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语言中的词基本上都是符号。
约定性
任意性
规则性
概括性
民族性
线条性
五、
语言的系统性——组合关系和聚合关系是语言系统性的集中表现。
第三节
语言的社会功能和思维功能
第四节
语言学及其发展
语言学在科学体系中的地位
语言学同多种学科建立了密切联系,是由语言的特点决定的。
语言学同其他学科在科学体系中互相影响,成为现代科学体系中的关键科学。
多角度研究语言(语言本身的基础研究、应用研究、交叉研究)
语言学的几种分类
具体语言学和普通语言学:
具体语言学专门研究一种具体语言。
普通语言学研究各种语言的共同规律和一般原理。
共时语言学和历时语言学:
共时语言学研究语言在一定发展阶段的状态,研究语言的共时作用规律。
历时语言学研究语言各个阶段的发展变化,研究语言的历史发展规律。
理论语言学和应用语言学:
理论语言学是对语言现象进行概括,形成科学原理。
应用语言学是应用语言理论来解决各项实际任务。
宏观语言学和微观语言学:
宏观语言学是以整个语言体系为研究对象。
微观与呀学研究语言的微观变体。
内部语言学和外部语言学:
内部语言学研究语言的结构体系和社会功能。
外部语言学研究语言和社会、心理、思维、符号、文化等的关系。
结构语言学和建构语言学:
四、语言学的边缘学科和内部分科
五、传统语言学
六、
现代语言学的产生
七、
结构语言学
八、
转换生成语言学
九、
当代语言学的发展趋势
重视语义研究
研究对象扩大为语言体系、言语活动和言语机制
边沿学科大量涌现
语言学理论广泛应用
研究重点从结构进入建构
第二章
语言的构造与机制
语言的构造
一、语言的构造——以语音为形式,语义为内容,词汇和语法构成的系统(有着严密的结构组织的符号系统)。
有四个大的子系统:
语音系统、语义系统、语汇系统、语法系统——有联系又有区别
二、语言基本结构单位的基本特征:
现成的、离散的、封闭的
三、语言单位的切分和归并
切分:
标准是——是否具有相同的功能
后
园
的
葡萄
熟
了。
(句子、短语、词、语素)
The
old
farmer
kills
the
duckling。
(句子、短语、词、语素、音素)
归并——归并的原则:
对立——则属于不同的单位。
不对立(互补)——则属于同一个单位。
如:
湘方言中n——l、zh——z等是一个音位,但在北方方言中则是对立的不同音位。
多义词的几个义项在词典中是静态的,我们可以记住有多少
个义项,但在具体的运用中则只能是一个确定的意义。
如:
正:
正南——垂直或合乎标准方向(跟歪相对)
正房——位置在中间(与偏、侧相对)
正职——主要的(与副相对)
正面——反面
正数——大于零(负数)
正红——纯正
正方形——边、角都相等的图形
正人先正己——使端正
正一正帽子——使位置正
正音——纠正错误
正中下怀——恰好
时钟正打12点。
(副词)
正下着雨呢——动作进行、持续的状态(副词)
问题正在这里。
正是为了你,我才这样做。
——加强肯定的语气(副词)
(下三种用法与上不同,不能按互补的原则归并为同一个语言单位)
切分与归并的关系:
四、语言单位的组合关系与聚合关系
组合关系:
属于同一层级的单位才能组合——组合体(结构)。
唉ai(音位的组合)
阿姨ayi(音节的组合)
彩蝶(语素+语素)
蝴蝶(一个语素)
受到语用、社会习惯的约束。
音位的组合——汉语中
bua
buai
buo等组合无意义。
语素的组合——汉语中:
红火(有引申意义)
绿火
白人
黑人——按肤色分
黄种人(不说黄色人)
棕色人(不说棕种人)
红人——有引申意义
救生——(助生)救死扶伤(阻死)
救火——灭火
词的组合——受到深层意义和线性的影响。
喝醉了酒——喝醉了一杯酒x——喝醉了一次酒x
喝西北风——喝风x——
喝东风x
妈,你可想死我了!
——妈,我可想死你了!
(?
)
聚合关系:
通过联想、类比发现关系——聚合体
替换在决定聚合关系时具有重要作用。
音位的聚合——
(
)+韵母
→声母可聚合在一起
语素的聚合——
自由语素:
粘着语素:
词性的聚合——
)+宾语
→能带宾语的聚合为动词
组合关系与聚合关系的相互作用:
组合关系是聚合关系形成的标准。
组合关系必须得到聚合关系的支持。
语言的机制
预设机制
排除机制
补偿机制
多余机制
类推机制
对称机制
经济机制
第三章
语
音
语音的性质和分类
一、语音的性质
物理性质:
音高
音强
音长
音色
生理基础
社会性质
心理性质——发音的过程是大脑指挥、协调、监听、识别的过程。
二、语音学
三、语音的分类
音素和它的分类
音素——元音、辅音
元音
辅音
气流是否受阻
不受阻
受阻
肌肉紧张状态
均衡紧张
局部紧张
气流缓急情况
缓
急
声带是否振动
振动
不一定
元音的特点:
舌位的前后、舌位的高低、唇形的圆展
辅音的特点:
(p72)
音标——纪录音素的符号
国际音标:
世界通用的遵循音素和音标一对一原则的音标。
音标和文字:
音标是文字表达语音的必要补充。
音
位
一、什么是音位
一定语言或方言系统中最小的能区别不同语言符号的语音单位,是根据语音的社会性质划分出来的。
1、能区别不同的语言符号。
2、最小不能再进行切分。
3、属于一定的语言系统。
4、归并有历史性。
二、音位与音素的关系
音位是语音中对音素进行归并的结果,是集体和个体的关系,一个音位往往包含有几个不同的音素。
音位的分类
音质音位——音段音位,是任何语言中的主要音位。
超音质音位——时位(长元音与短元音)
调位(声调)
重位(音强)
归纳音位的方法
把一些音放在相同的语言环境中进行替换比较。
音位和音位变体
互补和条件变体
互混和自由变体
音位的语音特征
什么是语音特征——音位的区别特征
1、语音的发音特征
2、能区别不同的音位(辨义功能)
3、属于一定的语言系统
4、属于特定的音位。
(二)语音特征的描写——用二分法揭示音位之间的对立。
有阻/无阻
清/浊
送气/不送气
长/短
前/后
高/低等
归纳音位的重要标准
语音的辨义功能、互补分布、音感差异。
音位系统归纳的原则:
系统原则
对立原则
互混原则
互补原则
相似原则
历史原则
经济原则
对称原则
一种语言或方言的全部音位及其结构规则构成的整体,音位以特定的方式彼此对立又互相联系,形成一个严密的整体。
——音位系统
音位的组合关系和聚合关系
聚合关系——平行对称。
P
p‘
m
t
t‘
n
k
k‘
ng
组合关系
八、普通话的音位
第三节
音位的组合
一、音节的性质
二、音位的组合——有极强的选择性。
复元音
复辅音
汉语音节结构的特点——没有复辅音、元音组合的选择性强。
三语调
第四节
语流音变(略)
作业
1、写出下面词语的汉语拼音,并写出字母对应的国际音标。
“e”在下列词语中的实际发音有几个?
为什么汉语拼音可以用一个字母表示这些音素?
哥哥
姐姐
解决
学位
真正
恳切
2、比较英语与汉语普通话音位系统的主要差别。
第四章
语
法
语素和词
一、语素和语素变体
(一)语素的确定——对语言进行逐层分析后,最后不能再分的有意义的最小单位。
玻璃
窗
透出了光。
词与语素的区别——能否单独运用是根本点。
语素变体:
语音变体和语义变体。
(语义变体只有条件变体)
语素的分类
根据语素的构词能力划分——自由语素(成词语素)和粘着语素。
车
马
书
笔
Head
art
red
车夫
马车
马戏
马路
headline
subhead
abhead
artware
redden
reddish
reddle
——自由语素(成词语素)
宴
碧
机
朋
bio-(生命、生物):
biology
bionomy
-er(从事某种事业的人)后缀
-tion(行为、状况、过程等)后缀
un-(表相反的前缀)
——粘着语素(不成词语素)
根据语素在构词中的位置和作用划分:
词根语素、词缀语素、词尾语素。
前缀
词根(+词根)
后缀
词尾
词干
学
生
老
鼠
railway铁路
fore
head
read
er
s
en
large
speak
er
book
s
ing
二、词和词的构成
构词法:
用语素构成新词的方法。
合根法——汉语中最常用和最有效的造词法。
附加法
减缩法
词的结构类型——根据词干内部语素的组合关系决定。
单纯词:
书book
球ball
笔pen
合成词:
战争
手表
blackbird
派生词:
缩略词:
USA
UNESCO
HPK
KTV
PSC
语法手段和语法范畴
词类
一、语法是什么
词的构成、变化和用词造句的规则。
二、语法的性质——抽象性
规约性
生成性(复制、替换、扩展)
三、语法单位
满意的顾客买了碟子和玻璃杯。
语素、词、短语、句子是四级语言单位,也是语法单位。
语法形式与语法手段
语法形式:
把语法单位组织起来并在组织过程中产生语法意义的语言形式。
有形式上的组合才能有意义上的组合。
语法形式和语法意义是语法学的核心内容。
语法手段:
把具有共同特点的语法形式归纳起来形成的类别。
语法形式和语法手段之间是具体与抽象、概括与被概括的关系。
常见的语法手段(p92)。
综合手段与分析手段
语法意义与语法范畴
语法意义:
语法形式在组织一定语法单位过程中产生的意义。
特点:
高度抽象
语法形式体现的意义
依附于一定语法单位的意义上
语法意义的类型:
结构意义:
主语、谓语、宾语等。
功能意义:
反映组合单位的功能。
范畴意义:
性、数、格等。
情态意义:
语气、句式、主动、被动等。
语法范畴:
根据语法意义的共同特征概括起来形成的类别。
词法范畴:
性、数、格、时、体、态、人称、式、级等。
句法范畴:
陈述、支配、修饰、补充、联合等关系意义。
词类——词的语法功能的分类。
词分类目的:
词客观上存在着类别;
进行语法研究和语法教学。
汉语中词的基本类型:
七、词的基本组合类型。
句
子
一、句子和成句的条件
一定的词语
贯穿全句的语调
相对完整的意思
同一定的现实联系
句子可以分成单句和复句
二、句子的结构分析
词与词的角色关系和配列关系:
成分之间的关系和成分位置的前后
基本的句型:
主语
+
谓语
洪水退了。
扩展的句型:
松花江的洪水终于退下去一米多了。
中心词分析法和层次分析法。
直接成分分析的原则:
切分出来的每一个成分都要有意义
各个成分在意义上要能配搭
归并后要与整体意义相等
三、显性结构与隐性结构
显性语法结构关系的特点:
以语流中的连接单位的关系为着眼点。
成分间是连续的;
成分间是直接的关系;
成分间关系是单一的。
隐性语法结构关系的特点:
多层次、多方位看词语的内在关系。
可以是非连续的;
间接成分间的关系;
一个成分可以发生多种关系。
句式的变换——根据句子的结构规律变换
语法研究的最终目的是概括句式,揭示规律。
现代语言学为了使句式更准确、简明、抽象以便于推演而采用符号:
句型的变换:
如肯定句变否定句、主动句和被动句。
I
thing
it
will
bevery
hot
today。
(肯定)
don‘t
itwill
(否定)
变换的目的和意义——一种有效的语言分析方法。
变换可以帮助识别句子的结构,区别歧义句,也可以证明形异实同的结构。
在黑板上写字——把字写在黑板上
在家里吃饭
——
把饭吃在家里*
在火车上写标语(歧义)——把标语写在火车上
同义句式的转换——深层意义不变:
句式1
转换
句式n
深层意义(动作、施事、受事、工具等)不变。
小张用这把菜刀切碎了三棵白菜。
我学会BASIC语言了。
——我把BASIC语言学会了。
转换运用的语法手段:
移位
添加
替换
删除
转换的原则:
深层意义不变,不能替换实词,可以增减个别实词。
他批评了老张——老张批评了他*
他被老张批评了——他被批评了——谁被老张批评了?
——谁被批评了?
我看完了——我看完了这本小说——我看完了这本刚买回来的小说——我刚看完了——我刚看完的这本小说他借去了*
多义句式与歧义
王老师已经通知了。
这些孩子真没办法。
科长也应该检查。
他今天评了优秀教师。
语言的类型分类
一、从词的构造方面分类
语言形态学上的分类:
词根语
粘着语
屈折语
多式综合语
二、从句法结构的表达方式方面分类
综合语
分析语
第五章
义
词
什么是词义:
(主义与概念意义区别)
以语音形式固定下来的,人们对客观事物的概括反映和主观评价,在特定使用范围中所产生的意义。
就是说词涉及到三者的关系:
声音、意义、事物
关联
反映
音————义
———客观事物
符号(词)——→
指称↑
词义的构成
1、
词的理性意义:
通过人的抽象思维、对客观事物概括而成。
2、
词的色彩意义:
感情色彩
语体色彩
词义的性质:
概括性
模糊性
民族性
社团性
稳固性
客观性
词义的层次
原生层:
原生义初始义本义基本义
派生层:
与意义有联系,派生总有一定的诱因。
注意:
多义的联系与同音的区别
词的义项与语素义的区别
派生意义产生的方式:
连锁式辐射式
综合式
五、词义的概念内容与联想内容
两者的关系
六、词义的关系(p122)
相同关系——同义词
相反关系——反义词——反义词的论域:
互补反义词
程度反义词
包含关系与被包含关系
上下义关系——类属关系历史集关系
其他集关系
组合关系——随机关系有序关系
离散关系
类比关系
义素分析
动物
身体圆
细长
有鳞
肢体
爬行
蛇
蜥蜴
鱼
坐具
扶手
靠背
椅子
凳子
义素分析的原则:
对等性原则:
不能过宽或过窄
系统性原则:
简明性原则:
义素分析的方法与步骤
句子和句义
什么叫句子
句义包括两个内容:
词所指称的事物及其组成的关系
市场繁荣——繁荣市场
蔬菜长得很好。
——人要多吃蔬菜。
北京是中国的首都。
北京是大城市。
北京很大。
北京很美。
说话人的总的意图和态度:
认同、评价、欣喜、惊讶、命令等
句子中词义的选择和限制
有三个因素起作用:
词汇意义的义素
结构特征
语义特征
歧义句
主要是书面中容易出现:
词汇因素
语法因素
语义因素
预设
隐含在说话时的各种信息
由句子推断出来
句义构成的基础
第六章
语言的变异
变异概说
语言变异的理论
语言变异的表现
语音变异:
不同阶层
不同年龄
性别
文白异读
词汇变异:
本语词与外来词
行业词与通用词
共同语与方言词
古语词与现代语词
语法变异:
语言变异的因素
内部因素:
语言演变趋势的影响
语言类比作用的影响
外部因素:
书面语
方言
外来语
外来户
语言的变异与语言演变的关系:
语言的共时变异反映语言历时演变的过程
语言变异的情况
说话者的地域背景和社会背景
产生言语行为时的实际情景
谈论的话题
语言变异的分类:
地域变异
社会变异
功能变异
语言产生变异的原因
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