学校教导主任竞聘演讲稿精选Word格式.docx
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学校教导主任竞聘演讲稿精选Word格式.docx
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有的同事姐姐说我八面玲珑,我知道她在夸我尊重指导、关心同事、关爱学生,民主测评我名列前茅,学生评价我常常第一。
我会写诗歌,是济南市作家协会会员,?
闻韶诗刊?
和?
济阳文艺?
编委;
在?
中国教育报?
?
现代教育报?
山东文学?
新济阳?
等报刊中仅10年上半年就发表文章39篇。
假如我能得到上级指导和全体老师的认可,有幸被聘为副主任,我将采取如下的工作措施,来推动学校教育教学的有效进步,加强学籍管理,控辍保学,搞好校园环境卫生工作,进步校园文化气氛,提升办学品位。
1、积极为指导献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护学校正常教学管理和教学秩序,做到工作不离位,职权不越位。
2、做好教学校长与广阔老师的桥梁和纽带,深化老师、学生中及
时理解情况,保证教学有序的进展,做到效劳于学生,效劳于家长,效劳于老师。
3、做好学生的德育教育工作,积极创立德育育人环境,促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。
重点做到:
1、认真组织施行“十一五〞课题方案,把好质量关,寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中,积极推动创立民主、平等、和谐的师生关系,努力创立出一支研究型的师资队伍。
2、深化到课堂、老师、学生中间,理解教学情况,诚恳听取老师建议及听取学生心声,,协助合作改良教学方法,指导老师引导学生积极开展综合理论活动,创造性的使用教材,有效施行校本课程,组织老师扎扎实实的进展课程改革。
3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动,务实创新,深化解决课改理论中出现的问题和困惑,开展老师的素质才能,完善老师业务成长档案,推动老师专业化成长进程,使青年老师早日成长为骨干老师,骨干老师成长为市级、省级优秀老师。
4、积极关注学生的安康成长与开展,引导老师落实全面的育人观,从学生的“可塑性〞上下功夫,及时理解学生的学习情况,加强师生的沟通,与学生的平等对话。
5、继续完善与建立学生的成长记录档案,及时关注与记录学生的每一点滴进步。
加强对学生的学籍管理工作,控辍保学,保持我校学苗的稳定。
6、对学生进展心理安康、抗挫折才能及平安教育,努力进步学生的心理安康程度,教育学生学会保护自己,学会对突发事件的应对解决方法,有效进步学生的平安自护意识。
7、加强校园环境卫生保持与管理工作,为早日实现我校花园式学校目的的实现而努力奋斗。
各位指导,各位老师,无论结果如何,我都将以此为新的起点,更加严格地要求自己,服从指导的工作安排支持教诲处主任的工作,争取获得更优异的工作成绩,回报指导和同志们的关心和厚爱。
尽自己的微薄力量把教诲处的桥梁和沟通作用发挥的更完善,为创立和谐校园打造和谐教育做出自己奉献。
尊敬的张书记、杨校长,亲爱的老师们:
大家好!
首先感谢各位指导为我提供了这样一个展示自我的平台。
从教14年来,我担任过小学语文老师、数学老师、小学教研组长、班主任、教过体育、美术、也教过2年中学化学,最后我选择了教小学,XX年选调入青园。
当时的那份激情至今还在心中不停的回荡。
在青园走过的三年,正是因为有了在座的所有同事的支持与关爱,才让我倍感工作的快乐与幸福。
正是因为有了大家的彼此信任与真诚,才有我今天竞聘教诲主任的激情与勇气。
我非常庆幸自己当初的选择:
今天我要大声的说:
选择青园,我不懊悔!
在青园的三年中,我亲眼目睹了学校在校指导、全体老师共同努力下历经风雨,百折不挠的奋斗历程,深受鼓舞,我早就暗暗下定决心,为学校开展尽己所能。
有一份热发一份光。
今天,我参加教诲主任岗位的竞争,主要基于以下几点考虑:
一、是我有吃苦耐劳,爱岗敬业的精神。
不管在什么岗位我始终具有强烈的责任感和高涨的工作热情,踏踏实实,兢兢业业,努力把工作做得最好。
二、是有虚心好学,开拓进取的意识。
从教以来,积极参加各类与教育教学有关的培训学习,不断进步自身素质,树立现代教育理念。
承受新颖事物快,勇于理论,敢于开拓创新。
三、是具有一定的教育教学研究才能。
从教十年,我潜心探究教育教学理论,并在课堂上勇于理论。
不断总结成功的经历,查找失败的原因。
在反思的根底上,擅长从新的角度去考虑问题,创造性地运用信息,提炼出更具有更新价值的精华,使自己具有一定的教育教学程度。
屡次参加市、区、学校教学比赛获得优异成绩,被评为区优秀教育工作者、区优秀老师、区优秀班主任、区优秀教研积极分子、长沙市优秀数学老师、校明星老师等。
四、是具有一定的工作才能。
教诲主任工作繁琐、任务艰巨。
没有清醒的头脑和一定的才能,是无法完成学校工作任务的。
虽然我没有做过教诲主任,但我有信心,凭借我多年班主任、教研组长,教研员的基层工作管理经历,以及我年轻的优势,努力学习,勤奋工作,一定能发挥好教诲主任的作用。
假设我有幸竞聘成功,我将不负众望,以进步学校教育教学质量
为目的,从协调与效劳两方面入手,在教诲主任的工作岗位上认真落实以下5个意识,进一步推动我校教育教学工作的开展。
1、要有全面贯彻落实学校教学工作方案的意识。
2、要有促进老师专业成长的意识。
在实际工作中,扎实开展校本培训工作,和骨干老师一道想方法,积极创设时机,加快老师专业成长。
3、要有协调效劳意识。
教诲主任必须具有和行政、教学、思想、后勤等方面协调工作的才能。
第一,在教学管理的思想上协调。
教学管理包含着教学思想管理,教学业务管理和教学行政管理等方面。
需要全面抓好上述几方面的管理,首先就要抓好教育思想管理,以此来统帅、带动和促进其他方面。
第二,在决策与施行中的协调。
尤其对学校教研组、年级组做好协调工作,既分工又协作,亲密配合,以确保学校决策的执行,到达预期目的。
第三,在监视检查中的协调。
做到身体力行,深化第一线,掌握第一手资料,以获得促进教学工作的主动权。
第四,在评价奖励中协调。
对老师工作客观公正评价,合理奖惩制度,营造和谐的工作气氛。
4、要有教学工作的责任意识。
教诲主任所承当的工作是非常繁琐的,可以说是事无巨细,样样教要抓。
因此教诲主任一定要有敬业、乐业、奉献的精神,不计较工作时间和个人得失。
关键时候要敢于说不!
作为教诲主任,应该有责任有义务区分事情的轻重缓急,要保障教学质量,就应该尽力保障老师们把足够的时间和精力放在教育教学中,而不至于形成较大的内耗!
5、要有教育科研意识。
抓好教学研究,从科研求质量,以科研带动学科建立,注重学科的整合,以科研带动校本课程建立,以科研带动老师队伍建立,教研相长,真正做到教研为教学效劳,为老师的成长效劳!
“爱岗敬业、踏实奉献〞,我将以此为座右铭,始终保持工作的激情,无论遇到什么困难,我相信有大家在背后默默的支持,有大家的集体智慧,有大家火一样的激情和动力,我们一定能迈出最铿锵、最坚实的步伐!
青园的事业,是每个青园人的事业。
能为我们钟爱的事业出力,实现自己的教育理想,是一件很幸运的事,我希望并相信能拥有这个时机。
我的演讲完了,谢谢大家。
尊敬的各位指导、同事:
大家好!
我是xx,今天我站在这里想要竞聘的岗位是学习的教诲主任。
我知道这个位置是非常的重要的,我之所以想要竞聘这个位置是因为我觉得自己是有这个才能做好这个岗位应该要做的工作的,我对自己是非常的有信心的。
之后我也会向大家说明我竞聘这个岗位的优势,和我对这个岗位的职责的一个看法和理解。
希望大家在听完我的发言之后,假如认可我的话,就请给我投票。
我来到我们学校担任老师也已经有x年的时间了,可以说是我们
学校资历比拟深沉的老师了,我对我们学校的一些制度和规章可以说是非常的理解了,所以我觉得自己是可以做好教诲主任的工作的。
我知道这个岗位在一个学校里面是非常的重要的,因为这个岗位是要管理好学校有关教育的一些问题的,我觉得只有自己先理解了学校的一些规章制度,不去触犯学校的规定,才可以做好这份工作,所以我觉得自己是很符合这一点的。
假如连自己的的一些行为都不可以管理好,不可以以身作那么,那又怎么可以有资格去教育学生呢?
我从教这么多年以来一直都严于律己,兢兢业业的工作,在工作上没有出现过什么样的错误,我对自己的要求是非常的严格的,我知道身为一名老师我身上的责任是非常的重的,我是不可以允许自己出现一些不应该的错误的,作为老师,是一定要做到不该做的事情就不做的,对于学生来说,影响他们最大的除了父母就是老师了,老师的一些行为在潜移默化当中是会影响到学生的,所以是不可以去做一些对学生起到不好的教育的事情的。
我之前一直都是担任了班主任的工作,也已经有x年了,所以我对教诲主任的工作是比拟的理解的,我觉得自己的工作态度是非常的好的,对待教育事业也有着很大的热情,所以我是可以去做好教诲主任的工作的。
这么多年担任班主任工作的经历对我也是有着很大的帮助的,我想假设是我当上了教诲主任我是肯定可以很好的去完成我应该要做的工作的,我也会配合着其他的老师完成教学方面的工作,我也会做到听从上级的指挥,按照要求保质保量的按时完成工作。
在听完我的发言之后,相信大家对我也有了一定的理解了,在平
时的工作中也应该很理解我了,假设是在座的各位指导和同事认可我的才能,就投票给我吧!
谢谢大家!
尊敬的各位指导、各位老师:
首先,感谢校指导和老师给予我这次展示自我的时机和舞台。
我叫***,19**年出生。
19**年毕业于****,本科学历,中学一级老师。
今天本着锻炼自己,效劳师生的宗旨,竞聘教诲处主任这个岗位,理由有三点:
第一具有强较的敬业精神第二具有一定的教科研才能。
我始终坚持理论学习,多思多想,及时总结教学规律,近年来,先后在?
**画刊?
、?
**?
等十余种英语杂志上发表文章5xxxx篇。
20xx年,?
*****?
一文获?
***?
杂志优秀作品奖并被中选为该杂志封面人物。
第三具有一定的管理才能。
参加工作以来,我先后担任过班主任、备课组长、工会委员,使我具备一定的管理才能。
在班级管理中,我用爱心感化、精细管理,20xx年高考成绩揭晓,我所带的班级上二本线4xxxx,其中有一名同学被**录取。
在备课组管理上,我用一颗诚心带出一个团结拼搏的队伍,所带高三备课组被评为20xx年度先进备课组。
各位指导、各位老师,几年的理论与探究使我有信心、有才能做好教诲主任的工作,假设我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为争位,以位促为〞,从以下四方面做好工作:
第
一、摆正位置,当好配角。
在工作中我将认真领悟学校指导的办学思想,尊重主任的核心地位,服从大局,做到:
到位不越位,补台不拆台。
二、立足本职,当好"
效劳员"
。
工作中我一定亲密联络全体师生,积极倾听大家的呼声,理解大家的疾苦,为大家搞好效劳,做一名合格的"
三、强化教育科研,以科研促教学。
真正让教育科研来自于教学、效劳于教学。
四、做好青年老师工作。
随着我校的办学规模的扩大,越来越多的新老师加盟,为了使新老师尽快适应教育教学工作,真正落实范校长提出的“靠青年老师发家〞的要求,培青工作越发显的重要。
我将配合好部指导,制定实在的培青方案,施行“五心〞工程(政治上诚心、业务上关心、生活上静心、工作上放心、业余时间娱乐开心)做到“感情留人,事业留人〞。
尊敬的各位指导、各位老师,竞争上岗有上有下、有进有退,上固可喜、下也无悔,一如既往;
进也可贺、退也不馁。
我不敢奢求什么,只想让大家认识我、理解我、帮助我,从而喜欢我、支持我。
今天借此时机,表达一下我的心愿,感谢各位指导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。
谢谢大家!
尊敬的各位指导、各位评委:
首先,我想代表今天参加竞聘的老师对各位评委、各位指导的辛苦工作表示感谢,谢谢大家为竞聘工作而付出的辛勤劳动。
我校实行中层干部竞聘上岗,我作为一名年轻老师,本着锻炼、进步的目的,参与了这次活动,走上了竞聘的舞台,因为参与的过程本身也是一种锻炼,参与的经历本身也是一种财富的积累。
本人竞争的职位是定小教诲处主任。
希望通过竞聘进一步进步自己的才能。
作为一名教诲主任,首先应该明确自己的职责,教诲处主任是教诲处的负责人,在校长直接指导下,指导和团结全体工作人员,协助校长全面贯彻党的教育方针,负责学校教育、教学等方面的经常组织管理工作,详细的来说很多很多,每个教诲处都有张贴,在我看来,主要有:
一、做好校长的助手,充分发挥协助作用。
比方协助校长贯彻教育方针,完成教学任务,协助校长制定和组织施行学校的教育、教学工和方案,考核制度等,经常进展检查,定期进展总结。
还有协助校长做好老师和有关职工的思想政治工作等。
二、处理日常教务行政工作,组织学生入学,做好师生考勤考绩,组织学生考试,催促阅卷,指导质量分析;
进展排课、管理好学生的学籍等,还有做好资料的搜集与整理工作。
三、组织、管理教育教学工作。
全面理解老师的思想状况、业务专长和教学程度。
协助校长选配教研组长。
审查教研组的工作方案和老师的教学方案。
检查老师备课及教学情况、组织观摩教学,通过听课,参加教研组织活动,检查学生作业、分析试卷以及召开学生座谈会等途径,理解和掌握教学情况。
组织老师的文化和业务进修等等。
一所好的学校,好的管理理念必不可少,作为教诲主任,立足定小的实际,我个人觉的,要树立以下的管理理念:
一是课堂教学是学校工作的中心环节。
〔课堂教学的质量始终是一个学校、一个老师开展的根本途径〕。
二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证〔一所好的学校严格的教学常规必不可少〕,三是教育观念要不断更新。
教育管理观念主要有:
以人为本、以农为本、平衡开展、知识管理。
以人为本就是要以老师、学生为本,从制度到活动组织,再到评价体系,一一显现。
以农为本的现代教育管理理念的根本内容包括:
一是学校的阶段性培养目的主要不是向高一级学校输送“高材生〞,而是造就热爱农村、热爱农业的“新型农民〞;
二是课程管理不是以主科为中心,而是文化课与活动课并重,强化劳动技术教育,让劳动技术教育由一般性课程跃升为特色性课程,成为国家农村教育政策施行的打破口,展现其朝气蓬勃、活力无穷的真面目,走出当前不利的学科歧视困难;
虽然我们小学能做的很少,但是我们可以树立这样的理念,我们桠小校本课程的研究就是一个很好的证明。
三是平衡开展,我理解的并非城乡的平衡,那我们无能为力,但我们可以做到学校内部的平衡开展,老师平衡开展,防止骨干流失的人才欠缺;
学科平衡开展;
学生平衡开展首先要合理分班,另外学生本身的科目要平衡;
知识管理就是对存在于组织中的知识与技能进展有效地捕捉,以使这些知识和技能分布到可以帮助组织实现最大效益的任何地方的过程。
知识管理注重学校的知识创新和知识文化的建立,强调培育和促进老师的成长,从而使学校获得一种可持续开展的优势。
知识管理就是要形成“创新-----共享------共同开展〞的有序过程。
基于以上的理念,我的教育管理措施主要有:
一、建立详细的各类管理制度,从师德考核到教科研活动安排,再到考勤等,力争做到有章可循,有那么可守,同时表达以人为本的理念。
二、结合中心校的竞聘,做好老师的竞聘上岗工作,同时合理分班,减少差异,做到量才使用,发挥老师的最大能动性。
进一步营造公平竞争的教学、开展机制坚持稳定和适当调整优秀学生、后进学生的原那么,进展科学合理分班;
今后老师执教镇级及其以上公开课、评优课,除上级指名外,一般都要遵循“自愿申报——说课——推荐上报〞的程序,以确保老师公平竞争的时机。
三、多种形式组织老师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论,进一步进步我校老师的理论程度和科研程度。
可以结合学校的教研活动、多种形式的说课、赛课活动、看教学录象、外出听课、听讲座等形式。
适当的时候,也要组织中老年老师上施行新课程的研究课、示范课,进一步总结中老年老师课改的经历。
四、加强课题研究和教育教学反思的力度。
学校鼓励老师以研究课题为先导,进展教学研究,科研兴教,科研兴校。
尤其是个人课题,对于作出成绩的老师在评优、考核、竞聘中给予优先。
另外还要加强教学反思,组织老师认真分析课堂教学的缺乏之处、成功之处,特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作,通过反思、研究,改良课堂教学,进步课堂教学效率。
五、改革教学评价体系。
改良评价内容和评价方法,在关注学生学业成就的同时,关注学生情感、态度、行为方式的开展。
把老师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来,实现评价主体的多元化。
对老师的评价,除了对教学成绩的考核以外,关注教科研,辅导学生,课堂教学等,也把学生评价、家长和社会评价结合起来
六、发挥综合理论活动的育人功能,教诲处组织开发校本课程,合理设置综合理论活动课程。
要求老师在各学科中都要开设综合理论活动,每学期至少搞2项综合理论活动。
七、发挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势,进一步完善集体备课的机制与管理。
提倡老师制作个人网页,宣传自己的科研成果。
教诲处带头使用计算机进展教育教学管理。
八、设一个教诲处主任意见箱,定时开箱,加速信息反应,有问必答。
作为教诲主任还要认真及时做好各种档案的搜集、整理、装订、归档工作。
要作好资料的搜集,我认为要做到:
一要全面系统,教诲处的资料很多,有方案、制度,有上级来文,有试卷搜集,有学籍管理等等,要作好资料的搜集,要分门别类,作好整理。
二要勤快,细心。
定时整理,搜集老师们该交的,定时归档。
三是管理信息化。
以上是我对教诲主任的一点儿个人见解,有不当之处,望各位评
委、各位指导和老师多多包涵,批评指教。
各位学校指导:
我是目前在学校负责xxx班级教诲的老师xxx。
很荣幸能来到这
个演讲台,感谢各位指导给予我这个时机,也感谢同事们对外的鼓励,让我有信心站在这里。
今天,我在竞聘的岗位是——教诲主任。
作为一名老师,我从20xx年来到学校,如今已经有了xx年的教育经历,而且在工作内外我都不断的深化研究,通过网络、书籍、对老师们的请教以及自己在工作中的经历累积和考虑去加强自己的教育才能,提升自我的储藏,并不断的更新自己。
此外,在工作寒暑假期间,我还参加了不少的培训课程,听了不少教授和名师的讲课,这让我在教育方面收益良多。
而且我还在一直关注着其他学校的教育方式是,积极的比照和改良,让自己在教育上能不断的更新换代,提升自我素质。
而在思想方面,这么多年来在课堂上的责任不断的冲刷着我,在工作中,我常常注意其他老师的优点和美德,并在工作中自我反省、调整自己。
并且还一直在阅读关于学生的心理和思想建立相关的书籍,渐渐的增加自己对学生的理解。
在生活方面,我也同样严格的要求自己,时时刻刻注意自己的言行举止,做到为人师表,绝不给自己的职业“抹黑〞。
我还一直在关注国家的时事和开展加强自己对法律的认识,并培养自己的爱国意识。
对于我来说,教育是一辈子的理想。
在教育的事业上有所成就,是我最大的期望。
如今,正好能遇上这个进取的时机,我怎能放弃?
作为一名老师,我一直以“进取不息〞来勉励自己,认为,作为一名老师,当对自己的放松的时候,已经不再能称之为“师〞。
学生是学习的地方,是进步的地方。
不仅仅是学生需要前进,老师也同样需要。
所以我希望能通过竞聘教诲主任来让自己更进一步,让自己也能在教育的事业上多出一份力。
综合之前所总结的情况,我认为我目前已经有足够的才能做好这份工作。
希望指导能给我一次提升的时机!
假如这次无缘获得这个职位,我也不会灰心。
这只能证明我在努力上并没有做够,我会向那位同仁学习,更加努力的去提升,去超越!
总之,无论如何,我都不会停顿对自我。
对工作的要求,我会努力的将教育的事业做到最好!
希望各位能投我一票!
我的演讲完毕,谢谢!
下午好先作自我介绍,我叫xx,**年出生,大学本科毕业,小学语文高级老师。
**年参加教育工作,在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长,团书记,**年调入**小学任教,主要担任班主任、语文教学工作,**年任语文科组长,**年9月开场担任教诲主任。
我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、老师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作,今年成为**省社会心理学会会员.今天,我竞聘的第一个岗位是教诲主任,第二岗位是副教诲主任。
×
多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件:
1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神从教×
多年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默
默奉献,虚心好问,我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、爱一行、专一行,不少工作时效性、原那么性都很强,都能想方设法、准确、及时完成工作任务,在工作中,我始终坚持着“老老实实做人,扎扎实实工作〞的原那么,我不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票,去年,我主动分管了教学管理工作,从没向学校提出要什么额外报酬。
但是,校长和老师没有忘记我,给予了我不少荣誉:
先后评为优秀团员、优秀青年老师,区德育先进工作者,区优秀少先队辅导员,**年**年被评为区优秀老师,获区政府嘉奖.在此,我衷心感谢指导和老师们的'
厚爱。
2、有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来,我始终不忘记要做一个好老师就要终身学习,不断加强学习×
年参加全国成人高考,**年获得了大学本科学历。
成为教诲主任后,我更积极参加继续教育,考取了普通话测试程度二级甲等;
今年还参加**市心理安康教育c级证书班学习。
我擅长总结经历教训,撰写教育教学论文,获得区电教论文评比三等奖,区德育论文三等奖,**年参加了**省小学思想品德教材老师教学用书的编写工作,?
勇于创新?
不向命运低头?
收入该书中。
发表了?
市场经济下更要加强师德建立?
,?
浅谈
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