小学周记集锦九篇精编Word下载.docx
- 文档编号:4396974
- 上传时间:2023-05-03
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:15.69KB
小学周记集锦九篇精编Word下载.docx
《小学周记集锦九篇精编Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学周记集锦九篇精编Word下载.docx(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
在复习中又强化了这一知识点,故学生整体掌握比拟扎实。
只有三个学生出现状况,都是多音字“黑白相间(jiānjià
n)〞的“间〞字选为“jiān〞。
其原因主要是听课不认真而不扎实所致,因为学习课文和复习时屡次训练该字的读音。
第二题,此题主要考查学生对“会认读、会书写〞汉字的掌握情况。
就做题来说,学生汉字书写正确率高,根本没有丢分现象。
说明识字、写字教学中能准确把握低年级阶段的“字词〞目标,重视汉字的认读及书写,学生掌握牢固。
这次检测16个汉字,在书写汉字上大局部学生注意标准性、美观性。
四位学生丢分:
三个学生是把“yǐnyuē(隐约)〞写成“音乐〞,其原因是试卷中把拼音“yǐnyuē〞错误印成了“yīnyuē〞,故学生错误。
但是,考试中,老师已经纠正了试卷中的这一错误,可见这几位学生没有认真听讲。
另外一个学生把“辉煌〞的“辉〞写成了“火字旁〞,这是字形掌握不牢固所致。
第三题,主要考查学生区分字形和扩词的实际能力。
因为在识字教学中不仅能加强字形训练,而且重视扩词方面的训练,学生整体上大都能掌握,所以此题只有个别学生出现问题:
一是能正确扩词,但学过的字写错,如“涛〞扩词为“波涛〞时,把“波〞字写成“泼〞,这是字形区分不清所致;
二是“密〞字扩词为“秘密〞时,把两个字写颠倒,这是字音字形混淆所致。
第四题,主要考查学生对同音字的区分能力,以及在具体的语言环境中实际运用的能力。
由于识字教学中注重了同音字的区分和实际运用,那么学生丢分现象极少。
只有一个学生把“意义〞中的“意〞和“文艺〞的“艺〞混淆而填写颠倒。
第五题,主要考查学生对前四个单元中学过的成语掌握情况。
已
学过的四个单元中出现的成语比拟多。
因课文学习中重视这方面的积累,故学生掌握比拟牢固,丢分现象较少。
丢分的情况有这样几种:
一个学生把“(夜)幕降临〞的“夜〞写成“光〞,这可能是受前一个词“银(光)闪闪〞的影响,而另一个学生写成“日幕降临〞,这是对词语意思不理解所致,也许是属于笔下误;
一个学生把“焕然
(一)新〞的“一〞写成“意〞,这是同音字区分不清所致;
一个学生把“绚丽(多)彩〞的“多〞写成“丽〞,这可能是笔下误。
第六题,既是考查学生对课文的掌握程度,又是考查学生在词语搭配方面的应用能力。
由于学生对课文掌握比拟牢固,能到达每课熟练背诵,那么正确率很高,没有丢分现象
第七题,既是考查学生学过的古诗和春联谚语背诵情况,又是考查学生对要求会写汉字的掌握情况。
由于学生对课文掌握比拟牢固,能到达每课熟练背诵,那么正确率比拟高;
由于在“语文园地〞的学习中重视了对“春联谚语〞积累。
问题主要出现在以下几个方面:
一是让填写的字写错,如“一岁一枯(荣)〞的“荣〞写成“内容〞的“容〞;
二是让填写的字不会写而没有填写,如“疑是(银)河落九天〞的“银〞;
三是填写不完整,如“帮助(别人)的人〞,有8位学生写成“帮助(别)的人〞。
第八题,主要考查运用词语写句子的能力。
教学中,比拟重视句子的训练,特别是加强“说通顺的话〞“说完整的话〞的训练。
为此,学生大都能较好地完成。
一是句子依然达不到通顺,如用“川流不息〞写句子为“川流不息车在马路上行驶〞;
二是出现错别字,如“汽车〞的“汽〞写成“气〞,把“周围〞的“围〞写成“伟〞;
三是写的不是句子而是词组,如用“川流不息〞写句子时写成“川流不息的汽车〞;
四是句末忘记加标点符号。
第九题,既考查学生的阅读能力,又考查学生的初步审题能力。
此题中的短文为?
谁最美?
。
课后有两个问题:
第一小题是,填空:
文中描写了(小山羊)、(梅花鹿)、(小狐狸)、(大熊猫)、(大象)这几种动物。
学生大都能正确完成,只有一位学生只找出四种动物,说明没有认真阅读短文。
第二小题是问答:
为什么说大熊猫最美?
同学们在答复下列问题时都做到了标准答复,即用上“因为……所以……〞答复,例如:
因为大熊猫很勇敢,不顾自己的生命危险去就小羊,自己却受了伤,所以说大熊猫最美。
再如:
因为小山羊家里失了火,大熊猫勇敢地闯进了屋,救出了小山羊,它舍己救人,值得我们学习,所以说大熊猫最美。
但也有不标准的地方,即在答复下列问题前没有写“答〞。
当然也有个别学生答复得不够准确。
另外,还有几个学生把“大熊猫〞的“熊〞写成“能〞。
第十题,主要考查学生初步的写话能力,也就是初步的书面表达能力。
这一题的写话提示是:
我们的学校很美。
请你以“美丽的校园〞为题,写一篇短文,介绍你们校园美丽的景色。
语句要通顺,表达要清楚。
此题符合该学段的目标要求,大多数学生能按照要求完成,且能抓住校园的主要景色写,做到语句较通顺连贯,能较正确地运用标点符号,还有的能较好的划分几个自然段来描写。
这些学生主要有:
贾赠玉、姜心悦、沙乾易、苏延开、李思萱、席千惠、张一驰、高雨馨、高羽桐、魏子竣、王嘉
一、董闻博、韩嘉欣、东野梦哲、陈盈杉、王冠澄、苏畅等。
问题主要有以下几个方面:
有的描写主要内容不符合要求或过于简单,有的句子还不够通顺连贯,有的意思表达不够清楚,有的标点符号使用不正确,有的书写欠认真,还有一位学生自己拟定了题目,等等。
今天,是一个阳光温暖的星期天,爸爸带我去东山烧烤。
一路上只见黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,棉花像小树,绽开了鸡蛋花絮。
啊,不是稻田,是金黄的大海;
不是棉田,是白银的世界!
深秋地天空里,团团白云像弹好地羊毛,慢慢地飘浮着。
过了好一会儿,才到了东山,我们爬上山坡,找了一块空地,把大毯铺在空地上,搭了两个大帐篷,然后我们把带的食品拿出来摆好,有饮料、鸡翅、鸡腿、芋头、四季豆、土豆……我和爸爸把烤炉架起来,放上炭把火点起来,然后,我们各自把自己喜欢的食物放到烤炉上,不一会儿,就飘出了香味,爸爸叫我加一点调料,哇,闻起来可真香啊!
我津津有味地吃了起来,吃饱喝足了以后我们就在帐篷里做游戏,最后,我们骑着车开开心心地回家了。
今天真是开心的一天,我还自己学会了烤东西吃。
我真希望下次还有时机来这里烧烤。
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。
新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同三年前又来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。
在过去的旅途中,也曾拥有过欢笑,也曾拥有个阳光,但这都已
成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!
摆在我面前的一切都是新的,我看到了,新的生命正在破土而出。
我明白了,由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中起草。
长远的目标是考上自己理想的大学,最近的目标是尽快跟上高中的学习节奏,目标还有很多不能一一列举,但绝对不是没有,更重要的是没有行动空口无凭,我会为此付诸行动,全力以赴,没有目标就是没有终点,没有实际行动就是不会有收获。
一个连自己终点、如何行动,都不知道的人,将如何完成这段旅程?
当然我明白这一路不会是一帆风顺,它总会有让我黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!
我需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。
我即将充满激情,踏上征途。
未来是我的!
我选择!
我无悔!
青天河山清水秀,风景诱人,一条“玉带〞穿山而过,诠释了水的天然之美。
如果你坐船欣赏这美丽的景色,我建议你坐在最后面,那样你就能清楚地看到游船溅起的波纹,就像一群活泼的小鱼一样来回游动,它们欢快的“游〞到这边的岩壁上,然后再“游〞到那边的岩壁上,真是有趣极了!
两岸山上还有许多形态逼真的岩石,它们有的像蹲着的狮子;
有的
像四脚朝天的乌龟;
有的像蹦蹦跳跳的小松鼠;
有的岩石挂在峭壁上,好似快要掉下来似的。
山上的树木是那样的郁郁葱葱,它们为大山披上了一件绿色的大衣。
青天河风景区不仅植物茂盛,而且还有很多活泼可爱的小动物,是名副其实的动物王国。
这里有水里游的小鱼;
有地上跑的小兔子;
有树上跳的小猴子;
还有天上飞的'
小鸟。
这些小动物们为青天河风景区增添了勃勃生机。
美丽的青天河一定会让你留连忘返。
我的家乡在邵阳,那儿虽然没有令人惊叹的奇观更没有名胜古迹,但是那里的人们能在那感受到快乐。
早上,当第一缕阳光通过窗子射进小屋里时,你便能感受到它的温暖,你伸个懒腰推开阳台的门,站在阳台上深吸一口气,闭上眼睛你便能感受到大自然的味道——香草的气味与田地特有的香气。
再看看周围便是连绵不断的青山,坐落有秩,一望无际。
邵阳人吃饭的时间与城市不同,一般是在9点吃早饭、2点吃中饭、7点吃晚饭。
饭后,大人耕田、聊天,小孩就嬉闹。
总之邵阳的小孩是无忧无虑的。
山和小溪在那便是孩子们嬉戏的最正确场所。
孩子们在山上玩起“打仗〞,从树上掉下来的果子便是他们嬉闹的武器,他们笑着喊着满山都回荡着他们充满快乐的声音。
夏天,小溪便是最受欢送的地方,小溪清可见底水面平静着,是谁打破了这水面的平静呢?
原来是那群可爱的天使,他们在里面捉鱼摸虾,大胆的男孩们脱下衣服只往水里跳。
多么快乐啊!
人们在邵阳安居乐业,日子过得幸福快乐,人们站在自己的岗位上认真的工作,孩子们也不例外,他们的工作就是学习和在细微处找到快乐。
我在山顶,看着山水围绕的邵阳,内心情不自禁的升气了一个快乐的小太阳,能看到每个人能在邵阳露出快乐的笑脸,我也知道快乐是无处不在的。
我的家乡真美丽,美丽不只是在风景上……
今天,是元宵节。
爸爸妈妈带我们去广州去玩,我们在广州的北京街里玩,让我看到可怕的一幕!
那天,我非常渴,就对妈妈说:
“妈妈,我感到好渴啊,可不可以买一瓶东西喝啊。
〞我妈妈说:
“走,我们去那边买东西喝。
〞当我们喝的停下来的时候看到了那一边很多人围着一个人。
我也不知道怎么回事?
于是。
我跟妈妈说:
“妈妈,我去那边瞧一瞧。
〞妈妈紧张的说:
“晴晴,别去那一有警察可能有人在非法。
〞当我失望的时候,那一边大哄一声。
那一些看热闹的人急忙逃离现场。
我妈妈说,我们也走吧,不要晴晴看见不宜少年的话面。
妈妈的这一句话听醒了我,我心里想到,为什么?
我们中国人会这样?
难道我们中国人真的没有素质?
为什么?
为什么会这样?
叔叔,我觉得你不应该这样,你应该学会别人的用心良苦啊!
警察叔叔,叫你别在路别生火那是很危险的!
您知道吗,在一年里有很多家庭因为火而死去,当失去家人的感受是多么难过啊!
叔叔放下你手上凶刀吧,在这样做会害还更多的少年的!
虽然,你这一次逃过了现场,那里以后怎么见人?
你简直是我们中国人的人*!
只要改正自新,一切都可以挽回。
暑假快结束了,这个暑假我的收获很多,我学会了游泳,看见了蓝湛湛的大海,看见很多可爱的海洋动物和它们的表演,围棋也打上了业余二段。
两个月的快乐假期很快就过去了。
快开学了,我好想念我的同学和亲爱的老师。
希望能早日和他们一起学习,一起游戏,和他们一起分享学习的乐趣。
学校举行了一次〞小歌手“比赛,我也从中对音乐产生了兴趣,特别是那一首歌,使人听后念念不忘。
〞同学们,很快,我们学校就要举行一个‘小歌手’希望同学们踊跃报名参加。
“老师在课堂上严肃地说着。
下课后,老师把我叫到她身旁,并且找来两个女同学。
她对我们说,想让我们参加〞小歌手“比赛,比赛歌曲是?
外婆的澎湖湾?
回家后,我迫不及待地翻开电脑查找这首歌。
鼠标〞哒“的一声,音乐响了起来。
〞晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩……“很快,悦耳的音乐结束了。
它犹如向我施了魔法吸引着我,我又重复地听了一次。
突然,我来到了海边。
晚霞下轻风拂着海面,一个个小小的浪花在岸边拍打着。
这时,一位老婆婆与一个小孩在沙滩走着。
她们温馨地挨在一起,朝着晚霞走去。
晚霞照耀在沙滩上,两人的影子映在了沙滩上,睡着老人和孩子向前走去他们边走边聊天,〞婆婆婆婆,快看!
鲸鱼把太阳给吃掉了。
“小孩天真的对婆婆说。
〞傻孩子,明天太阳就会出来的。
呵呵!
“婆婆边说边笑。
天色已黑,沙滩上的影子,都被黑夜吞没掉了。
老人与小孩仍在回家的路上。
突然,海上的小浪渐渐变大,猛地拍打着岸边,溅起雪白的浪花。
海上还有一艘船,船上的老船长临危不惧,把船稳稳地开回到岸边,并向我招手……
音乐结束了,我仍陶醉当中,不久后,我才苏醒过来。
本来我还为表演时需要的舞蹈而烦恼,可听了这首歌之后我突然开窍了,把这事情解决了。
时间过得飞快,一下子就来到了比赛那天。
演出时也挺顺利,大家也十分自信。
虽然到最后也没有获得一等奖,但这是我第一次上台演唱,这一种感觉很特别。
音乐是给人带来力量,给人带来灵感,给人带来快乐……今天,我怀着迫不及待的心情去公园学游泳。
游泳池里的人像下锅的饺子,有的在自由自在地游来游去,有的在岸边休息,还有的在划手打腿......我们做完热身运动后,像一群兴冲冲的鸭子跳下水,哇,水好凉啊!
爸爸先教我们憋气,憋气时两手放在耳朵后面,手伸直身体放松,才能漂起来。
刚开始学时,我感觉想要被风吹走一样。
第三天,学会憋气后,爸爸教我们打腿漂,刚刚我不敢往深处游,爸爸对我说:
“胆大一些。
〞后来,我克服了恐惧游了出去。
最后教划手换气,换气要小嘴呼,大嘴吸。
12天的学习,我终于像一条鱼一样可以在游泳池里游来游去。
我很开心能在开学前学会游泳。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 集锦 精编