六年级语文上学期期末测试试题 浙教版C卷 含答案.docx
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六年级语文上学期期末测试试题浙教版C卷含答案
2019年六年级语文上学期期末测试试题浙教版C卷(含答案)
班级:
_________姓名:
_________学号:
_________
题号
知识基础
积累运用
口语交际
阅读
习作
总分
得分
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
1、指出下面没有语病的一句是()。
A、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措
B、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。
C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。
D“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。
2、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”。
栗子(lìsù)摩平(māmó)含糊(húhù)
寺院(sìshì)计较(jiǎojiào) 养尊处优(chǔchù)
3、按提示要求填空。
吕戴邱陶
1、按音序排列,以上姓氏中,_______姓排第一,______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列,顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法,“戴”字应查_____部,书写时最后一笔是_____。
4、请根据具体语境,选择带点字的恰当意思,将对应的序号填在括号里。
1、解:
A.剖开B.消除C.解释D.明白、懂E.押送
①儿童不解春何在()②注解()③押解()
2、老A年岁大B有经验;老练C陈旧D.经常E.很;极
①少年易老学难成()②老脑筋③炒股老手()
5、用“______”标出不同类的词。
(1)蒙古包民居竹楼四点金四合院
(2)京剧藏戏黄梅戏越剧戏剧
(3)虚伪夸耀勾当当机立断
(4)平易近人和颜悦色斩草除根循循善诱
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、我能按要求改写句子。
1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。
(修改病句)
____________________________________________________________________________。
2、鲁迅说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改为转述句)
____________________________________________________________________________。
3、这件事不能不问个明白。
(改成肯定句)
____________________________________________________________________________。
4、我们不能忘记老师的教诲。
(改成反问句)
____________________________________________________________________________。
5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳,挡风雨。
(改为比喻句)
____________________________________________________________________________。
6、小鸟在树上鸣叫。
(改为拟人句)
____________________________________________________________________________。
2、趣味标点。
桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写:
“这梨不大好吃”几个字。
小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种看法,这三种看法都言之有理又各不相同。
请你给句子加上标点,代他们说出各自的意思。
(1)小云:
这梨不大好吃意思是:
________________________________
(2)哥哥:
这梨不大好吃意思是:
________________________________
(3)姐姐:
这梨不大好吃意思是:
________________________________
3、按课文内容填空。
1、使弈秋诲二人弈,其一人____________,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有___________,思_____________而射之。
2、不只是树,人也是一样,在____________的人,能比较_____________,会___________________的心。
3、居里夫人的美名,从她发现_______________起就流传于世,迄今已经百年。
这是她用全部的________、_________、和________换来的荣誉。
她一生共得了________、________、__________,特别是获得了_________。
4、读句子并根据意思填成语,再选择一个造句。
(1)提到古代的皇帝,我想到的词语是:
____________(指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
)
(2)新学期,校园里____________(指事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。
),到处勃勃生机。
(3)洪水霎时____________(形容来势很猛,到处都是)而来,冲倒了树木和房屋。
(4)看到明明成绩下降了,爸爸____________(话深刻有力,情意深长。
)地说:
“明明,你可得好好找一下原因啊,争取下次能有进步。
”
(5)捐款仪式上,____________(会唱歌和会跳舞。
)的藏族学生为到场嘉宾表演了《吉祥的日子》等歌舞节目。
造句:
__________________________________________________________
三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1、口语交际。
进入六年级后,学习压力渐渐加大了。
可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。
但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。
你怎么看这个问题?
你想对沉迷其中的同学说:
________________________________________。
你想对极力反对的家长说:
________________________________________。
你想对自己说:
_____________________________________。
(如用上格言警句就更好了。
)
四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)
1、课内阅读。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去了,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(),从我脚边()了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又()了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里()了。
1、这段话选自课文《》,作者是____________。
2、作者在这段话中曾用“溜走、飞去、跨过、闪过”等四个词语描述时间的来去匆匆,请你根据课文内容分别将他们准确地送回原文。
3、还记得课文里这样的比喻吗?
“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
”试着再默写一句作者类似表达手法的语句。
_____________________________________________________________
2、阅读短文,回答问题。
郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家。
小时候,他聪明好学,但家里很穷,夜里读书没钱买灯油,他经常到附近一个庙里,借着佛灯读书。
后来中了进士当了县令。
郑板桥一生最(突出杰出)的成就,是在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”。
他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生。
他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但是给人以一种特殊的美感,自成一家,这就是他的“板桥体”。
如今还有不少人在摹仿他的书法呢!
郑板桥的画也闻名于世。
他特别喜欢画兰、竹、石。
他认为兰花四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移,是值得歌颂的。
郑板桥在潍县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓因而被罢官。
从此,他回到家乡以卖画为生。
可他有个怪脾气,一些财主、官吏依仗财势叫他画,他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人。
他身背一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家银子也散发光了。
郑板桥活到七十三岁。
他的一生给我们留下了许多宝贵(财富财产),永远值得我们怀念。
1.在带点字的正确读音上打√
①后来中(zhōnɡzhònɡ)了进士②散(sǎnsàn)发
③他身背(bēibèi)一个长口袋④号(háohào)称
2.从文中括号里选择恰当的词填在横线上。
3.把文中符合下列意思的词语写在括号里。
①单独打起一面旗号,比喻自成一家。
()
②指充满了美妙的情趣。
()
4.郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
第一件:
_____________________________________________________
第二件:
_____________________________________________________
6.把短文用双竖线分成三段,并归纳段意。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3、阅读理解。
独享“体罚”的秘密
①弗洛斯特女士,是全镇男女老少心中的严师。
我不知道她是如何走进大家心里的。
至于我,那是因为一次难忘的体罚:
挨板子。
②那是一次数学考试。
考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来,比试着对我们说:
“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。
这既浪费你们的时间,也浪费我的时间。
而我早已年纪不轻了,奉陪不起──好吧,下面就开始考试。
”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。
③我勉强做了一半,就被卡住了,绞尽脑汁也无济于事。
于是,我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。
果然,她传来了一张写满答案的纸条,我赶紧向讲台望了一眼──还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄在了试卷上。
④晚上,我翻来覆去难以入眠。
早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。
这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。
思前想后,我打定主意,和伊丽莎白一起去自首。
⑤第二天下午,我们战战兢兢地站到了老师身边:
“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了,就是……”(没说出口的是“请您宽恕!
”)
⑥“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。
这需要勇气,也表明你们的向善之心。
不过,大错既然铸成,你们必须承受后果。
否则,你们不会真正记住!
”说着,弗洛斯特女士拿起我们的试卷,撕了,扔进废纸篓。
“考试作零分计,而且要接受惩罚。
”
⑦看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。
⑧她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。
“现在你们都伏在自己身边的椅背上,把眼睛闭上!
”她说。
⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。
听人说,人越是紧张就越会感受到痛苦。
老师会先惩罚谁呢?
“啪”的一声,宣告了惩罚的开始。
看来,老师决定先对付伊丽莎白了。
⑩我尽管自己没挨揍,眼泪却出来了:
“伊丽莎白是因为我才受苦的!
”接着,传来了伊丽莎白的呜咽。
⑪“啪!
”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。
⑫“啪!
”伊丽莎白又挨了一下──她一定受不了啦!
我终于鼓起了勇气:
“请您别打了,别打伊丽莎白了!
您还是来打我吧,是我的错!
──伊丽莎白你怎么了。
”
⑬几乎在同时,我们都睁开了眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。
想不到,伊丽莎白竟红着脸:
“你说什么?
是你在挨揍呀!
”
⑭怎么?
疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板:
“啪!
”哦,原来如此!
⑮这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。
我想,有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样:
在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。
1.概括文章的主要内容,写在下列横线上。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.联系上下文解释下列词语的意思。
(1)无济于事:
________________________________________
(2)自首:
____________________________________________
3.根据第5至第14自然段的内容,用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。
战战兢兢→()→()→恍然大悟
4.默读文中画线的句子,想一想:
弗洛斯特老师为什么要这样做?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
21.读完全文,我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师,同时也是一位___________的老师。
五、习作(本题共计30分)
1、作文。
生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写印象比较深的事以及成长过程中的懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400左右。
要求:
①语句通顺,书写工整。
②条理清晰,叙述完整。
③作文格式正确。
有真情实感。
试题答案
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
1、D
2、栗子(lìsù)摩平(māmó)含糊(húhù)
寺院(sìshì)计较(jiǎojiào) 养尊处优(chǔchù)
3、略
4、D,A
5、四点金,藏戏,当机立断,斩早除根
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、1、去掉“的眼睛”
2、鲁迅说他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
3、这件事要问个明白。
4、我们怎能忘记老师的教诲?
5、一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳,挡风雨。
6、小鸟在树上唱歌。
2、这梨,不大好吃这梨不大,好吃这梨不大好吃
3、略
4、衣食无忧,改头换面,语重心长,能歌善舞
三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1、要点提示:
读书是有利于人的成长和发展;读书可以让人长知识;读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理,针对性强即可。
四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)
1、《匆匆》朱自清
2、阅读短文,回答问题。
1.在带点字的正确读音上打√
①zhònɡ②sàn
③bēi④hào
2.杰出、财富
3.①、独树一帜
②、妙趣横生
4.他认为兰花四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移,是值得歌颂的。
5.简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
第一件:
郑板桥在潍县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓因而被罢官。
第二件:
郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人。
他身背一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家银子也散发光了。
6.把短文用双竖线分成三段,并归纳段意。
1郑板桥是清朝的一位书画家。
2、郑板桥一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”。
3、郑板桥当县令时同情穷苦百姓。
3、略
五、习作(本题共计30分)
1、略.
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