今天还有明天,过了这一刻还有下一秒,太阳会每天正常升起,月亮每个月都有圆有缺,时间仿佛永远是这样周而复始,没有穷尽,但是对我们每个人来说,一年三百六十五天,一天八万六千四百秒,伴随着你的心跳,不管你是在穿衣吃饭,还是玩耍睡觉,时间绝不停留,绝不增加。
记得小时候同学们传唱的儿歌吗?
“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”。
在不知不觉之间,人生就会从少年而青年,青年而壮年并走向老年。
古往今来,很多的人对时间进行了评说,不同的人对于时间有着不同的定义和解说。
文学家说:
时间就是东去的长河,奔流到海不复回;
医学家说:
时间就是生命,珍惜一秒的抢救时间就有可能挽回一条生命;
教育家说:
时间就是知识,抓住生活中的点点滴滴就能尽可能多地掌握冲击未来的资本;
军事家说:
时间就是胜利,抓住战场上瞬息万变的瞬间就能够转变战局,化腐朽为神奇;
哲学家说:
时间就是真理的女儿;
美学家说:
时间就是我们对生活的希望;
深圳人说:
时间就是金钱。
而我要说时间就是我们的学习成绩,就是我们的未来。
时间是公平的,但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢?
那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度和做法。
勤奋者抓紧时间;
求知者利用时间;
有志者珍惜时间;
聪明者争取时间;
好学者挤出时间;
上进者追求时间;
忠诚者遵守时间;
勤劳者创造时间。
所以,同学们,做聪明的人吧,做勤奋的人吧,让我珍惜时间,因为珍惜时间就是珍惜生命。
人的生命只有一次,不要虚度光阴,不要因碌碌无为而悔恨。
同学们,从这一刻开始,珍惜时间小学生珍惜时间演讲稿范文
(三)尊敬的老师们、亲爱的同学们:
两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:
逝者如斯夫。
时间是最平凡的,也是最珍贵的。
金钱买不到它,地位留不住它。
“时间是构成一个人生命的材料。
”每个人的生命是有限的,同样,属于一个热闹的时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。
然而,时间是宝贵的。
虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。
鲁迅先生说过,时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。
我觉的这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌,而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过,消磨时间,在他们眼里时间是漫长和无谓的,而当他们回过头之后,才发现时间如流水,一去不复返,才发现时间的可贵,可谓“少壮不努力,老大徒伤悲”啊古往今来,有不少人惋惜:
时间易逝,于是长叹曰:
“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年”。
的确,时间的流速真另人难以估计,无法形容。
树枯了,有再青的机会;
花谢了,有再开的时候;
燕子去了,有再回来的时刻;
然而,人的生命要是结束了,用完了自己有限的时间,就再也没有复活,挽救的机会了。
正如“花有再开日,人无再少年”。
时间就这样一步一步,永不返回。
而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷,要珍惜时间,爱护生命,利用每分每秒,不要虚耗它。
犹如朱自清所说的:
洗手的时候,日子从水盆里过去;
吃饭的时候,日子从饭碗里过去;
默默时,便从凝然的双眼里过去。
我觉得时间去的匆匆了,伸出手摭挽时,它又从摭挽的手边过去;
天黑时,我躺在床上,它伶伶俐俐的从我身上跨过,从我的脚边飞去了。
当我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩面叹息,但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。
这句话写出了时间无时无刻不在流逝,我们应该好好把握逝去的瞬间。
“未来”
“现在”
“过去”是时间的步伐:
“未来”,忧郁地接近;
“现在”,快如飞箭地消失;
“过去”,永远地停止。
在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的闪光;
在无限的长河里,人生仅仅是微小的波浪。
老师们,同学们,让我们一起珍惜生命中最可贵的东西时间吧
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